上半場沒有隊友的幫助，麵對安義鎮中學中場這樣的防守強度，鄭彬還有所忌憚，他怕自己一旦失誤丟球，對方就地打反擊，那樣的話本隊的後防線會非常被動，一旦丟球，後果不堪設想。
可下半場就不一樣了，有了顧曉峰在前場右路的配合接應，鄭彬踢得如魚得水，他腳下生花，使出渾身的本事，想搶一個漂亮的開局。
鄭彬拚盡全力想在下半場開場後前10分鍾之內趕緊打進一球，這樣不僅能馬上扳平比分，緩解全隊的壓力，還能鼓舞全隊的士氣，更重要的一點是，鄭彬對自己的體能沒有信心，雖然休息了15分鍾他的體能有所恢複，但在這樣高強度的對抗之下，他的體能能撐多久，連他自己心裏都沒有底。
下半場比賽進行到第47分鍾，鄭彬在前場中路拿球組織進攻，他第一時間想把球傳給前場右路的顧曉峰，但抬頭觀察了一下，發現顧曉峰的位置並不好，而且他身邊的防守球員對他嚴防死守，另一名防守球員也離他不遠。
考慮到球傳過去也拿不到好的進攻機會，鄭彬拿球轉身，躲過了對方後腰的鏟搶，從容護球後撤兩步，然後用右腳外腳背將球傳給前場左路的李樂。
此時李樂的站位非常好，正好壓在越位線上，接球不越位，有一定的速度的話，隻要趟起來，對方的後防球員根本追不上。
李樂的第一下停球磕磕絆絆，好在第二下調整時把球捋順了，他馬上起速趟球下底，剛跑起來的兩步速度還挺快，可是接下來就越跑越慢，雖說也是在跑，但速度也就比競走略快一點。
很快他就被對方兩個防守球員追上，第一個防守球員在他身體右側一直跟著他，封住他傳中的路線，對方第二個防守球員則在身後一直跟著他，封住他將球回傳的路線。
眼看兩個防守球員離自己越來越近，李樂馬上慌了，他對自己的護球技術有自知之明，如果兩個防守學員上來夾擊自己，腳下的球肯定會丟掉。
鄭彬意識到了李樂所處的困境，他趕緊向這一側靠近，並伸出雙手指著自己的腳下，示意李樂把球斜傳回給自己。
竇勇讀懂了鄭彬的意思，也向這一側靠近，來接應李樂。
鄭彬跑到接應位置的第一時間，對方的兩個防守球員中間還有一條傳球路線，球如果第一時間往外傳，還能傳出來。
但李樂猶豫了，等第二下想傳時，對方兩名防守球員已經把傳球路線卡死了，想傳也沒機會了。
見回傳的路線被卡死，突破對方又有沒那個能力，陷入困境的李樂反倒冷靜了，他橫下一條心，這球絕對不能丟。
連周正那小子關鍵時刻都能扛得住，我可不能丟人！
他站在原地，兩隻腳笨拙的踩了個單車，身體作出隨時要向前突破的樣子，那樣子憨態可掬，非常有喜感。
安義鎮中學的兩個防守球員對李樂的特點不了解，他們還以為李樂真具有突破能力呢，兩個人不敢怠慢，全身緊繃，隨時準備防守李樂的突破。
李樂單腳著地，另一隻腳在球的上方不停的來回晃動，突然，他把身形一轉，做出了突破的樣子。
對方兩個防守球員全被他騙到，他們趕緊跟著啟動，兩個人啟動的時機不同，導致兩個人中間馬上露出了一個小小的空當，李樂抓住這個空當，停住突破的動作，用右腳將球傳入禁區。
這一球傳的太過勉強，球速不快，落點也不好，直接被安義鎮中學禁區內的中後衛頭球頂出禁區之外。
球飛出禁區之後又落到了李樂所在的這一路的中場位置，竇勇提前預判到了球的落點，他機敏的跑到落點處，停下球，剛想轉身將球傳給鄭彬時，安義鎮中場的一名防守球員趕緊跑了過來，他在身後頂住竇勇，不讓他轉身，同時雙手不停的推竇勇。
竇勇重心低，身體力量也並不太吃虧，所以他沒有被推倒，一直穩穩的站著，護住球，扛住對方。
此時吳澤從左後衛的位置上前插上來，想接應竇勇。
對方中場防守球員發現了吳澤這個舉動，他怕竇勇把球傳出去，於是趕緊在身後用力推他，同時腳下使絆子。
竇勇被踢到小腿，一個踉蹌，倒在地上，倒地之後他趕緊轉過身抱住球，生怕對方把球斷走。
主裁判鳴哨，判給了淶川一中一個中場左路的任意球。
吳澤跑過來拉起地上的竇勇，拍了拍他的後背，意思是告訴他防守的漂亮。
鄭彬跑到對方犯規的地點，和竇勇擊了一下掌：‘‘幹得漂亮！’’
竇勇被誇的有些不好意思，他低著頭，靦腆的笑著，往自己的防守位置上走。
一路上其他隊友都紛紛上來鼓勵他，u看書 .uukans 誇他，因為他剛才被踢倒後的防守動作，大家都看在眼裏。
安義鎮中學犯規的球員對裁判這個判罰非常不滿，他站在鄭彬擺好的球前，阻止鄭彬發這個任意球，嘴裏還一直罵罵咧咧，就是不離開。
直到最後主裁判忍無可忍，給了他一張黃牌，他才轉身離開，離開時嘴上還不停的說著垃圾話。
現場觀眾當然也不能錯過這個表現的機會，他們開始瘋狂的起哄，發出噓聲，並大聲辱罵主裁判，說主裁判是個黑哨。
鄭彬站在球前，後撤了幾步，抬頭觀察前場進攻球員的站位情況。
此時王大力在對方禁區線上和對方的中後衛纏鬥在一起，他在拚命搶位置的同時一個勁兒的向鄭彬招手，示意他把球傳給自己。
前場右路的顧曉峰一直壓在邊線處，盡力拉扯著空當，給中路的隊友創造進攻的條件。
在中場中路的蘇成一直在緩慢的向前場走，雖然移動的速度並不快，但他走出的每一步都蘊藏著殺機。
李樂在前場左路一副躍躍欲試要啟動的樣子。
隻有這幾個進攻點可供選擇。
鄭彬手搭涼棚，做出要再仔細觀察一下的樣子，這個動作做出來之後，瞬間讓對方的防守球員放鬆了幾分警惕。
可下半場就不一樣了，有了顧曉峰在前場右路的配合接應，鄭彬踢得如魚得水，他腳下生花，使出渾身的本事，想搶一個漂亮的開局。
鄭彬拚盡全力想在下半場開場後前10分鍾之內趕緊打進一球，這樣不僅能馬上扳平比分，緩解全隊的壓力，還能鼓舞全隊的士氣，更重要的一點是，鄭彬對自己的體能沒有信心，雖然休息了15分鍾他的體能有所恢複，但在這樣高強度的對抗之下，他的體能能撐多久，連他自己心裏都沒有底。
下半場比賽進行到第47分鍾，鄭彬在前場中路拿球組織進攻，他第一時間想把球傳給前場右路的顧曉峰，但抬頭觀察了一下，發現顧曉峰的位置並不好，而且他身邊的防守球員對他嚴防死守，另一名防守球員也離他不遠。
考慮到球傳過去也拿不到好的進攻機會，鄭彬拿球轉身，躲過了對方後腰的鏟搶，從容護球後撤兩步，然後用右腳外腳背將球傳給前場左路的李樂。
此時李樂的站位非常好，正好壓在越位線上，接球不越位，有一定的速度的話，隻要趟起來，對方的後防球員根本追不上。
李樂的第一下停球磕磕絆絆，好在第二下調整時把球捋順了，他馬上起速趟球下底，剛跑起來的兩步速度還挺快，可是接下來就越跑越慢，雖說也是在跑，但速度也就比競走略快一點。
很快他就被對方兩個防守球員追上，第一個防守球員在他身體右側一直跟著他，封住他傳中的路線，對方第二個防守球員則在身後一直跟著他，封住他將球回傳的路線。
眼看兩個防守球員離自己越來越近，李樂馬上慌了，他對自己的護球技術有自知之明，如果兩個防守學員上來夾擊自己，腳下的球肯定會丟掉。
鄭彬意識到了李樂所處的困境，他趕緊向這一側靠近，並伸出雙手指著自己的腳下，示意李樂把球斜傳回給自己。
竇勇讀懂了鄭彬的意思，也向這一側靠近，來接應李樂。
鄭彬跑到接應位置的第一時間，對方的兩個防守球員中間還有一條傳球路線，球如果第一時間往外傳，還能傳出來。
但李樂猶豫了，等第二下想傳時，對方兩名防守球員已經把傳球路線卡死了，想傳也沒機會了。
見回傳的路線被卡死，突破對方又有沒那個能力，陷入困境的李樂反倒冷靜了，他橫下一條心，這球絕對不能丟。
連周正那小子關鍵時刻都能扛得住，我可不能丟人！
他站在原地，兩隻腳笨拙的踩了個單車，身體作出隨時要向前突破的樣子，那樣子憨態可掬，非常有喜感。
安義鎮中學的兩個防守球員對李樂的特點不了解，他們還以為李樂真具有突破能力呢，兩個人不敢怠慢，全身緊繃，隨時準備防守李樂的突破。
李樂單腳著地，另一隻腳在球的上方不停的來回晃動，突然，他把身形一轉，做出了突破的樣子。
對方兩個防守球員全被他騙到，他們趕緊跟著啟動，兩個人啟動的時機不同，導致兩個人中間馬上露出了一個小小的空當，李樂抓住這個空當，停住突破的動作，用右腳將球傳入禁區。
這一球傳的太過勉強，球速不快，落點也不好，直接被安義鎮中學禁區內的中後衛頭球頂出禁區之外。
球飛出禁區之後又落到了李樂所在的這一路的中場位置，竇勇提前預判到了球的落點，他機敏的跑到落點處，停下球，剛想轉身將球傳給鄭彬時，安義鎮中場的一名防守球員趕緊跑了過來，他在身後頂住竇勇，不讓他轉身，同時雙手不停的推竇勇。
竇勇重心低，身體力量也並不太吃虧，所以他沒有被推倒，一直穩穩的站著，護住球，扛住對方。
此時吳澤從左後衛的位置上前插上來，想接應竇勇。
對方中場防守球員發現了吳澤這個舉動，他怕竇勇把球傳出去，於是趕緊在身後用力推他，同時腳下使絆子。
竇勇被踢到小腿，一個踉蹌，倒在地上，倒地之後他趕緊轉過身抱住球，生怕對方把球斷走。
主裁判鳴哨，判給了淶川一中一個中場左路的任意球。
吳澤跑過來拉起地上的竇勇，拍了拍他的後背，意思是告訴他防守的漂亮。
鄭彬跑到對方犯規的地點，和竇勇擊了一下掌：‘‘幹得漂亮！’’
竇勇被誇的有些不好意思，他低著頭，靦腆的笑著，往自己的防守位置上走。
一路上其他隊友都紛紛上來鼓勵他，u看書 .uukans 誇他，因為他剛才被踢倒後的防守動作，大家都看在眼裏。
安義鎮中學犯規的球員對裁判這個判罰非常不滿，他站在鄭彬擺好的球前，阻止鄭彬發這個任意球，嘴裏還一直罵罵咧咧，就是不離開。
直到最後主裁判忍無可忍，給了他一張黃牌，他才轉身離開，離開時嘴上還不停的說著垃圾話。
現場觀眾當然也不能錯過這個表現的機會，他們開始瘋狂的起哄，發出噓聲，並大聲辱罵主裁判，說主裁判是個黑哨。
鄭彬站在球前，後撤了幾步，抬頭觀察前場進攻球員的站位情況。
此時王大力在對方禁區線上和對方的中後衛纏鬥在一起，他在拚命搶位置的同時一個勁兒的向鄭彬招手，示意他把球傳給自己。
前場右路的顧曉峰一直壓在邊線處，盡力拉扯著空當，給中路的隊友創造進攻的條件。
在中場中路的蘇成一直在緩慢的向前場走，雖然移動的速度並不快，但他走出的每一步都蘊藏著殺機。
李樂在前場左路一副躍躍欲試要啟動的樣子。
隻有這幾個進攻點可供選擇。
鄭彬手搭涼棚，做出要再仔細觀察一下的樣子，這個動作做出來之後，瞬間讓對方的防守球員放鬆了幾分警惕。