李孟羲說不懂地理,倒也正常,劉備想起當日鳳鳴山,李孟羲把幽州冀州並州位置都給記錯了。


    一想就坦然了。


    這麽點兒個娃娃,有點不足這才正常,不然真個啥都知道,豈不逆天了。


    隻是,一個不懂地理的軍師……


    由劉關張三人通宵達旦的討論軍情,小小的一盞油燈,牛油熬幹了兩次。


    李孟羲困的實在不行,本來是打哈欠打瞌睡,劉備讓他睡,他也不去,非硬撐著。


    然後是手撐著,再然後,趴在石桌上睡著了。


    劉關張看他一不小心就睡著了,指著小聲笑了。


    第二天,是五月初四,李孟羲一睜開眼,錯愕發現,天亮了。


    昨夜不是討論軍情來的嗎,後邊發生了什麽,記不得了。


    李孟羲再一看,弟弟也不見了,不在床上。


    李孟羲撓頭,翻身起床。


    等李孟羲匆匆出去,早有張飛家仆人等著,說飯備著。


    這讓李孟羲感覺像是過著有下人伺候的少爺生活。


    早飯,千篇一律的粥,餅,水煮菜。


    因為炊具的緣故,漢代食物的料理方式,多數是煮,要麽燉。


    像張飛家這樣,粥都是精糧,一點麩子不摻的,已經是上層人士的生活了。


    毫無意外,有一隻雞蛋給自己留著的。


    每天和弟弟都有一顆雞蛋吃,很不錯了。


    太陽已升起,當李孟羲於亭子下,找到劉備,劉備正站在亭子下,看著打穀場裏玩鬧的孩子們,一臉笑意。


    小朋友們玩耍著,歡聲笑語一片。


    最多的遊戲,是李孟羲教小朋友們的老鷹抓小雞的遊戲。


    除此以外,還有一些小孩子滿地亂爬,在找螞蟻洞或者小蟲子玩。


    李孟羲就看到,小磚就和幾個小朋友趴地上玩的投入。


    這得多髒啊,本想,把弟弟叫起來,又一想,玩就玩嘛,大不了洗手的時候,洗幹淨一點就成。


    見劉備孤身一人在亭子下,李孟羲走過去,見麵第一句沒打招呼,而先談工作。


    “玄德公,關將軍和三將軍何在?”


    “二弟領哨騎已出,至於三弟,領兵於城前駐紮,以張聲勢。”


    劉備笑著答到。


    張飛帶兵,在城外,幹嘛?何為張聲勢?


    李孟羲一時不解其意。


    隨後,細問之後,劉備看了李孟羲一眼,而後解釋,“我等奪了豪強之糧,城中豪強,必恨我。


    今招撫黃巾,精兵盡出,實為外強中幹。


    若為豪強知曉,彼必趁機發難。


    故,某令翼德,令壯丁假為鄉勇,領兩百人於城外走動,以迷豪強之目,使其以為我精兵尚在,不敢輕舉妄動。”


    劉備這麽一解釋,李孟羲眼睛亮了。


    高啊!


    此節倒未想到。


    若按李孟羲的布置,直接讓關張兩個猛將直接帶兵出去了,而不能料到豪強會萬一發難得防備著點。


    謀事不嚴,不知人心險惡,李孟羲無論如何,尚十分稚嫩,哪裏像劉關張這樣民間混了二十餘年的人一樣老到。


    關張未同出,有張飛在,便可保後方無憂了。


    隻是,招撫之事,全壓在關羽身上。


    李孟羲倒不怕關羽陣上翻車,也不然關羽滅不了黃巾,隻怕招撫一事。


    何為招撫?不殺不屠。


    關羽對黃巾流民,態度雖不如張飛那般惡劣,但是依然敵視黃巾,不知關羽此行,能把多少流民帶回來。


    李孟羲打眼四處望去,身處張飛家莊園裏,亭子是高處,四周一片防房屋和麥田盡收眼底。


    一眼望去,麥田麥浪青黃,似乎……好像到收麥子的季節了?


    李孟羲突然記起,如今是五月。


    “農家少閑月,五月人倍忙。”李孟羲嘀咕著念叨一句,他聯想到了這句詩,然後記起五月就是收麥子的季節了。


    “麥子快熟了。”李孟羲自言自語著。


    一旁,劉備麵帶驚訝,看著李孟羲良久。


    知道李孟羲察覺到不對。


    轉頭,看向劉備,問劉備怎麽了。


    “田家少閑月,五月人倍忙。羲兒,此話倒是貼切無比,每至五月,麥豆皆熟,農人倍忙。”劉備誇讚到。


    田家少閑月,這是首詩來著……


    李孟羲回想片刻,而後,目視著一眼無跡的麥田,緩緩開口。


    “田家少閑月,五月人倍忙。


    夜來南風起,小麥覆隴黃。


    婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,


    相隨餉田去,丁壯在南岡。


    足蒸暑土氣,背灼炎天光,


    力盡不知熱,但惜夏日長。


    複有貧婦人,抱子在其旁,


    右手秉遺穗,左臂懸敝筐。


    聽其相顧言,聞者為悲傷。


    家田輸稅盡,拾此充饑腸。


    今我何功德,曾不事農桑。


    吏祿三百石,歲晏有餘糧。


    念此私自愧,盡日不能忘。”


    李孟羲吐字清晰,抑揚頓挫頓挫的念完。


    劉備眼睛睜大,驚訝無比的盯著李孟羲。


    李孟羲念(背)的長詩,聽了一遍,未完全記住,但字字珠璣,狠狠地驚豔了劉備。


    然後,劉備拔腿就匆匆走了。


    李孟羲錯愕。


    不對啊,臨時想起來了這首《觀刈麥》,背出來是想裝下高深莫測,詩背完了,劉備咋個跑了?


    李孟羲摸不著頭腦之時,匆匆離去的劉備,手拿紙筆,去而複返。


    劉備是讓李孟羲把剛說的那麽老長一首記不住的長詩給寫下來。


    在教育和學習資源匱乏的古代,古人對知識十分重視。


    毛筆在手,粗糙的草紙攤開在石桌之上。


    李孟羲提筆醞釀著要寫。


    筆停在半途,李孟羲猶豫了。


    倒不是怕字醜,字是說的過去的。


    小學,村裏的老師還讓每周拿毛筆寫大字,寫了三年,毛筆字不說好看,至少是不難看的。


    猶豫的原因是,字,漢代的繁體字,可能要出差錯。


    可是,要不寫吧,萬一被劉備認為是不會寫字咋辦。


    動筆,寫了開頭兩個字,田,和家,簡體繁體一樣的。


    然後,李孟羲把筆交給劉備,推脫讓劉備寫。


    李孟羲遮掩的完美,即寫了字,字體偏宋體,字形還算工整,沾個優美的邊。


    這字跡一出手,便及格了。


    然後,李孟羲背誦,劉備手書。


    唐白居易所寫的詩,跨越時光,來到了漢末。


    劉備仁義為本,能察民間疾苦,這首寫百姓疾苦的詩,完全對了劉備胃口。


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