聽到這句話的瞬間,大明皇宮裏一片靜默。


    朱元璋隻覺得腦袋一陣轟鳴,心中火冒三丈。


    “什麽?方孝孺居然妄圖在朕的大明複興井田製?”


    “而且竟把周朝那些迂腐之道奉若神明?”


    朱元璋臉色鐵青,難以抑製怒意。


    對於井田製和西周的聖人之道,幾乎所有人都有所耳聞,他老朱更是再熟悉不過。


    可這井田製,根本就不適用於大明的繁榮發展!


    “允炆居然支持這種舊規陋習?”


    他語氣陰沉,不敢相信地搖頭。


    在他看來,這井田製愚昧至極,毫無新意。


    朱標臉色凝重,“允炆怎會如此糊塗?”


    不僅是朱元璋和朱標憤怒,連其他朝代的帝王們也難掩震驚之色。


    大秦。


    始皇的目光冰冷,抬頭望向天幕,冷聲說道:


    “方孝孺複興井田製,這簡直是荒謬絕倫!”


    “井田製,莫說西周,就連朕也棄之不顧,若令百姓為公田賦稅,再耕私田,這無異於天下第一大謬論!”


    大唐。


    李世民深沉道:


    “我大唐距西周已有千年,依天幕所述,大明距離更是遙遠無比。”


    “這朱允炆,但凡有點腦子,都不該力推井田製,否則稱他才智有限,都是抬舉他了!”


    建文年間。


    金鑾殿內。


    方孝孺和朱允炆呆若木雞地望向天幕。


    天幕的言辭可謂毫不留情,簡直讓他們無地自容。


    方孝孺緊盯著天幕,憤怒無比,沒料到自己心中的治國良策會遭此羞辱!


    這比直接殺了他更讓他痛苦難堪。


    朱允炆也徹底愣住。


    作為方孝孺的弟子,他接受的大多是儒家學說,在方孝孺的教導下,他對西周的聖人之道和井田製心懷極高的信任。


    他登基後,屢次與方孝孺徹夜長談,希望在大明複興井田製,再現聖人治國之道!


    然而如今,天幕的謾罵讓他一時之間不知所措,甚至開始懷疑自己的判斷。


    “難道真是錯了嗎?”


    方孝孺看出朱允炆心生動搖,急忙道:“陛下,西周聖人之道乃千古不變之治國方略,天幕妖言惑眾,不足為信!”


    朱允炆內心愈發混亂,抬眼望向天幕。


    天幕的聲音如雷震般響徹雲霄。


    【西周距今已逾二千年,井田製早已湮沒於曆史長河,成了過往雲煙!!】


    【曆代更迭,帝王紛爭,雖製度不斷變革,然從未有人再提井田製之事。其製度之失,早已為時所棄,未見後代效仿!!】


    【朱允炆你也該想想,若井田製真如方孝孺所言,何以秦皇漢武,唐宗宋祖等偉大帝王皆不曾效仿?】


    【其所謂“完美”,難道唯有朱允炆一人識得,獨具慧眼?若真如此,何以在曆史長河中無人共鳴?!】


    【盲從方孝孺之計,欲複井田製,實顯朱允炆才疏學淺,未能識破曆史之教訓!!】


    【況且方孝孺非但欲恢複井田,且以西周為模範,推行世襲製!!】


    【若果真如其所願,廢除科舉,改立世襲,恐怕我泱泱華夏早已陷入無盡混亂,治國之道盡失,百姓疾苦,天下動蕩!!】


    語畢。


    建文年間。


    朱允炆震驚不已,踉蹌幾步險些跌倒。


    他死死盯著天幕,幾乎無法移開目光。


    天幕的嘲諷實在刺骨。


    宛如當麵戳著朱允炆的鼻子在罵。


    他試圖辯解,卻發現竟無從反駁。


    因為他也不得不承認,天幕所言並非毫無道理。


    朱允炆年號“建文”,原以為能如朱元璋的“洪武”一般創下偉業。


    然而他朱允炆並非狂妄之人,秦皇漢武,唐宗宋祖,皆為他心中仰望的典範。


    倘若井田製真的如此良善,若西周的聖道真能治國,那這些雄才大略的帝王何以無動於衷?


    甚至他忽然意識到自己從未想過一個關鍵問題——倘若井田製如此出色,何以西周會敗亡?


    就在朱允炆茫然之際,宮外忽然傳來一陣騷動。


    “外麵怎麽回事?”他皺眉問道。


    “速速去查明!”


    很快,錦衣衛急匆匆前來回稟。


    “陛下,情況不妙,皇宮外聚集了大量百姓,情緒激動!”


    “他們請求鏟除奸邪之臣,罷免方大人!”


    “群情激憤之下,更多百姓湧向皇宮。”


    朱允炆吃驚不已。


    “怎麽?”他失聲道,“百姓竟會如此憤怒?”


    話一出口,他自己都意識到此言何等可笑。


    井田製的弊端或許百姓未必全懂,但天幕的一句誅心之言,卻觸動了他們的底線。


    方孝孺所倡聖人之道,若全麵實行,便需廢除科舉,代以世襲製!


    世襲製意味著什麽?即出身決定一生的命運!


    若出身於豪門顯赫,可一路飛黃騰達!


    若生為貧民,便終生困於田間!


    而科舉,是寒門子弟改變命運的唯一出路。


    “萬般皆下品,唯有讀書高”之言,凝聚了無數寒窗苦讀的學子對未來的希望!


    世襲製的推行,科舉的廢除!


    方孝孺此舉簡直是斬斷他們的活路!


    洪武年間。


    朱元璋怒不可遏。


    “方孝孺簡直是國之敗類!”


    “允炆更是愚不可及,朕廢了那麽大的功夫,才給他一片大好江山!”


    “他竟想推行井田,廢科舉,真是氣死朕了!”


    朱元璋怒火中燒,龍袍震蕩,咬牙切齒。


    此刻,他真恨不得將朱允炆暴打一頓,問他到底是如何愚昧至此!


    朱標見狀,急忙跪地,滿臉愧疚,“父皇,子不教父之過,兒臣自當領罪!”


    朱元璋雖然怒火如焚,即便再如何無情,但麵對朱標,他那怒氣還是頓時緩和。


    然而想到朱允炆的愚行,他幾乎對允炆徹底失望。


    任由方孝孺蠱惑,無法看清井田製和分封製弊端的朱允炆,他還能抱何指望?


    “我兒,父皇求你了,務必保重身體,今後奏章事務交由父皇,”


    “但這大明的江山,是非你莫屬啊!!”


    他語氣透出一絲哀傷。


    君臨天下,卻反倒求兒子養好身體以承其位。


    這般情景,放眼天下亦屬罕見。


    朱元璋話音剛落。


    朱標尚未應聲,藍玉等大臣已齊聲附和:“陛下所言極是!”


    眾臣之言毫無虛假,反而情真意切,句句透出真摯之情。


    畢竟一旦失去了太子……那他們的項上人頭可就……!

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