d“1、凡15歲以上的男子，每人授給種植穀物的露田4畝，女子2畝……所受之田不準買賣，年老身死，還田給官府。
2、初受田者，男子每人另授桑田2畝，限3年內種上規定的桑、棗、榆等樹……新定居的民戶還可分到少量的宅田，每3口一畝，奴婢5口一畝，宅田也屬世業。
3、桑田按現有丁口計算。盈者得賣其盈，不足者得買所不足，不得賣其分，亦不得買過所足……超過應授額部分，可以出賣；不足應授額，可以買足。
……
6、地狹的地方，居民可以向空荒地區遷徙……因犯罪流徙或戶編無人守業的土地，收歸國家所有，作均田授受之用。
7、各級地方官吏按照官職高低授給不同數額的公田……刺史十五頃，太守十頃，治中、別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。新舊任相交接，不許出賣。”
如果有後世人聽見這份詔書，他們一定會驚奇的發現，這份詔書的內容和北魏的均田製很像。盡管文字不同，但內容大同小異。顯然，這是劉裕苦思冥想出來的。
這份詔書一頒布，現場的所有人都屏住呼吸。他們睜大眼睛，不敢相信的看向劉裕。
隨後，他們呼吸變得粗重，顯然激動不已。
不過他們的激動不同，百姓是興奮和高興。這份詔書明白如話，他們自然聽明白，知道這是要分他們田地。他們能不興奮，能不激動嗎？
而大族也激動，但他們是不相信，也不願相信。如果這份詔書成真，他們的利益肯定會受損，畢竟……
不過，這情況劉裕早就料到，見眾人反應，心裏冷笑一聲，繼續念下去。下麵還有一些政策，主要是安撫大族。果然，他念完之後，那些大族情緒穩定很多。
那些大族很精明，知道這個時候不能反對劉裕，否則必死無疑。因而，他們都默然不語，算是同意劉裕的話。但實際上，這個時候他們留了一手，那就是不開口同意。
劉裕自然知道，但也沒在意，他相信他們現在開不了口，以後更不可能開口。
周圍的百姓已經陷入狂喜，他們手舞足蹈，喜極而泣，高呼著劉裕的名字。
接下來，劉裕麵露微笑，按禮儀結束了這次春耕祭祀。
隨後幾天，劉裕讓賈詡全權主持此事。賈詡知道自己推脫不了，索性大張旗鼓的大辦起來。此事執行過程，也是充滿暴力血腥，單是官員都殺了好一批。至於大族，那就更別說了，不殺雞儆猴怎麽行？
當然，總體來說還是比較溫和。一來因為劉裕的補償政策，二來因為那三樣奇物的作用。如此一來，這農業改革暫時算是完成了。
其實，說是均田製也不是均田製，因為為了迎合這個時代，劉裕修改了不少內容。假如照搬的話，他一定會自食惡果的。
農業改革的效果還是不錯的，百姓熱情高漲，一眼望去，田地裏全是辛勤勞作的百姓。他們的精氣神，比之以前好得多。
見後續發展順利，劉裕也不再關注此事。甚至賈詡也不再管這事，而是將其交給寒門官員管理。
為了分散大族的注意力，劉裕決定舉辦第一屆科舉。這不是一時心血來潮，而是他這麽年實行招賢館，自然而然的過渡來的。
科舉的消息一發出去，大族們果然被吸引，實際上學過文或者武的都被吸引了。然而，他們哪裏知道劉裕的心思，這科舉也無非一個引子。劉裕已經打算好，趁這個時機好好整頓治下，然後好全力與袁尚、曹操爭奪天下。
對於劉裕的心思，誰也沒有猜透，便是賈詡、龐統也隻是覺得科舉一事並非那麽簡單，但也沒想到劉裕更深一層的意思。
劉裕也不著急，科舉之事不能操之過急，須先造勢，還須出題，還須完善考試製度……等等，一係列的事情要做。
造勢很簡單，劉裕交給杜畿，很快就宣傳開來，而且還不是局限於壽春。
不過，壽春自然是先火起來，幾乎每個公眾場所都在討論科舉。不僅如此，就是書院裏也是討論的熱火朝天，大有一批學子摩拳擦掌，想去試試，甚至都有人開始準備。
壽春如此火爆，其他地方也不差，四麵八方的有誌之士，全都朝壽春趕來。劉裕發現這樣不行，因為壽春的住房不夠。
這火爆程度，還真是令人……
最後，劉裕采取杜畿的建議，讓人修建館舍，這才緩解無房可住的局麵。
然而，問題又來了。
因為是文武雙科舉進行，所以來了很多武夫，這些家夥可是一言不和即出手。何況還有很多酸書生，讓這些武夫看著不爽，動起手來的次數都增多了。
沒辦法，劉裕隻好加強巡邏，並且貼出告示，凡無故動手者，即轟出壽春。這個時候，該強硬還是要強硬。
話說這次武舉，uu看書 .ukansu劉裕還派了軍中悍兵參加，也好為武舉把把關。
就在外地人紛紛趕來的時候，劉裕開始布置考場。這考場也有講究，不能隨隨便便的。不過這事不需要劉裕親自動手，有杜畿監督，他還是很放心的。
考場不需要劉裕親自動手，但主考官卻需要劉裕挑選。劉裕和眾人商量，已經決定來場三級選拔考試，也就是說一共有三輪考試。那麽，主考官就需要九名，每場考試三名，其中一名為主。
這主考官，劉裕還是要費心挑選，尤其是最後一場的主考官。另外，武舉他也要選主考官，不過那樣簡單很多。
很快，他定下幾位主考官，就是最後一場還沒定。他沉思良久，決定請三位大神出山。這三位不是別人，正是書院裏那三位大才。
當然，他不僅為此事找他們，也為了出考卷的事找他們。不過考卷的事，他也要找龐統、賈詡等人商量。
考卷事關考生質量，決不可馬虎，更不可泄露。c
2、初受田者，男子每人另授桑田2畝，限3年內種上規定的桑、棗、榆等樹……新定居的民戶還可分到少量的宅田，每3口一畝，奴婢5口一畝，宅田也屬世業。
3、桑田按現有丁口計算。盈者得賣其盈，不足者得買所不足，不得賣其分，亦不得買過所足……超過應授額部分，可以出賣；不足應授額，可以買足。
……
6、地狹的地方，居民可以向空荒地區遷徙……因犯罪流徙或戶編無人守業的土地，收歸國家所有，作均田授受之用。
7、各級地方官吏按照官職高低授給不同數額的公田……刺史十五頃，太守十頃，治中、別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。新舊任相交接，不許出賣。”
如果有後世人聽見這份詔書，他們一定會驚奇的發現，這份詔書的內容和北魏的均田製很像。盡管文字不同，但內容大同小異。顯然，這是劉裕苦思冥想出來的。
這份詔書一頒布，現場的所有人都屏住呼吸。他們睜大眼睛，不敢相信的看向劉裕。
隨後，他們呼吸變得粗重，顯然激動不已。
不過他們的激動不同，百姓是興奮和高興。這份詔書明白如話，他們自然聽明白，知道這是要分他們田地。他們能不興奮，能不激動嗎？
而大族也激動，但他們是不相信，也不願相信。如果這份詔書成真，他們的利益肯定會受損，畢竟……
不過，這情況劉裕早就料到，見眾人反應，心裏冷笑一聲，繼續念下去。下麵還有一些政策，主要是安撫大族。果然，他念完之後，那些大族情緒穩定很多。
那些大族很精明，知道這個時候不能反對劉裕，否則必死無疑。因而，他們都默然不語，算是同意劉裕的話。但實際上，這個時候他們留了一手，那就是不開口同意。
劉裕自然知道，但也沒在意，他相信他們現在開不了口，以後更不可能開口。
周圍的百姓已經陷入狂喜，他們手舞足蹈，喜極而泣，高呼著劉裕的名字。
接下來，劉裕麵露微笑，按禮儀結束了這次春耕祭祀。
隨後幾天，劉裕讓賈詡全權主持此事。賈詡知道自己推脫不了，索性大張旗鼓的大辦起來。此事執行過程，也是充滿暴力血腥，單是官員都殺了好一批。至於大族，那就更別說了，不殺雞儆猴怎麽行？
當然，總體來說還是比較溫和。一來因為劉裕的補償政策，二來因為那三樣奇物的作用。如此一來，這農業改革暫時算是完成了。
其實，說是均田製也不是均田製，因為為了迎合這個時代，劉裕修改了不少內容。假如照搬的話，他一定會自食惡果的。
農業改革的效果還是不錯的，百姓熱情高漲，一眼望去，田地裏全是辛勤勞作的百姓。他們的精氣神，比之以前好得多。
見後續發展順利，劉裕也不再關注此事。甚至賈詡也不再管這事，而是將其交給寒門官員管理。
為了分散大族的注意力，劉裕決定舉辦第一屆科舉。這不是一時心血來潮，而是他這麽年實行招賢館，自然而然的過渡來的。
科舉的消息一發出去，大族們果然被吸引，實際上學過文或者武的都被吸引了。然而，他們哪裏知道劉裕的心思，這科舉也無非一個引子。劉裕已經打算好，趁這個時機好好整頓治下，然後好全力與袁尚、曹操爭奪天下。
對於劉裕的心思，誰也沒有猜透，便是賈詡、龐統也隻是覺得科舉一事並非那麽簡單，但也沒想到劉裕更深一層的意思。
劉裕也不著急，科舉之事不能操之過急，須先造勢，還須出題，還須完善考試製度……等等，一係列的事情要做。
造勢很簡單，劉裕交給杜畿，很快就宣傳開來，而且還不是局限於壽春。
不過，壽春自然是先火起來，幾乎每個公眾場所都在討論科舉。不僅如此，就是書院裏也是討論的熱火朝天，大有一批學子摩拳擦掌，想去試試，甚至都有人開始準備。
壽春如此火爆，其他地方也不差，四麵八方的有誌之士，全都朝壽春趕來。劉裕發現這樣不行，因為壽春的住房不夠。
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最後，劉裕采取杜畿的建議，讓人修建館舍，這才緩解無房可住的局麵。
然而，問題又來了。
因為是文武雙科舉進行，所以來了很多武夫，這些家夥可是一言不和即出手。何況還有很多酸書生，讓這些武夫看著不爽，動起手來的次數都增多了。
沒辦法，劉裕隻好加強巡邏，並且貼出告示，凡無故動手者，即轟出壽春。這個時候，該強硬還是要強硬。
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就在外地人紛紛趕來的時候，劉裕開始布置考場。這考場也有講究，不能隨隨便便的。不過這事不需要劉裕親自動手，有杜畿監督，他還是很放心的。
考場不需要劉裕親自動手，但主考官卻需要劉裕挑選。劉裕和眾人商量，已經決定來場三級選拔考試，也就是說一共有三輪考試。那麽，主考官就需要九名，每場考試三名，其中一名為主。
這主考官，劉裕還是要費心挑選，尤其是最後一場的主考官。另外，武舉他也要選主考官，不過那樣簡單很多。
很快，他定下幾位主考官，就是最後一場還沒定。他沉思良久，決定請三位大神出山。這三位不是別人，正是書院裏那三位大才。
當然，他不僅為此事找他們，也為了出考卷的事找他們。不過考卷的事，他也要找龐統、賈詡等人商量。
考卷事關考生質量，決不可馬虎，更不可泄露。c