場邊安義鎮中學的老教練頹唐的坐在地上，他麵無表情，目光癡癡呆呆，自從剛才周正完美的防住了魏達倫的傳中之後，他就一直是這個表情，中間沒有說過一句話。
替補隊員和助理教練雖然對球隊錯失了這一次進球的好機會感到惋惜，但他們來不及沮喪，因為他們發現主教練似乎被淶川一中9號球員的速度嚇壞了，他們圍住老教練，全都擔心的看著他。
老教練一言不發，弄得大夥心裏全都沒有底。
‘‘教練，你沒事吧？’’助理教練忍不住問道。
老教練好像被突然驚醒一樣，他做了幾次深呼吸，然後緩緩站起來。
其他人趕緊上前攙扶。
老教練擺擺手，示意自己能行。
站起來之後，老教練走到場邊，眼睛一直盯著在場上和隊友嬉笑怒罵的周正。
‘‘知道這個9號的來曆嗎？’’
助理教練趕緊走上前，搖搖頭：‘‘沒有，一點頭緒都沒有，整個兒淶川，從來沒有聽說有這麽一個人。’’
‘‘不愧是縣城的中學，淶川一中的實力和人脈就是廣，居然一點風聲都沒有聽到，就讓他們挖到了這麽一個好球員！’’
老教練喃喃自語，表情始終很嚴肅。
助理教練不禁翻了一下白眼，他想說剛才你還說這個球員不怎麽樣，怎麽這麽一會兒就又說他是一個好球員了？這臉打的也太快了，你這主教練還要不要臉了？
‘‘這個9號不就是速度快點嗎？腳下技術我看也就那樣，能算好球員嗎？’’助理教練換了一種說話方式，裝模作樣的問道。
老教練點點頭，似乎已經忘了剛才自己評價周正的話了：‘‘技術可以磨練，隻要肯下辛苦，肯花時間，肯用心思，是個人都能把技術練出來。雖然不是每個人都能達到頂尖的水平，但大差不差達到優秀的水平還是沒問題的。可是天賦就不一樣了，老天爺不給你，你怎麽練也練不出來！’’
‘‘天賦？’’助理教練滿臉疑惑的重複道。
‘‘對，人體各項非凡的機能都算是天賦，比如肌肉的爆發力，神經的反應速度，奔跑的速度，彈跳的高度，耐力等等……這些都是天賦。’’
老教練抱著肩膀，一直在觀察周正，似乎突然覺得周正是個寶貝一樣。
助理教練有意譏諷老教練：‘‘可足球比賽，畢竟比的是踢球，跑得快，真有那麽大作用嗎？’’
老教練覺得這話不入耳，轉過頭想訓斥一頓助理教練，剛剛把頭轉過來，他突然想起來了，剛才他說過周正這個球員不怎麽樣，此刻又這麽誇他，這不是打臉嗎？
‘‘咳咳……凡事沒有絕對，足球之所以是世界第一運動，很重要的一個原因就是他綜合了其他很多運動的重要元素，兩支球隊在場上踢比賽，不單是技術的比拚，更是體能、速度、身體素質、力量和意誌的較量，種種因素缺一不可，而速度極快的球員往往能在場上發揮不可估量的作用。’’
聽到老教練這麽說，助理教練突然擔心了起來：‘‘教練，對方派出了這麽一個速度奇快的球員，下半場咱們該怎麽踢呀？’’
老教練穩了穩心神，感歎道：‘‘唉，剛才我也被這個球員的速度嚇了一跳，不過還好，淶川一中的教練把這個9號安排在了後場，他暫時還不會對咱們的後防線形成威脅。
眼下當務之急是告訴咱們的球員們不要慌，站好自己的位置，重點看住對方的3號和7號，隻要把這個兩個人看住，對方在進攻中也打不出什麽花樣。’’
助理教練呆呆的看著老教練，意思是問他既然你的思路這麽清楚，幹嘛還不到場邊告訴球隊的隊員，說給我聽有什麽用啊？
老教練看出了他的意思，轉過身往替補席走：‘‘你去把我的意思傳達給場上的球員吧，我有點累了，嗓子也喊的有點啞，喊不動了。’’
助理教練點點頭，剛要邁步往場邊走，老教練突然又叫住他：‘‘告訴魏達倫，不要意氣用事和對方鬥氣，被防住沒什麽丟人的，輸球才丟人。哦，對了，你告訴他，不要一直在邊路活動，多往中路移動，對方的兩個中後衛轉身和回追的速度都很慢，可以利用這一點多抓他們身後的空當，還有下半場的比賽讓他多回防，不要老站在前頭不回來。’’
助理教練把這些話一一記在心裏，然後跑到場邊，衝場上大喊，把教練的指示一五一十的告訴了場上的隊員，uu看書 .uukanshcm 還特別叮囑了一番魏達倫。
魏達倫早有了自己的計劃，心裏完全不把教練的指示當回事兒，他隻是不住的點頭，把助理教練的話敷衍過去。
老教練回到替補席上坐下，低下頭，用雙手支撐著。
他突然覺得好累，頭疼的要命，他在心裏不停的給自己打氣：‘‘不要懷疑，這場比賽我們肯定能贏。’’
替補席上的替補隊員看到教練這副樣子，也都垂頭喪氣起來，大家雖然嘴上不說，但心裏都覺得這場比賽懸了。
觀眾席上的觀眾仍然熱情不減，他們大聲為主隊呐喊加油，同時瘋狂的咒罵周正。
主隊球迷這種特殊的‘‘禮遇’’對周正沒有任何殺傷力，他反倒覺得這是對自己實力的認可，並拿這個當炫耀的資本，向隊友吹牛皮。
比賽重新開始之後，淶川一中很快占據了場上的優勢，休息了15分鍾的鄭彬體能有所恢複，再加上他的位置前提，沒有了防守任務的他把所有的精力都投入到了組織進攻之中，在他的組織之下，淶川一中牢牢控製著中場優勢，並且在進攻中頻頻製造出威脅。
安義鎮中學的兩個防守型後腰雖然拚了命想防住鄭彬，但兩個人的防守能力根本跟不上鄭彬的節奏，兩個人頻頻被鄭彬輕鬆過掉，因為離球門太近，兩個人又不敢犯規，隻能眼睜睜的看著鄭彬表演。
後來兩個人學向乖了，他們不再猛撲猛搶，而隻是貼住鄭彬，封堵他傳球的路線。
替補隊員和助理教練雖然對球隊錯失了這一次進球的好機會感到惋惜，但他們來不及沮喪，因為他們發現主教練似乎被淶川一中9號球員的速度嚇壞了，他們圍住老教練，全都擔心的看著他。
老教練一言不發，弄得大夥心裏全都沒有底。
‘‘教練，你沒事吧？’’助理教練忍不住問道。
老教練好像被突然驚醒一樣，他做了幾次深呼吸，然後緩緩站起來。
其他人趕緊上前攙扶。
老教練擺擺手，示意自己能行。
站起來之後，老教練走到場邊，眼睛一直盯著在場上和隊友嬉笑怒罵的周正。
‘‘知道這個9號的來曆嗎？’’
助理教練趕緊走上前，搖搖頭：‘‘沒有，一點頭緒都沒有，整個兒淶川，從來沒有聽說有這麽一個人。’’
‘‘不愧是縣城的中學，淶川一中的實力和人脈就是廣，居然一點風聲都沒有聽到，就讓他們挖到了這麽一個好球員！’’
老教練喃喃自語，表情始終很嚴肅。
助理教練不禁翻了一下白眼，他想說剛才你還說這個球員不怎麽樣，怎麽這麽一會兒就又說他是一個好球員了？這臉打的也太快了，你這主教練還要不要臉了？
‘‘這個9號不就是速度快點嗎？腳下技術我看也就那樣，能算好球員嗎？’’助理教練換了一種說話方式，裝模作樣的問道。
老教練點點頭，似乎已經忘了剛才自己評價周正的話了：‘‘技術可以磨練，隻要肯下辛苦，肯花時間，肯用心思，是個人都能把技術練出來。雖然不是每個人都能達到頂尖的水平，但大差不差達到優秀的水平還是沒問題的。可是天賦就不一樣了，老天爺不給你，你怎麽練也練不出來！’’
‘‘天賦？’’助理教練滿臉疑惑的重複道。
‘‘對，人體各項非凡的機能都算是天賦，比如肌肉的爆發力，神經的反應速度，奔跑的速度，彈跳的高度，耐力等等……這些都是天賦。’’
老教練抱著肩膀，一直在觀察周正，似乎突然覺得周正是個寶貝一樣。
助理教練有意譏諷老教練：‘‘可足球比賽，畢竟比的是踢球，跑得快，真有那麽大作用嗎？’’
老教練覺得這話不入耳，轉過頭想訓斥一頓助理教練，剛剛把頭轉過來，他突然想起來了，剛才他說過周正這個球員不怎麽樣，此刻又這麽誇他，這不是打臉嗎？
‘‘咳咳……凡事沒有絕對，足球之所以是世界第一運動，很重要的一個原因就是他綜合了其他很多運動的重要元素，兩支球隊在場上踢比賽，不單是技術的比拚，更是體能、速度、身體素質、力量和意誌的較量，種種因素缺一不可，而速度極快的球員往往能在場上發揮不可估量的作用。’’
聽到老教練這麽說，助理教練突然擔心了起來：‘‘教練，對方派出了這麽一個速度奇快的球員，下半場咱們該怎麽踢呀？’’
老教練穩了穩心神，感歎道：‘‘唉，剛才我也被這個球員的速度嚇了一跳，不過還好，淶川一中的教練把這個9號安排在了後場，他暫時還不會對咱們的後防線形成威脅。
眼下當務之急是告訴咱們的球員們不要慌，站好自己的位置，重點看住對方的3號和7號，隻要把這個兩個人看住，對方在進攻中也打不出什麽花樣。’’
助理教練呆呆的看著老教練，意思是問他既然你的思路這麽清楚，幹嘛還不到場邊告訴球隊的隊員，說給我聽有什麽用啊？
老教練看出了他的意思，轉過身往替補席走：‘‘你去把我的意思傳達給場上的球員吧，我有點累了，嗓子也喊的有點啞，喊不動了。’’
助理教練點點頭，剛要邁步往場邊走，老教練突然又叫住他：‘‘告訴魏達倫，不要意氣用事和對方鬥氣，被防住沒什麽丟人的，輸球才丟人。哦，對了，你告訴他，不要一直在邊路活動，多往中路移動，對方的兩個中後衛轉身和回追的速度都很慢，可以利用這一點多抓他們身後的空當，還有下半場的比賽讓他多回防，不要老站在前頭不回來。’’
助理教練把這些話一一記在心裏，然後跑到場邊，衝場上大喊，把教練的指示一五一十的告訴了場上的隊員，uu看書 .uukanshcm 還特別叮囑了一番魏達倫。
魏達倫早有了自己的計劃，心裏完全不把教練的指示當回事兒，他隻是不住的點頭，把助理教練的話敷衍過去。
老教練回到替補席上坐下，低下頭，用雙手支撐著。
他突然覺得好累，頭疼的要命，他在心裏不停的給自己打氣：‘‘不要懷疑，這場比賽我們肯定能贏。’’
替補席上的替補隊員看到教練這副樣子，也都垂頭喪氣起來，大家雖然嘴上不說，但心裏都覺得這場比賽懸了。
觀眾席上的觀眾仍然熱情不減，他們大聲為主隊呐喊加油，同時瘋狂的咒罵周正。
主隊球迷這種特殊的‘‘禮遇’’對周正沒有任何殺傷力，他反倒覺得這是對自己實力的認可，並拿這個當炫耀的資本，向隊友吹牛皮。
比賽重新開始之後，淶川一中很快占據了場上的優勢，休息了15分鍾的鄭彬體能有所恢複，再加上他的位置前提，沒有了防守任務的他把所有的精力都投入到了組織進攻之中，在他的組織之下，淶川一中牢牢控製著中場優勢，並且在進攻中頻頻製造出威脅。
安義鎮中學的兩個防守型後腰雖然拚了命想防住鄭彬，但兩個人的防守能力根本跟不上鄭彬的節奏，兩個人頻頻被鄭彬輕鬆過掉，因為離球門太近，兩個人又不敢犯規，隻能眼睜睜的看著鄭彬表演。
後來兩個人學向乖了，他們不再猛撲猛搶，而隻是貼住鄭彬，封堵他傳球的路線。