【精神病自測】


    看看你是否有戀童情結?


    請你找一處安靜的地方,回憶自己最近六個月的情形,根據實際回答下麵的問題。


    1.你是否對青春期前的兒童或者幼兒過度感興趣?


    2.你是否對青春期前的兒童或者幼兒有性幻想?


    3.你是否對青春期前的兒童或者幼兒有性衝動?


    4.你是否對青春期前的兒童或者幼兒有性行為?


    5.你是否因為對青春期前的兒童或者幼兒有性幻想、性衝動或者性行為而感到巨大的精神壓力?


    6.你是否已經年滿16歲並且比所戀兒童或幼兒大5歲以上?


    以上6個問題中,如果你的回答有1個以上為“是”,那麽你可能有戀童癖傾向;如果你的回答有3個以上為“是”,那麽你很有可能患有戀童癖,建議到專業機構做一下鑒定。


    戀童癖是一種性偏好障礙,並且會給孩子帶來巨大的傷害,給社會帶來惡劣的影響。這一章我們將介紹戀童癖和性虐待症。


    【問題】


    戀童癖、性虐待症


    在上一章,我們說到的露陰癖、窺陰癖、摩擦癖、戀物癖等從道德層麵往往讓人難以接受,也會或多或少地影響社會治安,而這一章我們提到的戀童癖、性虐待症則更容易發展成犯罪。


    前陣子,“校長”成了讓大家聞之色變的名詞。有一天,某h看了相關的新聞之後古怪地看著我,一臉嚴肅。忽然,他冷不丁地問了一句:“你說,我會不會跟他一樣,是戀童癖?”


    我差點兒被這個問題嗆死。


    某h一臉苦相:“我喜歡的動漫人物都是小蘿莉!古手梨花啊,維多利加啊,夏娜啊,美羽啊,她們可都是可愛的小蘿莉!我不會也是變態吧?”


    我笑到岔氣,才明白過來,敢情這哥們兒把蘿莉控和戀童癖混為一談了。為了讓他放心,我給他詳細講了何謂“戀童癖”。


    平時我們會聽到誰誰說:“哎呀,我是蘿莉控啊、正太控啊。”這是和戀童癖完全不同的概念。蘿莉控、正太控一般是指對虛擬人物(動漫或電影人物)的喜愛和癡迷,而戀童癖指的是現實生活中對兒童有性幻想或者性行為,所以兩者是完全不同的概念。


    在東野圭吾的經典小說《白夜行》中,就有關於戀童癖的情節。一個中年人經常去找一個妓女逍遙,誰知道,他的目標竟然不是這個成年的母親,而是她年幼的女兒!原因是“他無法麵對成熟的女人勃起,隻能找年幼的孩子來發泄”。這個中年人以幼女為性行為對象,已經構成了犯罪行為。


    戀童癖是一種以兒童為性對象來獲得性滿足的性偏好障礙,患者基本都是男性;有的隻是對兒童進行猥褻,有的則會發生實質性的性交行為。


    戀童癖患者起初可能較為“單純”,隻是想通過撫摸、窺視或者玩弄孩子的生殖器等方式來達到自己的性滿足。但是時間一長,這些就無法再滿足他們。他們會想方設法要求進行實際性的性交,為了自己的快感,甚至不惜對孩子進行傷害和折磨。


    戀童癖患者的對象一般在13歲以下,有的甚至在3歲以下。而男孩受害者一般是在12~14歲,女孩受害者則多為7~10歲。從中,可以看出同性戀和異性戀在戀童癖上的不同年齡偏好。


    戀童癖患者可分為幾種類型:


    一是誘拐型,喜歡對身邊熟悉的孩子下手,比如親戚朋友或鄰居家的孩子、自己的學生等。他們一開始先跟孩子“交朋友”,跟孩子搞好關係,讓孩子對他言聽計從,然後再一步一步引誘孩子,逐漸發生性接觸。並且,他們往往會將固定的孩子作為性對象。


    二是衝動型,往往對陌生的孩子下手。他們並沒有固定的目標,也沒有什麽周期,甚至能正常娶妻生子。但是,一旦他們受到較大的精神刺激或生活壓力,就會想要通過這種方式來發泄。他們的行為往往是衝動的,目標一般是陌生孩子。


    三是虐待型,他們不在乎是不是熟悉的孩子,也不在乎用什麽方式來獵取孩子。他們往往直接進行攻擊,這種攻擊行為會讓他們產生快感。他們喜歡虐待孩子,並且常常會用非常下流的方式來對待他們,以此得到滿足。


    某h聽完我對戀童癖的解釋之後似有所悟,也終於放下心來。不過在聽到最後一種虐待型戀童癖的時候,他的眉頭皺了起來,問:“這就是那種——性虐待?”


    說到性虐待症,這又是另外一種性偏好障礙了。


    性虐待症包含兩種,一種叫作“性施虐癖”,一種叫作“性受虐癖”。有性施虐癖的人喜歡從精神或肉體上對性伴侶進行一定的折磨和虐待,從而獲得滿足;有性受虐癖的人則享受從精神或肉體上被性伴侶進行一定的折磨和虐待,從而獲得滿足。這兩種類型可謂一個願打一個願挨,倒是“互利互惠”,也算是“和諧”了。


    為什麽有人喜歡施虐、有人喜歡受虐?實際上,這是一個支配與被支配的問題。性施虐癖患者在施虐的過程中,獲得了一種暫時性的支配權,這使得他們獲得了心理滿足,同時感到自己的強大和優越,也讓他們產生性興奮。一般有兩種情況:一是平時控製欲很強,因此在性事上也貫徹強勢的態度;二是平時地位卑微、個性孤僻、不受重視,心理嚴重失衡,因此在性事上通過強硬的手段獲得支配權,以此獲取存在感和征服感。


    同理,性受虐癖患者則在受虐過程中暫時放下自我,因身體和心理被支配而失去尊嚴,因被馴服而獲得暫時的安全感,這個過程讓他們感到性興奮。一般也存在兩種情況:一是生活中時常處於弱勢的人,習慣於服從和完成指令,習慣於受到不公平的待遇,因此在性事上也處於被動的、受虐的地位;二是在日常生活中身處高位,積累了大量壓力,感到身心俱疲,渴望暫時調換地位,讓自己在受虐的過程中暫時舍棄身份,在被支配中釋放壓力,在疼痛中獲得快感。


    但是,性虐待一旦過度,就很容易造成大問題。國內外都曾有過施虐過度致死的報道。雖說是雙方自願,但必須適度;否則,為了一時的快感搭上自己或者他人的性命就得不償失了。


    另外,還有一些性施虐症患者為了滿足個人需求,采取強硬的手段強迫他人,並在淩辱和強迫性行為中獲得快感。這種情況則構成了犯罪。


    因此,性虐待不能偏離一定的“度”,如果隻是作為雙方自願的情趣生活,在合理的範圍內倒也無可厚非。但是,一旦出現了對人的傷害,則必須審慎對待。


    【案例】


    自殺?不,要虐殺!


    三島由紀夫是日本著名的小說家,代表作是《金閣寺》。他在文學上的成就很高,甚至有人將其譽為“日本的海明威”。他三度入圍諾貝爾文學獎,著作被翻譯成了許多種語言。


    三島由紀夫在戰後非常活躍,他是個右翼狂熱分子,一心想要日本“重振旗鼓”,再度實行侵略。說到這裏你就應該知道,這位文學大師的心理比較扭曲。


    三島由紀夫絕對是一個性虐待症患者。


    他的表現比較特殊,並不通過性交來釋放性欲,而是一邊瘋狂地想象著虐殺的場麵,想象著自己一口一口將新鮮的人肉咬入口中,一邊進行激烈的手淫。他認為,他的性欲是充滿血腥味道的,是扭曲著疼痛的。隻要在腦海中想象著人們血淋淋地疼痛而死的畫麵,他就會異常興奮,然後開始自慰。


    三島由紀夫最後死於自殺,死亡的形式是切腹自盡。他認為,切腹是手淫的最高形式。


    說到日本,就不得不說一個虐殺事件了。這個事件給我留下的印象非常深刻。


    由於日本人生活的壓力非常大,加上他們的文化對於“自殺”有推崇色彩,所以日本的自殺率一直都是居高不下。殺手k就是看準了這個“機會”,開始了虐殺之旅。


    想要自殺的人一般會有什麽心理呢?一是惦記家中老小,因此猶豫不決;二是缺乏勇氣,下不了決心;三是擔心“黃泉路”上無人陪伴,孤單寂寞。於是,在這種情況下,就出現了一些人“相約自殺”的情形。他們通過社交網站或者即時通信工具聯係到彼此,找到“誌同道合”的人,然後約定自殺的地點、方式,甚至彼此鼓勵、相互陪伴,一起走完人生的最後一步。


    k假裝自己也想要自殺,和一些想要自殺的人建立起了聯係和信任,終於約好了要一起自殺。


    其中有一個年輕女孩,我們姑且稱之為和子。和子與k交談後,大有相見恨晚之感,於是在一個風和日麗的日子裏,約好一起燒炭自殺。


    可是,這個時候,k原形畢露了。他把和子禁錮起來,並且用膠帶展示了花樣捆綁技術,把她狠狠綁起來讓其痛苦不堪、拚命掙紮。看到和子驚恐的臉,他頓時感到異樣的快感,渾身興奮得不得了,更是“雄風”大振。不過,他還是不滿足於此。他又用橡膠手套使和子窒息,看到她因痛苦和恐懼而扭曲的表情,k感到十分興奮。最終,k將和子殺死。


    最令人毛骨悚然的是,k還將整個殺人的過程全部錄下來,以方便日後一遍一遍回味虐殺的過程,重溫那種興奮和刺激,從而達到性高潮。


    不僅如此,他還將自己殺人的過程、心理狀態、手法等寫成小說在網上發表,同樣是為了回味,更是為了“分享”和“炫耀”這份快感。


    三島由紀夫和殺手k都是十足的性虐待症患者,並且不僅僅滿足於普通意義上的施虐,給他人帶來了不可估量的傷害。


    戀童癖同樣也會給他人帶來不同程度的傷害,由於受害者年紀較小,甚至會改變他們一生的軌跡。


    l已經大學畢業幾年了,他有一份穩定的工作,收入不菲。相貌堂堂、風度翩翩的他被很多女孩子仰慕著。可是,他下班之後,卻從不去約會,也不願意應酬,而是去兼職做家教!這可不是因為他生活拮據,而是另有隱情。


    “做家教很好啊,能認識很多‘弟弟’,家長們還不會起疑,巴巴地把他們的孩子送到你手裏,”l得意地跟“同好”們炫耀,“我可是他們的‘老師’啊,自然會教他們一些‘知識’!”


    l正是一位男同性戀童癖患者,以家教身份來掩飾自己“怪蜀黍”的本質,在家長們的眼皮子底下猥褻小男孩。他甚至同時有好幾個“弟弟”!


    他還有一套自己的“經驗”:


    首先,要在家長們麵前建立良好的形象,彬彬有禮,講知識點要明確易懂,跟小孩子打成一片。其次,單獨麵對小孩子的時候要有意收買,經常送一些玩具或者禮物給他們,帶他們吃好玩好,給他們零花錢,以此贏得他們的歡心。然後,一步一步,逐漸引誘孩子上鉤,使其成為自己的玩偶。


    在選擇目標上,他也很謹慎。第一,家庭不是特別富裕或是管得比較嚴的,小孩子手裏沒有什麽零花錢,麵對玩具或者零花錢等誘惑容易上鉤。第二,家長不太負責任的,把孩子扔給家教就不管了,讓孩子很容易對家教產生情感依賴。第三,特別聽話的孩子,一般這種孩子很缺乏自我保護意識,也沒有什麽性知識,容易引導。


    就這樣,l玩弄了不少的小男孩,甚至和一些建立起了“感情”!而男孩一旦長大,過了那個年齡段,馬上就被l棄之不顧了。


    有人說,生女兒要擔心她被人欺騙了感情和身體,生兒子就放心了。現在看來,真的是生男生女都一樣,要小心再小心!

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