第52章 顯山 露水
天地之間，不要小看渺小的我 作者：菩提樹下的芽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雷靈到家，先把小花蛇安頓好，也不知道它什麽時候會醒，它自己醒來就自動會出現。
一切又一如既往。
星期一早上，大隊電話鈴聲響了，槐花接起電話，“您好！請問您是裏，找哪位？”“您好，我是分管村屯教育部的，我姓唐，找你們屯子的許校長，請您通知他，讓他明天過來開會。”“好的。”“謝謝了，再見。”放下電話，槐花去了學校，通知明天去開會。
許校長開會回來，全體教師召開了會議，許校長把會議精神做了傳達。
許校長說道:“上次來學習交流的老師，回去後把咱們學校的情況匯報給上級，對我們這裏的學習氛圍，做了一次各校走訪摸底，有讚成的也有覺得一個小學生，學什麽特長不特長的，能認字會計算就行唄，各執一詞，所以經上級研究決定，為了正確把教育深入到多個學科領域，培養出多方麵人才，從小孩子抓起是必須的，因此開展小學生學特長活動，也讓孩子有自己的興趣愛好去選擇，決定讓我們學校把學生的學到的特長，做一次展示，現在開始前期的準備工作。具體是我們這個學區共八個村屯的小學，由各學校每個年級派一個學科代表，學校派一男一女兩名老師，校長領隊。期末考試完畢，來我校觀模學習，同時設語文，數學，音樂，繪畫四門課程為競賽項目，參賽學生我們三個班級，也是每個年級每科的第一名。我們還要組織武術、書法的表演項目。”
許校長說道:“無形之中我們又加大了工作量，到期末還有五十來天時間，我們要給每個學生一次公平的參賽資格，期末語文、數學、音樂、繪畫每個年級前兩名，作為參賽學生。各表演項目由各班老師及代課老師選優秀學生，現在開始課後培訓和演練，屆時把我們的學習成果，展示給前來參觀參賽的老師和同學們。還有，音樂和繪畫加入教程我們是試點，也要組織表演和展示。請各位師根據學生們情況，把組織部屬方案盡快安排好，報上來大家再合實後，抽時間進行學習和演練。”
許校長問道:“大家還有沒有什麽問題，沒有就散會。”
方老師問道:“校長，我們音樂有三個班，都是我教，三個年級第期末考試第一參賽，也就是三個學生對嗎？還要選出學生，參加表演項目，是這樣吧？”
許校長回答:“對，音樂期末考試的第一名參賽，再組織優秀的參加表演，具體就是選出優秀的作品，展示出來，起到推動和宣傳作用，也借此機會把我們這個小地方讓所有人刮目相看。”
“明白了。”方老師說道。
“都明白了，那就去準備，各科老師按照實際情況，組織出最能展示出自己科目的優勢所在，盡快把計劃報上來，給你們兩天時間。後天放學後再把各自方案匯報上來，開個會，集體研究敲定。散會。”許校長說道。
老師們課餘時間都在思考如何將自己前教的科目，能夠最大限度的讓學生們展示出來，以前也沒有過這種經曆，所以沒有經驗。幾個老學究思考著借鑒書中所學，參考古代科考式一些比賽方式，組織這次活動。
兩天過去，放學後所有老師來到校長辦公室，周大隊長被請來參加會議，也要協助學校，把這次的活動圓滿完成。
許校長說道“大家都到齊了，除了四個主科是固定參賽，需要四個學科期末考試第一名的，也就是有十二位同學參賽。到時候是先比賽，後表演，其他學校也會有表演節目的。現在主要是研究製定表演節目的。那咱就一個科目一個科目的匯報研究。因為繪畫和音樂即是參賽也是表演科目，就先從這兩個科目開始，齊老您先說吧。”
齊老說道:“繪畫我準備讓每個學生利用這段時間，畫出一到兩幅作品，選出優秀的作品作一個作品展，展室內同時有一個同學做講解員，再設三個現場繪畫場地，我們先出一名學生現場畫畫，參觀者現場可學可畫，然後可互贈作品等活動。也可在作品上簽名留念。展室可提前一天布置，用一天時間現場觀展和學習交流。這就是我的計劃。”
許校長說道:“好，齊老的計劃非常完美，每個學生也都有參與，也不會造成學生有負麵心理，隻能會促進學生們的學習積極性。大家對齊老的計劃還有沒有其他建議。”
大家議論了一會，覺得齊老的計劃可行，敲定。
許校長說道:“方老師，你說說你的計劃。”
方老師站起來說道:“校長，各位老師，各位長輩你們好，音樂我的計劃是表演有幾個學生適合表演獨唱，這幾個學生都有望成為考試第一名，先讓這幾個學生每人練一首歌，參賽的就不參加獨唱表演，然後獨唱再從中選優，最好是一男學生和一個女學生，表演獨唱，再組織一個大合唱，不能八十多學生全都參加，三個年級三個班，每個班選出七個男生和七個女生，再選出一個男生和一個女生作領唱。報幕由許美玲同學擔任。我就計劃這三個匯演節目。請各位幫助研究決定。”
許校長說道:“嗯，看來你們都用心的做了計劃，我們每組節目不能過多，因為其他學校也要有表演，咱要有充足的準備，根據現場情況我們能上演幾個節目，到時候再定，時間允許就多表演。所以要告訴同學們，認真演練，做好備用，這樣，到時不管誰上去表演，也不會對沒上場表演的學生心理造成不良影響。大家討論一下音樂節目。”
大家議論，也是對這個沒有教學經驗的方老師有更高度的評價，因為他做的計劃很好，直接敲定。
周大隊長這時站起來了，說道:“許校長跟我說了這次活動的重重性，我們大隊決定，把學校那裏的庫房全倒出來，這十間房就全交給學校使用，等到升學直接可以開設四年級和五年級了，這次活動已好也能使用，繪畫展啊，書法展啊，等等都要用場地。大隊支持力度你們放心，都是為咱子孫後代辦事，咱共同努力。啊！這個這個，按下來你們繼續。我呢回去安排一下，晚上大家一起吃頓飯。我就先走一步。”
所謂: 樹無根不長，人無誌不立。
一切又一如既往。
星期一早上，大隊電話鈴聲響了，槐花接起電話，“您好！請問您是裏，找哪位？”“您好，我是分管村屯教育部的，我姓唐，找你們屯子的許校長，請您通知他，讓他明天過來開會。”“好的。”“謝謝了，再見。”放下電話，槐花去了學校，通知明天去開會。
許校長開會回來，全體教師召開了會議，許校長把會議精神做了傳達。
許校長說道:“上次來學習交流的老師，回去後把咱們學校的情況匯報給上級，對我們這裏的學習氛圍，做了一次各校走訪摸底，有讚成的也有覺得一個小學生，學什麽特長不特長的，能認字會計算就行唄，各執一詞，所以經上級研究決定，為了正確把教育深入到多個學科領域，培養出多方麵人才，從小孩子抓起是必須的，因此開展小學生學特長活動，也讓孩子有自己的興趣愛好去選擇，決定讓我們學校把學生的學到的特長，做一次展示，現在開始前期的準備工作。具體是我們這個學區共八個村屯的小學，由各學校每個年級派一個學科代表，學校派一男一女兩名老師，校長領隊。期末考試完畢，來我校觀模學習，同時設語文，數學，音樂，繪畫四門課程為競賽項目，參賽學生我們三個班級，也是每個年級每科的第一名。我們還要組織武術、書法的表演項目。”
許校長說道:“無形之中我們又加大了工作量，到期末還有五十來天時間，我們要給每個學生一次公平的參賽資格，期末語文、數學、音樂、繪畫每個年級前兩名，作為參賽學生。各表演項目由各班老師及代課老師選優秀學生，現在開始課後培訓和演練，屆時把我們的學習成果，展示給前來參觀參賽的老師和同學們。還有，音樂和繪畫加入教程我們是試點，也要組織表演和展示。請各位師根據學生們情況，把組織部屬方案盡快安排好，報上來大家再合實後，抽時間進行學習和演練。”
許校長問道:“大家還有沒有什麽問題，沒有就散會。”
方老師問道:“校長，我們音樂有三個班，都是我教，三個年級第期末考試第一參賽，也就是三個學生對嗎？還要選出學生，參加表演項目，是這樣吧？”
許校長回答:“對，音樂期末考試的第一名參賽，再組織優秀的參加表演，具體就是選出優秀的作品，展示出來，起到推動和宣傳作用，也借此機會把我們這個小地方讓所有人刮目相看。”
“明白了。”方老師說道。
“都明白了，那就去準備，各科老師按照實際情況，組織出最能展示出自己科目的優勢所在，盡快把計劃報上來，給你們兩天時間。後天放學後再把各自方案匯報上來，開個會，集體研究敲定。散會。”許校長說道。
老師們課餘時間都在思考如何將自己前教的科目，能夠最大限度的讓學生們展示出來，以前也沒有過這種經曆，所以沒有經驗。幾個老學究思考著借鑒書中所學，參考古代科考式一些比賽方式，組織這次活動。
兩天過去，放學後所有老師來到校長辦公室，周大隊長被請來參加會議，也要協助學校，把這次的活動圓滿完成。
許校長說道“大家都到齊了，除了四個主科是固定參賽，需要四個學科期末考試第一名的，也就是有十二位同學參賽。到時候是先比賽，後表演，其他學校也會有表演節目的。現在主要是研究製定表演節目的。那咱就一個科目一個科目的匯報研究。因為繪畫和音樂即是參賽也是表演科目，就先從這兩個科目開始，齊老您先說吧。”
齊老說道:“繪畫我準備讓每個學生利用這段時間，畫出一到兩幅作品，選出優秀的作品作一個作品展，展室內同時有一個同學做講解員，再設三個現場繪畫場地，我們先出一名學生現場畫畫，參觀者現場可學可畫，然後可互贈作品等活動。也可在作品上簽名留念。展室可提前一天布置，用一天時間現場觀展和學習交流。這就是我的計劃。”
許校長說道:“好，齊老的計劃非常完美，每個學生也都有參與，也不會造成學生有負麵心理，隻能會促進學生們的學習積極性。大家對齊老的計劃還有沒有其他建議。”
大家議論了一會，覺得齊老的計劃可行，敲定。
許校長說道:“方老師，你說說你的計劃。”
方老師站起來說道:“校長，各位老師，各位長輩你們好，音樂我的計劃是表演有幾個學生適合表演獨唱，這幾個學生都有望成為考試第一名，先讓這幾個學生每人練一首歌，參賽的就不參加獨唱表演，然後獨唱再從中選優，最好是一男學生和一個女學生，表演獨唱，再組織一個大合唱，不能八十多學生全都參加，三個年級三個班，每個班選出七個男生和七個女生，再選出一個男生和一個女生作領唱。報幕由許美玲同學擔任。我就計劃這三個匯演節目。請各位幫助研究決定。”
許校長說道:“嗯，看來你們都用心的做了計劃，我們每組節目不能過多，因為其他學校也要有表演，咱要有充足的準備，根據現場情況我們能上演幾個節目，到時候再定，時間允許就多表演。所以要告訴同學們，認真演練，做好備用，這樣，到時不管誰上去表演，也不會對沒上場表演的學生心理造成不良影響。大家討論一下音樂節目。”
大家議論，也是對這個沒有教學經驗的方老師有更高度的評價，因為他做的計劃很好，直接敲定。
周大隊長這時站起來了，說道:“許校長跟我說了這次活動的重重性，我們大隊決定，把學校那裏的庫房全倒出來，這十間房就全交給學校使用，等到升學直接可以開設四年級和五年級了，這次活動已好也能使用，繪畫展啊，書法展啊，等等都要用場地。大隊支持力度你們放心，都是為咱子孫後代辦事，咱共同努力。啊！這個這個，按下來你們繼續。我呢回去安排一下，晚上大家一起吃頓飯。我就先走一步。”
所謂: 樹無根不長，人無誌不立。