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我玩崩了乙女遊戲[星際] 作者：沖鴨小程程 投票推薦 加入書簽 留言反饋
理論上，他們的機甲造詣肯定不輸給程久。但你好歹得講點「理」啊！
討論結束，溫娜的眉毛已經深深地皺了起來，「給你上機甲工程學的老師是哪些？他們是白癡嗎！」
溫娜沒有在任何研討會上看到類似的議題。
也就是說，這樣的機甲造出來，他們竟然視若無睹！
「呃，我覺得，這也不是他們的問題吧……」程久還是得為她的導師們辯解兩句的。
這機甲是她用空餘時間組裝的。而她現在的學業進度，平時上課不需要自個兒製造組裝機甲，程久當然也不會把機甲擺出來玩。
在工程學的課程上，她就是正常上課。程久表現優異，也會請教一些進度超前的問題，導師們有目共睹。
對於她完成機甲組裝，他們雖感驚訝，但又覺得正常：那隻是a級機甲，她的精神力有s級！這還沒到她的天賦上限呢！
他們沒想過這機甲是不正常的。
因為她這機甲外型比較奇特，雷蒙斯先生也幫她看過機甲。但他是機甲戰士出身，那原則跟程久一樣粗糙：確認了！是好用的！
然後就沒有然後了。
至於程久本人……這就是她親手組裝的機甲，她又怎麽會認為，這機甲是不正常的呢？
大家都是默認了這是正常機甲，隻是塗層有些不協調，那它就是正常機甲。
直到這回，程久當著溫娜大師的麵，拿出自己的機甲。溫娜手一摸，感覺到了不對勁。
溫娜又找到了校領導。
「溫娜大師，咳……我們也沒辦法，這跟帝大那邊都商量好了……」
溫娜打斷了他的敷衍之詞，「我要跟你說的不是這個。你們之前說，她可以成為我的學生，是認真的嗎？那就一言為定了！」
第51章
很遺憾, 「讓程久當溫娜的學生」，也隻是校方畫的一個餅。
這又不是環大的學生，他們能做啥主？
他們隻能反過來攛掇溫娜, 「要不，您努努力,勸她留下來？」
溫娜：……
這群搞行政的人，是真沒一個好東西啊！
她隻能退而求其次，「那程久在環大期間，就跟著我學，你們別讓其他老師來騷、擾她。」
校方：……大佬, 老師找學生，用「騷擾」這個詞不準確吧？
一般都是學生找老師請教。
看得出來,溫娜很看好程久，想要爭取這個學生。但對於她那防賊一樣防備其他老師的態度,校方也有點不以為然。
以溫娜的名氣和聲望,確定了程久跟著她學習,一般人就不會跟她搶學生。
總得賣這位大師一個麵子。
溫娜嗬嗬一笑, 「帝大也有名氣和聲望,怎麽沒見你們賣它一個麵子？」
眾人聽了,頓時一愣。
溫娜知道這些麻瓜不懂機甲, 也不解釋，更不需要他們想明白其中的關竅。達成目的後，便揚長而去。
沒過多久, 校方就明白了溫娜的意思。因為, 壓力給到了他們——
一個個機甲工程師找上門來, 「我們想跟程久交流一下。方便安排一次會麵嗎？」
校外的好說，想辦法裝死躲過去就行了。
但校內的, 還真不好糊弄。
學校還指望著這些老師發光發熱呢，有些老師屬於環大三顧茅廬請過來的，就算是校長，也不好得罪他們！
「溫娜說程久跟著她，都是你們安排的。讓我們有問題，就來找學校。」
「呃，這麽說，也沒毛病，但……」
他們也沒料到一群德高望重之輩，真的會沒臉沒皮地爭搶一個學生啊！
「但什麽但，這件事我不同意，程久同學還沒來聽過我的課，是吧？搞不好她更契合我這種路子呢？讓溫娜來帶，就是耽誤了程久同學！學校可不能做這麽不負責任的事情！」
幾個經手的領導那叫一個頭皮發麻：把程久安排過去上課，是學校不懂事；不把程久安排過去上課，也是學校不懂事……
都說當領導輕鬆，開玩笑，他們簡直就是背鍋俠好嗎！
就連之前給程久上工程學課程的老師也來了，「溫娜大師很厲害，但她可能不太熟悉基礎課程。我覺得確實可以給程久同學提供更多選擇。」
幾位領導扶額，「你們一個個的，都是怎麽了……」
機甲工程師就調出了最新的權威資料，「你們不是機甲專業的，可能還不知道這個。這是溫娜提出的新理論。哦，這給你們看，你們也看不懂。」
領導麵無表情：把這幾個搞機甲的叉出去。
「用你們能聽懂的話講就是，這個理論會顛覆機甲的初始構造。而該理論的源頭，就是程久。」
當然，這個理論還不成熟，有太多值得商榷的地方。
程久本人也是：我覺得可以這樣，所以這麽做了。
溫娜在學術會議上提出了這個議題，就是想要博採眾長，讓大家去關注和研究。
把機緣巧合變成成熟的理論，就是他們該做的事情。
研究是肯定要研究的，但如果有程久協助，說不定可以少走很多彎路！
說著，他們還要感慨一句，「學校糊塗啊！」
不過領導們關注的重點也已經偏離了，他們眼睛發亮地問：「還有這種好事！獎學金安排上！」
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討論結束，溫娜的眉毛已經深深地皺了起來，「給你上機甲工程學的老師是哪些？他們是白癡嗎！」
溫娜沒有在任何研討會上看到類似的議題。
也就是說，這樣的機甲造出來，他們竟然視若無睹！
「呃，我覺得，這也不是他們的問題吧……」程久還是得為她的導師們辯解兩句的。
這機甲是她用空餘時間組裝的。而她現在的學業進度，平時上課不需要自個兒製造組裝機甲，程久當然也不會把機甲擺出來玩。
在工程學的課程上，她就是正常上課。程久表現優異，也會請教一些進度超前的問題，導師們有目共睹。
對於她完成機甲組裝，他們雖感驚訝，但又覺得正常：那隻是a級機甲，她的精神力有s級！這還沒到她的天賦上限呢！
他們沒想過這機甲是不正常的。
因為她這機甲外型比較奇特，雷蒙斯先生也幫她看過機甲。但他是機甲戰士出身，那原則跟程久一樣粗糙：確認了！是好用的！
然後就沒有然後了。
至於程久本人……這就是她親手組裝的機甲，她又怎麽會認為，這機甲是不正常的呢？
大家都是默認了這是正常機甲，隻是塗層有些不協調，那它就是正常機甲。
直到這回，程久當著溫娜大師的麵，拿出自己的機甲。溫娜手一摸，感覺到了不對勁。
溫娜又找到了校領導。
「溫娜大師，咳……我們也沒辦法，這跟帝大那邊都商量好了……」
溫娜打斷了他的敷衍之詞，「我要跟你說的不是這個。你們之前說，她可以成為我的學生，是認真的嗎？那就一言為定了！」
第51章
很遺憾, 「讓程久當溫娜的學生」，也隻是校方畫的一個餅。
這又不是環大的學生，他們能做啥主？
他們隻能反過來攛掇溫娜, 「要不，您努努力,勸她留下來？」
溫娜：……
這群搞行政的人，是真沒一個好東西啊！
她隻能退而求其次，「那程久在環大期間，就跟著我學，你們別讓其他老師來騷、擾她。」
校方：……大佬, 老師找學生，用「騷擾」這個詞不準確吧？
一般都是學生找老師請教。
看得出來,溫娜很看好程久，想要爭取這個學生。但對於她那防賊一樣防備其他老師的態度,校方也有點不以為然。
以溫娜的名氣和聲望,確定了程久跟著她學習,一般人就不會跟她搶學生。
總得賣這位大師一個麵子。
溫娜嗬嗬一笑, 「帝大也有名氣和聲望,怎麽沒見你們賣它一個麵子？」
眾人聽了,頓時一愣。
溫娜知道這些麻瓜不懂機甲, 也不解釋，更不需要他們想明白其中的關竅。達成目的後，便揚長而去。
沒過多久, 校方就明白了溫娜的意思。因為, 壓力給到了他們——
一個個機甲工程師找上門來, 「我們想跟程久交流一下。方便安排一次會麵嗎？」
校外的好說，想辦法裝死躲過去就行了。
但校內的, 還真不好糊弄。
學校還指望著這些老師發光發熱呢，有些老師屬於環大三顧茅廬請過來的，就算是校長，也不好得罪他們！
「溫娜說程久跟著她，都是你們安排的。讓我們有問題，就來找學校。」
「呃，這麽說，也沒毛病，但……」
他們也沒料到一群德高望重之輩，真的會沒臉沒皮地爭搶一個學生啊！
「但什麽但，這件事我不同意，程久同學還沒來聽過我的課，是吧？搞不好她更契合我這種路子呢？讓溫娜來帶，就是耽誤了程久同學！學校可不能做這麽不負責任的事情！」
幾個經手的領導那叫一個頭皮發麻：把程久安排過去上課，是學校不懂事；不把程久安排過去上課，也是學校不懂事……
都說當領導輕鬆，開玩笑，他們簡直就是背鍋俠好嗎！
就連之前給程久上工程學課程的老師也來了，「溫娜大師很厲害，但她可能不太熟悉基礎課程。我覺得確實可以給程久同學提供更多選擇。」
幾位領導扶額，「你們一個個的，都是怎麽了……」
機甲工程師就調出了最新的權威資料，「你們不是機甲專業的，可能還不知道這個。這是溫娜提出的新理論。哦，這給你們看，你們也看不懂。」
領導麵無表情：把這幾個搞機甲的叉出去。
「用你們能聽懂的話講就是，這個理論會顛覆機甲的初始構造。而該理論的源頭，就是程久。」
當然，這個理論還不成熟，有太多值得商榷的地方。
程久本人也是：我覺得可以這樣，所以這麽做了。
溫娜在學術會議上提出了這個議題，就是想要博採眾長，讓大家去關注和研究。
把機緣巧合變成成熟的理論，就是他們該做的事情。
研究是肯定要研究的，但如果有程久協助，說不定可以少走很多彎路！
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