第129章 公開審判朱允炆!
大明：打造海上帝國，奪回皇位！ 作者：朝朝和 投票推薦 加入書簽 留言反饋
朱允熥深知要徹底穩定金陵城的局勢，必須讓百姓知曉事情的真相。
於是，他命人將朱允炆和謀反官員所做的事情詳細地整理成冊，然後在金陵城的大街小巷張貼布告，公之於眾。
布告上清楚地寫著朱允炆如何與官員勾結，妄圖排除異己。
他們如何結黨營私，甚至謀劃篡位等種種惡行。
百姓們看到布告後，反應十分強烈。
“你們看這布告，真是嚇煞我也。那朱允炆，咱之前都以為是個好苗子，能帶著咱大明走向繁榮呢。”
一位老裁縫皺著眉頭，聲音有些顫抖地說道。
“哼！什麽好苗子，這就是個偽君子。”
旁邊一個賣菜的小販把菜籃子重重一放，氣憤地說道。
“我早就覺得他身邊那些官員不是啥好東西，整天耀武揚威的，原來他們在謀劃這等大逆不道之事。”
“可不是嘛。”
一個挑著擔子的腳夫湊過來。
“我還納悶，為啥最近城裏老是亂糟糟的，原來是這些人在搞鬼。”
“多虧了桂王殿下，要不是他，咱們的日子可就沒盼頭了。”
“是啊，桂王殿下真是英明。”
一個年輕的書生模樣的人接口道。
“這朱允炆和那些官員，就想著自己的權勢，哪管咱們百姓的死活。”
“你們看這布告上寫的，他們為了自己的野心，連謀反這種事都敢做。”
整個金陵城的百姓都在熱議這件事。
大家對朱允熥的做法表示支持。
同時也對朱允炆和那些謀反官員的行為感到憤怒和不齒。
做完這些，由於之前對謀反官員的肅清，大明朝堂和各地的官員出現了短缺。
這一情況讓整個大明的治理體係麵臨著不小的挑戰。
朱元璋和朱允熥意識到必須盡快解決這個問題。
朱元璋皺著眉頭，一臉嚴肅地對朱允熥說：“允熥啊，如今朝堂和各地官員短缺，這可是個大問題。”
“朝廷諸多事務需要有人操辦，地方上也不能缺了治理之人，你可有什麽想法？”
朱允熥恭敬地回答：“皇爺爺，孫兒正想與您商討此事。”
“孫兒以為，這官員短缺雖是難題，但也是一個重塑我大明吏治的好機會。”
朱元璋眼睛一亮，問道：“哦？你且細細說來。”
朱允熥接著說：“皇爺爺，以往我大明選拔官員是科舉文章。”
“但如今，孫兒覺得這樣或許有些局限。”
朱元璋微微點頭，說道：“咱也知曉科舉選出之人也有那紙上談兵之輩。”
“那你覺得該如何是好？”
朱允熥繼續說道：“孫兒想從根本上解決這個問題，那便是教育。”
“若我大明的子民皆能受到良好的教育，那可用之才必然眾多。”
他將眼光放長遠，直指問題的根源——教育。
朱元璋沉思片刻，說道：“教育自是重要，可這遠水難解近渴，當下官員短缺的問題又該如何解決？”
朱允熥不慌不忙地說：“皇爺爺，孫兒覺得可以先從兩個方麵著手。”
“一方麵，從現有官員中選拔賢能者，讓他們暫時兼任多職，以解燃眉之急。”
“另一方麵，在各地考察那些有賢能但未入仕途之人，不拘泥於科舉出身，隻要有真才實學，品德端正，便可任用。”
朱元璋聽了，摸了摸胡須，說道：“這倒也是個辦法。”
緊接著，朱允熥拿出了從係統中兌換的數理化相關的書籍。
朱元璋越看越覺得有趣，心中不禁對這些新奇的知識產生了濃厚的興趣。
他合上書，看著朱允熥說道：“允熥啊，咱看這書中內容甚是有趣，咱也想學習一下這些書籍的內容。”
“咱雖年老，但這新知識咱也想了解一番。”
朱允熥說：“皇爺爺，您能對這些新知識感興趣，實乃我大明之福。”
緊接著，朝廷便頒布詔令。
詔令中明確表示要在各地建立官辦學校，不論出身，所有孩子均可免費入學。
對於一些窮苦不富裕的地方，朝廷還給予特殊的優待。
不僅免學費，還可以提供吃食和住宿，以確保這些地方的孩子也能有學可上。
詔令一下達，各地百姓歡呼雀躍。
“這可真是天大的好事！咱窮人家的孩子也能讀書識字，以後說不定還能入朝為官。”
“以前想都不敢想，咱這普通百姓家的孩子哪有機會讀書。”
“現在好了，朝廷給咱這個機會，這桂王殿下和陛下真是聖明。”
“此乃利國利民之舉，想我年少時，多少貧寒子弟因無錢讀書而埋沒才華。如今這詔令一下，我大明必將人才輩出。”
朝堂之上，朱元璋端坐在龍椅之上，神色莊重地說起了全國教育之事。
他看向朱允熥，說道：“允熥，你之前所提的全國教育之事，咱覺得意義非凡，今日你且仔細給諸位大臣介紹一番。”
朱允熥恭敬地出列，行禮之後，說道：“陛下，孫兒以為這全國教育之事，乃是我大明根基之所在。正如孫兒之前所言，教育乃是長久之計，關乎我大明未來的興衰。”
朝堂下的官員們聽著朱元璋與朱允熥的對話，心中各有想法。
“這桂王殿下的想法雖好，可這數理化之類的學問從未聽聞，不知是否真能對大明有用。”
“而且這免費教育，耗費巨大，萬一失敗，可如何是好？”
“這天下之事，還是遵循祖宗之法最為穩妥，可陛下似乎很支持桂王殿下，我還是先觀望觀望吧。”
朱允熥隨後命人將手上的數理化書籍大量印刷。
消息傳開後，許多官員都聽聞了此事，他們對那些書籍愈發好奇。
不少官員紛紛向朱允熥請求：“殿下，臣聽聞那些新奇的書籍，心中十分好奇，不知可否領一份呢？”
朱允熥欣然答應：“諸位愛卿若有興趣，自可領取。”
官員們拿到書籍後，反應各不相同。
有些官員一翻開書籍，就被裏麵的內容深深吸引，眼睛裏滿是求知的渴望，不時地與身邊同樣感興趣的同僚低聲討論著其中的知識。
而有些官員則隻是隨意翻看了幾下，心中不以為意，不過他們也沒有表露出來，隻是默默地把書放在一旁。
於是，他命人將朱允炆和謀反官員所做的事情詳細地整理成冊，然後在金陵城的大街小巷張貼布告，公之於眾。
布告上清楚地寫著朱允炆如何與官員勾結，妄圖排除異己。
他們如何結黨營私，甚至謀劃篡位等種種惡行。
百姓們看到布告後，反應十分強烈。
“你們看這布告，真是嚇煞我也。那朱允炆，咱之前都以為是個好苗子，能帶著咱大明走向繁榮呢。”
一位老裁縫皺著眉頭，聲音有些顫抖地說道。
“哼！什麽好苗子，這就是個偽君子。”
旁邊一個賣菜的小販把菜籃子重重一放，氣憤地說道。
“我早就覺得他身邊那些官員不是啥好東西，整天耀武揚威的，原來他們在謀劃這等大逆不道之事。”
“可不是嘛。”
一個挑著擔子的腳夫湊過來。
“我還納悶，為啥最近城裏老是亂糟糟的，原來是這些人在搞鬼。”
“多虧了桂王殿下，要不是他，咱們的日子可就沒盼頭了。”
“是啊，桂王殿下真是英明。”
一個年輕的書生模樣的人接口道。
“這朱允炆和那些官員，就想著自己的權勢，哪管咱們百姓的死活。”
“你們看這布告上寫的，他們為了自己的野心，連謀反這種事都敢做。”
整個金陵城的百姓都在熱議這件事。
大家對朱允熥的做法表示支持。
同時也對朱允炆和那些謀反官員的行為感到憤怒和不齒。
做完這些，由於之前對謀反官員的肅清，大明朝堂和各地的官員出現了短缺。
這一情況讓整個大明的治理體係麵臨著不小的挑戰。
朱元璋和朱允熥意識到必須盡快解決這個問題。
朱元璋皺著眉頭，一臉嚴肅地對朱允熥說：“允熥啊，如今朝堂和各地官員短缺，這可是個大問題。”
“朝廷諸多事務需要有人操辦，地方上也不能缺了治理之人，你可有什麽想法？”
朱允熥恭敬地回答：“皇爺爺，孫兒正想與您商討此事。”
“孫兒以為，這官員短缺雖是難題，但也是一個重塑我大明吏治的好機會。”
朱元璋眼睛一亮，問道：“哦？你且細細說來。”
朱允熥接著說：“皇爺爺，以往我大明選拔官員是科舉文章。”
“但如今，孫兒覺得這樣或許有些局限。”
朱元璋微微點頭，說道：“咱也知曉科舉選出之人也有那紙上談兵之輩。”
“那你覺得該如何是好？”
朱允熥繼續說道：“孫兒想從根本上解決這個問題，那便是教育。”
“若我大明的子民皆能受到良好的教育，那可用之才必然眾多。”
他將眼光放長遠，直指問題的根源——教育。
朱元璋沉思片刻，說道：“教育自是重要，可這遠水難解近渴，當下官員短缺的問題又該如何解決？”
朱允熥不慌不忙地說：“皇爺爺，孫兒覺得可以先從兩個方麵著手。”
“一方麵，從現有官員中選拔賢能者，讓他們暫時兼任多職，以解燃眉之急。”
“另一方麵，在各地考察那些有賢能但未入仕途之人，不拘泥於科舉出身，隻要有真才實學，品德端正，便可任用。”
朱元璋聽了，摸了摸胡須，說道：“這倒也是個辦法。”
緊接著，朱允熥拿出了從係統中兌換的數理化相關的書籍。
朱元璋越看越覺得有趣，心中不禁對這些新奇的知識產生了濃厚的興趣。
他合上書，看著朱允熥說道：“允熥啊，咱看這書中內容甚是有趣，咱也想學習一下這些書籍的內容。”
“咱雖年老，但這新知識咱也想了解一番。”
朱允熥說：“皇爺爺，您能對這些新知識感興趣，實乃我大明之福。”
緊接著，朝廷便頒布詔令。
詔令中明確表示要在各地建立官辦學校，不論出身，所有孩子均可免費入學。
對於一些窮苦不富裕的地方，朝廷還給予特殊的優待。
不僅免學費，還可以提供吃食和住宿，以確保這些地方的孩子也能有學可上。
詔令一下達，各地百姓歡呼雀躍。
“這可真是天大的好事！咱窮人家的孩子也能讀書識字，以後說不定還能入朝為官。”
“以前想都不敢想，咱這普通百姓家的孩子哪有機會讀書。”
“現在好了，朝廷給咱這個機會，這桂王殿下和陛下真是聖明。”
“此乃利國利民之舉，想我年少時，多少貧寒子弟因無錢讀書而埋沒才華。如今這詔令一下，我大明必將人才輩出。”
朝堂之上，朱元璋端坐在龍椅之上，神色莊重地說起了全國教育之事。
他看向朱允熥，說道：“允熥，你之前所提的全國教育之事，咱覺得意義非凡，今日你且仔細給諸位大臣介紹一番。”
朱允熥恭敬地出列，行禮之後，說道：“陛下，孫兒以為這全國教育之事，乃是我大明根基之所在。正如孫兒之前所言，教育乃是長久之計，關乎我大明未來的興衰。”
朝堂下的官員們聽著朱元璋與朱允熥的對話，心中各有想法。
“這桂王殿下的想法雖好，可這數理化之類的學問從未聽聞，不知是否真能對大明有用。”
“而且這免費教育，耗費巨大，萬一失敗，可如何是好？”
“這天下之事，還是遵循祖宗之法最為穩妥，可陛下似乎很支持桂王殿下，我還是先觀望觀望吧。”
朱允熥隨後命人將手上的數理化書籍大量印刷。
消息傳開後，許多官員都聽聞了此事，他們對那些書籍愈發好奇。
不少官員紛紛向朱允熥請求：“殿下，臣聽聞那些新奇的書籍，心中十分好奇，不知可否領一份呢？”
朱允熥欣然答應：“諸位愛卿若有興趣，自可領取。”
官員們拿到書籍後，反應各不相同。
有些官員一翻開書籍，就被裏麵的內容深深吸引，眼睛裏滿是求知的渴望，不時地與身邊同樣感興趣的同僚低聲討論著其中的知識。
而有些官員則隻是隨意翻看了幾下，心中不以為意，不過他們也沒有表露出來，隻是默默地把書放在一旁。