“可不要輕視普通勞動者，年輕人。任何工作都需要知識，你以為當一個勞動者就不要生產技能嗎？勞動者也要經過挑選，他們還需要有健康的體魄。你不屬於這個類型，喬治，拋開這個念頭吧！”葉連夫德笑著開導喬治。喬治雖然意識到自己的身體不大健壯，氣惱他說：“我從來沒有聽說過一個人可以沒有職業。”
“是不大多。”葉連夫德也承認這一點，“但我們可以保護這些兒”
“保護他們嗎？”喬治有點發慌了，他感到一陣說不出的驚恐。
“對，你將被送到一顆行星上保護起來，等你離開那裏時，我們已經往你的頭腦裏填滿了知識。”
葉連夫德笑了起來，這是一種充滿愛憐的微笑，它使喬治覺得自己是屬於他的了，而又覺得失去了一切自由。喬治問：“你的意思是說我將被送進監獄嗎？”
“當然不是，你將和你的同伴們在一起。”葉連夫德盡量用話安慰他但喬治卻象聽到一聲響雷在耳邊轟鳴。葉連夫德又說：“你需要享受特殊的待遇，我們會盡可能地照顧你的。”喬治不禁地發抖起來，而且大聲啼哭。葉連夫德在走到房間的另一頭，低著頭似乎在沉喬治努力抑製著自己痛苦的抽泣，他想起了自己的父親母親以及朋友們，甚至想到了特雷弗揚，更多的想起自己所蒙受的恥辱，他倔強地說：“可是，我已經學會了閱讀。”
“凡是有頭腦的人都能學會閱讀，我們從來沒有發現有過例外而我們的任務倒是專門研究例外。喬治，當你學習閱讀時，我們已經注意著你頭腦的類型。當然你的頭腦的特色早已由醫生寫了報告葉連夫德這樣回答他。
“那麽，你就不能試著教育教育我嗎？而你還根本沒有試過呢喬治對此是感到氣憤的。
“法律禁止我們剝奪你的學習權。喬治，現在這樣做對你並沒不好，我們會向你家裏作些適當解釋，使他們不至於因此驚慌不安在你將要去的地方，你可以得到一些特權。我們會給你書看，你可學習那些你願意學的東西。”葉連夫德仍然不停地解釋著。
喬治沉默不語，突然他的腦子裏閃出了一個頑固的念頭：“那他……”
“什麽？”葉連夫德問道。
“是安東尼利那個狗東西坑害了我。”
“不，喬治，你完全搞錯了。”
“別對我說這些。”喬治顯然陷入了狂怒，“那個無恥的雜種，把我出賣了，因為他知道我太聰敏了，對他有所妨礙，我已經讀了那麽多書，而且正為著我的理想在奮鬥。夠了，你想得到些什麽好處嗎？休想！我要離開這兒，我要到處去揭發你的誣陷鬼計……”喬治大聲頭叫著。
葉連夫德搖了搖頭，輕輕地按了一下電鈕，立刻走進兩個人來他們分別站在喬治的左右兩側，把他的手臂扭到身後，其中一個人在他的右肘部打了一針，催眠藥注射進他的血液。他立即感到渾身無力，腦袋低垂了下來，膝蓋也軟了，隻有靠那兩個人架著，才能勉強地挺直身體正象他們所說的那樣，他們盡力照顧喬治，待遇確實是非常好，也非常仁慈。但這種方式，喬治總是覺得自己成了一隻生病的小貓似的，受到人們的憐憫。
他們告訴喬治應該做起來，應該對生活產生興趣。並且還告訴他，大多數來到這裏的人，開始時都採取這種絕望的態度。希望喬治下要這樣，還是振作精神。可是，喬治根本就不願意聽這些話。後來，葉連夫德特地來看他，告訴喬治，他們已經通知喬治的父母：喬治已經離開，進行特別分配。
“那麽，父母親已經知道——”喬治輕聲問。
葉連夫德立即向喬治保證說：“我們沒有把詳細情況告訴他們。”
最初，喬治拒絕吃東西，他們隻好通過靜脈注射的辦法來供給營養，把尖尖的針刺入喬治的手臂，並且派專人看管著喬治。後來，亨利搬進他的房間和喬治同住，喬治這種倔強的態度卻換來了這個更糟的結果。
有一天，在百無聊賴之中，喬治要求找本書來看看。亨利是經常看書的，聽了喬治的請求後，寬厚地微笑著。這倒使喬治馬上想收回剛才的請求，因為他絕對不希望使他們感到某種滿意。雖然喬治沒有指定書名，亨利給他帶來一本化學書，書很厚很厚，字卻很小，裏麵言許多圖片。這是給青少年看的書，喬治氣惱地把書對著牆壁扔去，他扔得很重。原來他覺得，他在人們的眼裏永遠是一個青少年似的，一個永遠需要接受教育的人，不過，還有一些特殊的書籍是專門為喬治準備的。他滿腔憤怒地躺在床上一動也不動，隻是呆呆地看著天花板。一個小時過去了，喬治還是氣呼呼的。終於他還是把書撿起，開始閱讀。
喬治隻用一個星期就看完了這本厚書，然後要求亨利替他再換一本。
“你希望我把第一本書再拿給你嗎？”亨利問。喬治大力光火，這本書中的一切他都看懂了，為什麽亨利還要這樣問他？但亨利卻對喬治說：“好好回想一下你所看過的東西吧！必須記住它。書是需要反覆閱讀的呀！”
就在這一天，喬治同意跟亨利一同去觀光。他跟在亨利後麵，用一種不滿的目光看著周圍的一切。這個地方絕對不是監獄，因為這裏沒有圍牆，沒有鎖門的大鎖，也沒有任何看守人員。可是，再仔細看看又象一個監獄，因為住在這裏的所有人都沒有自由，不能外出活動。喬治看到許多其他人都跟他一樣，這畢竟是一種莫大的安慰現在他相信，原來世界上並不是他一個人受到了傷害。他問亨利：“這裏一共有多少人？” “二百零五個，喬治，世界上類似這樣的地方還不止一個。”
“是不大多。”葉連夫德也承認這一點，“但我們可以保護這些兒”
“保護他們嗎？”喬治有點發慌了，他感到一陣說不出的驚恐。
“對，你將被送到一顆行星上保護起來，等你離開那裏時，我們已經往你的頭腦裏填滿了知識。”
葉連夫德笑了起來，這是一種充滿愛憐的微笑，它使喬治覺得自己是屬於他的了，而又覺得失去了一切自由。喬治問：“你的意思是說我將被送進監獄嗎？”
“當然不是，你將和你的同伴們在一起。”葉連夫德盡量用話安慰他但喬治卻象聽到一聲響雷在耳邊轟鳴。葉連夫德又說：“你需要享受特殊的待遇，我們會盡可能地照顧你的。”喬治不禁地發抖起來，而且大聲啼哭。葉連夫德在走到房間的另一頭，低著頭似乎在沉喬治努力抑製著自己痛苦的抽泣，他想起了自己的父親母親以及朋友們，甚至想到了特雷弗揚，更多的想起自己所蒙受的恥辱，他倔強地說：“可是，我已經學會了閱讀。”
“凡是有頭腦的人都能學會閱讀，我們從來沒有發現有過例外而我們的任務倒是專門研究例外。喬治，當你學習閱讀時，我們已經注意著你頭腦的類型。當然你的頭腦的特色早已由醫生寫了報告葉連夫德這樣回答他。
“那麽，你就不能試著教育教育我嗎？而你還根本沒有試過呢喬治對此是感到氣憤的。
“法律禁止我們剝奪你的學習權。喬治，現在這樣做對你並沒不好，我們會向你家裏作些適當解釋，使他們不至於因此驚慌不安在你將要去的地方，你可以得到一些特權。我們會給你書看，你可學習那些你願意學的東西。”葉連夫德仍然不停地解釋著。
喬治沉默不語，突然他的腦子裏閃出了一個頑固的念頭：“那他……”
“什麽？”葉連夫德問道。
“是安東尼利那個狗東西坑害了我。”
“不，喬治，你完全搞錯了。”
“別對我說這些。”喬治顯然陷入了狂怒，“那個無恥的雜種，把我出賣了，因為他知道我太聰敏了，對他有所妨礙，我已經讀了那麽多書，而且正為著我的理想在奮鬥。夠了，你想得到些什麽好處嗎？休想！我要離開這兒，我要到處去揭發你的誣陷鬼計……”喬治大聲頭叫著。
葉連夫德搖了搖頭，輕輕地按了一下電鈕，立刻走進兩個人來他們分別站在喬治的左右兩側，把他的手臂扭到身後，其中一個人在他的右肘部打了一針，催眠藥注射進他的血液。他立即感到渾身無力，腦袋低垂了下來，膝蓋也軟了，隻有靠那兩個人架著，才能勉強地挺直身體正象他們所說的那樣，他們盡力照顧喬治，待遇確實是非常好，也非常仁慈。但這種方式，喬治總是覺得自己成了一隻生病的小貓似的，受到人們的憐憫。
他們告訴喬治應該做起來，應該對生活產生興趣。並且還告訴他，大多數來到這裏的人，開始時都採取這種絕望的態度。希望喬治下要這樣，還是振作精神。可是，喬治根本就不願意聽這些話。後來，葉連夫德特地來看他，告訴喬治，他們已經通知喬治的父母：喬治已經離開，進行特別分配。
“那麽，父母親已經知道——”喬治輕聲問。
葉連夫德立即向喬治保證說：“我們沒有把詳細情況告訴他們。”
最初，喬治拒絕吃東西，他們隻好通過靜脈注射的辦法來供給營養，把尖尖的針刺入喬治的手臂，並且派專人看管著喬治。後來，亨利搬進他的房間和喬治同住，喬治這種倔強的態度卻換來了這個更糟的結果。
有一天，在百無聊賴之中，喬治要求找本書來看看。亨利是經常看書的，聽了喬治的請求後，寬厚地微笑著。這倒使喬治馬上想收回剛才的請求，因為他絕對不希望使他們感到某種滿意。雖然喬治沒有指定書名，亨利給他帶來一本化學書，書很厚很厚，字卻很小，裏麵言許多圖片。這是給青少年看的書，喬治氣惱地把書對著牆壁扔去，他扔得很重。原來他覺得，他在人們的眼裏永遠是一個青少年似的，一個永遠需要接受教育的人，不過，還有一些特殊的書籍是專門為喬治準備的。他滿腔憤怒地躺在床上一動也不動，隻是呆呆地看著天花板。一個小時過去了，喬治還是氣呼呼的。終於他還是把書撿起，開始閱讀。
喬治隻用一個星期就看完了這本厚書，然後要求亨利替他再換一本。
“你希望我把第一本書再拿給你嗎？”亨利問。喬治大力光火，這本書中的一切他都看懂了，為什麽亨利還要這樣問他？但亨利卻對喬治說：“好好回想一下你所看過的東西吧！必須記住它。書是需要反覆閱讀的呀！”
就在這一天，喬治同意跟亨利一同去觀光。他跟在亨利後麵，用一種不滿的目光看著周圍的一切。這個地方絕對不是監獄，因為這裏沒有圍牆，沒有鎖門的大鎖，也沒有任何看守人員。可是，再仔細看看又象一個監獄，因為住在這裏的所有人都沒有自由，不能外出活動。喬治看到許多其他人都跟他一樣，這畢竟是一種莫大的安慰現在他相信，原來世界上並不是他一個人受到了傷害。他問亨利：“這裏一共有多少人？” “二百零五個，喬治，世界上類似這樣的地方還不止一個。”