第145頁
後來我帶著他的崽跑了[穿書] 作者：Arkin2799 投票推薦 加入書簽 留言反饋
而時月接受的教育經過了幾千年的沉澱，是所有思想的融合，有法製、有道德仁愛，當然還有科學。
它們早就我中有你，你中有我，牢牢分不開了。
「我尊什麽重要麽？」時月反問。
墨子期一愣。
「墨先生的學說，是為了什麽呢？為國，為民，還是為能夠被賞識，體現價值？」
墨子期不語，時月笑了笑∶「我沒有先生們那麽宏大的夢想，」
「我建磚窯，是因為它能燒出堅固的城牆磚，抵禦外敵，保護百姓。」
衛國曾被幾個國家聯軍攻入都城，城牆已經破敗不堪。
「磚窯還能燒陶管，挖坑也是，都是為了建一個排汙係統，讓大家能在一個幹淨的地方生活，少生病，不生病。」
「收編流民，是因為流民無家可歸，容易滋生犯罪。而衛國人口太少，剛好充盈起來。」
「設招聘會，為了讓流民能養家餬口，同時解決朝中無人可用的局麵。」
等等，還有很多。
時月列舉了許多種，又指指裏麵讀書的孩子們。
「蒙昧遮住了他們的眼，而讀書能讓人明理。」
「我始終覺得一個國家想要真正強大起來，不是靠統禦一群愚民能實現的。」
「百姓的樣子就是國家的樣子啊。」
墨子期喃喃重複∶「百姓的樣子，是國家的樣子？」
時月笑笑∶「我沒有墨先生那樣偉大，我隻想要百姓們吃飽穿暖，識字明理。」
有些君主喜歡統治愚民，因為愚民不會撼動他們的地位。
可是擁有一幫愚民的君主，他自己能高明到哪裏去，國家能強大到哪裏去？
這種論點墨子期還是頭一次聽說，他若有所思。
屋外，一個婆子從廚房走出來，拉動屋簷下的鈴鐺，中氣十足地喊∶「歇——」
在這點上時月完全按照了學校的模式，半個時辰一節課，早上上三節，下午兩節，中間都有一刻鍾歇息時間。
讀書聲戛然而止，隨即先生道一句「歇息。」
孩子們像歡快的小鳥一樣衝出屋子，嘰嘰喳喳地玩起了追逐遊戲，女孩子們矜持一點，三三兩兩尋個角落，玩丟土塊，或者擺弄院裏的蔬菜。
不一會兒，廚娘提著一隻大桶∶「來來來，都過來洗手，洗完手領雞蛋！」
她一喊，孩子們紛紛圍上來∶「好——」
他們在水桶裏洗幹淨手，排著隊一人領了一隻雞蛋。
「輕輕地磕開哦，然後剝蛋殼，一人一個，不許搶別人的！」廚娘拿了一隻雞蛋，給他們示範怎麽剝雞蛋。
孩子們有樣學樣，輕輕在桌上、牆上磕開。
雞蛋在這個時候還比較珍貴，得家裏有雞的人家才能享用，學堂每天上午會給每個孩子發一隻雞蛋，補充營養。
墨子期看得驚奇∶「讀書就是讀書，怎能邊吃飯邊讀？」
雞蛋沒分完，廚娘取了幾隻過來，遞給時月∶「先生來了！您也嚐嚐，今早俺們村母雞新下的，可新鮮了！」
墨子期也被塞了兩個，他手上接著溫熱的雞蛋，還回去也不是，收下也不是。
時月笑∶「墨先生嚐嚐吧，新鮮雞蛋的味道很不錯的。」
她將雞蛋一磕，回答了墨子期剛才的問題說∶「因為孩子們太小，坐那兒半個時辰已是極限，再久坐下去也讀不進去，不如讓他們歇息一會再繼續讀，效果會更好。」
墨子期半信半疑，他從小就是從幾個時辰的讀書煉獄裏熬出來的，身邊師兄弟無不是如此，刻苦用功才能有所成就。
這樣玩一會讀一會，能讀得進去？
時月咬了一口雞蛋∶「不然你考他們呀。」
墨子期還真喊了幾個孩子過來背書，孩子們一開始拘不住，還是學堂的先生出馬，一個個才乖乖背起來。
「人之初性本善，性相近習相遠。」
「苟不教性乃遷，教之道貴以專。」
……
一共抽了六個孩子，三男三女。
除了一個年紀太小背不全，全部背得很通順，年紀最大的那個女孩甚至會解釋其中幾句。
「苟不教性乃遷，意思是如果不好好教，性子會變壞。」小女孩講話的聲音越來越小，烏黑的大眼睛怯生生望著兩人。
小女孩看著隻有五六歲，很瘦很瘦，身上髒髒的，但臉和手還算幹淨。
時月十分驚喜∶「對，你說的很對！這是夫子教的麽？」
小女孩點點頭，隨即又搖搖頭∶「先生在課間說過，是我聽到了，所以……」
教三字經的是個四十多歲的老先生，他激動地說∶「時先生，此子可教啊，老夫那日偶然一說，她居然就記住了！」
時月摸摸小女孩的頭髮∶「你書背得真好！」
小女孩很害羞，小聲地說∶「我以後，想和時先生一樣……」
她覺得時先生什麽都會，一定是因為讀了很多書的緣故！
時月一愣，失笑道∶「那你要好好讀書，總有一天可以的！」
小女孩用力點頭，像受了莫大的鼓勵。
孩子們離開後，墨子期朝時月投去了情緒複雜的目光，像欽佩，又像驚訝。
「時先生……果然與眾不同。」
時月把碎蛋殼埋進土裏做肥料，笑∶「我帶墨先生來這裏看，可不是為了得到您的誇獎。」
它們早就我中有你，你中有我，牢牢分不開了。
「我尊什麽重要麽？」時月反問。
墨子期一愣。
「墨先生的學說，是為了什麽呢？為國，為民，還是為能夠被賞識，體現價值？」
墨子期不語，時月笑了笑∶「我沒有先生們那麽宏大的夢想，」
「我建磚窯，是因為它能燒出堅固的城牆磚，抵禦外敵，保護百姓。」
衛國曾被幾個國家聯軍攻入都城，城牆已經破敗不堪。
「磚窯還能燒陶管，挖坑也是，都是為了建一個排汙係統，讓大家能在一個幹淨的地方生活，少生病，不生病。」
「收編流民，是因為流民無家可歸，容易滋生犯罪。而衛國人口太少，剛好充盈起來。」
「設招聘會，為了讓流民能養家餬口，同時解決朝中無人可用的局麵。」
等等，還有很多。
時月列舉了許多種，又指指裏麵讀書的孩子們。
「蒙昧遮住了他們的眼，而讀書能讓人明理。」
「我始終覺得一個國家想要真正強大起來，不是靠統禦一群愚民能實現的。」
「百姓的樣子就是國家的樣子啊。」
墨子期喃喃重複∶「百姓的樣子，是國家的樣子？」
時月笑笑∶「我沒有墨先生那樣偉大，我隻想要百姓們吃飽穿暖，識字明理。」
有些君主喜歡統治愚民，因為愚民不會撼動他們的地位。
可是擁有一幫愚民的君主，他自己能高明到哪裏去，國家能強大到哪裏去？
這種論點墨子期還是頭一次聽說，他若有所思。
屋外，一個婆子從廚房走出來，拉動屋簷下的鈴鐺，中氣十足地喊∶「歇——」
在這點上時月完全按照了學校的模式，半個時辰一節課，早上上三節，下午兩節，中間都有一刻鍾歇息時間。
讀書聲戛然而止，隨即先生道一句「歇息。」
孩子們像歡快的小鳥一樣衝出屋子，嘰嘰喳喳地玩起了追逐遊戲，女孩子們矜持一點，三三兩兩尋個角落，玩丟土塊，或者擺弄院裏的蔬菜。
不一會兒，廚娘提著一隻大桶∶「來來來，都過來洗手，洗完手領雞蛋！」
她一喊，孩子們紛紛圍上來∶「好——」
他們在水桶裏洗幹淨手，排著隊一人領了一隻雞蛋。
「輕輕地磕開哦，然後剝蛋殼，一人一個，不許搶別人的！」廚娘拿了一隻雞蛋，給他們示範怎麽剝雞蛋。
孩子們有樣學樣，輕輕在桌上、牆上磕開。
雞蛋在這個時候還比較珍貴，得家裏有雞的人家才能享用，學堂每天上午會給每個孩子發一隻雞蛋，補充營養。
墨子期看得驚奇∶「讀書就是讀書，怎能邊吃飯邊讀？」
雞蛋沒分完，廚娘取了幾隻過來，遞給時月∶「先生來了！您也嚐嚐，今早俺們村母雞新下的，可新鮮了！」
墨子期也被塞了兩個，他手上接著溫熱的雞蛋，還回去也不是，收下也不是。
時月笑∶「墨先生嚐嚐吧，新鮮雞蛋的味道很不錯的。」
她將雞蛋一磕，回答了墨子期剛才的問題說∶「因為孩子們太小，坐那兒半個時辰已是極限，再久坐下去也讀不進去，不如讓他們歇息一會再繼續讀，效果會更好。」
墨子期半信半疑，他從小就是從幾個時辰的讀書煉獄裏熬出來的，身邊師兄弟無不是如此，刻苦用功才能有所成就。
這樣玩一會讀一會，能讀得進去？
時月咬了一口雞蛋∶「不然你考他們呀。」
墨子期還真喊了幾個孩子過來背書，孩子們一開始拘不住，還是學堂的先生出馬，一個個才乖乖背起來。
「人之初性本善，性相近習相遠。」
「苟不教性乃遷，教之道貴以專。」
……
一共抽了六個孩子，三男三女。
除了一個年紀太小背不全，全部背得很通順，年紀最大的那個女孩甚至會解釋其中幾句。
「苟不教性乃遷，意思是如果不好好教，性子會變壞。」小女孩講話的聲音越來越小，烏黑的大眼睛怯生生望著兩人。
小女孩看著隻有五六歲，很瘦很瘦，身上髒髒的，但臉和手還算幹淨。
時月十分驚喜∶「對，你說的很對！這是夫子教的麽？」
小女孩點點頭，隨即又搖搖頭∶「先生在課間說過，是我聽到了，所以……」
教三字經的是個四十多歲的老先生，他激動地說∶「時先生，此子可教啊，老夫那日偶然一說，她居然就記住了！」
時月摸摸小女孩的頭髮∶「你書背得真好！」
小女孩很害羞，小聲地說∶「我以後，想和時先生一樣……」
她覺得時先生什麽都會，一定是因為讀了很多書的緣故！
時月一愣，失笑道∶「那你要好好讀書，總有一天可以的！」
小女孩用力點頭，像受了莫大的鼓勵。
孩子們離開後，墨子期朝時月投去了情緒複雜的目光，像欽佩，又像驚訝。
「時先生……果然與眾不同。」
時月把碎蛋殼埋進土裏做肥料，笑∶「我帶墨先生來這裏看，可不是為了得到您的誇獎。」