鄧布利多的日子忽然變得清閑起來,這一度讓他陷入空虛之中。


    暗中觀察斯內普許久的他,發現這個再次墮落的孩子,並沒有作妖,這讓他疑惑不解的同時,又倍感輕鬆。


    馬爾福的事情已經處理結束,雖然沒能把他趕出董事會,但從馬爾福家弄來一大筆錢,還是讓他非常滿意的。


    可因為之前的忙碌,他把許多職責過渡給了麥格,而如今麥格做的不錯,他一時間也不想收回。


    因此清閑下來的他,於空虛無聊之際,把好奇的目光投向了奇洛。


    “奇洛,你有了一個新奇的想法,我聽弗立維說了。”


    早餐的時候,路過伏地魔餐桌前的他,貌似不經意的說道,“我很願意參與其中,奇洛,我能為你的魔法研究做出貢獻,哪怕我已經是一個一百多歲的老人。”


    “謝謝您,校長,但那太複雜了,我跟弗立維院長說過,他完全聽不明白。”伏地魔推拒道,“不能再給您增加麻煩了,畢竟您是校長,很忙的。”


    鄧布利多的雙眼在半月形眼睛後麵眨巴了幾下,他想說自己不忙,但當著這麽多教授和學生……


    “是啊,繁忙的工作壓在肩頭,我也隻是想著你是否需要,如此的話,加油,奇洛,我看好你。”


    悻悻離開的鄧布利多,瞬間覺得早餐的香腸都不香了。


    但他並沒有因此放棄,在詢問弗立維過後,他去了一趟麻瓜的學校,於是第二天……


    “非常精彩的書籍,奇洛,正弦曲線,你看,我找到了答案。”他舉了舉手中的課本,炫耀般的對伏地魔說道。


    “不,校長,我研究的是物理學,但您看的是數學,這完全是兩條路。”


    鄧布利多愣住了,他看了看自己手中的書籍封麵,那上麵確實有數學的相關單詞。


    “我不能浪費您的時間,校長,我已經給您增添了太多的麻煩。”伏地魔眼中帶著渴望,表情中帶著痛苦的說道。


    “不要這麽說,奇洛,如果可以……”


    “校長,您需要休息,如果真的有空閑,哪怕睡一覺也是好的,不要在為我們這些教授操勞了,我們可以完成自己的任務。”


    伏地魔說著,還扭頭望向身旁的同事們,“大家說對麽?我們是不是不應該給校長添麻煩。”


    教授們紛紛點頭,並且發聲:


    “校長,要注意休息啊……”


    “學校需要您,不要讓自己太勞累……”


    “教育學生的事情交給我們,這是我們的工作……”


    鄧布利多被“感動”了,他眼含熱淚的感謝了每一個教授,然後生無可戀的回到自己的座位上……


    當年尼可·勒梅可是主動邀請我一起研究煉金術啊,怎麽,時代變得這麽快?我已經不吃香了?


    鄧布利多的疑惑,沒有人能解答,畢竟他已經是巫師中最頂尖的存在了。


    而阿不思·鄧布利多先生,也確實沒有求助於人的習慣,所以在接下來很長的一段時間,他再次消失在眾人眼前。


    一定是什麽事,再次困擾道了校長……教授這樣討論著。


    然而半個月後,鄧布利多出關了——他看起來有些邋遢,但精氣神不錯。


    “塞伯格的二維弦論不錯,為此我專門去找他談過。”


    路過伏地魔餐桌時,鄧布利多再次開始“不經意”,“他還有很多大膽的猜測,但他現在想回到一種叫做矩陣模型什麽的研究中,好像不想再在這條路上走下去了。”


    伏地魔眼角抽搐了一下,目光驚訝的望向老蜜蜂——我研究個正弦波,也不算太深奧的東西,您老都已經超前到弦論那去了?


    弦論啊……太過複雜的一個理論,伏地魔屬於穿越者的記憶中,對它有一些印象。


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    據他所知,那是一個自己穿越的時間點,也沒有研究透徹的理論。


    太宏觀,太博大,太深入世界的本質,他也隻是在看不同維度介紹的時候,稍有了解。


    而【猜測書】中,修複咒的複合正弦波猜測中,也有部分弦論猜測,但研究者顯然在這方麵經驗不多,並沒有給出更深的見解,隻說也許是一條方向。


    可鄧布利多,愣是根據一個【正弦波】,生生走入弦論的研究中,是伏地魔無論如何也沒想到的。


    “二維弦論……抱歉,校長,我雖然有一些研究,但還沒有完全搞懂。”伏地魔頭疼的說道,他感覺阻止鄧布利多走入這項研究,已經是不可能的了。


    “我也搞不懂啊,所以才去問塞伯格。”鄧布利多借杆子往上爬,明顯開始套路伏地魔。


    “那您搞懂了麽?”伏地魔放棄掙紮,決定把老蜜蜂也拉進來了。


    拒絕是沒辦法拒絕了,隻能躺在那裏享受老蜜蜂的愛了……


    “沒有,我想我缺少太多對物理學的基礎認知了,而且據我所知,這項研究也並沒有足夠夯實的內容。”鄧布利多幹脆繞過長桌,趕走弗立維,坐到了伏地魔身邊。


    “把弦論引入魔法,我覺得太過……不現實,這項理論畢竟不夠成熟,而複合正弦波雖然也複雜,但其實我們也隻是借鑒了它的部分理論而已。”伏地魔發表了自己的看法。


    “非常正確。”鄧布利多狠狠的點頭,道,“就像雕塑的技藝,雖然能增強變形術,但本質上的情緒置入,巫師和藝術家還是不同的。”


    “所以我隻想取複合正弦波的概念,探索魔法施展時波峰與波穀的所在,然後再通過觀測,繪製出更複雜的頻率和更多的波動。”伏地魔敞開心扉,不再拒絕。


    “這需要魔力更顯著的表現,目前來看,我是最適合展示出全部細節的人選,但我不能自己使用、自己觀察……我不會你那種魔法滯空能力。”鄧布利多立刻說道。


    “還需要探索魔法,原形立現咒太過籠統,我覺得需要專門發明一個魔咒,目前我正在研究中。”


    “這個由我解決,我記得以前我弄過一個,但太久不用忘記了。”


    “最好有一個心率測量儀那種機器,或者類似魔法……”


    “我見過類似的魔法物品,但敏銳度不夠……”


    “強大的魔法感應材料,我們需要這個……”


    “還有魔法範圍感應器……”


    “不同魔力的反饋……”


    “……”


    兩人越是討論,越是專注,最後幹脆把桌子上的食物推到一邊,拿出紙張各自開始列出不同的需求。


    教授們一開始還聽得懂,後來就完全不明白兩人要幹什麽了。


    學生們則驚訝於自家教授的學識,誰能想到他跟以博學著稱的鄧布利多討論的如此忘我?


    赫敏望向奇洛的目光,更是充滿了小星星……


    是崇拜麽?是單純的崇拜麽?


    情緒太過複雜,幼年小蘿莉還想不明白這一切。

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