石板下方掩蓋的暗格,長寬都隻有三尺,深度也不到半丈。
裏麵除了一個綠鏽斑駁的銅箱子,沒有任何其他東西。
銅箱子裏會不會藏著寶物?
鄭秋的好奇心頓時被勾起,控製四根藤條將箱子從暗格內起出,並用手去托了一下。
箱子有些輕,可能還沒一張梨花木桌重,這麽輕的銅箱裏又會存放什麽?
他繞了一圈,找到箱子開啟把手,把手上纏著一條帶鎖銅鏈,將箱蓋牢牢鎖住。
但這種銅鏈在鄭秋麵前,就和一根麵條沒啥兩樣,仗著纏龍金印加持的肉身,輕輕一扯便將鏈條拉斷。
掀開銅箱的箱蓋,鄭秋臉上興奮的神情頓時轉為失望,箱子裏沒有預想中的法器或珍寶。
隻有三本破破爛爛的舊筆記冊,和一塊灰不溜秋的橢圓形石頭。
鄭秋先摸出橢圓形石頭來回翻看,石頭剛捏入手中,體內的生機神力便開始自行運轉,從腦海深處浮現並向手掌蔓延。
能造成這種效果的隻有一樣東西,那就是不同性質的神力。
鄭秋將這塊灰不溜秋的石頭平舉到眼前,調動精神力量向內探尋。
很快,他就發現石頭深處閃爍著一絲紅光,那光點非常微弱,猶如風中燭火隨時會熄滅。
明白了,這塊石頭裏麵藏有毀滅神力,也就是木梅花曾經認為的“火靈”。
那隻人形怪是注入神力實驗失敗的結果,很有可能注入那名修煉者體內的神力來源,就是這塊蘊含“火靈”的石頭。
怪不得木梅花會將其小心埋藏,估計是怕這東西裏麵的力量再跑出來,侵入其他生物導致更多怪出現。
想到這裏,鄭秋將一抹淡綠色光點打入石塊中。
不同性質的神力迅速在內部衝擊碰撞,炸開一小圈氣流衝擊波,將石塊摧毀成齏粉。
這樣裏頭殘存的神力已經被中和掉,不用擔心後續影響了。
鄭秋掏出箱子裏那三本破破爛爛的冊子,小心翼翼拍掉上麵灰塵,舉著氣勁光芒照明翻看。
冊子是木梅花的實驗筆記,用雲袖大陸通用文字所寫,能夠直接
第一本冊子,記載了木梅花關於“靈”這種特殊力量的研究,其中內容便是如何將“火靈”注入人類體內。
這些內容在外麵石碑上也有記載,隻不過石碑上的內容偏向於事情經過,冊子裏的內容更偏向於實驗的操作方式。
這些事鄭秋已經知道得很詳細,沒有再看一遍的必要,便將這本筆記冊放到一旁。
拿起第二本翻看,裏麵同樣記載了木梅花對“火靈”的研究。
這本筆記中寫道,木梅花帶領誌同道合的修煉者,嚐試各種方法增強“火靈”的力量,試圖把它當做氣勁這類力量進行培養。
經過成百上千次嚐試,他們發現“火靈”對人的精神念頭最為敏感。
當一個人集中所有思想,將精神以虔誠的姿態去推動“火靈”時,“火靈”會出現奇特的共鳴現象。
通過這種現象,“火靈”會吸收一部分精神力量,隨後稍稍壯大一點。
而且木梅花等研究者,對這種精神思想培養“火靈”的過程,還進行了深入探索。
他們發現,這種培養效果的好壞,和精神力量提供者的想法有直接關係。
普通念頭、真誠的念頭、虔誠的念頭、堅定不移的念頭、狂熱的念頭。
精神力量提供者對“火靈”的信仰越是瘋狂,“火靈”吸收精神力量後,增長的幅度也就越大。
因此,木梅花在筆記最後,給這種精神力量的培育效果取了個名字,叫做願力。
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認為這種精神力量,與提供者心心念念的想法有關。
看到這裏,鄭秋臉上忽然顯露出笑容,原來神力的培養是這麽回事啊。
怪不得自己過了那麽久,體內的神力都增長緩慢,唯有在無邊天河的時候,因為外界刺激而快速增多了些。
令他高興的是,他在靈翠山的時候,誤打誤撞之下使用了類似方法,來增強自己的精神力量。
當時他鄭秋一邊趕路,一邊去山村或鎮子內做些好事,讓受助之人給自己立像、掛畫,並叩拜感恩。
通過這種方式,他發現自己的精神力量,會在他人真誠感恩的幫助下增長。
沒想到神力也是用這種方法培養的,可真是讓他大開眼界。
怪不得龍族說那個神主有數不盡的手下,估計也是利用這種方式,將毀滅神力增長到難以置信的高度。
鄭秋仔細將這本筆記冊子疊起,收入溶空瓶當中,準備帶回去學習。
接著他又拿起最後一本筆記冊,仔細閱讀上麵內容。
這本筆記冊不是木梅花寫的,而是與木梅花一起搞研究的修煉者所寫。
這名修煉者在觀察過各類“靈”所造成的效果後,對其產生了負麵看法,認為直接利用“靈”是一件玩火自焚的事情。
但他非常認可這種全新的力量,於是改變研究方向,開始探索如何用現有的氣勁和天地之力,去模仿“靈”所產生的各種效果。
冊子內寫道:“天地有靈,分屬無形。
觀其色、感其力,此物玄妙難言明。
天地浩瀚,包容萬物,通玄大道,殊途同歸......”
這位前輩修者的思路非常清晰,他認為同往更強大力量的路,到最後都能匯聚到一起。
所以用氣勁或天地之力模仿“靈”的效果,肯定有辦法可以實現,隻是現在還未找到而已。
筆記接下去便是各種嚐試,各種實驗失敗的經曆。
鄭秋刷刷往後翻,翻過十幾頁後,發現了有意思的內容。
後麵居然是一門功法,開頭便是功法的總綱。
“吾隨木梅花研究靈已有五十餘載,嘔心瀝血,隻為揭開這玄妙之力的謎團。
今日木梅花不顧勸阻,執意要以活人注靈,此中危險吾雖心知肚明,卻也對此抱有期望。
多年以來,吾探尋模仿之法,終於有所成果。
特意編著功法,以氣勁引導天地之力,反饋於事物,達到神妙效果。
吾將此法分為五卷,名為五行,總稱《五行敕令》。”
裏麵除了一個綠鏽斑駁的銅箱子,沒有任何其他東西。
銅箱子裏會不會藏著寶物?
鄭秋的好奇心頓時被勾起,控製四根藤條將箱子從暗格內起出,並用手去托了一下。
箱子有些輕,可能還沒一張梨花木桌重,這麽輕的銅箱裏又會存放什麽?
他繞了一圈,找到箱子開啟把手,把手上纏著一條帶鎖銅鏈,將箱蓋牢牢鎖住。
但這種銅鏈在鄭秋麵前,就和一根麵條沒啥兩樣,仗著纏龍金印加持的肉身,輕輕一扯便將鏈條拉斷。
掀開銅箱的箱蓋,鄭秋臉上興奮的神情頓時轉為失望,箱子裏沒有預想中的法器或珍寶。
隻有三本破破爛爛的舊筆記冊,和一塊灰不溜秋的橢圓形石頭。
鄭秋先摸出橢圓形石頭來回翻看,石頭剛捏入手中,體內的生機神力便開始自行運轉,從腦海深處浮現並向手掌蔓延。
能造成這種效果的隻有一樣東西,那就是不同性質的神力。
鄭秋將這塊灰不溜秋的石頭平舉到眼前,調動精神力量向內探尋。
很快,他就發現石頭深處閃爍著一絲紅光,那光點非常微弱,猶如風中燭火隨時會熄滅。
明白了,這塊石頭裏麵藏有毀滅神力,也就是木梅花曾經認為的“火靈”。
那隻人形怪是注入神力實驗失敗的結果,很有可能注入那名修煉者體內的神力來源,就是這塊蘊含“火靈”的石頭。
怪不得木梅花會將其小心埋藏,估計是怕這東西裏麵的力量再跑出來,侵入其他生物導致更多怪出現。
想到這裏,鄭秋將一抹淡綠色光點打入石塊中。
不同性質的神力迅速在內部衝擊碰撞,炸開一小圈氣流衝擊波,將石塊摧毀成齏粉。
這樣裏頭殘存的神力已經被中和掉,不用擔心後續影響了。
鄭秋掏出箱子裏那三本破破爛爛的冊子,小心翼翼拍掉上麵灰塵,舉著氣勁光芒照明翻看。
冊子是木梅花的實驗筆記,用雲袖大陸通用文字所寫,能夠直接
第一本冊子,記載了木梅花關於“靈”這種特殊力量的研究,其中內容便是如何將“火靈”注入人類體內。
這些內容在外麵石碑上也有記載,隻不過石碑上的內容偏向於事情經過,冊子裏的內容更偏向於實驗的操作方式。
這些事鄭秋已經知道得很詳細,沒有再看一遍的必要,便將這本筆記冊放到一旁。
拿起第二本翻看,裏麵同樣記載了木梅花對“火靈”的研究。
這本筆記中寫道,木梅花帶領誌同道合的修煉者,嚐試各種方法增強“火靈”的力量,試圖把它當做氣勁這類力量進行培養。
經過成百上千次嚐試,他們發現“火靈”對人的精神念頭最為敏感。
當一個人集中所有思想,將精神以虔誠的姿態去推動“火靈”時,“火靈”會出現奇特的共鳴現象。
通過這種現象,“火靈”會吸收一部分精神力量,隨後稍稍壯大一點。
而且木梅花等研究者,對這種精神思想培養“火靈”的過程,還進行了深入探索。
他們發現,這種培養效果的好壞,和精神力量提供者的想法有直接關係。
普通念頭、真誠的念頭、虔誠的念頭、堅定不移的念頭、狂熱的念頭。
精神力量提供者對“火靈”的信仰越是瘋狂,“火靈”吸收精神力量後,增長的幅度也就越大。
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看到這裏,鄭秋臉上忽然顯露出笑容,原來神力的培養是這麽回事啊。
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令他高興的是,他在靈翠山的時候,誤打誤撞之下使用了類似方法,來增強自己的精神力量。
當時他鄭秋一邊趕路,一邊去山村或鎮子內做些好事,讓受助之人給自己立像、掛畫,並叩拜感恩。
通過這種方式,他發現自己的精神力量,會在他人真誠感恩的幫助下增長。
沒想到神力也是用這種方法培養的,可真是讓他大開眼界。
怪不得龍族說那個神主有數不盡的手下,估計也是利用這種方式,將毀滅神力增長到難以置信的高度。
鄭秋仔細將這本筆記冊子疊起,收入溶空瓶當中,準備帶回去學習。
接著他又拿起最後一本筆記冊,仔細閱讀上麵內容。
這本筆記冊不是木梅花寫的,而是與木梅花一起搞研究的修煉者所寫。
這名修煉者在觀察過各類“靈”所造成的效果後,對其產生了負麵看法,認為直接利用“靈”是一件玩火自焚的事情。
但他非常認可這種全新的力量,於是改變研究方向,開始探索如何用現有的氣勁和天地之力,去模仿“靈”所產生的各種效果。
冊子內寫道:“天地有靈,分屬無形。
觀其色、感其力,此物玄妙難言明。
天地浩瀚,包容萬物,通玄大道,殊途同歸......”
這位前輩修者的思路非常清晰,他認為同往更強大力量的路,到最後都能匯聚到一起。
所以用氣勁或天地之力模仿“靈”的效果,肯定有辦法可以實現,隻是現在還未找到而已。
筆記接下去便是各種嚐試,各種實驗失敗的經曆。
鄭秋刷刷往後翻,翻過十幾頁後,發現了有意思的內容。
後麵居然是一門功法,開頭便是功法的總綱。
“吾隨木梅花研究靈已有五十餘載,嘔心瀝血,隻為揭開這玄妙之力的謎團。
今日木梅花不顧勸阻,執意要以活人注靈,此中危險吾雖心知肚明,卻也對此抱有期望。
多年以來,吾探尋模仿之法,終於有所成果。
特意編著功法,以氣勁引導天地之力,反饋於事物,達到神妙效果。
吾將此法分為五卷,名為五行,總稱《五行敕令》。”