是有點兒緊張吧……快鎮定。
“我是新來的老師。來晚了，十分抱歉。”我急忙低頭行禮。
坐在最裏麵的一位五十多歲、儀表堂堂的男人站了起來。他有一張圓臉，戴著黑框眼鏡，大腹便便，襯衫皺皺巴巴的。一看就像畫上畫的那種，樸實善良的農村學校校長。
“啊，我們正等著你呢。”男人高聲說，還向我招招手，“我是校長鬆崎。請到這邊來。”
我走過幾位老師身邊，來到校長的桌前。
“諸位，這位老師從本學期開始，負責日本語國文的教學工作。”校長微笑地看著我。
“嗯，你在前橋中學工作了五年，對吧?”
“對，五年。”
“你調到我們這種農村學校來，一開始可能會有諸多不適應之處，還請多多關照。”
接著校長逐一給我介紹了其他十位老師，
“現在提出來可能有些突然，我決定讓你擔任三年級的班主任。”
“班主任?我嗎?……”
一開始，我以為他在開玩笑，因為今天是愚人節!
“是的，有什麽困難嗎?”
校長困惑地看著我。看他這個樣子，我覺得他的話，應該和愚人節沒有關係。
“這倒不是，像我這種新人一來，就當三年級的班主任，責任實在太大了。而且，三年級學生還麵臨著升學的問題……”
“當了兩年班主任的那位老師，突然辭職不幹了。”
“就算辭職了，也有其他有經驗的老師，可以當班主任吧。”
在場的老師中，除了一位戴著厚厚眼鏡的女老師之外，我覺得自己是最年輕的了，從責任的立場出發，為什麽要讓我這個新人當班主任呢?……我看到老師們，互相交換著別有深意的眼神，並且似乎在盡力躲避我的視線，他們好像在懼怕著什麽東西。但這大概是我的錯覺吧。
“不，我倒認為，年輕人更有直麵困難的勇氣。”校長說了一句意義模糊的話。
“勇氣?……我不明白您的意思。”我搖了搖頭說。
校長臉上浮現出一個曖昧的笑容，搖了搖頭說：“啊……我的意思是，具有新思想的年輕人，更適合這個崗位。你以前有過管理班級的經檢吧?”
“在調到這裏之前，我曾經當過二年級的班主任。”
“那不是正合適嘛。你的經驗已經足夠了。先當二年級的班主任，再當三年級的班主任，不是正好嗎?”校長縮了縮鬆弛的下巴，環視了一圖其他老師，“我說，諸位老師覺得怎麽樣?大家對這位年輕老師，擔任三年級的班主任，沒有什麽異議吧?”
老師們一起點點頭，看起來就像一群沒有思想、聽憑別人操縱的木偶一樣。
“好了，就這麽決定了!……以後就拜託你了。”校長說完用手指指我的座位，“那個，也不要把問題想得過於嚴重，其他的任課老師，都會盡全力幫助你的，有什麽不懂的，盡管問好了。”
這種不情之請，用禮貌客氣的話說出來，給人一種勉強新人接手工作的感覺。我甚至連拒絕的機會都沒有，就被賦予了重任。我實在難以理解校長的做法。
接下來，在教導主任的主持下，大家討論了本學期的教學計劃。隨後，年級主任帶領我在校園裏熟悉情況，年級主任名叫杉本義文，是個四十歲出頭的男人，身材消瘦。
“啊，像你這樣年紀輕輕，又有誌從事教育事業的老師，能來到我們這裏，真是太好了。而且，你不缺遠大誌向，在學生中間會很受歡迎的。”
杉本笑得臉皺成一團，嘴裏的金牙閃閃發光。
“突然被委以重任，我實在沒有信心啊。”
“都說了沒關係了，你很快就會適應的。畢競都是農村的孩子，肯定跟城市裏的孩子不一樣，可能會怕生、害羞什麽的。不過，他們本質上可都是好孩子哦。”
“但是班主任的責任太大了!要負責指導學生升學、就業之類的事情，我沒有自信能夠勝任。”
“這些事情我會幫忙的，所以請你放心，你專心做好教學工作就行了。”
衫本先行一步走上通往二樓的樓梯。
“這位是首任校長嗎?”我指著陳舊的巨大畫框中，那個神情端莊的男人問道。
“是的，據說從明治年間結束到大正時代1，他一直在這個學校當校長。那個時候，教學楱還是建在山上的呢。”
1大正時代為公元一九一二年至一九二六年，當時即位的天皇名嘉仁，年號定為大正。
“是後來搬到這裏來的啊!……”我感嘆道。
“嗯，是戰爭期間搬來的。”
“原來如此。”我點了點頭說，“所以，雖然學校建在平地上，校名裏卻有個‘丘’宇嗎?”
“沒錯，這一帶本來是墓地。你看，旁邊有個寺廟，對吧?……據說以前這一片土地，全都歸那個寺廟所有，但有一天主殿突然遭到雷擊，一切都毀了，住持一家都被燒死了，這個寺廟也從此沒主了。”
“我是新來的老師。來晚了，十分抱歉。”我急忙低頭行禮。
坐在最裏麵的一位五十多歲、儀表堂堂的男人站了起來。他有一張圓臉，戴著黑框眼鏡，大腹便便，襯衫皺皺巴巴的。一看就像畫上畫的那種，樸實善良的農村學校校長。
“啊，我們正等著你呢。”男人高聲說，還向我招招手，“我是校長鬆崎。請到這邊來。”
我走過幾位老師身邊，來到校長的桌前。
“諸位，這位老師從本學期開始，負責日本語國文的教學工作。”校長微笑地看著我。
“嗯，你在前橋中學工作了五年，對吧?”
“對，五年。”
“你調到我們這種農村學校來，一開始可能會有諸多不適應之處，還請多多關照。”
接著校長逐一給我介紹了其他十位老師，
“現在提出來可能有些突然，我決定讓你擔任三年級的班主任。”
“班主任?我嗎?……”
一開始，我以為他在開玩笑，因為今天是愚人節!
“是的，有什麽困難嗎?”
校長困惑地看著我。看他這個樣子，我覺得他的話，應該和愚人節沒有關係。
“這倒不是，像我這種新人一來，就當三年級的班主任，責任實在太大了。而且，三年級學生還麵臨著升學的問題……”
“當了兩年班主任的那位老師，突然辭職不幹了。”
“就算辭職了，也有其他有經驗的老師，可以當班主任吧。”
在場的老師中，除了一位戴著厚厚眼鏡的女老師之外，我覺得自己是最年輕的了，從責任的立場出發，為什麽要讓我這個新人當班主任呢?……我看到老師們，互相交換著別有深意的眼神，並且似乎在盡力躲避我的視線，他們好像在懼怕著什麽東西。但這大概是我的錯覺吧。
“不，我倒認為，年輕人更有直麵困難的勇氣。”校長說了一句意義模糊的話。
“勇氣?……我不明白您的意思。”我搖了搖頭說。
校長臉上浮現出一個曖昧的笑容，搖了搖頭說：“啊……我的意思是，具有新思想的年輕人，更適合這個崗位。你以前有過管理班級的經檢吧?”
“在調到這裏之前，我曾經當過二年級的班主任。”
“那不是正合適嘛。你的經驗已經足夠了。先當二年級的班主任，再當三年級的班主任，不是正好嗎?”校長縮了縮鬆弛的下巴，環視了一圖其他老師，“我說，諸位老師覺得怎麽樣?大家對這位年輕老師，擔任三年級的班主任，沒有什麽異議吧?”
老師們一起點點頭，看起來就像一群沒有思想、聽憑別人操縱的木偶一樣。
“好了，就這麽決定了!……以後就拜託你了。”校長說完用手指指我的座位，“那個，也不要把問題想得過於嚴重，其他的任課老師，都會盡全力幫助你的，有什麽不懂的，盡管問好了。”
這種不情之請，用禮貌客氣的話說出來，給人一種勉強新人接手工作的感覺。我甚至連拒絕的機會都沒有，就被賦予了重任。我實在難以理解校長的做法。
接下來，在教導主任的主持下，大家討論了本學期的教學計劃。隨後，年級主任帶領我在校園裏熟悉情況，年級主任名叫杉本義文，是個四十歲出頭的男人，身材消瘦。
“啊，像你這樣年紀輕輕，又有誌從事教育事業的老師，能來到我們這裏，真是太好了。而且，你不缺遠大誌向，在學生中間會很受歡迎的。”
杉本笑得臉皺成一團，嘴裏的金牙閃閃發光。
“突然被委以重任，我實在沒有信心啊。”
“都說了沒關係了，你很快就會適應的。畢競都是農村的孩子，肯定跟城市裏的孩子不一樣，可能會怕生、害羞什麽的。不過，他們本質上可都是好孩子哦。”
“但是班主任的責任太大了!要負責指導學生升學、就業之類的事情，我沒有自信能夠勝任。”
“這些事情我會幫忙的，所以請你放心，你專心做好教學工作就行了。”
衫本先行一步走上通往二樓的樓梯。
“這位是首任校長嗎?”我指著陳舊的巨大畫框中，那個神情端莊的男人問道。
“是的，據說從明治年間結束到大正時代1，他一直在這個學校當校長。那個時候，教學楱還是建在山上的呢。”
1大正時代為公元一九一二年至一九二六年，當時即位的天皇名嘉仁，年號定為大正。
“是後來搬到這裏來的啊!……”我感嘆道。
“嗯，是戰爭期間搬來的。”
“原來如此。”我點了點頭說，“所以，雖然學校建在平地上，校名裏卻有個‘丘’宇嗎?”
“沒錯，這一帶本來是墓地。你看，旁邊有個寺廟，對吧?……據說以前這一片土地，全都歸那個寺廟所有，但有一天主殿突然遭到雷擊，一切都毀了，住持一家都被燒死了，這個寺廟也從此沒主了。”