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第五十七章驚變2
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
“軍上近來的書風有大轉變，以前的字秀雅、圓潤，雖然也極好，便難免有文弱之態，現在的字則顯得方正、堂堂正正，有沉著與內斂之氣度。”劉德捋須讚道。
“似有顏魯公之風？”李昉湊近評品，側臉問王樸道，“文伯兄以為如何？”
顏魯公指的是唐中興名臣顏真卿，唐時的書法到了他的手裏，真正達到了頂峰，一篇《祭侄稿》被稱為天下第二行書。相較於書法，後世之人對他的人品與道德風範更是欽慕，安史之亂，顏門滿門忠烈。那《祭侄稿》就是顏真卿為紀念他被俘不屈被殺的侄兒所作，因是草稿，就沒有一般書法作品的裝腔作勢，全文起初冷靜，漸趨飽含悲憤之情，最後多處有反複塗改之處，觀其書，人們完全可以想像顏真卿在書寫時的精神狀態。
韓奕因為愛好書法，借助自己的身份與地位，平時酷好收集名家字帖，短短幾年之內收藏量已經頗為可觀，隻恨未能一見《祭侄稿》的真跡。
“韓侯的墨寶確實有顏魯公之風。”王樸實事求是地評價道，“唐人因太宗而崇拜王右軍，雖然有虞、馮、歐陽諸大家，但未免自陷桎梏。顏魯公一出，則書法一道，為之大變，至今無人可以望其項背。王某觀韓侯之書，雖然頗為可觀，但也不過是拾人牙慧。”
左右眾人覺得這王樸未免太不近人情，韓奕毫不在意：“學無止境，韓某當謹記文伯兄之良言。”
王樸見韓奕如此說，又稱他為“文伯兄”，他反倒覺得有一絲愧疚：“韓侯的書藝已經不錯了。苟非其人，不得其書，韓侯既慕顏魯公之寶，那就是欽佩顏魯公的忠烈。但依王某拙見，韓侯今日或許更在意這詩中真意？”
“人才難得啊！”韓奕歎道，“今見文伯兄雖居陋室，教書育人，傳播真言大義，為國朝培養人才，我心中自愧不如多也。”
“韓侯謙虛了，聽聞韓侯一來我鄆州，便罷免了一幹貪瀆之輩，賞賢拔能，治政以寬簡為首，但推公正廉慈之心，鄆州內外為之一新。王某不過文弱書生，隻不過能教鄉裏童子識些字罷了。”王樸道。
韓奕的名聲如雷貫耳，但真正見到了韓奕，這改變了藩帥一向在王樸心目中的狂妄、貪暴與橫行不法的形象。
身為主人，王樸將韓奕等人引入後宅，命仆人準備酒食。
有李昉在旁作陪，韓奕平易近人，又刻意結交，饒是王樸，也漸漸地變得健談起來。王樸身負才學，涉獵又廣，兼通天文與音律，隻是一番交談之下，韓奕感覺此人太過剛烈，在韓奕麵前仍然正色高談，讓人不敢捋其談鋒，隻能表示佩服，但卻不敢親近。
此人雖有才學，然非有大胸懷者，不敢用之！韓奕如是想。
“我觀文伯兄才學俱佳，正是不可多得之才，文伯兄為何辭官返鄉，以教書為業呢？大材小用了！”韓奕問道。
王樸沒有回答，隻是連飲了三杯，情緒有些不佳。
“世事紛亂如此，韓侯以為王某該當如何？”王樸反問道。
“當知難而上！”韓奕斬釘截鐵地說道。
“好一個知難而上，王某自愧不如。”王樸淡淡地說道，“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。還不如悠然見南山，平時教書，閑時讀書，來得舒坦些。”
韓奕的目光透過窗外，見院角果然種了一叢秋菊。那菊花正在瑟瑟秋風中，傲然迎風而立，再打量王樸時，見他雖說想做個陶淵明，但臉上掩飾不住有落寞與失望之色，有陶氏之形卻無陶氏之真性情。
王樸中進士後，原本依附楊邠門下，這本來應該是別人求之不得之事。但他敏銳地意識到朝中文武不和，正在醞釀著一場大風暴，身為楊邠門下文士，王樸既感覺到自己一無用處，反而會引火燒身，便辭官返鄉，做起了教書先生。
朝中文武不和，並不算新聞。但能感覺到有風暴即將到來，並且抽身離去，則讓韓奕十分欽佩。假若真正覆巢，王樸不過是隻螞蟻，連韓奕都是在某種意上來說，都借助武人專政的形勢，而位兼將相，成為封藩大吏的。
知難而上，說的容易做起來卻難。韓奕捫心自問，他自己不也是靜觀事變嗎？如果他真有知難而上之意，他至少應該為改善朝中文武關係盡點心力，但韓奕什麽也沒做。
這時，蔡小五從外麵走了進來，稟報道：“軍上，你要找的人，都帶來了。”
“總共多少人？”韓奕問道。
“城內三家印書館中，所有會刻字的匠人，都請來了。總共有十人。”蔡小五答道。
“韓侯這是何意？”李昉奇道。
“嘉慶節時我跟你說過，我要改變一下雕板印書之法。今日我見文伯兄私塾之中的童子，大多隻有手抄之書，想來是書籍太貴使然。”韓奕回道。
“好！”李昉擊掌讚道。他拉起不明所以的王樸，跟在韓奕的身後，往院外走去。
鄆州城內隻有三家印書館，所有會刻字的匠人，包括學徒、雜役與掌櫃，滿打滿算也隻有十人。蔡小五雖說是請，態度也還隨和，但匠人們聽聞節度使有請，個個心驚肉跳，紛紛在想自己到底在什麽地方一不小心得罪了節度使大人。
韓奕二話沒說，命匠人們各去村外取半籮泥來，要求是質地、黏性與顏色各異的。匠人們麵麵相覷，但既然使相有命，各自去取了半籮泥土來。韓奕又命當地村正、裏正，去找來幾位泥匠、木匠。
將黏性不同的泥土，分別過篩，剔除沙石雜質，再澆上清水攪拌，就像做土坯、瓦當一樣，隻不過塑成的是印章模樣，然後放在陰風處晾幹。這活計泥匠們最拿手，韓奕也不計較他們活幹的好不好。
待泥方塊稍稍陰幹，韓奕便命人刻成陽文。李昉饒有興趣地站在旁邊觀看，見韓奕果然命匠人們刻上《千字文》。
韓奕見天色不早，便向王樸告辭。隔了一天，韓奕又帶著從人返回，隻是多了一些從事製陶的匠人。如燒陶一樣，將刻字泥方塊小心放入火中燒製，這立刻顯現出不同土質的優劣，一些泥字當即被燒裂。
但既便是烏黑難看，韓奕仍命人挑出一些可堪一用的泥塊，勉強拚出一篇《千字文》來。以一塊平整的鐵板鋪在地上，用一鐵範框住鐵板，在鐵範內的鐵板平麵上塗上一層鬆脂蠟與紙灰之類的，將字印密布其上，再用一平板蓋在字印上，向下用力按壓，將字印壓平，然後再放在火上烘焙。
因受熱，鬆蠟融化，就牢牢地將字印粘住在鐵板上。至此，就是王樸也明白韓奕的用意，更不必說那些以刻字謀生的印書館匠人們。
史上第一部有明確記載的活字印刷書籍就誕生了，盡管字跡有些模糊，並且每行字都歪歪扭扭。刻字匠人們是識貨的，一旦有人給了啟發，便豁然開朗，紛紛建言可試刻陶活字、木活字、錫活字、銅活字。
王樸見韓奕雖身兼將相，但與短打扮的匠人們混雜在一起，或蹲或立，不是瞎指揮，就是親自動手做粗活，忙得不亦樂乎，並不覺得有**份，這給他留下更深的印象。
“若是馮太師知道世上還有如此速印之法，也就不用費心費力，花上近二十年去印九經了。”李昉笑道。他也效仿韓奕，親手刻下自己的名字，結果一個“昉”字被燒裂成兩半。
“今日不過是小試，若是真能成功，那天下書籍的價錢可以立即下降。”韓奕又衝著那印書館的掌櫃們道，“就是不知印書館是否有錢賺？”
掌櫃們知道韓奕的意思，這種法子是韓奕“想”出來的，在韓奕的治下，誰敢私自剽竊韓奕的知識產權？
以前他們印書都是雕板印書，不熟練的匠人要是偶爾刻錯了一個字，要麽將整塊雕板廢棄，要麽就將就著使用，這樣一來，印成的書中往往會有錯別字，誤人子弟。熟練的匠人一年也刻不成多少板，費時費力，最後印成的書自然就貴了，能買得起的人也就不多，更何況現在文章不興。如果能用活字印刷，雖然達不到雕板印刷的精美，但隻有擁有了千來個常用活字，天下大部分書就可隨時印製，能買得起的人自然就多了。
所以，這裏麵是有賺頭的。
“要賺就賺別處的錢，賺全天下人的錢。”劉德點出了掌櫃們的心思，順便也說出了韓奕的意思，“咱鄆州沒什麽了不起的特產，就是出得了質優價廉的好書本。若是全天下的讀書人，讀的都是咱鄆州印的書，怎麽說也是咱鄆州人的榮耀！”
“劉公說的對，要販賣天下，將咱鄆州印的書，賣給全天下讀書人。”掌櫃們巴結似地說道。
“不！”韓奕卻搖頭道，“書籍之上滿紙寫的都是學問，微言大義，怎能說是販賣呢？你能將孔聖人的話販賣嗎？”
“請韓侯指教？”掌櫃們不禁愕然。
“這叫傳播知識、傳播學問。爾等都是與書籍打交道，應當比讀書人還要斯文，你們就是聖人的門徒！”韓奕說道。
“是、是，還是韓侯有學問！”掌櫃們又都拍著馬屁，“我等自歎不如。”
“好吧，你們都回去忙吧。一個月後，你們都各自帶著自家最好的作品來我衙府，最好每種材質的活字，各一種。我請咱們的掌書記與王狀元來評判，能與雕板媲美者，我將有重賞。今後我將準你們自由經營活字印書事業。”韓奕吩咐道。
“遵命！”
望著告辭而去的匠人與掌櫃們，韓奕有些得意。他相信利之所在，印書館的主人們會拚命地去改進他今日指出來的方法。
“韓侯，請受王某一拜！”王樸走到韓奕身前，一躬到底。
第五十七章驚變2
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
“軍上近來的書風有大轉變，以前的字秀雅、圓潤，雖然也極好，便難免有文弱之態，現在的字則顯得方正、堂堂正正，有沉著與內斂之氣度。”劉德捋須讚道。
“似有顏魯公之風？”李昉湊近評品，側臉問王樸道，“文伯兄以為如何？”
顏魯公指的是唐中興名臣顏真卿，唐時的書法到了他的手裏，真正達到了頂峰，一篇《祭侄稿》被稱為天下第二行書。相較於書法，後世之人對他的人品與道德風範更是欽慕，安史之亂，顏門滿門忠烈。那《祭侄稿》就是顏真卿為紀念他被俘不屈被殺的侄兒所作，因是草稿，就沒有一般書法作品的裝腔作勢，全文起初冷靜，漸趨飽含悲憤之情，最後多處有反複塗改之處，觀其書，人們完全可以想像顏真卿在書寫時的精神狀態。
韓奕因為愛好書法，借助自己的身份與地位，平時酷好收集名家字帖，短短幾年之內收藏量已經頗為可觀，隻恨未能一見《祭侄稿》的真跡。
“韓侯的墨寶確實有顏魯公之風。”王樸實事求是地評價道，“唐人因太宗而崇拜王右軍，雖然有虞、馮、歐陽諸大家，但未免自陷桎梏。顏魯公一出，則書法一道，為之大變，至今無人可以望其項背。王某觀韓侯之書，雖然頗為可觀，但也不過是拾人牙慧。”
左右眾人覺得這王樸未免太不近人情，韓奕毫不在意：“學無止境，韓某當謹記文伯兄之良言。”
王樸見韓奕如此說，又稱他為“文伯兄”，他反倒覺得有一絲愧疚：“韓侯的書藝已經不錯了。苟非其人，不得其書，韓侯既慕顏魯公之寶，那就是欽佩顏魯公的忠烈。但依王某拙見，韓侯今日或許更在意這詩中真意？”
“人才難得啊！”韓奕歎道，“今見文伯兄雖居陋室，教書育人，傳播真言大義，為國朝培養人才，我心中自愧不如多也。”
“韓侯謙虛了，聽聞韓侯一來我鄆州，便罷免了一幹貪瀆之輩，賞賢拔能，治政以寬簡為首，但推公正廉慈之心，鄆州內外為之一新。王某不過文弱書生，隻不過能教鄉裏童子識些字罷了。”王樸道。
韓奕的名聲如雷貫耳，但真正見到了韓奕，這改變了藩帥一向在王樸心目中的狂妄、貪暴與橫行不法的形象。
身為主人，王樸將韓奕等人引入後宅，命仆人準備酒食。
有李昉在旁作陪，韓奕平易近人，又刻意結交，饒是王樸，也漸漸地變得健談起來。王樸身負才學，涉獵又廣，兼通天文與音律，隻是一番交談之下，韓奕感覺此人太過剛烈，在韓奕麵前仍然正色高談，讓人不敢捋其談鋒，隻能表示佩服，但卻不敢親近。
此人雖有才學，然非有大胸懷者，不敢用之！韓奕如是想。
“我觀文伯兄才學俱佳，正是不可多得之才，文伯兄為何辭官返鄉，以教書為業呢？大材小用了！”韓奕問道。
王樸沒有回答，隻是連飲了三杯，情緒有些不佳。
“世事紛亂如此，韓侯以為王某該當如何？”王樸反問道。
“當知難而上！”韓奕斬釘截鐵地說道。
“好一個知難而上，王某自愧不如。”王樸淡淡地說道，“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。還不如悠然見南山，平時教書，閑時讀書，來得舒坦些。”
韓奕的目光透過窗外，見院角果然種了一叢秋菊。那菊花正在瑟瑟秋風中，傲然迎風而立，再打量王樸時，見他雖說想做個陶淵明，但臉上掩飾不住有落寞與失望之色，有陶氏之形卻無陶氏之真性情。
王樸中進士後，原本依附楊邠門下，這本來應該是別人求之不得之事。但他敏銳地意識到朝中文武不和，正在醞釀著一場大風暴，身為楊邠門下文士，王樸既感覺到自己一無用處，反而會引火燒身，便辭官返鄉，做起了教書先生。
朝中文武不和，並不算新聞。但能感覺到有風暴即將到來，並且抽身離去，則讓韓奕十分欽佩。假若真正覆巢，王樸不過是隻螞蟻，連韓奕都是在某種意上來說，都借助武人專政的形勢，而位兼將相，成為封藩大吏的。
知難而上，說的容易做起來卻難。韓奕捫心自問，他自己不也是靜觀事變嗎？如果他真有知難而上之意，他至少應該為改善朝中文武關係盡點心力，但韓奕什麽也沒做。
這時，蔡小五從外麵走了進來，稟報道：“軍上，你要找的人，都帶來了。”
“總共多少人？”韓奕問道。
“城內三家印書館中，所有會刻字的匠人，都請來了。總共有十人。”蔡小五答道。
“韓侯這是何意？”李昉奇道。
“嘉慶節時我跟你說過，我要改變一下雕板印書之法。今日我見文伯兄私塾之中的童子，大多隻有手抄之書，想來是書籍太貴使然。”韓奕回道。
“好！”李昉擊掌讚道。他拉起不明所以的王樸，跟在韓奕的身後，往院外走去。
鄆州城內隻有三家印書館，所有會刻字的匠人，包括學徒、雜役與掌櫃，滿打滿算也隻有十人。蔡小五雖說是請，態度也還隨和，但匠人們聽聞節度使有請，個個心驚肉跳，紛紛在想自己到底在什麽地方一不小心得罪了節度使大人。
韓奕二話沒說，命匠人們各去村外取半籮泥來，要求是質地、黏性與顏色各異的。匠人們麵麵相覷，但既然使相有命，各自去取了半籮泥土來。韓奕又命當地村正、裏正，去找來幾位泥匠、木匠。
將黏性不同的泥土，分別過篩，剔除沙石雜質，再澆上清水攪拌，就像做土坯、瓦當一樣，隻不過塑成的是印章模樣，然後放在陰風處晾幹。這活計泥匠們最拿手，韓奕也不計較他們活幹的好不好。
待泥方塊稍稍陰幹，韓奕便命人刻成陽文。李昉饒有興趣地站在旁邊觀看，見韓奕果然命匠人們刻上《千字文》。
韓奕見天色不早，便向王樸告辭。隔了一天，韓奕又帶著從人返回，隻是多了一些從事製陶的匠人。如燒陶一樣，將刻字泥方塊小心放入火中燒製，這立刻顯現出不同土質的優劣，一些泥字當即被燒裂。
但既便是烏黑難看，韓奕仍命人挑出一些可堪一用的泥塊，勉強拚出一篇《千字文》來。以一塊平整的鐵板鋪在地上，用一鐵範框住鐵板，在鐵範內的鐵板平麵上塗上一層鬆脂蠟與紙灰之類的，將字印密布其上，再用一平板蓋在字印上，向下用力按壓，將字印壓平，然後再放在火上烘焙。
因受熱，鬆蠟融化，就牢牢地將字印粘住在鐵板上。至此，就是王樸也明白韓奕的用意，更不必說那些以刻字謀生的印書館匠人們。
史上第一部有明確記載的活字印刷書籍就誕生了，盡管字跡有些模糊，並且每行字都歪歪扭扭。刻字匠人們是識貨的，一旦有人給了啟發，便豁然開朗，紛紛建言可試刻陶活字、木活字、錫活字、銅活字。
王樸見韓奕雖身兼將相，但與短打扮的匠人們混雜在一起，或蹲或立，不是瞎指揮，就是親自動手做粗活，忙得不亦樂乎，並不覺得有**份，這給他留下更深的印象。
“若是馮太師知道世上還有如此速印之法，也就不用費心費力，花上近二十年去印九經了。”李昉笑道。他也效仿韓奕，親手刻下自己的名字，結果一個“昉”字被燒裂成兩半。
“今日不過是小試，若是真能成功，那天下書籍的價錢可以立即下降。”韓奕又衝著那印書館的掌櫃們道，“就是不知印書館是否有錢賺？”
掌櫃們知道韓奕的意思，這種法子是韓奕“想”出來的，在韓奕的治下，誰敢私自剽竊韓奕的知識產權？
以前他們印書都是雕板印書，不熟練的匠人要是偶爾刻錯了一個字，要麽將整塊雕板廢棄，要麽就將就著使用，這樣一來，印成的書中往往會有錯別字，誤人子弟。熟練的匠人一年也刻不成多少板，費時費力，最後印成的書自然就貴了，能買得起的人也就不多，更何況現在文章不興。如果能用活字印刷，雖然達不到雕板印刷的精美，但隻有擁有了千來個常用活字，天下大部分書就可隨時印製，能買得起的人自然就多了。
所以，這裏麵是有賺頭的。
“要賺就賺別處的錢，賺全天下人的錢。”劉德點出了掌櫃們的心思，順便也說出了韓奕的意思，“咱鄆州沒什麽了不起的特產，就是出得了質優價廉的好書本。若是全天下的讀書人，讀的都是咱鄆州印的書，怎麽說也是咱鄆州人的榮耀！”
“劉公說的對，要販賣天下，將咱鄆州印的書，賣給全天下讀書人。”掌櫃們巴結似地說道。
“不！”韓奕卻搖頭道，“書籍之上滿紙寫的都是學問，微言大義，怎能說是販賣呢？你能將孔聖人的話販賣嗎？”
“請韓侯指教？”掌櫃們不禁愕然。
“這叫傳播知識、傳播學問。爾等都是與書籍打交道，應當比讀書人還要斯文，你們就是聖人的門徒！”韓奕說道。
“是、是，還是韓侯有學問！”掌櫃們又都拍著馬屁，“我等自歎不如。”
“好吧，你們都回去忙吧。一個月後，你們都各自帶著自家最好的作品來我衙府，最好每種材質的活字，各一種。我請咱們的掌書記與王狀元來評判，能與雕板媲美者，我將有重賞。今後我將準你們自由經營活字印書事業。”韓奕吩咐道。
“遵命！”
望著告辭而去的匠人與掌櫃們，韓奕有些得意。他相信利之所在，印書館的主人們會拚命地去改進他今日指出來的方法。
“韓侯，請受王某一拜！”王樸走到韓奕身前，一躬到底。