我急急轉身,正巧撞上走過來的顧知南。他向我伸出手,我呆愣了會兒,瞥了一眼正低頭檢查林梓做題的康婷,乖乖地把粉筆放到了他手心兒後,垂著腦袋灰溜溜地鑽回了位子。


    我一會兒咬咬筆蓋,一會兒戳戳腦門,依舊思索不出這題的解法,可當我支著腦袋欲看看顧知南時,他已經一連串兒地寫到最後了。


    普通班和實驗班的差距依舊是差距,我解不出的題,顧知南三下五除二地就搞定了,於是乎,老師狠狠地誇獎了他,並且讓大家以他為榜樣。


    “你真厲害。”顧知南回位子時,我發自肺腑的讚揚了他。


    “那是因為我從小就上補習班。”


    “啊?”我的腦海裏驟然浮現出我六七歲的時候——滾泥巴,跳皮筋,擼串兒,玩遊戲,看電視,歐巴,睡覺。


    “我媽說要比別人優秀,靠先天條件是遠遠不夠的,所以我的童年鐵定和你的,不一樣。”


    “是啊,聽都不用聽,你的就很無聊。”


    “有點吧,但稍大了,就明白她的苦心了。”


    我嗯了一聲,點點頭,不動聲色地轉回了身子以免驚擾到康婷大大,接著開始我的傾聽催眠之旅。


    或許,時間真的不是均勻分布的呢?因為,我每次都覺得在數學課上,時間就仿佛重得邁不開步子,挪地賊慢——好似一年過去了,才終於下課了。


    “顧曉,你看今天你後麵那位同學的氣壓低得很啊。”上廁所的空隙兒林梓突然提到了顧知南,並對此展開話題。


    “嗯?此話怎講?”


    “女人的直覺。”


    “嘖——那我咋沒有呢?”


    “因為你反射弧長得像北京的五環啊。”


    “你住嘴!快上廁所,否則老娘要走了。”我在廁所門外不耐煩地懟著林梓。


    “知道了知道了。馬上!”


    這就是女孩子,男孩子所無法理解的女孩子之她們總喜歡上廁所帶個伴兒——等我再坐回到位子時,因著林梓的話,我特意瞧了顧知南一眼——這位同學難得今天啥事兒也不幹,就幹坐著放空自己,似乎,可能,不對勁兒吧。


    “餵——”我拿手在他眼前晃了晃,試探道,“你咋啦?”


    “沒事。”他渙散著的光復聚回了瞳孔,隻是較往常的確暗淡了些。


    “說著沒事,偏生臉上寫滿了有事。有啥事你說唄。”


    “真的沒事。”


    “不想說就算了唄。”我正想轉身,一念起,又放棄了,轉而問他道,“你要不要聽笑話?”


    “嗯?你說。”


    “從前,額,從前……”我支支吾吾了半天,卻編不出一個笑話來,索性坦誠道:“好吧,我說不出來。笑話檢索失敗,不過你要是不開心,你還是講出來吧,這樣會好點,但是如果你不願意就算了。”


    “好。”顧知南小弧度的勾著嘴角,柔聲道,“我真的沒事。”


    “各位同學!各位同學!”就在我倆這頭正槓得起勁兒的時候,班長胡慧慧跨上了講台示意大家安靜,“等下大課間我們要先進行消防演習!我們班從左側樓道下樓,記住!用最快的速度,但是要注意安全!不用排隊,等跑到操場再排隊,然後進行大課間的跑操。”


    “怎麽又要跑操啊。”我失望地翻了個白眼兒,重重地嘆息一聲。


    可這還沒等我嘆氣完,做個準備,消防警報就響了,真是打了我方一個猝不及防。我騰的一下從位子裏躥出去,在過道處和林梓匯合,一前一後地往門口跑去,往樓下跑去,往操場跑去。


    這次的演習來得突然,像是給沒準備的我們上了一堂詞彙解釋課,重點詞彙為:人擠人。


    於是在這種時候,顯然我158的身高成了劣勢,很快我就被迫和林梓分開,淹沒在人群中了。


    “啊喲——”人擠人現象於拐角處格外凸顯,我一個重心不穩便直楞楞地朝牆撞去,好在我有幸被撈著了。


    “看路。”顧知南把我環在一側,用身體將我和人流隔開了。


    “謝謝啊。”我還沒從驚嚇中緩過來,拍拍胸口喘了口氣道,“您183的身高果然不是白長的。”


    “走吧,我牽著你。”


    “啊?”


    “你會摔的。”


    我還沒反應過來,便被他扣住了手腕,顧知南就如此——在我身前,左手剝開人群,右手圈著我,往前進。


    這一段路程裏,我的腦瓜子,死機了。


    等到下了樓梯,視野變得開闊了,人群也不再擁擠著成一團了,熙熙攘攘地從四麵八方往操場去,顧知南便鬆開了我,徑直一人往前去了,我動彈著158的小步子在他身後奮力追趕。


    “顧曉,你剛剛有沒有被擠到啊?”我一到達指定場所,林梓已然在了。


    “有。這讓我格外想長高。”我邊回著她的話,眼睛邊不由自主地在人群中遊走,尋著某人的身影。


    “姐們雖然隻有167,但是也願意分給你。”林梓顯然沒發現我的出神,自顧自地說著。

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