飯廳與教室隻有一牆之隔，七八張方桌，四邊擺著長條凳。每日三餐，照例早上饅頭、稀飯，中午和晚上吃飯，規定六個人一桌，供給四菜一湯。教職員一齊用膳，夥食完全一樣。說到夥食的好壞，果腹而已，可是從來都沒人計較過。
盥洗沐浴，設在飯廳旁邊的一個不顯眼的角落裏。露天，一無遮蓋，前後幾扇木板，聊作掩體。搪瓷臉盆大木桶，可任意取水沖洗。水溝排水聲潺潺，又何嚐不是一景？
最不好受的日子，是夏日裏溽熱難熬，盼到下場雨吧，可是屋子又漏了。
隊長李士珍，施行嚴格的軍事管理。他不僅負責，而且盡心盡力，全天二十四小時，幾乎不眠不休地都投入了他的職守。
訓練期間，所有的星期例假，一概取消，不但不許外出，就連打一個電話出去都不行。換句話說，是隔絕了與外界的一切關係。所以，在這半年中，除非因課程實習，大家列隊出入外，我們根本就沒有單獨一個人走出過那扇像洞似的窄門。
早晚兩次集合，都由李士珍隊長親自點名，六個月如一日，一點都不馬虎。尤其是晚上點名後那一頓訓話，既冗又長，實在令人好不耐煩。
我們上課，李隊長差不多每一堂都陪著一齊進教室，一直等到教官開講後，他才離開，可是轉眼之間，發現他又站在那裏了。同學們除有點嫌他囉嗦，大體上都還對他尊敬，而事實上，他也的確是個好隊長。
李士珍也是我的軍校同學，在日本學過“高等警察”，在班上，他也兼了一門課，就叫“高等警察”，看上去是屬於天賦不怎麽樣而力爭上遊的那種典型。
我和李士珍於此別後，後來的四十多年再也沒有遇見過。都說李先生在警察方麵頗有建樹，又傳聞在某一時期，還和戴雨農先生互爭過警察領導權，不知可有其事。我想，就是有，那個時代也早已成為過去了。
開學的日期，據《戴雨農先生全集》上的記載是民國二十一年（1932）六月，照我個人的記憶是五月，也許是我記錯了。
開學典禮，有簡單莊重的儀式，軍事委員會委員長、軍校校長蔣公親臨監誓。陪侍蔣公步入禮堂的，不是班主任申聽禪，也不是副主任王固盤，更不見“三民主義力行社”的書記或常幹，卻是訓練班中的事務組主任戴笠。
進入禮堂的隻有蔣公和戴笠，其他的人著軍服便裝的都有，皆止步於門外，這倒是比較少見的場麵。
預先，每一學員都有一張油印的誓詞，蔣公舉左手引導宣讀，戴笠和學員們再隨聲宣讀一遍，讀畢，戴笠即刻把全部誓詞收集起來，當場就引火焚化了。全場肅穆無聲。
蔣公訓話，激勵我們能犧牲小我，保衛國家，做一個無名英雄。
宣誓過後，正式上課。談到課程，主管教務的鄭介民先生，的確是煞費苦心，其最大的難處，就是師資難求。像這種訓練，事在首創，並無前例，究竟要排哪些課目？需要哪些教材？到哪裏去敦聘教官？誰堪勝任？一時都難以得到滿意的答案，除了摸索著進行外，誰也拿不出好辦法來。
至於一份雜誌上所說的“綜合採取中、日、德、俄、英、美之精選教材、教官，施以情報業務訓練”那些話，美其言而已。
事實上，無論在那個時代，乃至今日的世界，像這一類的教材，大多都是本國自行編製的。試想，哪一個國家肯把這一套老老實實地教給外國人，豈不是真成了授人以柄？也隻能說：我們翻譯過來的外國貨，充其量也隻能列為“參考數據”而已。
且看我們所接受的教程：
最基本的還是政治課程，其中包括黨義、政治理論、國際問題等。照我個人的想法，這門課程，應由“力行社”的高幹們主持才對，可是他們也不來。何以致之，令人費解。
速記--選用“張才速記法”，由張才的傳人擔任，教得好，最難學。
速繪--來上課的是梁氏兄弟。記得梁鼎銘先生還帶我們到他“香穀寺畫室”去參觀他的大幅油畫。未完成的畫麵好像是“棉湖之役”。
攝影--包括照相機的使用，及暗房顯影等，教的人也是名家，想不起是哪一位了。
駕駛--分汽車駕駛、機車駕駛，都實習過，受時間限製，除少數幾個人外，大都沒有學會。教官是第一期老大哥周啟邦。
爆破--我們都有點基礎，此番等於複習，花樣也多了，大家最有興趣的，是自製爆破罐。崩一聲，好開心，也很好玩。
射擊--包括各式槍枝的分解與裝配。實彈射擊則不如在學校裏打靶那麽認真，似乎都存著好玩的心理，誰也料不到將來有一天真會用得上。
訊鴿--我們把這門課叫作“養鴿子”，由黃教官講述，並表演通信傳遞等項目。據說這位黃教官也是專家。
生化--主要的是在講解藥性，類如麻醉、興奮、窒息等。也用兔子作過試驗，誰曉得這隻兔子命大，一針打下去，跳了半天，竟而不死，弄得教官好窘。
屬於學術性的課目和教官大致如下：
軍事情報學--由鄭介民先生主講，後來出版的一本名著，就是這部“軍事情報學”。
偵察法--由第二廳的主管任教，其內容多是參考第一次世界大戰中，公開發表過的事例所編輯的。那個時候就已經覺得相當陳舊了。
盥洗沐浴，設在飯廳旁邊的一個不顯眼的角落裏。露天，一無遮蓋，前後幾扇木板，聊作掩體。搪瓷臉盆大木桶，可任意取水沖洗。水溝排水聲潺潺，又何嚐不是一景？
最不好受的日子，是夏日裏溽熱難熬，盼到下場雨吧，可是屋子又漏了。
隊長李士珍，施行嚴格的軍事管理。他不僅負責，而且盡心盡力，全天二十四小時，幾乎不眠不休地都投入了他的職守。
訓練期間，所有的星期例假，一概取消，不但不許外出，就連打一個電話出去都不行。換句話說，是隔絕了與外界的一切關係。所以，在這半年中，除非因課程實習，大家列隊出入外，我們根本就沒有單獨一個人走出過那扇像洞似的窄門。
早晚兩次集合，都由李士珍隊長親自點名，六個月如一日，一點都不馬虎。尤其是晚上點名後那一頓訓話，既冗又長，實在令人好不耐煩。
我們上課，李隊長差不多每一堂都陪著一齊進教室，一直等到教官開講後，他才離開，可是轉眼之間，發現他又站在那裏了。同學們除有點嫌他囉嗦，大體上都還對他尊敬，而事實上，他也的確是個好隊長。
李士珍也是我的軍校同學，在日本學過“高等警察”，在班上，他也兼了一門課，就叫“高等警察”，看上去是屬於天賦不怎麽樣而力爭上遊的那種典型。
我和李士珍於此別後，後來的四十多年再也沒有遇見過。都說李先生在警察方麵頗有建樹，又傳聞在某一時期，還和戴雨農先生互爭過警察領導權，不知可有其事。我想，就是有，那個時代也早已成為過去了。
開學的日期，據《戴雨農先生全集》上的記載是民國二十一年（1932）六月，照我個人的記憶是五月，也許是我記錯了。
開學典禮，有簡單莊重的儀式，軍事委員會委員長、軍校校長蔣公親臨監誓。陪侍蔣公步入禮堂的，不是班主任申聽禪，也不是副主任王固盤，更不見“三民主義力行社”的書記或常幹，卻是訓練班中的事務組主任戴笠。
進入禮堂的隻有蔣公和戴笠，其他的人著軍服便裝的都有，皆止步於門外，這倒是比較少見的場麵。
預先，每一學員都有一張油印的誓詞，蔣公舉左手引導宣讀，戴笠和學員們再隨聲宣讀一遍，讀畢，戴笠即刻把全部誓詞收集起來，當場就引火焚化了。全場肅穆無聲。
蔣公訓話，激勵我們能犧牲小我，保衛國家，做一個無名英雄。
宣誓過後，正式上課。談到課程，主管教務的鄭介民先生，的確是煞費苦心，其最大的難處，就是師資難求。像這種訓練，事在首創，並無前例，究竟要排哪些課目？需要哪些教材？到哪裏去敦聘教官？誰堪勝任？一時都難以得到滿意的答案，除了摸索著進行外，誰也拿不出好辦法來。
至於一份雜誌上所說的“綜合採取中、日、德、俄、英、美之精選教材、教官，施以情報業務訓練”那些話，美其言而已。
事實上，無論在那個時代，乃至今日的世界，像這一類的教材，大多都是本國自行編製的。試想，哪一個國家肯把這一套老老實實地教給外國人，豈不是真成了授人以柄？也隻能說：我們翻譯過來的外國貨，充其量也隻能列為“參考數據”而已。
且看我們所接受的教程：
最基本的還是政治課程，其中包括黨義、政治理論、國際問題等。照我個人的想法，這門課程，應由“力行社”的高幹們主持才對，可是他們也不來。何以致之，令人費解。
速記--選用“張才速記法”，由張才的傳人擔任，教得好，最難學。
速繪--來上課的是梁氏兄弟。記得梁鼎銘先生還帶我們到他“香穀寺畫室”去參觀他的大幅油畫。未完成的畫麵好像是“棉湖之役”。
攝影--包括照相機的使用，及暗房顯影等，教的人也是名家，想不起是哪一位了。
駕駛--分汽車駕駛、機車駕駛，都實習過，受時間限製，除少數幾個人外，大都沒有學會。教官是第一期老大哥周啟邦。
爆破--我們都有點基礎，此番等於複習，花樣也多了，大家最有興趣的，是自製爆破罐。崩一聲，好開心，也很好玩。
射擊--包括各式槍枝的分解與裝配。實彈射擊則不如在學校裏打靶那麽認真，似乎都存著好玩的心理，誰也料不到將來有一天真會用得上。
訊鴿--我們把這門課叫作“養鴿子”，由黃教官講述，並表演通信傳遞等項目。據說這位黃教官也是專家。
生化--主要的是在講解藥性，類如麻醉、興奮、窒息等。也用兔子作過試驗，誰曉得這隻兔子命大，一針打下去，跳了半天，竟而不死，弄得教官好窘。
屬於學術性的課目和教官大致如下：
軍事情報學--由鄭介民先生主講，後來出版的一本名著，就是這部“軍事情報學”。
偵察法--由第二廳的主管任教，其內容多是參考第一次世界大戰中，公開發表過的事例所編輯的。那個時候就已經覺得相當陳舊了。