吳清賢畢業之後參加了幾次學校的招聘，都沒有考上，剛開始在培訓班繼續兼職當老師，以養活自己，後來發現給別人打工毫無前途，又久久不能考上學校，應屆畢業生的光環逐漸掉色，毅然決定自己單幹。
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便在城中村租了一個民房，招收的就是附近的學生，現在固定的學生有七八個，順便還請了學校的校友來兼職英語輔導。
除了英語，其他的科目他都可以一人挑起來。
按著吳清賢發來的定位，衛煌找到了他的位置，進去的時候正看到吳清賢在上課。
衛煌等他講完才進去找他，吳清賢把衛煌安置在一間空屋裏，讓衛煌先休息一下，他還有一節課，講完就請衛煌吃飯。
吳清賢第一次告訴衛煌他考公立學校教師失敗的時候，衛煌還曾安慰過他。
按道理吳清賢的筆試成績很好，又有在培訓班上課的經驗，可是不知為什麽，在麵試的時候，總會“瑟瑟發抖”，讓麵試官覺得他的心理素質不好，不適宜做老師。
而第一次的發抖就像心魔一樣，一路伴隨著吳清賢，不管他怎麽給自己做心理上的暗示，當闖到麵試這一關的時候，他總會磕磕巴巴，腦海中的千言萬語化成一團漿糊，在腦海裏打轉，就是不從口中出來。
吳清賢覺得這就是命，他的命中注定不能成為公立學校的老師。
衛煌用李洪的例子來開導吳清賢，衛煌說李洪就不是一個公立學校的老師，自己開了一個培訓機構，一年賺的錢也不少，在老家修了一棟幾百萬的豪華別墅，比公立學校的老師賺的還多。
學校的老師雖然每個月的收入都是穩定的，但這個穩定也注定了上限不高。
相反自己搞個培訓班，前期或許很困難，可是口碑做起來之後，就會有源源不斷的學生來報名，收入也跟著水漲船高。
從事教育行業，吳清賢自然了解這方麵，像新東方俞敏洪的成功，他就翻來覆去研究過很多次。
俞敏洪剛開始創業的時候，騎著自行車冒著寒冷的天氣去電線杆子上貼小廣告，也是千辛萬苦，曆經苦難，才得到現在的榮光。
吳清賢覺得這個很有道理，但他沒有什麽本錢，隻能從最基礎的開始，於是就選擇了在城中村的民房搞私人培訓。
一開始的時候他誰都沒有講，等到做上路之後，他才開始宣傳，才開始告訴身邊的朋友。
吳清賢為了不讓衛煌久等，給學生安排了二十分鍾的作業時間，抽著空閑來陪衛煌，問他去哪裏了來。
衛煌簡單提了去城關鎮看一個別墅的建設，便問吳清賢現在怎麽樣？
吳清賢道：“馬馬虎虎，發不了財，也餓不死自己。”
衛煌道：“隻要把生活整著走，一步一個台階，慢慢地把口碑做起來，未來一定大有前途。”
吳清賢搖頭道：“兄弟，要是真有你說的這麽簡單，我做夢都要笑醒。”
“有什麽困難嗎？”
衛煌現在存了一些錢，如果吳清賢在資金上有困難，他不介意借一點給他。
兩個人這麽多年的友情，又有同鄉之誼，該伸手幫助還是要伸出援手。
吳清賢指著教室裏的學生道：“這些娃兒的底子太差了，又是家庭條件不太好的，有幾個從來沒有上過培訓班，教起來很費力。”
衛煌理解他說的意思，就像尖子班的學生和普通班的學生，尖子班的學生聰明好學，一點就通，而普通班的底子差不說，有些學生並沒有學習動力，都是家長和老師逼著在學。
在這培訓的學生，有不少可能本身就不愛學習，隻不過被父母逼著來。
被動的學習方式是學不進知識的。
衛煌道：“你要學會調動他們的學習興趣，充分發揮他們的主觀能動性，讓要他學變成他要學。”
吳清賢嗬嗬一笑，搖頭道：“老生常談的東西，都是講起容易，實踐困難，你沒有經曆過，你不知道其中的難度。”
世界上的事情有不難的嗎？
沒有不難的，任何一件事都有它的門檻，並不是誰都能做成功。
一如大街上的商鋪，看著別人賺錢，自己開一間，經營不善，沒幾天就被迫關門。
可也正因為這種門檻和難度，讓堅持下來，克服困難的人變成功，賺到了更多的錢。
衛煌道：“即然選擇了這碗飯，不管多難都要幹下去，就像我選擇了建築行業，再難都要把路走下去。”
說這話的時候，衛煌即是鼓勵吳清賢，也在給自己打氣。
衛煌已經走到人生的十字關卡，對於過去的一些決定，他都陷入了迷茫，他不知道他的這種以建築為骨架，以產業為血肉，重塑鄉村之魂的振興鄉村經濟的方式是不是正確的。
以他自己的力量現在已經不能繼續推動向前，所以他必須借助更多的力量，比如借助紀沛林的力量，讓他找到政府的關係，讓政府打一劑強心針進去。
否則，真的要死。
吳清賢歎氣道：“現在也沒更好的出路，隻能走一步看一步。”
衛煌道：“現有一個月能有多少收入？”
“我請了一個老師，加上房租水電這些開支，一個月算下來就三四千塊錢。”吳清賢道：“一個場地太小，一個學生太少，兩樣加起來就限製了整體的收入。”
“如果場地再大一點，招收的學生能多一點，收入就能翻番。”
“唉，隻可惜手頭沒錢。”
衛煌建議道：“那你可以和人合作啊，比如誰提供場地，你提供技術，搭夥一起辦學，直接擴展到能招一兩百個學生的規模。”
吳清賢道：“你這個方法我已經想過了，也找過，但人家不信任你。”
一個才畢業的學生，技術不顯，又沒有固定的生源，想要和人創業，讓別人掏出真金白銀投入一大筆錢，確實很困難。
“這個世界啊，錢生錢容易，想白手起家太難。”
“世上無難事，隻要肯攀登，劉強東創立京東之前也在中關村賣光碟，咱們現在就當是積累技術和原始資金，條件合適就擴大規模幹，我相信你。”
“你的意思是如果我要大幹，你願意投錢？”
“當然，我必須入一股。”
衛煌給了吳清賢一個承諾，隻要他以後要大幹，衛煌就願意掏錢入股，一起合夥。
有時候給別人一個機會，就是給自己一個機會。
雖然說親戚朋友之間最好不要搭夥做生意，容易產生糾紛，傷害感情，但衛煌覺得任何事情隻要製定好合理的規則，大家都在規則裏玩，一定能避免這些問題的產生。
九百六十萬平方公裏的中國為什麽能團結在一起，就是因為老祖宗製定了一套行之有效的規則，而沒有行之有效規則的歐洲，縱有合並在一起的時候，也隻是曇花一現，最終分隔成無數小國，像一盤散沙。
規則很重要。
有一個信任自己的人是無比難得的，衛煌的承諾讓吳清賢也很感動，人的一生有很多朋友，可願意投錢支持你創業的朋友又有幾個？
因為這錢很可能打水漂，就是血脈親人都不可能人人敢這樣做。
何況衛煌的家庭條件也不怎麽好，錢對他而言，也極其重要！
吳清賢感動道：“煌哥，有你這句話在，以後兄弟絕不會虧待你，一定做好這件事，從現在開始，我就要為我們的目標而努力，在黔州建一個一流的培訓品牌，讓我們去收別人的加盟費！”
兩人就像一對難兄難弟，都處在事業的低穀，彼此打氣，互相溫暖。
老天爺，你可開開眼吧，別辜負了赤子的熱情！
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除了英語，其他的科目他都可以一人挑起來。
按著吳清賢發來的定位，衛煌找到了他的位置，進去的時候正看到吳清賢在上課。
衛煌等他講完才進去找他，吳清賢把衛煌安置在一間空屋裏，讓衛煌先休息一下，他還有一節課，講完就請衛煌吃飯。
吳清賢第一次告訴衛煌他考公立學校教師失敗的時候，衛煌還曾安慰過他。
按道理吳清賢的筆試成績很好，又有在培訓班上課的經驗，可是不知為什麽，在麵試的時候，總會“瑟瑟發抖”，讓麵試官覺得他的心理素質不好，不適宜做老師。
而第一次的發抖就像心魔一樣，一路伴隨著吳清賢，不管他怎麽給自己做心理上的暗示，當闖到麵試這一關的時候，他總會磕磕巴巴，腦海中的千言萬語化成一團漿糊，在腦海裏打轉，就是不從口中出來。
吳清賢覺得這就是命，他的命中注定不能成為公立學校的老師。
衛煌用李洪的例子來開導吳清賢，衛煌說李洪就不是一個公立學校的老師，自己開了一個培訓機構，一年賺的錢也不少，在老家修了一棟幾百萬的豪華別墅，比公立學校的老師賺的還多。
學校的老師雖然每個月的收入都是穩定的，但這個穩定也注定了上限不高。
相反自己搞個培訓班，前期或許很困難，可是口碑做起來之後，就會有源源不斷的學生來報名，收入也跟著水漲船高。
從事教育行業，吳清賢自然了解這方麵，像新東方俞敏洪的成功，他就翻來覆去研究過很多次。
俞敏洪剛開始創業的時候，騎著自行車冒著寒冷的天氣去電線杆子上貼小廣告，也是千辛萬苦，曆經苦難，才得到現在的榮光。
吳清賢覺得這個很有道理，但他沒有什麽本錢，隻能從最基礎的開始，於是就選擇了在城中村的民房搞私人培訓。
一開始的時候他誰都沒有講，等到做上路之後，他才開始宣傳，才開始告訴身邊的朋友。
吳清賢為了不讓衛煌久等，給學生安排了二十分鍾的作業時間，抽著空閑來陪衛煌，問他去哪裏了來。
衛煌簡單提了去城關鎮看一個別墅的建設，便問吳清賢現在怎麽樣？
吳清賢道：“馬馬虎虎，發不了財，也餓不死自己。”
衛煌道：“隻要把生活整著走，一步一個台階，慢慢地把口碑做起來，未來一定大有前途。”
吳清賢搖頭道：“兄弟，要是真有你說的這麽簡單，我做夢都要笑醒。”
“有什麽困難嗎？”
衛煌現在存了一些錢，如果吳清賢在資金上有困難，他不介意借一點給他。
兩個人這麽多年的友情，又有同鄉之誼，該伸手幫助還是要伸出援手。
吳清賢指著教室裏的學生道：“這些娃兒的底子太差了，又是家庭條件不太好的，有幾個從來沒有上過培訓班，教起來很費力。”
衛煌理解他說的意思，就像尖子班的學生和普通班的學生，尖子班的學生聰明好學，一點就通，而普通班的底子差不說，有些學生並沒有學習動力，都是家長和老師逼著在學。
在這培訓的學生，有不少可能本身就不愛學習，隻不過被父母逼著來。
被動的學習方式是學不進知識的。
衛煌道：“你要學會調動他們的學習興趣，充分發揮他們的主觀能動性，讓要他學變成他要學。”
吳清賢嗬嗬一笑，搖頭道：“老生常談的東西，都是講起容易，實踐困難，你沒有經曆過，你不知道其中的難度。”
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一如大街上的商鋪，看著別人賺錢，自己開一間，經營不善，沒幾天就被迫關門。
可也正因為這種門檻和難度，讓堅持下來，克服困難的人變成功，賺到了更多的錢。
衛煌道：“即然選擇了這碗飯，不管多難都要幹下去，就像我選擇了建築行業，再難都要把路走下去。”
說這話的時候，衛煌即是鼓勵吳清賢，也在給自己打氣。
衛煌已經走到人生的十字關卡，對於過去的一些決定，他都陷入了迷茫，他不知道他的這種以建築為骨架，以產業為血肉，重塑鄉村之魂的振興鄉村經濟的方式是不是正確的。
以他自己的力量現在已經不能繼續推動向前，所以他必須借助更多的力量，比如借助紀沛林的力量，讓他找到政府的關係，讓政府打一劑強心針進去。
否則，真的要死。
吳清賢歎氣道：“現在也沒更好的出路，隻能走一步看一步。”
衛煌道：“現有一個月能有多少收入？”
“我請了一個老師，加上房租水電這些開支，一個月算下來就三四千塊錢。”吳清賢道：“一個場地太小，一個學生太少，兩樣加起來就限製了整體的收入。”
“如果場地再大一點，招收的學生能多一點，收入就能翻番。”
“唉，隻可惜手頭沒錢。”
衛煌建議道：“那你可以和人合作啊，比如誰提供場地，你提供技術，搭夥一起辦學，直接擴展到能招一兩百個學生的規模。”
吳清賢道：“你這個方法我已經想過了，也找過，但人家不信任你。”
一個才畢業的學生，技術不顯，又沒有固定的生源，想要和人創業，讓別人掏出真金白銀投入一大筆錢，確實很困難。
“這個世界啊，錢生錢容易，想白手起家太難。”
“世上無難事，隻要肯攀登，劉強東創立京東之前也在中關村賣光碟，咱們現在就當是積累技術和原始資金，條件合適就擴大規模幹，我相信你。”
“你的意思是如果我要大幹，你願意投錢？”
“當然，我必須入一股。”
衛煌給了吳清賢一個承諾，隻要他以後要大幹，衛煌就願意掏錢入股，一起合夥。
有時候給別人一個機會，就是給自己一個機會。
雖然說親戚朋友之間最好不要搭夥做生意，容易產生糾紛，傷害感情，但衛煌覺得任何事情隻要製定好合理的規則，大家都在規則裏玩，一定能避免這些問題的產生。
九百六十萬平方公裏的中國為什麽能團結在一起，就是因為老祖宗製定了一套行之有效的規則，而沒有行之有效規則的歐洲，縱有合並在一起的時候，也隻是曇花一現，最終分隔成無數小國，像一盤散沙。
規則很重要。
有一個信任自己的人是無比難得的，衛煌的承諾讓吳清賢也很感動，人的一生有很多朋友，可願意投錢支持你創業的朋友又有幾個？
因為這錢很可能打水漂，就是血脈親人都不可能人人敢這樣做。
何況衛煌的家庭條件也不怎麽好，錢對他而言，也極其重要！
吳清賢感動道：“煌哥，有你這句話在，以後兄弟絕不會虧待你，一定做好這件事，從現在開始，我就要為我們的目標而努力，在黔州建一個一流的培訓品牌，讓我們去收別人的加盟費！”
兩人就像一對難兄難弟，都處在事業的低穀，彼此打氣，互相溫暖。
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