“你們好,我是你們的詭異特性老師蘇知機,同時也是你們的班主任,在小學你們就是真正的學生了,不能再像幼兒園那樣鬆懈,你們有什麽事都可以來找我,明白了嗎?”


    一個戴著眼鏡,長相威嚴但是麵目清秀的年輕老師上了講台對在座的同學說到。


    “李曆,你知道嗎,蘇知機老師據說是lv23博士,雖然武道等級隻是lv10武者,但是有資格使用專業對詭異機甲,就是因為他的學生職業被評為23級,我感覺你以後也能成為老師那樣的人,據說老師的戰鬥等級被評為lv25反舊者,很厲害。”


    李曆的同桌翟文煜對李曆說到,翟文煜是一個身材瘦小的小個子,不知他從哪得知的消息。


    “原來是有機甲的,我還以為打詭異全靠武者帶高級武器呢!”


    “這個就是李曆你不知道了,機甲技術在舊時代就經常被幻想,更是有穿越者到過機甲的世界。


    可是普通的機甲就算很強也沒法對付詭異,詭異的規則如果不針對的話,機甲是完全不能保護駕駛員,所以機甲技術不能照搬。


    還好有神靈研究詭異特性一級級提高機甲各種防禦措施,就是如此導致機甲的操作許可需要很高的學識,不然根本就用不好機甲,至於武者水平,對機甲使用者主要是一個耐力上限的訓練。”


    “你懂得真多,會說話就多說點,我想聽一下。”


    “嘿嘿,我也是對這方麵感興趣,又有渠道才知道這麽多,畢竟我爺爺是個lv30博士,還是個機甲研究員。


    可惜武道水平隻是武道學徒,最高隻能使用lv30等級的機甲詭異反製者,雖然因為學識夠高能夠對絕大多數詭異進行克製,但是那種拳拳到肉的打擊能力就較弱了,我也就是懂這些沒用的常識。”


    “這可不是沒用的常識啊,翟文煜,你說的這些話給我提供很多選擇,這條路對我說不定是一個很好的方向,我們一起加油學習吧,有機甲不是特別帥嗎?而且可以自由飛翔。”


    “對啊,機甲超帥的,我們一起學習共同進步,李曆你可要多教教我。”


    “我隻是對學習有些感興趣,早學了一會,你願意我教你那就一起共同進步吧!”


    “好。”


    翟文煜笑著說到。


    兩人聽著蘇知機老師的講課,時間很快就過去,下課了。


    “同學們,留一下,還有個事,李曆同學被熊貓人教官定位我們年級的練操領隊之一,有沒有想跟他競爭的,沒用的話我就按照熊貓人教官的意思了。”


    蘇知機見台下鴉雀無聲,了解孩子們的害羞他不奇怪,不過該問的還是問一下,不能因為孩子小就不尊重他們的選擇。


    “李曆,跟我來,接下來的課你暫時不用上,畢竟你也都會,先去練操,明天就要領隊了。”


    “這麽快啊,老師。”


    李曆走了出來跟上老師。


    “是啊,熊貓人教官也想見見你,當然他想見得不隻你一個。”


    李曆聽著話感覺有點驚訝,我這麽受關注是因為之前的事嗎,好像沒什麽問題。


    蘇知機帶著李曆來到操場,小學的操場比幼兒園又大了好多,大概有幾千個籃球場大吧。


    李曆就是對這裏學校的大小感到很神奇,雖然這個世界人均住房較大,但也就是大房子的感覺,這學校這種公共設施都超豪華、優秀,真的挺好的。


    恩,這個世界,我又不是穿越者怎麽會這麽想,難道是前幾天看天行者看多了,做夢夢到舊曆的現代世界了嗎?可能吧。


    李曆也不想多想,畢竟不是很重要。


    蘇知機走過去對背對著他,頭戴圓帽身披披風的熊貓人說到。


    “教官,我把李曆帶過來了。”


    “是小機啊,手腳還是那麽慢,枉我當年那麽操練你,現在才是個武者。”


    “感謝教官的訓練,我才能成為武者,才能被評為lv25反舊者,謝謝。”


    “你這小子,老是這麽一絲不苟的,本來知識也是力量,我不可能放棄任何一個孩子,現在的人不練武就是喪失了部分生命的權利,你要記住人的權利是相同的,他自己也不能放棄。”


    熊貓人教官笑著說道,右手還捏著上嘴角極度延伸的胡子。


    “教官說的是。”


    “你走吧,我要教課了。”


    蘇知機老師微微彎腰,轉身離去。


    熊貓人教官看了李曆一眼,笑了笑,指了指學生列成的方隊。


    李曆心領神會,跑過去加入隊列之中。


    熊貓人教官哈哈大笑,走到學生隊列前,左看右看隨後大聲喊道。


    “立正、稍息、向前看···”


    熊貓人教官先是整頓了一下他們的隊形和站姿。


    “首先自我介紹一下,我是熊貓人,齊天國公民,惠觀省神門市堅守區唯一小學武道教官邊正大。


    你們叫我教官即可,不要叫我名字,因為在你們畢業之前,我們不是同等身份的。


    當然你們不用害怕,我也不會傷害你們,隻是我要給你們洗腦,讓你們明白齊天國人應該有怎樣的價值觀、人生觀。


    在畢業後我們就都是普通人了,你們可以隨意叫我的名字。


    為什麽我要樹立你們的人生觀、價值觀,因為在幼兒園裏你們都是榜樣,在小學我不知道,但是我相信你們,我需要你們給其他同學樹立一種信念。”


    熊貓人教官這時頓了頓,隨後指向一位同學。


    “你說說練武是幹什麽?”


    “強身健體然後用武器幹掉詭異。”


    這位同學站了出來回答道。


    熊貓人教官點了點頭,指向另一位同學。


    “我覺得是為了讓普通人更容易生存下來,如果完全不練武,我們這些普通人可能就是詭異的韭菜盒子。”


    熊貓人教官點了點頭,指向李曆。


    “我覺得練武是權利,在當今時代不練武等於放棄生命,練武的義務對於不在公職的人是保護親人,對於公職人員是保護人民。”


    熊貓人教官看著李曆眨了眨眼睛,隨後點點頭。


    “你們說的都隻對了一部分,其一練武確確實實能對抗詭異,不需要借助武器,或者說武器也是後期武者武道的一部分,對於那些神級武者,知識已經被他們統籌他們選擇用武道來顯示;


    其二練武就是為了消滅詭異,但是練武依然是給詭異提供韭菜盒子,更加優質的韭菜盒子,但是練武是一種身體基礎素質,身板硬也是你消滅戰勝詭異的重要因素,不論你的道路是武道、超能力、道術、科學都一樣;


    其三練武就是要保家衛國,因為我們是齊天國人才能練武才能享受這麽多條件,所以我們要保家衛國。


    但是也是為了保護自己,不是說為了保護家人的財產就必須犧牲自己,不是為了人民的利益就必須犧牲公職人員,任何人的生命都是不可忽視的,越是練武就越該明白,齊天國的人與人之間是沒有貴賤的。”


    孩子們鴉雀無聲,大部分人感覺教官說的很有道理,少部分獨立自主的小孩也承認教官的話很有借鑒意義,可能還不全麵但是不全麵的部分他們還不知道,可能以後會知道。


    “你們是我挑選的領隊,從幼兒園開始,你們表現良好被我看在眼中,堅守區三所幼兒園你們是其中表現突出的,雖然是學習方麵,但是時代變了,文人更應該在武道方麵起帶頭作用。”


    熊貓人教官繼續訓話,見孩子們都認真聽講,感到有些滿意。


    “很好,現在我開始教導築基體操,認真看認真學,每個人我都要確保你今天學會,不用擔心教不過來,我會四象分身術,現在能分百二八分身,夠用了。”


    熊貓人教官便開始做一些動作,有時似在模仿飛鳥、猛虎,有時就是正常的跳躍踢腿,動作有些困難,不過熊貓人教官似乎有一種特殊力量緩解孩子們的疲勞,而且不知為何,教官的動作非常深入人心,可能因為是熊貓人對他的動作記憶深刻。uu看書 wwuukasom


    正在學習築基體操,成為lv0武道啟蒙。


    下午孩子們便都學會了築基體操,李曆回到教室喝了口水,拿著竹取杯在教室外等待爸爸來接他。


    “李曆!”


    李曆回頭,原來是蘇英,蘇英頭發在後麵束起,身上流了一點汗。


    “蘇英啊,今天好累啊。”


    “是有點累,不過練武是越來越苦的,當然我們也會變得更強。”


    “恩,你也是領隊嗎?”


    “你沒看到我嗎,我怎麽看到你了,我們是一排的,你這個瞎子。”


    蘇英被李曆帶壞的都暴躁起來了。


    “不要生氣,喝水,喝水。”


    李曆有些不好意思,把蘇英的水杯拿過來倒滿竹取水,竹取杯能自動造水有恢複體力、精力的功效。


    “哼,你這個笨蛋,唉,真好喝,可惜我沒有竹取杯。”


    蘇英也不矯情,喝了一口竹取水,歎了口氣。


    “當然好喝,這可是寶貝,我都不覺得該獎勵我這個,可能是看我長得帥吧,就像天行者一樣。”


    “哼,自戀狂,你現在還遠遠比不上天行者呢,小鬼,走了。”


    蘇英的媽媽蘇果來接蘇英,蘇果對著李曆笑了笑。


    “不要以為你比我大就可以叫我小鬼,以後我會超越天行者的,我現在就是大英雄了。”


    李曆感到有些莫名的生氣。


    “哼,等你成為武道學徒再說吧。”


    李曆啞口無言,過了一會爸爸李文傑把他接了回去。

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