“我還想說的是，您上的輔導課從現在起付現錢，二乘以五，十個格羅森銀幣。星期六，您照樣還到廚房吃飯。因為您有勇氣，能寫詩，以後幹什麽都由您自己決定。我現在沒時間，要去吃飯了。這是給您的錢。拿去吧！”
他向我手裏塞了個信封。我用沙啞的聲音說了聲謝謝，又深深地鞠了一躬，然後飛也似的衝出門去，盡管我先前已經下定決心不再寫詩了。
我是怎樣走下樓梯的，怎樣走進我的“小房間”的，我至今不知道。我馬上打開信封，裏麵有編委的一封簡訊，還有三張10塔勒的紙幣。那隻可怕的、巨大的、藍色的烏龜就像神話裏的每隻烏龜一樣，原來是給我送錢來的……不是三等獎，而是一等獎。
當我平靜下來後，該幹點兒什麽呢？用不著回答。無論處境和心情好壞，我不會忘記禱告是一項神聖的義務，會給我帶來輕鬆。
“禍不單行”的俗語反過來也可以用來表示幸運：幸運也從來不會單行。當我下午到我那年邁的教堂樂師那裏去上課時，他顯得特別的快活。雖然他一直是一位令人可親和年邁的先生，可今天他顯得特別的興奮，話也特別的多，還說些“好作品”和“書商錢”之類的話語，使我馬上想到他肯定跟那位“老頭”說起過我的好事。當我上完課把一枚塔勒銀幣放到平時放習慣了的地方時，他說：
“不用了，親愛的麥！拿著您好不容易掙來的塔勒吧。”
“這枚錢並不是不容易掙來的，教堂樂師先生。我得到了30枚。這您是知道的！”
他驚訝地看著我。
“30枚？30塔勒？您這個大財主。還說我知道？我從來就沒聽說過！”
“但您剛才說過書商錢。”
“是的，我當然這樣說過，但這是指您還根本不知道的事情。這與您的30塔勒有什麽關係？或者您是不想告訴人？”
“當然我要告訴人，正好您是我最想告訴的。”
我把得獎的事一五一十地告訴了他，他激動地在他的小房間裏走來走去。我的話一完，他便叫道：
“寫一首詩得30塔勒，就那麽……一共多少節？”
“24行，4行一節。”
“還隻是4行一節的！每一節值37.5格羅森，每一行詩幾乎值10格羅森！外加得一等獎的榮譽！我想這是個奇蹟，我……等一下！您能背得出您寫的詩嗎？”
“是的。”
“那背一下吧！我也想欣賞一下得獎的詩作！”
在他不停地在房間裏走來走去的時候，我站到一個惟一空著的角落，便開始朗誦起來：
我宣布一個好消息，
你們都會從中得益。
你們的救世主耶穌基督，
今天誕生到這個世界！
天空響起陣陣歡呼，
太陽告訴每一顆星星。
聖台上升起縷縷香菸，
遠近都跪著禱告的人們。
每個屋內都明如白晝，
一切沐浴著愉悅幸福。
五彩繽紛的樹枝，
吸引著歡樂的目光。
那是……
“等一下，等一下！”他急切地打斷我，“這首不錯，但24行，我覺得太長了點兒。我忍不住要告訴您一件事，並且不能等您念完。看，您看看這個！您知道這是什麽嗎？”
他遞給我一本印製的五線譜，神情緊張地盯著我看。那是我所譜寫的讚美曲，上麵盡是些音符。我看到歌詞的開頭是：“請恭聽，我告訴你們一個好消息……”
“不要看這裏，不是這裏，看題目，題目！”他不耐煩地催著。
我隻得依著他看了一下題目，把我嚇了一跳，但感到很高興，原來是我的不知怎麽失卻的讚美曲。
“不是嗎，有點兒意思吧，有點兒意思吧？”他不無喜悅地問道，“刊行的譜比刊行的詩有價值多了。詩人人都會寫，憑空扯幾個韻腳就行了。但譜曲，這可就不同了，這是不能憑空瞎來的。要譜曲，首先得學習，得有好老師。好的和能幹的老師也隻有那些教堂樂師了，風琴是他們演奏的，教堂聖歌是他們教堂樂師唱的。教堂聖歌是最高層次的……”
“但是，教堂樂師先生，”我打斷了他那滔滔不絕的話，“您不是看到我很驚訝嗎？我譜這首讚美詩不是為了要刊行，它隻是個練習作品，隻配放在箱子裏。但它突然不見了，它是怎麽到您手裏的？您怎麽知道它是我寫的？在手稿上並沒有寫著我的名字。”
“這當然是真的。”他笑道，“但您真的以為我不認識您的手跡，不認識克魯格的手跡？”
“克魯格？”我問道，“您說的是哪個克魯格？”
“提這麽笨的問題！當然是那個當時由於您的成績而把七重奏作品的第一演奏位子讓給您的克魯格。他當時想報復，但被我懲罰了一頓，氣得不得了。”
“我聽不懂您的話。”
“還沒聽懂？平時您的理解力沒這麽差。這樣吧，我給您看兩樣東西，看了後您一定感到驚訝和生氣。看，這是誰的手跡？”
他向我手裏塞了個信封。我用沙啞的聲音說了聲謝謝，又深深地鞠了一躬，然後飛也似的衝出門去，盡管我先前已經下定決心不再寫詩了。
我是怎樣走下樓梯的，怎樣走進我的“小房間”的，我至今不知道。我馬上打開信封，裏麵有編委的一封簡訊，還有三張10塔勒的紙幣。那隻可怕的、巨大的、藍色的烏龜就像神話裏的每隻烏龜一樣，原來是給我送錢來的……不是三等獎，而是一等獎。
當我平靜下來後，該幹點兒什麽呢？用不著回答。無論處境和心情好壞，我不會忘記禱告是一項神聖的義務，會給我帶來輕鬆。
“禍不單行”的俗語反過來也可以用來表示幸運：幸運也從來不會單行。當我下午到我那年邁的教堂樂師那裏去上課時，他顯得特別的快活。雖然他一直是一位令人可親和年邁的先生，可今天他顯得特別的興奮，話也特別的多，還說些“好作品”和“書商錢”之類的話語，使我馬上想到他肯定跟那位“老頭”說起過我的好事。當我上完課把一枚塔勒銀幣放到平時放習慣了的地方時，他說：
“不用了，親愛的麥！拿著您好不容易掙來的塔勒吧。”
“這枚錢並不是不容易掙來的，教堂樂師先生。我得到了30枚。這您是知道的！”
他驚訝地看著我。
“30枚？30塔勒？您這個大財主。還說我知道？我從來就沒聽說過！”
“但您剛才說過書商錢。”
“是的，我當然這樣說過，但這是指您還根本不知道的事情。這與您的30塔勒有什麽關係？或者您是不想告訴人？”
“當然我要告訴人，正好您是我最想告訴的。”
我把得獎的事一五一十地告訴了他，他激動地在他的小房間裏走來走去。我的話一完，他便叫道：
“寫一首詩得30塔勒，就那麽……一共多少節？”
“24行，4行一節。”
“還隻是4行一節的！每一節值37.5格羅森，每一行詩幾乎值10格羅森！外加得一等獎的榮譽！我想這是個奇蹟，我……等一下！您能背得出您寫的詩嗎？”
“是的。”
“那背一下吧！我也想欣賞一下得獎的詩作！”
在他不停地在房間裏走來走去的時候，我站到一個惟一空著的角落，便開始朗誦起來：
我宣布一個好消息，
你們都會從中得益。
你們的救世主耶穌基督，
今天誕生到這個世界！
天空響起陣陣歡呼，
太陽告訴每一顆星星。
聖台上升起縷縷香菸，
遠近都跪著禱告的人們。
每個屋內都明如白晝，
一切沐浴著愉悅幸福。
五彩繽紛的樹枝，
吸引著歡樂的目光。
那是……
“等一下，等一下！”他急切地打斷我，“這首不錯，但24行，我覺得太長了點兒。我忍不住要告訴您一件事，並且不能等您念完。看，您看看這個！您知道這是什麽嗎？”
他遞給我一本印製的五線譜，神情緊張地盯著我看。那是我所譜寫的讚美曲，上麵盡是些音符。我看到歌詞的開頭是：“請恭聽，我告訴你們一個好消息……”
“不要看這裏，不是這裏，看題目，題目！”他不耐煩地催著。
我隻得依著他看了一下題目，把我嚇了一跳，但感到很高興，原來是我的不知怎麽失卻的讚美曲。
“不是嗎，有點兒意思吧，有點兒意思吧？”他不無喜悅地問道，“刊行的譜比刊行的詩有價值多了。詩人人都會寫，憑空扯幾個韻腳就行了。但譜曲，這可就不同了，這是不能憑空瞎來的。要譜曲，首先得學習，得有好老師。好的和能幹的老師也隻有那些教堂樂師了，風琴是他們演奏的，教堂聖歌是他們教堂樂師唱的。教堂聖歌是最高層次的……”
“但是，教堂樂師先生，”我打斷了他那滔滔不絕的話，“您不是看到我很驚訝嗎？我譜這首讚美詩不是為了要刊行，它隻是個練習作品，隻配放在箱子裏。但它突然不見了，它是怎麽到您手裏的？您怎麽知道它是我寫的？在手稿上並沒有寫著我的名字。”
“這當然是真的。”他笑道，“但您真的以為我不認識您的手跡，不認識克魯格的手跡？”
“克魯格？”我問道，“您說的是哪個克魯格？”
“提這麽笨的問題！當然是那個當時由於您的成績而把七重奏作品的第一演奏位子讓給您的克魯格。他當時想報復，但被我懲罰了一頓，氣得不得了。”
“我聽不懂您的話。”
“還沒聽懂？平時您的理解力沒這麽差。這樣吧，我給您看兩樣東西，看了後您一定感到驚訝和生氣。看，這是誰的手跡？”