第419章 感染世界男媽媽(30)
快穿：被拯救過的男配纏上怎麽辦 作者：給貓吃罐 投票推薦 加入書簽 留言反饋
那一塊皺皺的痕跡，陸梨阮用手指摸上去，感覺比別的地方粗糙，像是被用力擦拭過。
應該是……眼淚落在紙上的痕跡。
陸梨阮反複摩挲著那一小塊兒地方，隻覺得自己心裏也酸酸的。
小孩子坐在桌子前，一邊難過地寫下這篇日記，一邊寫著對小貓的想念，不知不覺眼淚落在了紙上，為了不把字跡暈開，趕緊擦掉了。
廖亭源的指尖也跟著擦過陸梨阮手指摸過去的地方，但是他的目光，更多的落在，那幾行字上。
爺爺奶奶……死了。”
他小聲念著：“他的日記裏麵，有寫到，爺爺奶奶是什麽時候死的嗎？”廖亭源問道。
陸梨阮搖搖頭，這本日記本，才寫了不到一半兒。
如果小男孩一直有寫日記的習慣，那這本日記本應該才用了不長時間。
“爺爺奶奶死了，媽媽說小貓可能去找爺爺奶奶了吧……”陸梨阮反複咀嚼著這句話，總感覺裏麵有什麽地方不對。
這句話，乍一聽，隻是媽媽在安慰孩子的話，但是……
“為什麽要說小貓可能去找爺爺奶奶了呢？是因為這麽可以讓孩子更簡單的理解，以後見不到小貓是很正常的事情，因為爺爺奶奶也是再也見不到的，又說小貓去爺爺奶奶那裏，讓孩子的心裏麵稍微舒服一點嗎？”陸梨阮喃喃道，覺得這麽想，是沒有問題的。
“以前班級裏，有個小孩子 家裏麵養的鳥，因為沒有仔細關好籠子，所以飛走了，小孩子的媽媽在送他來幼兒園時，還叮囑拜托我們幾個老師，希望可以勸勸孩子。”
廖亭源想了想，繼續道：“我不知道怎麽更有效地安慰，當時我一個女老師同事，跟孩子講說，小鳥去找自己的朋友了，它在籠子裏每天看到朋友們都在窗戶外麵唱歌，所以很羨慕，也想和朋友一起玩耍，所以這次它就去找朋友了，但你也是它的朋友，說不定哪天，它就又回來找你玩兒了，也可能還帶著它新交的鳥兒朋友，一起唱歌給你聽呢！”
廖亭源說話像講故事一樣。
陸梨阮知道為什麽他能幹幼師這一行了，幹這一行在陸梨阮的心中，屬實也是需要些天分的，得有孩子緣兒。
廖亭源一定就屬於這種，陸梨阮覺得隻要他想，就能有讓人聽他的話，聽得入神的能耐，即使他講的故事，對於陸梨阮來說，有點幼稚了。
這麽一聽，廖亭源說的這個故事，，和小孩兒媽媽講給他的，有種異曲同工之妙。
大概哄小孩子，也就那麽幾個套路……
但這兩個故事，給人的感覺還是不一樣，即便裏麵的元素，都基本相同。
突然，陸梨阮睜大了眼睛，她猛地拍了下手，又拍了拍廖亭源的胳膊：“我知道哪兒不一樣了！”
廖亭源看向她，示意她說出自己的見解。
“是希望……是給小孩子希望！”陸梨阮舔了舔幹澀的嘴角：“無論是大人還是小孩子，東西丟了，最希望的是什麽？”
陸梨阮問廖亭源
廖亭源思索了一下，回答：“希望東西沒有丟。”
“對！”陸梨阮用力點點頭。
“你講的哪個故事，就是這樣，老師告訴孩子，鳥兒不是丟了，而是出去玩兒了，不一定什麽時候，它自己就回來了！是回來！”
“是重新讓小孩子看到它，給了孩子一個沒有期限的希望，這樣即使鳥兒回不來，小孩子每天看到鳥兒留下來的鳥籠子時，心裏麵說不定都是在想，說不定哪天就回來了呢！”陸梨阮一邊說著話，一邊不自覺地指尖撫摸著桌子上的小貓碗。
“但女主人講給孩子的，雖然乍一聽上去，是在跟孩子說，別擔心小貓，小貓現在可能過得很好，但其實她整個敘述方式，與說出來的話，和她想表達的意圖，是相反的。”陸梨阮把兩根手指朝著兩邊分開。
“嗯，小男孩兒顯然也察覺到了這一點，他日記裏寫道：小貓是死了嗎？”廖亭源剛才也很在意這句話，反複地讀了好幾遍。
“按道理來說，女主人安慰孩子，是絕對不想要越安慰，讓孩子越難受越傷心的。”陸梨阮順著廖亭源的話。
“她說出這句話的時候……”廖亭源聲音輕輕的：“就已經知道，小男孩的小貓，已經死了。”
兩個人相互對視了一眼。
對，從小男孩到日記來分析，最後得到的結論，是這個。
“她的本意是像你講的那個故事一樣，讓孩子心裏麵好受一點，但她因為知道的東西，說出來的話 下意識帶有相反的意味。”有時候，從細枝末節往裏延伸，能得到很多表麵上不是一眼能夠看出來的結論。
“她說這話的時候，可能也沒太仔細的去思考。也可能是……她沒有心情去思考，隻是很敷衍地，對孩子說出了剛才那句話。”陸梨阮慢慢地，繼續抽絲一般，往深處思考。
“她的本意，一定是讓孩子沒有那麽難過。”廖亭源又翻了翻日記本，發現後麵的幾篇，小男孩兒明顯心情更加不好了。
“今天我問媽媽，小貓會不會過得不好，但是媽媽沒有回答我。我晚上睡覺之前又問了媽媽，但是媽媽突然就發了pi氣，罵我為什麽總是問這種問題，有這些時間，為什麽不多去學習？但是我今天的作業已經全都寫完了，叫她給我檢查簽字，她也沒有簽字，明天老師又該說我了，老師已經說過我好幾次了，我說是媽媽忘記了，但是老師覺得我在sa huang，我沒有sa huang。”廖亭源念著後麵的一篇日記。
小男孩兒寫的很認真，寫字時力道也很大，不會寫的字，也用拚音代替標注出來。
可以想象，他在寫這篇日記的時候，一定是充滿了委屈的。
“我想問媽媽小貓是不是死了，但是我不gan，我一提起小貓，媽媽就和我發pi氣。晚上我想和媽媽一起睡，但是媽媽也不同意，她晚上總是發pi氣，我不喜歡媽媽發pi氣，媽媽為什麽變成這樣？我好難過。”
“媽媽……總是在晚上發脾氣？”陸梨阮感覺自己一麵兒熱一麵兒涼。
因為腦子快速運轉，陸梨阮覺得自己的臉上都在發燙，但是後背卻涼嗖嗖的，好像昏暗的客廳中，有什麽東西正在窺伺著自己一樣。
她下意識挪了挪，把自己挪到廖亭源的身前，讓廖亭源完全遮擋住自己的後背。
這回放心了。
她在心裏“噓——”地吐了口氣。
廖亭源倒是沒有意識到，自己已經變成陸梨阮的擋箭牌了。
還以為陸梨阮突然往自己身前擠，是為了讓兩個人能一起 更好地看清那本日記本兒。
於是他從善如流，從後麵將下巴墊在陸梨阮的肩頭，也俯身往日記本上看去。
他的發絲落在陸梨阮的耳邊，有幾分癢。
陸梨阮現在全神貫注，全部精力都在那本日記上。
對廖亭源的動作並沒有什麽反應，反而在廖亭源試圖湊得更近一些，看清楚下麵的字寫的是什麽的時候，被陸梨阮太瘦，一把抓住那撮頭發，往他耳朵後麵別去。
廖亭源：……？
“你看，我就說，這孩子一直到現在，也沒有把心裏的難過跟媽媽說出口，他媽媽也沒有心情聽。”陸梨阮沒發現廖亭源一瞬間的無措，淡定地微微側頭，同他道。
見廖亭源的視線沒往自己這邊瞧，還“嘖”了一聲，拉了拉他的袖子：“專心一點兒啊！一會兒咱們倆就得回去了！”
“他媽媽，好像很抵觸，聽到關於小貓的事情，就連那些安慰，聽起來也有些牽強，好像是不得已想出來的一樣。”廖亭源也察覺到了。
小孩子的日記裏，已經提到過好幾次，每次他說起小貓，女主人都會發脾氣。
陸梨阮最開始的那一次，看到小孩子在樓下找那隻小貓時，並沒有非常留意什麽。
現在仔細回想，當時那天小男孩兒在前麵，非常仔細地找著小貓。
可女主人卻在後麵，顯出略有心不在焉的樣子……
而且她隻是跟著小男孩兒，並沒有一同尋找。
當時並不起眼的舉動，現在仔細思量來……
陸梨阮問廖亭源：“你說，當時女主人，是不是已經知道小貓不是丟了，是死了。”
“嗯。”廖亭源算了算時間，那個時候正是空間出現沒有兩天的時候。
“如果說，小貓隻是在小男孩兒不知道的時候，出了意外。這件事情女主人知道，卻不忍心告訴小男孩兒，她不應該是這個態度。”
陸梨阮帶入了一下自己：“如果是我的話，我撒這個謊的時候，會有愧疚感。也可能……會更加耐心，更加細致地開導孩子。即便以後孩子知道了真相，我也不希望這件事情在他幼小的心靈裏，留下什麽陰影，完全不該是這種不耐煩，製止，不允許孩子去討論的啊。”
陸梨阮光是看日記，都能感覺到，這個小男孩兒非常委屈。
但是他的委屈，又不知道向誰訴說。
“有些人心虛的時候，會下意識用發脾氣來掩飾自己，這種人，一般平時都比較強勢，比較不容忤逆，或者說，她發脾氣的對象，是她覺得處於低於她位置的。”廖亭源忽然很學術地道。
“你學過心理學啊？”陸梨阮覺得他說的有道理，隨口問道。
“學過點兒童心理學，這是當小孩子老師,需要去避免的部分，不能隨便對孩子發脾氣，也不能下意識地把小孩子當成什麽都不懂的，可以糊弄的存在，教育照顧孩子時，高高在上的態度，是很多老師和家長存在的誤區。”廖亭源說起自己曾經的工作，理論知識也很紮實。
“聽……聽起來很厲害的樣子。”陸梨阮比了個大拇指，對學習好又能講得明白的人，有些不明覺厲。
有點害怕你們學術人。
讓人想起了很久遠之前，被老師教育支配的恐懼。
“沒有很厲害，我考教師資格證前，有惡補過些淺顯的……”廖亭源淡淡道。
陸梨阮：……
你也不用這麽實誠。
“如果這麽說的話，女主人想對孩子瞞住，小貓已經死了這件事情。其實我覺得是小貓死了這件事情，本身就蹊蹺。女主人才會在孩子提到的時候，用發脾氣來掩飾。其實她更在意的是小貓死了這件事情，而不是怎麽向孩子去解釋。”陸梨阮試圖理清楚。
“她也在乎孩子，隻不過她現在把在乎孩子這件事情，排在什麽之後……從種種跡象看得出來，女主人非常愛自己的孩子。她平時也並不是用這種態度對待孩子的，所以究竟是什麽事情，讓她如此暴躁。又有些心虛，連孩子都顧不太上，甚至是……充滿了恐懼。”廖亭源用指尖轉著筆。
陸梨阮看過他轉刀，他好像習慣性願意在手裏把玩著點兒什麽，他的手又好看，做起這些動作來，賞心悅目的。
陸梨阮不自覺的，視線就被吸引了過去，以至於，廖亭源說的話，她聽的磕磕絆絆的。
於是她伸出手。
“啪！”
一把按住了廖亭源的動作，不允許他再吸引自己的注意力！
廖亭源不知道自己又怎麽招惹到陸梨阮了，但還是安安靜靜地把筆重新放下，任由陸梨阮抓著自己的手指。
這回變成陸梨阮下意識的動作了，廖亭源的手指涼涼的，摸起來像是玉雕的一樣，陸梨阮沒意識到自己已經上上下下，捏了好幾遍了，腦子還在飛快地轉著。
“你看這兒。”
廖亭源的手忽然抽了出去，引得陸梨阮的意識回籠。
她發現廖亭源已經往門口走去了，他指著門上的一個東西，眉頭都嚴肅地皺了起來。
陸梨阮湊過去，看到那東西，也覺得……很是蹊蹺。
剛才進來的時候，他們倆誰也沒注意到這扇門。
現在看到
這扇門有兩道鎖。
一道在裏麵，就是正常的插銷鎖，孩子可以從裏麵關上。
可另一道，是外麵裝的插銷鎖。
可以從外麵，由別人鎖住，把孩子徹底鎖在裏麵，讓他沒法出來！
應該是……眼淚落在紙上的痕跡。
陸梨阮反複摩挲著那一小塊兒地方，隻覺得自己心裏也酸酸的。
小孩子坐在桌子前，一邊難過地寫下這篇日記，一邊寫著對小貓的想念，不知不覺眼淚落在了紙上，為了不把字跡暈開，趕緊擦掉了。
廖亭源的指尖也跟著擦過陸梨阮手指摸過去的地方，但是他的目光，更多的落在，那幾行字上。
爺爺奶奶……死了。”
他小聲念著：“他的日記裏麵，有寫到，爺爺奶奶是什麽時候死的嗎？”廖亭源問道。
陸梨阮搖搖頭，這本日記本，才寫了不到一半兒。
如果小男孩一直有寫日記的習慣，那這本日記本應該才用了不長時間。
“爺爺奶奶死了，媽媽說小貓可能去找爺爺奶奶了吧……”陸梨阮反複咀嚼著這句話，總感覺裏麵有什麽地方不對。
這句話，乍一聽，隻是媽媽在安慰孩子的話，但是……
“為什麽要說小貓可能去找爺爺奶奶了呢？是因為這麽可以讓孩子更簡單的理解，以後見不到小貓是很正常的事情，因為爺爺奶奶也是再也見不到的，又說小貓去爺爺奶奶那裏，讓孩子的心裏麵稍微舒服一點嗎？”陸梨阮喃喃道，覺得這麽想，是沒有問題的。
“以前班級裏，有個小孩子 家裏麵養的鳥，因為沒有仔細關好籠子，所以飛走了，小孩子的媽媽在送他來幼兒園時，還叮囑拜托我們幾個老師，希望可以勸勸孩子。”
廖亭源想了想，繼續道：“我不知道怎麽更有效地安慰，當時我一個女老師同事，跟孩子講說，小鳥去找自己的朋友了，它在籠子裏每天看到朋友們都在窗戶外麵唱歌，所以很羨慕，也想和朋友一起玩耍，所以這次它就去找朋友了，但你也是它的朋友，說不定哪天，它就又回來找你玩兒了，也可能還帶著它新交的鳥兒朋友，一起唱歌給你聽呢！”
廖亭源說話像講故事一樣。
陸梨阮知道為什麽他能幹幼師這一行了，幹這一行在陸梨阮的心中，屬實也是需要些天分的，得有孩子緣兒。
廖亭源一定就屬於這種，陸梨阮覺得隻要他想，就能有讓人聽他的話，聽得入神的能耐，即使他講的故事，對於陸梨阮來說，有點幼稚了。
這麽一聽，廖亭源說的這個故事，，和小孩兒媽媽講給他的，有種異曲同工之妙。
大概哄小孩子，也就那麽幾個套路……
但這兩個故事，給人的感覺還是不一樣，即便裏麵的元素，都基本相同。
突然，陸梨阮睜大了眼睛，她猛地拍了下手，又拍了拍廖亭源的胳膊：“我知道哪兒不一樣了！”
廖亭源看向她，示意她說出自己的見解。
“是希望……是給小孩子希望！”陸梨阮舔了舔幹澀的嘴角：“無論是大人還是小孩子，東西丟了，最希望的是什麽？”
陸梨阮問廖亭源
廖亭源思索了一下，回答：“希望東西沒有丟。”
“對！”陸梨阮用力點點頭。
“你講的哪個故事，就是這樣，老師告訴孩子，鳥兒不是丟了，而是出去玩兒了，不一定什麽時候，它自己就回來了！是回來！”
“是重新讓小孩子看到它，給了孩子一個沒有期限的希望，這樣即使鳥兒回不來，小孩子每天看到鳥兒留下來的鳥籠子時，心裏麵說不定都是在想，說不定哪天就回來了呢！”陸梨阮一邊說著話，一邊不自覺地指尖撫摸著桌子上的小貓碗。
“但女主人講給孩子的，雖然乍一聽上去，是在跟孩子說，別擔心小貓，小貓現在可能過得很好，但其實她整個敘述方式，與說出來的話，和她想表達的意圖，是相反的。”陸梨阮把兩根手指朝著兩邊分開。
“嗯，小男孩兒顯然也察覺到了這一點，他日記裏寫道：小貓是死了嗎？”廖亭源剛才也很在意這句話，反複地讀了好幾遍。
“按道理來說，女主人安慰孩子，是絕對不想要越安慰，讓孩子越難受越傷心的。”陸梨阮順著廖亭源的話。
“她說出這句話的時候……”廖亭源聲音輕輕的：“就已經知道，小男孩的小貓，已經死了。”
兩個人相互對視了一眼。
對，從小男孩到日記來分析，最後得到的結論，是這個。
“她的本意是像你講的那個故事一樣，讓孩子心裏麵好受一點，但她因為知道的東西，說出來的話 下意識帶有相反的意味。”有時候，從細枝末節往裏延伸，能得到很多表麵上不是一眼能夠看出來的結論。
“她說這話的時候，可能也沒太仔細的去思考。也可能是……她沒有心情去思考，隻是很敷衍地，對孩子說出了剛才那句話。”陸梨阮慢慢地，繼續抽絲一般，往深處思考。
“她的本意，一定是讓孩子沒有那麽難過。”廖亭源又翻了翻日記本，發現後麵的幾篇，小男孩兒明顯心情更加不好了。
“今天我問媽媽，小貓會不會過得不好，但是媽媽沒有回答我。我晚上睡覺之前又問了媽媽，但是媽媽突然就發了pi氣，罵我為什麽總是問這種問題，有這些時間，為什麽不多去學習？但是我今天的作業已經全都寫完了，叫她給我檢查簽字，她也沒有簽字，明天老師又該說我了，老師已經說過我好幾次了，我說是媽媽忘記了，但是老師覺得我在sa huang，我沒有sa huang。”廖亭源念著後麵的一篇日記。
小男孩兒寫的很認真，寫字時力道也很大，不會寫的字，也用拚音代替標注出來。
可以想象，他在寫這篇日記的時候，一定是充滿了委屈的。
“我想問媽媽小貓是不是死了，但是我不gan，我一提起小貓，媽媽就和我發pi氣。晚上我想和媽媽一起睡，但是媽媽也不同意，她晚上總是發pi氣，我不喜歡媽媽發pi氣，媽媽為什麽變成這樣？我好難過。”
“媽媽……總是在晚上發脾氣？”陸梨阮感覺自己一麵兒熱一麵兒涼。
因為腦子快速運轉，陸梨阮覺得自己的臉上都在發燙，但是後背卻涼嗖嗖的，好像昏暗的客廳中，有什麽東西正在窺伺著自己一樣。
她下意識挪了挪，把自己挪到廖亭源的身前，讓廖亭源完全遮擋住自己的後背。
這回放心了。
她在心裏“噓——”地吐了口氣。
廖亭源倒是沒有意識到，自己已經變成陸梨阮的擋箭牌了。
還以為陸梨阮突然往自己身前擠，是為了讓兩個人能一起 更好地看清那本日記本兒。
於是他從善如流，從後麵將下巴墊在陸梨阮的肩頭，也俯身往日記本上看去。
他的發絲落在陸梨阮的耳邊，有幾分癢。
陸梨阮現在全神貫注，全部精力都在那本日記上。
對廖亭源的動作並沒有什麽反應，反而在廖亭源試圖湊得更近一些，看清楚下麵的字寫的是什麽的時候，被陸梨阮太瘦，一把抓住那撮頭發，往他耳朵後麵別去。
廖亭源：……？
“你看，我就說，這孩子一直到現在，也沒有把心裏的難過跟媽媽說出口，他媽媽也沒有心情聽。”陸梨阮沒發現廖亭源一瞬間的無措，淡定地微微側頭，同他道。
見廖亭源的視線沒往自己這邊瞧，還“嘖”了一聲，拉了拉他的袖子：“專心一點兒啊！一會兒咱們倆就得回去了！”
“他媽媽，好像很抵觸，聽到關於小貓的事情，就連那些安慰，聽起來也有些牽強，好像是不得已想出來的一樣。”廖亭源也察覺到了。
小孩子的日記裏，已經提到過好幾次，每次他說起小貓，女主人都會發脾氣。
陸梨阮最開始的那一次，看到小孩子在樓下找那隻小貓時，並沒有非常留意什麽。
現在仔細回想，當時那天小男孩兒在前麵，非常仔細地找著小貓。
可女主人卻在後麵，顯出略有心不在焉的樣子……
而且她隻是跟著小男孩兒，並沒有一同尋找。
當時並不起眼的舉動，現在仔細思量來……
陸梨阮問廖亭源：“你說，當時女主人，是不是已經知道小貓不是丟了，是死了。”
“嗯。”廖亭源算了算時間，那個時候正是空間出現沒有兩天的時候。
“如果說，小貓隻是在小男孩兒不知道的時候，出了意外。這件事情女主人知道，卻不忍心告訴小男孩兒，她不應該是這個態度。”
陸梨阮帶入了一下自己：“如果是我的話，我撒這個謊的時候，會有愧疚感。也可能……會更加耐心，更加細致地開導孩子。即便以後孩子知道了真相，我也不希望這件事情在他幼小的心靈裏，留下什麽陰影，完全不該是這種不耐煩，製止，不允許孩子去討論的啊。”
陸梨阮光是看日記，都能感覺到，這個小男孩兒非常委屈。
但是他的委屈，又不知道向誰訴說。
“有些人心虛的時候，會下意識用發脾氣來掩飾自己，這種人，一般平時都比較強勢，比較不容忤逆，或者說，她發脾氣的對象，是她覺得處於低於她位置的。”廖亭源忽然很學術地道。
“你學過心理學啊？”陸梨阮覺得他說的有道理，隨口問道。
“學過點兒童心理學，這是當小孩子老師,需要去避免的部分，不能隨便對孩子發脾氣，也不能下意識地把小孩子當成什麽都不懂的，可以糊弄的存在，教育照顧孩子時，高高在上的態度，是很多老師和家長存在的誤區。”廖亭源說起自己曾經的工作，理論知識也很紮實。
“聽……聽起來很厲害的樣子。”陸梨阮比了個大拇指，對學習好又能講得明白的人，有些不明覺厲。
有點害怕你們學術人。
讓人想起了很久遠之前，被老師教育支配的恐懼。
“沒有很厲害，我考教師資格證前，有惡補過些淺顯的……”廖亭源淡淡道。
陸梨阮：……
你也不用這麽實誠。
“如果這麽說的話，女主人想對孩子瞞住，小貓已經死了這件事情。其實我覺得是小貓死了這件事情，本身就蹊蹺。女主人才會在孩子提到的時候，用發脾氣來掩飾。其實她更在意的是小貓死了這件事情，而不是怎麽向孩子去解釋。”陸梨阮試圖理清楚。
“她也在乎孩子，隻不過她現在把在乎孩子這件事情，排在什麽之後……從種種跡象看得出來，女主人非常愛自己的孩子。她平時也並不是用這種態度對待孩子的，所以究竟是什麽事情，讓她如此暴躁。又有些心虛，連孩子都顧不太上，甚至是……充滿了恐懼。”廖亭源用指尖轉著筆。
陸梨阮看過他轉刀，他好像習慣性願意在手裏把玩著點兒什麽，他的手又好看，做起這些動作來，賞心悅目的。
陸梨阮不自覺的，視線就被吸引了過去，以至於，廖亭源說的話，她聽的磕磕絆絆的。
於是她伸出手。
“啪！”
一把按住了廖亭源的動作，不允許他再吸引自己的注意力！
廖亭源不知道自己又怎麽招惹到陸梨阮了，但還是安安靜靜地把筆重新放下，任由陸梨阮抓著自己的手指。
這回變成陸梨阮下意識的動作了，廖亭源的手指涼涼的，摸起來像是玉雕的一樣，陸梨阮沒意識到自己已經上上下下，捏了好幾遍了，腦子還在飛快地轉著。
“你看這兒。”
廖亭源的手忽然抽了出去，引得陸梨阮的意識回籠。
她發現廖亭源已經往門口走去了，他指著門上的一個東西，眉頭都嚴肅地皺了起來。
陸梨阮湊過去，看到那東西，也覺得……很是蹊蹺。
剛才進來的時候，他們倆誰也沒注意到這扇門。
現在看到
這扇門有兩道鎖。
一道在裏麵，就是正常的插銷鎖，孩子可以從裏麵關上。
可另一道，是外麵裝的插銷鎖。
可以從外麵，由別人鎖住，把孩子徹底鎖在裏麵，讓他沒法出來！