倆天後，吳彬出現在校長的辦公室內。
“徐校長，我可以答應做一個月的代課老師。但是前提是您得答應我幾個要求。”吳彬坐在辦公室內的沙發上，自始至終樣子都非常的從容。徐校長想了一會兒，“你說。”
“一，您知道我現在也隻不過是個學生，我不是一個老師，更可能是一個正規的老師，但是即便如此，既然您讓我老師，那麽我希望我的教學方式，任何人都不得幹涉，任何人。”
隻是聽了第一個要求，徐校長就犯難了。不幹涉，“如果你教的不好怎麽辦？如果你教的方向不對怎麽辦？這不是最重要的，最重要的是如果你浪費了學生的時間怎麽辦，現在他們可沒有什麽時間了可以浪費掉了。”徐校長心底不由的嘀咕道。不過最後腦海中想起了徐東給自己的那些數據，想起了吳彬所在班級這段時間成績的進步之大。
最後一咬牙，好的，大不了我拚了，反正我也這麽大歲數了。
“好，我答應你，我讓你做高三班以及複讀班的代總主任。”徐校長咬牙說道。
聽這個代總主任的職務，似乎很牛叉，但是吳彬知道即便不要說是代總主任了，就算是總主任，市第三中學就從來沒有過。
這個職務應該是徐校長臨時起意突然加的。不過這個就足夠了。因為這個代表著徐校長的態度，對吳彬支持的態度。
“二，我希望我擁有對學生上課時間安排的權利。”
“這個？”聽到吳彬這個要求，徐校長再度犯難了。這個要求顯然比之前的那個更為過分了，即便是他的心裏對吳彬有那麽點信心，但是這個信心可沒大到不論吳彬做什麽他都會無條件支持的地步啊。“小彬啊，你也知道現在離高考也就剩下那麽點時間了，如果時間都由你安排啊話"徐校長委婉的說道。
“徐校長，我知道這個要求您肯定很難下，但是這個是我的要求。如果您不答應，我也就不可能答應。”吳彬坐在那裏老神在在的說道。看其樣子似乎滿不在乎的樣子，看的徐校長心裏咬牙切齒啊。
徐校長再度咬咬牙，甚至閉上了眼睛。大約三分鍾後。“好。我答應這個要求。”此刻徐校長的心裏異常的糾結啊。
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聽到徐校長同意了，吳彬也隻是淡淡的點點頭。
“三”
“什麽，你還有要求？”吳彬話還沒開口，徐校長便說道。
吳彬點點頭，表示回答。
此刻的徐校長真的很想上去直接將吳彬狠狠的揍一頓啊。這小子也太得寸進尺了。怎麽能這個樣子。
不過想到之前倆個條件都答應了，如果在沒聽到第三個條件是什麽的話就拒絕的話，徐校長心裏還真的有些不甘心。
“好的，你說吧！不過我也有個要求，這個要求是你最後一個要求。”徐校長強調道。
“這本來就是我最後一個要求。”吳彬一句話差點把正在喝茶壓驚的徐校長給嗆死。“我需要自主選擇權，就是說對於我將教的學生，他們有自己選擇的權利，之前我說的那倆個要求您可以和所有的老師說一下，然後讓他們和班級的學生說一下，同意我要求的我就教，不同意的我不會幹涉他們的自由，直白的說他們愛上不上。”
聽到吳彬這個要求，徐校長的心終於定了下來，這個要求比之之前說的那個要求要好的太多了。‘而且風險似乎也小了不少’徐校長這般想到
當天下午，學校組織所有臨近高考的班級班主任開會。
當天晚上，各個班級便開了班會。
第二天下午，名單交到了徐校長的手中。
名單中有報吳彬班級的學生的名字已經學校成績。看著手中的這個名單，徐校長再度吐了口氣。
因為名單上的學生大多是成績不是特別好的。看其名次，能上一本二本也就占十分之一左右，大多是能上三本和專科的人。全部人數大概占學校所有高考人數的五分之一左右，也就是倆百多個人。
不過在看到最後一項的時候，徐校長卻是無可奈何的搖了搖頭。那便是吳彬的班級，所有的學生都報了吳彬課。吳彬那個班級可是全校所有高考班級中的第二啊。
其實那些成績好的學生也不是不對吳彬的課感興趣，但是吳彬的要求太過顛覆他們原本的想法了，在他們想來，吳彬這一個月應該是給他們傳授方法，突擊訓練等極度緊張的的教學，但是看著吳彬的條件，真的沒有絲毫那種緊張的感覺。他們自己可不敢打那個賭，畢竟就現在他們的成績也算是可以的了，而那個考試關係到了他們未來的前途。
而那些成績比較差的呢，他們早就聽說吳彬教課不錯了。而且自己的情況自己清楚，他們對於自己接下啦的考試的信心並不是怎麽強，這般還不如賭上一把，當然其中也有些人是為了玩的，因為在他們看來吳彬的課應該都非常輕鬆啊。
而吳彬的班級為什麽會全部都報了，因為他們對吳彬有信心啊。他們可是親身的體驗著。
再三天後，吳彬的課程終於開始了。
因為一共有倆百來個人。教室必須要大，吳彬不喜歡一節課，一句話說倆便。
所以教課的地方便選在了學校的禮堂。
在吳彬走進禮堂之前，整個大禮堂便充斥嗡嗡的私語聲。學生們坐的有前有後。前排還有些許空座。
走到講台上，吳彬不急不緩，仿若在漫步，臉上帶著笑容，沒有絲毫老師應有的摸樣。
“很高興見到大家，在最後將近一個月的時間裏，我們會相處的很愉快。”吳彬不急不緩的說道，語氣很肯定。不知道為什麽，雖然吳彬自始至終都仿若陽光般，聲音中也沒有時候絲毫的距離感，但是他們卻都漸漸的安靜了下來。最後寂若無聲。
接下來，吳彬開始了他的講課，沒有教科書，沒有，什麽也沒有，有的隻是吳彬的口若懸河，有的隻是隨口而出的書的第幾頁，有的隻是滿堂的笑聲。
吳彬的課程，一天隻有倆節課，一節課倆個小時，其餘的便是自我安排。不論文科還是理科，都是在這個課堂上，同一個課堂，同一個時間。吳彬教課的對象沒有文理科之分，也沒有學科之分。所有的東西都是有關聯的，這一點吳彬堅信，曆史中會有政治，物理，物理中也可以有地理化學，生物和化學曆史政治等等，憑借著吳彬超產的智商，這一切的不可能都被吳彬不可思議的整合了起來。（這些學生現在全部都是屬於吳彬管理的了，沒有人可以管，因為這是校長關注的。）（也許很多人覺的這個不可能，但是我想大家應該都聽說過這麽一句話，那便是萬物皆有相連，這也是我想的最厲害的老師形象。當然我是做不到的，不過我會人這本書的主角做到，因為主角的智商無敵啊，嘿嘿。）
轉眼一周過去了。
吳彬的課堂上，禮堂最前麵的座位已經做的滿滿了。人數看起來似乎也多了一些。
在課堂上，他們的眼中似乎沒有所謂的老師，沒有曾經的那種上課的感覺，有的隻是這個或是那個的舉手發言，與吳彬的對答。
剛剛開始的時候幾乎所有的人在得知吳彬的教學方式後，第一個感覺就是胡鬧，而且大多數人都是看笑話，因為在他們看來吳彬這般的教學，那些學生們肯定全都毀了，他們肯定會瘋玩，打鬧，於是他們便給了吳彬一個‘毀人不倦’的稱號。
不過這些人中有一些人除外，那便是一些去真正聽過吳彬課的人，不過很少，大多是之前吳彬任課的人，徐東當然也在其列。
不過一周的時間過去了。
他們想象中的畫麵沒有出現。
所有的吳彬‘老師’的學生，似乎都瘋狂的愛上了讀書，看的書很多很雜，而且在他們的臉上前一刻眉頭緊鄒，思考，下一刻，眉頭展開，狂喜。
他們三三兩兩的在一起，一起討論，討論的事情很多，很雜，一會兒數學一會兒又是曆史，一轉眼，又變成了化學。
不過由於他們自己的學習壓力太重了,也沒有太過關注，畢竟倆邊的人學習都不是在一起，隻有吃飯和睡覺的時候可能在一起，但是那個時候的他們要不就是急急忙忙的吃飯，要不就是匆匆忙忙的睡覺，那有多少時間去了解呢。
轉眼又是倆周多過去了。整個學校似乎都被厚厚的陰雲壓著，讓人喘不過氣來，隻是在這個沉悶的校園裏，一個禮堂裏麵此刻卻不時的傳出了笑聲。
“好了，今天是我們最後一節課了。明天你們就回家了，在家好好休息啊。其餘的我就不說了。嗬嗬。”
這節課是最後一節課。本來開始上課的時候，課堂就變才沉悶了，但是在吳彬的引導下還是變成了歡聲笑語的課堂。
隻是時間的流逝無人可以抵擋。
這節他們極力去珍惜的課，珍惜的一個小時。
這也代表著近一個月的課程，吳彬的代課老師任務在這一刻完全的結束了。
吳彬的話音落下，雖然吳彬的樣子似乎很不在乎，但是禮堂裏麵的其他人卻無法不在乎。
在這二十幾天的時間裏麵，他們愛上了學習。
愛上了吳彬的課，愛上了思考為什麽。愛了科學，愛上了課本上說的那些曾經的他們深惡痛絕的東西。一切都在這二十幾天完全的改變了。
而此刻的教室裏麵也變成了三百多個人。增加了近一百人。這些人都是後來慢慢的加進來的。有本校的有外校。
以前不覺的有什麽，覺的沒什麽，覺的沒有什麽了不起，覺的不在乎，覺的以後還有時間，但是現在回頭想想，現在呢，已經沒有時間了，彼此同學情再一會兒就要結束了。
彼此的師生情，也是最重要的師生情，他們感覺到不舍。
吳彬說話了，但是他們卻說不出來，仿佛什麽梗在了咽喉，讓他們無法發聲。
他們隻是默默的看著此刻站在講台上的那個依然如陽光般微笑的人，那個做了他們二十幾天老師的人。
長時間的沉默，讓這個原本就一直是歡樂的地方也染上了一絲離別的陰雲。
不是吳彬無情，而是吳彬不想。如果自己也那般的離別之情盡顯臉上的話，那這個班級現在還不知道會什麽怎麽樣了。
吳彬是人，怎麽可能沒有感情，做了二十幾天的師生，雖然很短，但是對於吳彬而言卻不同尋常，你因為吳彬那般‘有才’的課堂演講全部都是隨口而來啊。這些都是有準備了。
這個從來沒有人做到過的教學方法，吳彬花的精力怎麽可能小，創新都是需要代價的，吳彬的代價就是每日深夜的苦思冥想。
看著眼前的這些人那傷心的麵容，他們沒有說話，吳彬知道如果自己不走的話，他們肯定會一直這個樣子。這可不是吳彬想的。
“天下沒有不散的宴席。最後一點時間，我再對你們說一句話。”吳彬停頓了下來，此刻教室裏麵的學生雙目隻是緊緊的看著吳彬，還是沒有說話。
“以後的路是你們自己的，沒有人可以阻止你們的步伐，隻要你們有堅定的信念。高考不論怎麽樣，是好是壞都沒關係，都要給自己設立個人生目標，然後努力去達到那個目標，也不枉我們做過同學，做過師生了。”吳彬笑著說完，隨後很是瀟灑的便踏步離開了。
而在吳彬剛剛踏出禮堂的那一刻，教室裏齊聲喊道。
“吳老師！！！我們會的！”
聲音中似乎有著淡淡的顫音。
而此刻已經出來教室們外的吳彬，臉上的笑容也終於消失不見，取而代之的是那離別時的愁容……
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“二，我希望我擁有對學生上課時間安排的權利。”
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當天晚上，各個班級便開了班會。
第二天下午，名單交到了徐校長的手中。
名單中有報吳彬班級的學生的名字已經學校成績。看著手中的這個名單，徐校長再度吐了口氣。
因為名單上的學生大多是成績不是特別好的。看其名次，能上一本二本也就占十分之一左右，大多是能上三本和專科的人。全部人數大概占學校所有高考人數的五分之一左右，也就是倆百多個人。
不過在看到最後一項的時候，徐校長卻是無可奈何的搖了搖頭。那便是吳彬的班級，所有的學生都報了吳彬課。吳彬那個班級可是全校所有高考班級中的第二啊。
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接下來，吳彬開始了他的講課，沒有教科書，沒有，什麽也沒有，有的隻是吳彬的口若懸河，有的隻是隨口而出的書的第幾頁，有的隻是滿堂的笑聲。
吳彬的課程，一天隻有倆節課，一節課倆個小時，其餘的便是自我安排。不論文科還是理科，都是在這個課堂上，同一個課堂，同一個時間。吳彬教課的對象沒有文理科之分，也沒有學科之分。所有的東西都是有關聯的，這一點吳彬堅信，曆史中會有政治，物理，物理中也可以有地理化學，生物和化學曆史政治等等，憑借著吳彬超產的智商，這一切的不可能都被吳彬不可思議的整合了起來。（這些學生現在全部都是屬於吳彬管理的了，沒有人可以管，因為這是校長關注的。）（也許很多人覺的這個不可能，但是我想大家應該都聽說過這麽一句話，那便是萬物皆有相連，這也是我想的最厲害的老師形象。當然我是做不到的，不過我會人這本書的主角做到，因為主角的智商無敵啊，嘿嘿。）
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吳彬的課堂上，禮堂最前麵的座位已經做的滿滿了。人數看起來似乎也多了一些。
在課堂上，他們的眼中似乎沒有所謂的老師，沒有曾經的那種上課的感覺，有的隻是這個或是那個的舉手發言，與吳彬的對答。
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吳彬說話了，但是他們卻說不出來，仿佛什麽梗在了咽喉，讓他們無法發聲。
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長時間的沉默，讓這個原本就一直是歡樂的地方也染上了一絲離別的陰雲。
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吳彬是人，怎麽可能沒有感情，做了二十幾天的師生，雖然很短，但是對於吳彬而言卻不同尋常，你因為吳彬那般‘有才’的課堂演講全部都是隨口而來啊。這些都是有準備了。
這個從來沒有人做到過的教學方法，吳彬花的精力怎麽可能小，創新都是需要代價的，吳彬的代價就是每日深夜的苦思冥想。
看著眼前的這些人那傷心的麵容，他們沒有說話，吳彬知道如果自己不走的話，他們肯定會一直這個樣子。這可不是吳彬想的。
“天下沒有不散的宴席。最後一點時間，我再對你們說一句話。”吳彬停頓了下來，此刻教室裏麵的學生雙目隻是緊緊的看著吳彬，還是沒有說話。
“以後的路是你們自己的，沒有人可以阻止你們的步伐，隻要你們有堅定的信念。高考不論怎麽樣，是好是壞都沒關係，都要給自己設立個人生目標，然後努力去達到那個目標，也不枉我們做過同學，做過師生了。”吳彬笑著說完，隨後很是瀟灑的便踏步離開了。
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