且看民元老國會


    在以上論袁諸篇裏,我們對民初的國會著墨無多。因為在那一階段,中國政治圈內的主要矛盾在孫、袁之間。而孫、袁二公著重的都在槍桿,國會所發生的作用太小了。多說了反而浮雲蔽月,有失真相。迨孫公的槍桿被袁公的槍桿打敗了,袁對國會不但繼續任其存在,他對國會之內的國民黨也還禮遇了一陣子。原因是他知道國會裏,有國民黨籍的議員,並不一定擁護孫文,甚至是反孫的政客;更重要則是,袁還要利用國會來把自己扶正,由臨時大總統變成正式大總統。待他被扶正之後,他就把國民黨籍的議員全部開革了。國民黨的‘多數’一去,隻占‘少數’的進步黨的國會就癱瘓了。


    袁搞垮了國、進兩黨的國會之後,本想組織一個禦用國會來做他的橡皮圖章。可笑的是,他那時還去古未遠。這個地球上除掉皇帝之外,先進的國家裏,還未見過第二種獨裁製度,所以他搞來搞去,隻搞出個半調子的‘參政院’來‘擁戴’他做皇帝,終於弄得短命而死,遺臭萬年。他那時如果隻做個黨主席,或黨總裁,如後來的蔣、毛二公者,則段、馮二將,又怎敢搞窩裏反?蔡鍔小將,又何敢稱兵犯上哉?朋友,袁的時代還太早嘛。蔣、毛二公那套‘現代’本領,他還未練出來呢,所以他就吃癟了。因此在袁的時代,國會尚未構成個奪權的單位,寫歷史的人,也就讓他老人家暫時靠邊站了。可是在段祺瑞時代就不同了。黎、段二人此時旗鼓相當,都獨裁不了。黎要利用國會以反段;段則要利用北洋係的地方軍閥來製黎,國會就不再是‘橡皮圖章’,或‘擁戴機構’了。因此現在倒是我們應該把它老人家揭揭底的時候了。


    國會是今後五百年的中國,必不可缺的一種政治建製。至於它在最後落實成怎樣的一個‘定型’,今日似尚言之過早。隻是它是個與民國與生俱生的,在民初雖然作用不大,畢竟是值得一敘的製度,下篇當以較詳盡的篇幅概括之,或可為今後有心法製者,做點備忘工作也。(一九九九年一月二十六日於北美洲)


    段祺瑞和所謂‘皖係’是什麽回事?


    在一部‘民國通史’裏,筆者在不同的拙著中,曾一再強調,最令史家和讀者們感覺頭痛的,實在是民初‘軍閥混戰’那一段。據個人對民國史數十年的探索,那些從事混戰的大小軍閥,就不下數千人。跟他們槍桿打轉的,還有數不盡的政客,和黨人。他們結黨為公,或結黨營私,忽聚忽散,朝秦暮楚,你要把他們清理出個頭緒來,那真是治絲愈棼,不知伊於胡底。不信您去翻翻那一套西方‘劍橋學派’,由已故漢學大師費正清所主編的、最權威的‘劍橋中華通史’,看看它底第十二冊,有關民國軍閥那一段(有漢語譯本)您就知道,盡信書不如無書。你要選用它作教材,去大學或中學課堂授課,那就變成不知所雲了。


    一扇玻璃窗,四個方塊塊


    其實一部軍閥混戰史,歷時不過十六年(一九一二─一九二八)。真是無巧不成書,歷史家如把這十六年分分階段,它不多不少,四四一十六,整整四年一段,可以順序排列如下:


    袁氏當國,一九一二─一九一六


    段祺瑞的皖係主政,一九一六─一九二○


    曹錕吳佩孚與直係政權,一九二○─一九二四


    張作霖張學良的奉係父子配,一九二四─一九二八


    你如再把他們四組,分別劃成四個方塊塊,像一扇四塊玻璃的玻璃窗。按時間先後,你再錄下他們各組的大事記。如此的一扇嵌字玻璃窗,就是這十六年軍閥混戰的編年史了。清清楚楚,一絲不亂。筆者在前篇拙著裏,就曾替他們裝過這扇玻璃窗。因這玻璃窗,很簡單明了。裝卸都很容易,記憶不難,這兒為讀者就便參考,就重提一下,如上列。讀者稍事瀏覽,便可終身不忘。


    一場混戰,四個圓圈


    至於他們之間的混戰,我們也曾製出簡單的圖表。把這十六年的混戰雙方或多方,畫成四個圓圈圈。以一個圓圈代表統一的中國。這計軍閥混戰,先是南北對立,把圓圈一分為二。章太炎曾為這個南北分裂,寫出一付諷刺的對聯,說,‘民猶是也,國猶是也,何分南北?總而言之,統而言之,不是東西。’再簡化一下,便成為‘民國何分南北?總統不是東西。’想不到的是,軍閥既分南北之後,南北反而停戰了。以後的內戰,卻變成南打南(先是廣東打廣西,所謂中山‘定桂’;再來廣東打廣東,陳炯明叛孫,中山率南方軍閥討陳),北打北(直係先打皖係,奉係再打直係)的兩場平行的區域內戰了。巧的是,這四場,南北自打的區域內戰,幾乎都是南北同時開打的。他們再打出個南北對峙之局,就是蔣介石將軍誓師北伐的時機了。用圓圈的分裂,來表解這場混戰,也可以一目了然的。前章表解,已頗道其詳,這兒稍微提一下,使讀者有個大略的印象,就不再重複了。


    本篇現在所要討論的,便是這第二塊玻璃,和第二個圓圈。內容是段祺瑞的皖係政權的始末。


    段祺瑞的小檔案


    段祺瑞是繼袁世凱而起的,我們民國政治史上,第二個強人。皖係便是以他為中心的一窩軍人和政客所形成的,有利害政綱的政治派係。袁世凱死後的四個年頭(一九一六─一九二○),中國政權,就抓在段的皖係之手。但是段祺瑞是何等樣人?他又如何崛起,而變成民國一人呢?我們首先得查查他底背景,把他的家世、童年,和青少年期所受的教育,編個簡單扼要的小檔案。

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