“彼得列夫，你是不是覺得很奇怪？我明明是第二任校長，卻還是上任前的容貌。我很年輕，很像個人類，不過我告訴你，我不是人類，也不是生物，我是一個亡靈；但我要告訴你，泛舟學校本校區裏大約有十分之一的人都不是人類，這件事你從未沒想過吧。”彼得列夫非常驚訝地呆坐著，羅傑慢吞吞補充道，“就你眼睛所見，這裏的沒有一個是人類。”
彼得列夫早已目瞪口呆，抬頭看見房間裏的人都閉上眼睛，什麽都不瞧的神情，羅傑的話是真實的，絕對可信，無法辯駁。
羅傑見彼得列夫那震驚中連呼吸也快忘記的麵容，得意地道：“你想不到吧，一直渴望成為泛舟學校總校長的你當然隻會以為泛舟學校是為人類而設的，那你就大錯特錯，本校的創建者寧亞穗大小姐原來的意思是為妖族建立一個新世界，不是為人類。身為人類的你當然不知道，不，是你隻把目光停留在人類身上，以至於無法看清楚泛舟學校的真實一麵。”
彼得列夫低下頭，口舌不由自主地抖動，似乎在說話，其實是沒有任何言辭能解釋他現在的心情。顏醫生勸道：“能夠成為總校長是件了不起的事，不過看不清楚泛舟的真相不是他的錯，能夠真正了解泛舟的人類也就隻有那麽幾個人，像彼得列夫這種渴望名譽的人怎麽會了解寧亞穗小姐的心思。羅傑，是我們沒有告訴他，不能憑此怪責他。”
羅傑裝作恍然大悟：“哦，沒錯，不告訴彼得列夫確實是我們的錯，但是隻要你留心這所學校裏的事情，你就會發現在泛舟成員裏的些微異常，這就是你能了解泛舟的第一步。可惜的是，你連了解泛舟基礎的第一步也沒做，那我們該從什麽地方開始說起？”羅傑站在彼得列夫身後，不緩不急地說著話：“你真好，活得太過輕鬆，根本就不需要留心四周的變化，這就是你的人生。”
寧道淳插口問道：“這應該怎麽說？”
羅傑看看小男孩，稍稍放鬆心情，道：“彼得列夫，從你父母把你送進來的那一天起，你的小學生活、中學生活、大學生活都在本校區裏，身為工程係學生的你應該對本校區有一定的了解，可惜你了解的是你的本行，你對學校裏發生的其他事情一無所知，不是麽？你從來沒有到別的校區裏逗留過，不是我們不給機會你，是你自己拒絕。那還有什麽可說？”
彼得列夫沉默著，不敢抬頭張望略為憤怒的羅傑。
“之前伊休普頓已經通知全部校區，公開招聘新校區校長，其實那就是以後第一校區的校長，是以後泛舟學校的總校長，彼得列夫你怎麽不去報名，現在已經過了截止時間，你要去已經太遲了。”羅傑繞著房間又轉了一圈，“那時候的你是這麽想的吧：我是本校區的行政主任，是最有資格成為下一任校長的人選。你這麽想就錯了，你僅僅把目光停留在這所學校裏，你看到了什麽？權力？金錢？名譽？學校是什麽地方，你知道麽？學校是學習知識、學習思考的地方，不是你用來發財成名的地方！”羅傑一聲吼叫，震得顏誌通的辦公室抖動起來。
彼得列夫繼續沉默，暗地裏在胡思亂想，被羅傑這麽一吼，思考停止了，顫顫地斜目打量羅傑，卻被喝道：“你渴望成為校長，但你沒有如此遠大的視野，你還是當你的主任好了，我已經和安德魯先生、還有伊休普頓以及普林裏校長談過你的事，下次我有機會去新校區的同時也把你帶過去。至於你目前的工作，從今天起暫停，回家好好休息吧。”
——
在學生們的吆喝聲中，伊休普頓在與學生代表方圓談判。明明知道學校因為遷校問題而與學生們發生不愉快事情，歐陽玲仍舊神情輕鬆地留在“雙葉”露台，接待南方來的何麥和龍王。反倒，其他人聽見李翰思的話後都坐立不安，眾目相視，又不敢打攪對方興致，何麥和龍王插口問：“你不去調解紛爭嗎？”
歐陽旺見歐陽玲沒有任何回答，也忍不住問道：“你不回家的話，家裏……”歐陽旺擔心校長出事是情有可原，到陌生地方展開學習生活的第一天就碰到這種事情，多多少少會讓他著個北方龍王阿提隆泰的兒子感到非常不安。現在有四個人坐在桌子旁：歐陽玲、歐陽旺、何麥和以及霧舅舅，龍牙和李翰思在接受歐陽玲吩咐後已經離開，餘下的人還有隆明和千秋。隆明和何麥和龍王帶來的人卓爾穆、卓爾真兩兄弟說話，千秋則站在門口處等待外麵的人來報信。緊張的氣氛讓露台上的人非常地不自在，但是歐陽玲仍沒有什麽表示，依舊一副悠然自得的神態。歐陽旺又多問一次，這次他得到回音。
“旺伯父何必擔心，又不需要你來操心；泛舟學校是個非常特別的地方，沒有得到某人的允許是進不來的，就算用武力也是一樣，包括我的家。”歐陽玲笑著撥走桌麵上遊動的魚群，慢慢說道：“何龍王也不必擔憂，學生們的騷動比不上一場大戰來得激烈，伊休普頓有能力對付他們；何況學生們的理由很簡單，隻是想讓這個校園保留原狀，僅此而已，和彼得列夫希望透過保留校園以便得到總校長位置不同，真的十分簡單。”
何麥和道：“即使隻是如此，阿玲小姐是不是太輕鬆了點，要是學生們亂起來，事情就很難收拾。”這個時候，龍牙回來了，並且帶來了另外兩人，一個是歐陽旺熟悉的秦心河，另一個身材矮小、皮膚通紅黝黑、臉龐上帶著蒼老痕跡、架著一副殘缺眼鏡的人倒是不認識。“他是格林先生。”霧舅舅簡潔地介紹新來者。兩人都聽見了何麥和的話，都忍不住看看歐陽玲，之間她非常平靜，完全不覺得事情會向最壞情況發展。
“沒事的，盡管願望已是不能實現，但是現實還是要接受的。”歐陽玲喝茶潤唇，繼續保持穩定而充滿笑容的語氣說話：“學生們的願望是什麽，我已經說過，是保留校園。彼得列夫渴望得到的是學校的控製權，因此他必須通過各種手段讓本校區保持原狀才有這種機會。學生們也渴望本校區保持原貌，不是出於控製權的問題，而是一種本能。想要生存，熟悉的環境以及穩定的世界是最理想的狀態，因此當我們一直希望在同一個地方生活。這是個保證，不用改變的環境就不需要為朝不保夕的生存狀況擔憂，平靜而安寧的世界，任何人任何生物就會覺得安心。”
“不用改變的環境？平靜而安寧的世界？”大家在疑惑歐陽玲話語中的意思，隻有秦心河一想就通暢了：“原來如此，我們所希望的平靜原來與生存有這麽微妙的關係。”
“不僅如此，由生存本能所引發出來的力量可以令人爆發，很久以來都是如此，不管是人還是妖都是一樣。”歐陽玲微笑著，抬頭看看藍色的天空，那片沒有片朵白雲、沒有汙濁微粒、沒有霧霞的天空，太陽的光輝越來越猛烈，令她感到頭暈，“可是世界在不斷變化之中，要生存就必須掌握生存之道。”
霧舅舅提議大家回到屋子裏，隆明就抱起歐陽玲前往“雙葉”的一間小型會議室裏，大家圍著中央圓桌繼續討論剛才的話題。歐陽玲又道：“生活在一個千變萬化的環境中，隨時都會遇到各種不同的變化，隨時都可能遇到遇到危險，甚至死亡，生存不能得到保證，生物就會本能地產生恐懼，這是無可避免的事。當然我不能否認有具備冒險精神的人存在，不過這種人能夠改變世界，是個令世界不斷向前發展的啟發者。野獸的探索令他們適應了不同的環境，創造了各種形態，令世界多姿多彩。”
“那麽人類呢？”秦心河問。
“有探索精神的人不也是成就了人類的世界嗎，張眼看看世界，你就會明白，還要多說嗎？”歐陽玲笑著，卻是一種苦澀的笑：“學生們應該繼承這種冒險精神，可是他們沒有做到，因此他們想保留這片校園。”
“這是怎麽回事？”歐陽旺問道。
“脫離了野獸襲擊的危險，生活在一個充滿光亮和溫暖的城市裏，人類麵對改變依然抗拒，出於自然界的災害，出於自身文明的變化，出於未來前景的不確定，每一樣都是改變。正如棋局一樣走不同的棋步就會有不同的變化，如果看不透未來的變化，找不到未來的穩定，那麽想保護原來的生活、想保留過去的記憶就變得可以理解。來遊行的學生們或多或少都帶著這種心情，離開每天生活的熟悉世界，突然要去一個陌生世界生活就等於改變了環境，不能預料是否重新回到正軌，恐懼令他們做出這種決定。隻要令他們向前踏出一步，事情就會緩和下來。”
“向前踏出一步，能這麽做嗎？”秦心河又問。
歐陽玲繼續解釋：“可以，伊休普頓現在的工作就是這個，所以請放心，他一定會辦好的。世界不斷改變，我們需要接受，惟有向前邁步才能真正領略到改變的威力。讓學生們如果願意向前走，去新校園參觀參觀，他們對現狀就會有所改觀。現在的新校園沒有完全完成，是軟件問題，仍在測試中，在初期可能會出現混亂，但是大家都不知道的是泛舟最初也曾經是一片混亂：想法與實際有時侯會有極大差距，事情就是這樣，適應過來就會變得穩定。”
——
世界在不斷變化之中，要生存就必須掌握生存之道。
想要生存，熟悉的環境以及穩定的世界是最理想的狀態。
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羅傑見彼得列夫那震驚中連呼吸也快忘記的麵容，得意地道：“你想不到吧，一直渴望成為泛舟學校總校長的你當然隻會以為泛舟學校是為人類而設的，那你就大錯特錯，本校的創建者寧亞穗大小姐原來的意思是為妖族建立一個新世界，不是為人類。身為人類的你當然不知道，不，是你隻把目光停留在人類身上，以至於無法看清楚泛舟學校的真實一麵。”
彼得列夫低下頭，口舌不由自主地抖動，似乎在說話，其實是沒有任何言辭能解釋他現在的心情。顏醫生勸道：“能夠成為總校長是件了不起的事，不過看不清楚泛舟的真相不是他的錯，能夠真正了解泛舟的人類也就隻有那麽幾個人，像彼得列夫這種渴望名譽的人怎麽會了解寧亞穗小姐的心思。羅傑，是我們沒有告訴他，不能憑此怪責他。”
羅傑裝作恍然大悟：“哦，沒錯，不告訴彼得列夫確實是我們的錯，但是隻要你留心這所學校裏的事情，你就會發現在泛舟成員裏的些微異常，這就是你能了解泛舟的第一步。可惜的是，你連了解泛舟基礎的第一步也沒做，那我們該從什麽地方開始說起？”羅傑站在彼得列夫身後，不緩不急地說著話：“你真好，活得太過輕鬆，根本就不需要留心四周的變化，這就是你的人生。”
寧道淳插口問道：“這應該怎麽說？”
羅傑看看小男孩，稍稍放鬆心情，道：“彼得列夫，從你父母把你送進來的那一天起，你的小學生活、中學生活、大學生活都在本校區裏，身為工程係學生的你應該對本校區有一定的了解，可惜你了解的是你的本行，你對學校裏發生的其他事情一無所知，不是麽？你從來沒有到別的校區裏逗留過，不是我們不給機會你，是你自己拒絕。那還有什麽可說？”
彼得列夫沉默著，不敢抬頭張望略為憤怒的羅傑。
“之前伊休普頓已經通知全部校區，公開招聘新校區校長，其實那就是以後第一校區的校長，是以後泛舟學校的總校長，彼得列夫你怎麽不去報名，現在已經過了截止時間，你要去已經太遲了。”羅傑繞著房間又轉了一圈，“那時候的你是這麽想的吧：我是本校區的行政主任，是最有資格成為下一任校長的人選。你這麽想就錯了，你僅僅把目光停留在這所學校裏，你看到了什麽？權力？金錢？名譽？學校是什麽地方，你知道麽？學校是學習知識、學習思考的地方，不是你用來發財成名的地方！”羅傑一聲吼叫，震得顏誌通的辦公室抖動起來。
彼得列夫繼續沉默，暗地裏在胡思亂想，被羅傑這麽一吼，思考停止了，顫顫地斜目打量羅傑，卻被喝道：“你渴望成為校長，但你沒有如此遠大的視野，你還是當你的主任好了，我已經和安德魯先生、還有伊休普頓以及普林裏校長談過你的事，下次我有機會去新校區的同時也把你帶過去。至於你目前的工作，從今天起暫停，回家好好休息吧。”
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在學生們的吆喝聲中，伊休普頓在與學生代表方圓談判。明明知道學校因為遷校問題而與學生們發生不愉快事情，歐陽玲仍舊神情輕鬆地留在“雙葉”露台，接待南方來的何麥和龍王。反倒，其他人聽見李翰思的話後都坐立不安，眾目相視，又不敢打攪對方興致，何麥和龍王插口問：“你不去調解紛爭嗎？”
歐陽旺見歐陽玲沒有任何回答，也忍不住問道：“你不回家的話，家裏……”歐陽旺擔心校長出事是情有可原，到陌生地方展開學習生活的第一天就碰到這種事情，多多少少會讓他著個北方龍王阿提隆泰的兒子感到非常不安。現在有四個人坐在桌子旁：歐陽玲、歐陽旺、何麥和以及霧舅舅，龍牙和李翰思在接受歐陽玲吩咐後已經離開，餘下的人還有隆明和千秋。隆明和何麥和龍王帶來的人卓爾穆、卓爾真兩兄弟說話，千秋則站在門口處等待外麵的人來報信。緊張的氣氛讓露台上的人非常地不自在，但是歐陽玲仍沒有什麽表示，依舊一副悠然自得的神態。歐陽旺又多問一次，這次他得到回音。
“旺伯父何必擔心，又不需要你來操心；泛舟學校是個非常特別的地方，沒有得到某人的允許是進不來的，就算用武力也是一樣，包括我的家。”歐陽玲笑著撥走桌麵上遊動的魚群，慢慢說道：“何龍王也不必擔憂，學生們的騷動比不上一場大戰來得激烈，伊休普頓有能力對付他們；何況學生們的理由很簡單，隻是想讓這個校園保留原狀，僅此而已，和彼得列夫希望透過保留校園以便得到總校長位置不同，真的十分簡單。”
何麥和道：“即使隻是如此，阿玲小姐是不是太輕鬆了點，要是學生們亂起來，事情就很難收拾。”這個時候，龍牙回來了，並且帶來了另外兩人，一個是歐陽旺熟悉的秦心河，另一個身材矮小、皮膚通紅黝黑、臉龐上帶著蒼老痕跡、架著一副殘缺眼鏡的人倒是不認識。“他是格林先生。”霧舅舅簡潔地介紹新來者。兩人都聽見了何麥和的話，都忍不住看看歐陽玲，之間她非常平靜，完全不覺得事情會向最壞情況發展。
“沒事的，盡管願望已是不能實現，但是現實還是要接受的。”歐陽玲喝茶潤唇，繼續保持穩定而充滿笑容的語氣說話：“學生們的願望是什麽，我已經說過，是保留校園。彼得列夫渴望得到的是學校的控製權，因此他必須通過各種手段讓本校區保持原狀才有這種機會。學生們也渴望本校區保持原貌，不是出於控製權的問題，而是一種本能。想要生存，熟悉的環境以及穩定的世界是最理想的狀態，因此當我們一直希望在同一個地方生活。這是個保證，不用改變的環境就不需要為朝不保夕的生存狀況擔憂，平靜而安寧的世界，任何人任何生物就會覺得安心。”
“不用改變的環境？平靜而安寧的世界？”大家在疑惑歐陽玲話語中的意思，隻有秦心河一想就通暢了：“原來如此，我們所希望的平靜原來與生存有這麽微妙的關係。”
“不僅如此，由生存本能所引發出來的力量可以令人爆發，很久以來都是如此，不管是人還是妖都是一樣。”歐陽玲微笑著，抬頭看看藍色的天空，那片沒有片朵白雲、沒有汙濁微粒、沒有霧霞的天空，太陽的光輝越來越猛烈，令她感到頭暈，“可是世界在不斷變化之中，要生存就必須掌握生存之道。”
霧舅舅提議大家回到屋子裏，隆明就抱起歐陽玲前往“雙葉”的一間小型會議室裏，大家圍著中央圓桌繼續討論剛才的話題。歐陽玲又道：“生活在一個千變萬化的環境中，隨時都會遇到各種不同的變化，隨時都可能遇到遇到危險，甚至死亡，生存不能得到保證，生物就會本能地產生恐懼，這是無可避免的事。當然我不能否認有具備冒險精神的人存在，不過這種人能夠改變世界，是個令世界不斷向前發展的啟發者。野獸的探索令他們適應了不同的環境，創造了各種形態，令世界多姿多彩。”
“那麽人類呢？”秦心河問。
“有探索精神的人不也是成就了人類的世界嗎，張眼看看世界，你就會明白，還要多說嗎？”歐陽玲笑著，卻是一種苦澀的笑：“學生們應該繼承這種冒險精神，可是他們沒有做到，因此他們想保留這片校園。”
“這是怎麽回事？”歐陽旺問道。
“脫離了野獸襲擊的危險，生活在一個充滿光亮和溫暖的城市裏，人類麵對改變依然抗拒，出於自然界的災害，出於自身文明的變化，出於未來前景的不確定，每一樣都是改變。正如棋局一樣走不同的棋步就會有不同的變化，如果看不透未來的變化，找不到未來的穩定，那麽想保護原來的生活、想保留過去的記憶就變得可以理解。來遊行的學生們或多或少都帶著這種心情，離開每天生活的熟悉世界，突然要去一個陌生世界生活就等於改變了環境，不能預料是否重新回到正軌，恐懼令他們做出這種決定。隻要令他們向前踏出一步，事情就會緩和下來。”
“向前踏出一步，能這麽做嗎？”秦心河又問。
歐陽玲繼續解釋：“可以，伊休普頓現在的工作就是這個，所以請放心，他一定會辦好的。世界不斷改變，我們需要接受，惟有向前邁步才能真正領略到改變的威力。讓學生們如果願意向前走，去新校園參觀參觀，他們對現狀就會有所改觀。現在的新校園沒有完全完成，是軟件問題，仍在測試中，在初期可能會出現混亂，但是大家都不知道的是泛舟最初也曾經是一片混亂：想法與實際有時侯會有極大差距，事情就是這樣，適應過來就會變得穩定。”
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世界在不斷變化之中，要生存就必須掌握生存之道。
想要生存，熟悉的環境以及穩定的世界是最理想的狀態。
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