第53章 知識改變命運
天地之間，不要小看渺小的我 作者：菩提樹下的芽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
周大隊長從學校出來，一路興奮的哼起小曲，回到大隊部小凡和槐花看大隊長如此高興。
小凡問道:“大哥，這是啥事讓你高興成這個樣子？這還連唱帶跳的！”
“槐花也說，是啊，難得呀！快跟我們說說”
周大隊長笑著說道:“你說咱這破地方，就沒人關心過，這回辦起來的小學，卻能讓咱這裏名聲在外了，這回體現出知識能改變命運了，這不學校正安排假期舉辦學習競賽，特長表演，整個咱這地區學校都派代表參加，學校正在研究計劃參賽的節目事宜，我是中途回來安排晚上請老師們吃飯，他們研究完會很晚，你們兩個抓緊張羅飯菜。弄點酒，慶祝慶祝。”
學校的會議還在召開。
許校長說道:“音樂和繪畫的哪個孩子能參賽，其實兩位老師心中也有數，他們要把參賽的曲目和繪畫雙份準備，以備不時之需。”
齊老和方老師記下了。
許校長說道:“下麵武老講一下武術表演的計劃。”
武老說道:“武術孩子們也都在學，可是學的時間短，隻是一些基本功。我想在這幾十天裏，在學生中選出三十人，集中學長拳中的一套組合拳，這套動作練齊整非常好看，適合作為表演用，，雷靈這小家夥可以表演單掌開石，這小子也不知什麽時候練成的硬功，還是那天練功完事，跟同學們一起玩時，他無意間拳頭把一塊石頭砸裂，孩子們以為是巧合，就讓雷靈又試一次，又砸裂一塊有二公分厚的石頭，而他手一點事也沒有，我問他你是怎麽練的，他說是做夢練的，就學會了，是不是夢裏學的我不敢說，反正他真能將厚一點的石頭砸成兩伴。所以雷靈這個節目能定下來，再就是練一套組合拳，武術表演隻能這樣了。”
這兩天大家也都互相請教交流，可就這個武術，大家真是插不上嘴。
許校長說道:“隻能這樣，就按武老說的辦，不過可以多選點學生一起練，一段時間後從中選優秀的，再集中排成隊形練習。武老，您看這樣行不行。”
武老說道:“還是校長考慮的周全，就這麽辦。大批培養，重點選拔。”
許校長說道:“李老師，書法那一塊就得你費心了，你的計劃是怎樣的？”
李會計說道:“這兩天我也請教了老幾位，平時有幾個孩子跟我學，還是小有成就。學校書法課時本就不多，平時隻是憑學生自己愛好去練，這樣的學生不多，因為練書法費用也不小，所以我隻能把那幾個小有所成的學生，組織一下，在這段期間，根據他們喜歡和善長的字體，針對性指導，然後寫出作品，這叫臨陣磨槍，不快也光，再用書法形式寫出一些謎語，分別掛在展室裏，這樣即能展示書法，又增加了觀賞的趣味性，猜謎可以設一點小獎勵。現場還可以備好筆墨紙硯，誰都可以現場一展身手。”
大家議論，這個點子不錯，每個人都有表現機會，誰還沒有個人前顯勝的心理。
許校長說道:“這個可行，關於獎勵問題我可以報到上級，看看上級是否可以批準解決。如果不能解決，我們自己想辦法，也就是一點紀念品。那書法方麵李老師你就安排。”
許校長說道:“另外這兩天我跟蘇老也研究了一下。咱們這裏對象棋特別熱愛，每年也有比賽，所以我想讓蘇老擺上幾盤殘局，再放兩盤棋誰想下棋，就自己找對手，也可以設象棋擂台，這是一個娛樂的活動，也設一個活動室。讓前來參加競賽的客人，有個放鬆一下的時間，感受一下咱們這裏的業餘文化生活。”
“大家覺得怎麽樣？”許校長問道。
大家紛紛讚同，領導就是領導，想的比較全麵。也為校長的工作能力所折服。
這時周大隊長回到學校辦公室，看到大家還在討論，進屋也沒敢打斷，直接到座位處坐下。
許校長說道:“周大隊長，你回來了，我們正好也研究完了，你還有啥，再給大家再講講。”
周大隊長說道:“啊！這個這個，總體的這兩天我也有一些了解，你們已經研究敲定了，那從明天開始行動，現在咱也要行動，吃飯去。”
“走，去槐花家吃飯。”周大隊帶頭向外走去。
一行人來到槐花家，發現槐花和小凡早已準備好了豐盛的飯菜。
大家圍坐在一起，邊吃邊聊。話題自然而然地轉到了活動的籌備上。
“我覺得我們還可以邀請一些本地愛好書法和棋手來現場，也是捧場，還可以交流交流，因為來些教師也會有這方麵高手，正好在空餘時間，寫書法，殺盤棋，好互相交流學習唄。這樣可以增加活動的影響力。”李會計提議道。
“這個主意不錯，我們可以聯係一下他們。”許校長表示讚同。
許校長對小凡說道:“這次競賽你家雷靈可是有他表現的機會，這孩子哪個項目都排在前頭，你是生了個好兒子啊！來咱倆喝一杯。”
“謝謝校長誇獎，來，幹”小凡說道。
大家越聊越喝越興奮，仿佛已經看到了活動成功舉辦的場景。
說到興奮處也頻頻舉杯，真是【人逢喜事精神爽，春風得意白酒上，同甘共苦情意深，事業鵬程萬裏長】。
吃完飯，小凡回家，跟韓含和雷靈說了有關競賽的事，在酒桌上他也隻是聽到一些相關話題。
小凡說道:“兒子啊！這次競賽和各項表演，你一定爭取多多參加，好好表現，給學校爭氣，給咱屯子爭氣，給我和你娘爭氣，也是給你自己爭氣。”
雷靈笑著說道:“爹爹你是不喝多了，這嘴象說繞口令似的，咋這麽多爭氣，放心吧，我哪一個科目都會令他們刮目相看，我就是您的驕傲！”
所謂: 人生每天都在考試，你的答卷會不會讓自己滿意。
小凡問道:“大哥，這是啥事讓你高興成這個樣子？這還連唱帶跳的！”
“槐花也說，是啊，難得呀！快跟我們說說”
周大隊長笑著說道:“你說咱這破地方，就沒人關心過，這回辦起來的小學，卻能讓咱這裏名聲在外了，這回體現出知識能改變命運了，這不學校正安排假期舉辦學習競賽，特長表演，整個咱這地區學校都派代表參加，學校正在研究計劃參賽的節目事宜，我是中途回來安排晚上請老師們吃飯，他們研究完會很晚，你們兩個抓緊張羅飯菜。弄點酒，慶祝慶祝。”
學校的會議還在召開。
許校長說道:“音樂和繪畫的哪個孩子能參賽，其實兩位老師心中也有數，他們要把參賽的曲目和繪畫雙份準備，以備不時之需。”
齊老和方老師記下了。
許校長說道:“下麵武老講一下武術表演的計劃。”
武老說道:“武術孩子們也都在學，可是學的時間短，隻是一些基本功。我想在這幾十天裏，在學生中選出三十人，集中學長拳中的一套組合拳，這套動作練齊整非常好看，適合作為表演用，，雷靈這小家夥可以表演單掌開石，這小子也不知什麽時候練成的硬功，還是那天練功完事，跟同學們一起玩時，他無意間拳頭把一塊石頭砸裂，孩子們以為是巧合，就讓雷靈又試一次，又砸裂一塊有二公分厚的石頭，而他手一點事也沒有，我問他你是怎麽練的，他說是做夢練的，就學會了，是不是夢裏學的我不敢說，反正他真能將厚一點的石頭砸成兩伴。所以雷靈這個節目能定下來，再就是練一套組合拳，武術表演隻能這樣了。”
這兩天大家也都互相請教交流，可就這個武術，大家真是插不上嘴。
許校長說道:“隻能這樣，就按武老說的辦，不過可以多選點學生一起練，一段時間後從中選優秀的，再集中排成隊形練習。武老，您看這樣行不行。”
武老說道:“還是校長考慮的周全，就這麽辦。大批培養，重點選拔。”
許校長說道:“李老師，書法那一塊就得你費心了，你的計劃是怎樣的？”
李會計說道:“這兩天我也請教了老幾位，平時有幾個孩子跟我學，還是小有成就。學校書法課時本就不多，平時隻是憑學生自己愛好去練，這樣的學生不多，因為練書法費用也不小，所以我隻能把那幾個小有所成的學生，組織一下，在這段期間，根據他們喜歡和善長的字體，針對性指導，然後寫出作品，這叫臨陣磨槍，不快也光，再用書法形式寫出一些謎語，分別掛在展室裏，這樣即能展示書法，又增加了觀賞的趣味性，猜謎可以設一點小獎勵。現場還可以備好筆墨紙硯，誰都可以現場一展身手。”
大家議論，這個點子不錯，每個人都有表現機會，誰還沒有個人前顯勝的心理。
許校長說道:“這個可行，關於獎勵問題我可以報到上級，看看上級是否可以批準解決。如果不能解決，我們自己想辦法，也就是一點紀念品。那書法方麵李老師你就安排。”
許校長說道:“另外這兩天我跟蘇老也研究了一下。咱們這裏對象棋特別熱愛，每年也有比賽，所以我想讓蘇老擺上幾盤殘局，再放兩盤棋誰想下棋，就自己找對手，也可以設象棋擂台，這是一個娛樂的活動，也設一個活動室。讓前來參加競賽的客人，有個放鬆一下的時間，感受一下咱們這裏的業餘文化生活。”
“大家覺得怎麽樣？”許校長問道。
大家紛紛讚同，領導就是領導，想的比較全麵。也為校長的工作能力所折服。
這時周大隊長回到學校辦公室，看到大家還在討論，進屋也沒敢打斷，直接到座位處坐下。
許校長說道:“周大隊長，你回來了，我們正好也研究完了，你還有啥，再給大家再講講。”
周大隊長說道:“啊！這個這個，總體的這兩天我也有一些了解，你們已經研究敲定了，那從明天開始行動，現在咱也要行動，吃飯去。”
“走，去槐花家吃飯。”周大隊帶頭向外走去。
一行人來到槐花家，發現槐花和小凡早已準備好了豐盛的飯菜。
大家圍坐在一起，邊吃邊聊。話題自然而然地轉到了活動的籌備上。
“我覺得我們還可以邀請一些本地愛好書法和棋手來現場，也是捧場，還可以交流交流，因為來些教師也會有這方麵高手，正好在空餘時間，寫書法，殺盤棋，好互相交流學習唄。這樣可以增加活動的影響力。”李會計提議道。
“這個主意不錯，我們可以聯係一下他們。”許校長表示讚同。
許校長對小凡說道:“這次競賽你家雷靈可是有他表現的機會，這孩子哪個項目都排在前頭，你是生了個好兒子啊！來咱倆喝一杯。”
“謝謝校長誇獎，來，幹”小凡說道。
大家越聊越喝越興奮，仿佛已經看到了活動成功舉辦的場景。
說到興奮處也頻頻舉杯，真是【人逢喜事精神爽，春風得意白酒上，同甘共苦情意深，事業鵬程萬裏長】。
吃完飯，小凡回家，跟韓含和雷靈說了有關競賽的事，在酒桌上他也隻是聽到一些相關話題。
小凡說道:“兒子啊！這次競賽和各項表演，你一定爭取多多參加，好好表現，給學校爭氣，給咱屯子爭氣，給我和你娘爭氣，也是給你自己爭氣。”
雷靈笑著說道:“爹爹你是不喝多了，這嘴象說繞口令似的，咋這麽多爭氣，放心吧，我哪一個科目都會令他們刮目相看，我就是您的驕傲！”
所謂: 人生每天都在考試，你的答卷會不會讓自己滿意。