朗誦的聲音蓋過了宋義謙的聲音,但墨南歌是聽見了的。


    錢?


    墨南歌擺弄著鼻骨上的金絲眼鏡,結合宋義謙現在的班職位,他這才想起現在宋義謙準備的錢是賄賂他準備成為紀律委員的。


    一瞬間,墨南歌眼裏滑過幾分無奈,似乎不知道如何應對現在的場景。


    所幸,之前隻是第一次賄賂原主。


    墨南歌沉思,還能扭轉過來。


    “錢?”墨南歌故作遺忘,然後反問。


    他金絲眼鏡底下的雙眼閃過一絲精光。


    “就是老師讓我當上其他職位所要的錢。”


    墨南歌平靜地說,“我沒想要你的錢。”


    “之前老師隻是覺得你的領導力不錯,才想讓你當上課代表。”


    “老師,是不是錢少了?我還有。”宋義謙壓根不相信他的說辭,他側著身子,擋住底下的同學視線,掏出兩百塊錢來。


    墨南歌瞳孔地震看著那兩百塊錢。


    他心裏唾棄原主,連幾百塊錢都騙。


    不過,原主也不是為了錢,而是為了試探人性。


    原主想要看宋義謙會不會為了職位一次次賄賂他,誰想到宋義謙還真實行,讓原主對他很失望。


    失望是注定的。


    對於墨南歌來說,既然想試探砸碎鏡子,就不要怪鏡子會摔得粉身碎骨。


    一次次試探鏡子沒有碎,就會在下一次加大力度,那鏡子終究會碎。


    人性經不得試探的。


    “宋同學,使不得。”墨南歌壓回宋義謙掏出褲兜的手。


    教室可是有攝像頭,這小子要害他啊。


    雖然他可以把記錄刪除,但何必多做這麽一件事。


    聽到老師這句話,宋義謙沉著臉,覺得老師說話不算話。


    但他又聽到墨南歌歎了口氣,似乎很無奈,低聲說道,“老師之前聽到同學們議論你想要當上班長,這才去試探你會不會麵對誘惑不為所動,可沒想到你為了職位就能賄賂老師……”


    宋義謙剛想說話,墨老師接下來似乎愧疚地話語讓他停在原地閉上嘴,“也怪老師試探你,沒想著你還小經不起試探。”


    說完,老師還歎氣一聲。


    宋義謙一臉沉思,他雖然不對,可是他確實獲得了課代表這個職位。


    所以他並沒有做錯,起碼他已經達到自己的目的。


    “經過這件事,老師確定把你的錢退回,並且你的職位換給另一個同學。”墨南歌望著底下朗讀的學生,用隻有他們兩個人聽到的話說道。


    宋義謙瞳孔緊縮,沉下臉。


    他看向墨南歌,他不能理解墨老師的做法。


    嚐到甜頭的宋義謙放不下課代表的職位。


    “老師,說話不算話。”宋義謙沉著臉,有些陰測測的,“老師也不想我告訴家長,你收了我的東西吧。”


    而墨南歌卻絲毫不害怕他的威脅。


    像宋義謙這種不服輸的性格,會成為刺頭很正常。


    他金絲眼鏡下的雙眼饒有趣味看著宋義謙,這樣也好。


    爆發才能一次性解決問題。


    見到墨南歌一副無所謂轉身就走的樣子,宋義謙很是氣憤,他扭過頭,不搭理墨南歌。


    墨南歌也不尷尬,巡視了一圈教室。


    然後離開,往辦公室走去。


    隻留下宋義謙咬牙切齒看著墨南歌的背影。


    ……


    “墨老師,你們班的班級扶貧人選還沒選出來呢。”


    辦公室一個女同事抬頭見到走進辦公室的墨南歌提醒道。


    墨南歌頷首,道了謝。


    女同事低下頭,心中感歎墨南歌的樣貌,文質彬彬又溫柔,看著就讓人喜歡。


    墨南歌坐在辦公桌前,抽出班上同學的申請的貧困生資料。


    申請扶貧的資助,評定等級可以領到助學金。


    而他手上的資料是經過篩選後留下的貧困生資料,要經過他的簽字和確認。


    有時候扶貧的支柱往往流向了不需要資助的人,而需要資助的人卻沒有得到資助。


    所以,墨南歌打算斟酌過後,再上交。


    因為那幾個問題學生,其中兩位更是因為貧困做出了現在得意而以後無法挽回的行為。


    墨南歌先是仔細擦拭了金絲眼鏡,斯斯文文地戴上,然後打開文件夾。


    他低頭一看,第一張上麵的名字就讓他思索了片刻。


    安香天?


    這不是那個被原主用金錢誘惑出賣自己的學生嗎?


    他抿緊嘴唇,回憶著世界線。


    世界線關於安香天的描寫不多,隻有原主誘惑的過程和原主觀察安香天的結局。


    安香天因為家庭貧困才經受不住誘惑,之後才會走上不歸路。


    安香天最後的結局並不好。


    以色侍人,最終色衰而愛馳。


    安香天徹底走入了風塵之中,她不斷地變換著男人,而她用自己換來的錢,被吸血鬼的父母吸去。


    安香天經曆過身無分文的痛楚後不再犯蠢,直接斷了聯係。


    最後遇上了一個她心愛的男人,那個男人不介意安香天的過往。


    而安香天自認自己陷入了漩渦之中,安香天認為自己不配。


    最後那個男人用誠意的打動她,可安香天卻發現自己的身體因為輾轉在男人中已經出現了問題。


    害怕拖累男人的安香天拒絕了男人,一個人在醫院中孤獨離世。


    墨南歌嘴唇緊閉,皺著眉,歎了一口氣。


    這是什麽人間慘劇。


    安香天簡直是原主迫害得最慘的人。


    最後還求而不得,一個人孤獨離世。


    墨南歌低下頭,在安香天扶貧資助表的意見欄簽下他的名字並配上一句話。


    該生貧困屬實。


    然後墨南歌繼續查看扶貧自助表,再選出幾個確實困難的學生簽上字。


    其中包括歐皓軒。


    這些材料交上去還要繼續審批,墨南歌沉思片刻,還是決定運用自己的能力去賺點零花錢。


    這個世界他該用什麽方式去達成他的目的?


    一陣悅耳的鈴聲響起,是下課鈴聲。


    安靜的教學樓響起腳步聲和喧鬧聲,這時有人敲了敲門,邁著輕盈的步伐走了進來。


    那人站在沉思的墨南歌麵前,墨南歌前麵的光被擋住,他抬頭看去,是前來補習的尤小晴。


    她眉眼彎彎,帶著愛慕的眼神看著他,


    “我來問老師一些問題,老師有空嗎?”


    墨南歌抬頭看向其他的老師,他們都在收拾東西準備要離開學校。


    幸好是學術上的問題,要不然辦公室其他人都會好奇地望向他們。


    不過,他是想多了。


    打工人隻想回家躺屍。


    他們壓根不奇怪辦公室多出一個學生的事情。


    墨南歌讓尤小晴自己搬來一個椅子,這才問到,“哪裏不會?”


    尤小晴準備了不少問題就是接近墨南歌,拉長與自己喜歡的人相處。


    她不斷地翻動習題冊的頁麵,然後指著習題冊的題目,“這個和這個……”


    說完,她一臉期待的等著墨南歌的耐心地指導。


    而墨南歌看著她把整本練習冊都要點完,他提了提眼鏡遮住自己自己無奈的眼神,然後開始指導起來。


    辦公室的人幾乎都走光了。


    尤小晴挨著墨南歌越來越近。


    辦公室裏正準備走的一個男老師回頭看著尤小晴陰陽怪氣地說道,“墨老師真是辛苦了。”


    說完,男老師邊走還撇了撇嘴,不理解墨南歌這麽耐心教導d班學生。


    要是他早就放棄這些不聽話的學生。


    隻怕是這個女學生心思不純,畢竟墨老師的樣貌就算是在他們之中也是算翹楚的。


    看破真相的男老師回頭“嘖嘖”了兩聲,一臉厭惡地離開。


    而尤小晴不痛不癢略過男老師嫌棄的眼神。


    對於她來說,哪個人麵對自己喜歡的人不會有些小心思?


    她隻是合理爭取!


    直到太陽落山,隻有一點點的晚霞亮光,尤小晴這才眨巴著眼睛,一臉無辜地道歉,“老師不好意思,沒想到耽誤老師這麽多時間。”


    她掩蓋心裏的小心思,正經八百地說道,“現在挺晚了,我回去不安全,老師送我回去如何呀?”


    這樣她就能和老師一起下班,她心中開心地歡呼。


    墨南歌知道尤小晴的小心思,但天色確實太晚,確實不安全。


    所以他同意了尤小晴的提議。


    尤小晴她抬頭偷瞄了老師的一眼,心裏的幸福感不斷地冒泡。


    墨南歌一臉沉靜,有分寸有距離地送尤小晴到家。


    然後,為了杜絕尤小晴的想法,墨南歌頭也不回地開車走了,留下尤小晴盯著遠去的汽車,她有些傷心墨老師的冷淡。


    她隻能心裏安慰自己,老師隻是為了避險。


    她轉念一想,又開心起來,這說明她的眼光不錯。


    說明老師有分寸有道德,是個好老師!


    她抿著嘴,望著已經沒有汽車的街道,等她考上大學就拿下墨南歌!


    “任務完成,學生的正向值達10點,獎勵全學科精通。”


    “任務二:學生崇拜值100點,獎勵危機報警。”


    夜幕低垂,在家才坐熱乎的墨南歌聽到係統接二連三的通知。


    危機報警?


    墨南歌摘下眼鏡,揉了揉眼睛。


    他想了想,估計是關於學生安危的東西。


    至於獎勵的全學科精通,他微微思索著,抽出書房的一本書,發現看書隻是讓他思路更清晰,理解知識更迅速。


    不是想象中,知識會灌輸在他腦海裏。


    墨南歌指尖摩擦著課本想著,也對,天底下哪有不勞而獲的東西。


    這也可能是因為學科精通對他來說已經沒有用處,因為他本身就精通各學科知識。


    這個獎勵也不是沒有用處,學習其他高深的知識能讓墨南歌更得心應手,解題速度加快,就像是思路開拓了一般。


    他沉吟片刻,覺得這能力不錯。


    墨南歌打開電腦,打算做一款學習軟件,讓同學們好好磨練一番。


    先構思這個軟件的使用,再去開發。


    因為高二d班的同學基礎太差,他打算做出一個貫穿整個學習生涯的學習軟件。


    這個遊戲的類型就是一個知識關卡遊戲。


    要從幼兒園的知識開始學起,需要通關學習,解答問題,才能通關到下一個關卡。


    墨南歌沉吟片刻,點了個外賣,買了現在市麵上各類版本的教育書籍。


    但隻有大學之前的書籍。


    等到書籍到達,他觀看了一番,然後低垂著眼,在電腦上敲敲打打編寫程序。


    編寫了一段時間,他停下手,遇到了編寫程序的問題。


    看來以他現在的技術編寫還是有些勉強。


    他又進入模擬空間學習了幾個小時,這才繼續編寫程序。


    一直編寫到半夜,墨南歌伸了伸懶腰,摘下眼鏡,揉了揉疲憊不堪地雙眼。


    然後望向屋子裏的綠植,眼睛舒服了些。


    這個知識關卡遊戲他已經做出大致的架構,剩下的就是重複關卡的程序和填充知識。


    他洗漱睡覺。


    還好是周末,能讓他睡到自然醒。


    ……


    度過了周末,墨南歌作為班主任,監督學生早讀。


    因為是周一,學生們回歸上課生活,明顯萎靡不振。


    墨南歌讓語文課代表上來領著大家朗誦。


    他在一旁監督著,聽到學生大聲朗讀,心中很是滿意。


    墨南歌環視底下的學生,略過尤小晴直勾勾的眼神,看向其他人。


    然後,思緒飄遠。


    他的知識關卡遊戲已經做了出來,架構完整。


    除了一些小瑕疵。


    就是這點小瑕疵,讓學生嫌棄不已,無數人強烈要求優化,不過這是後話了。


    聽到上課聲響起,墨南歌這才收回發散的思緒,他抬頭看了一眼。


    正好看到對著他笑眯眯的宋義謙,他不在意地瞥了一眼,離開教室。


    而他的曆史課代表宋義謙看著他離去的背影,勾起一抹幸災樂禍的笑,神情之中流露著得意。


    他轉過身哼著小曲兒,走回座位。


    墨南歌向辦公室走去,還沒走到,他就率先聽到一聲趾高氣揚的女聲。


    “哪個墨班主任。”


    “騙我兒子的錢,就要站出來!”


    周圍有其他老師紛紛勸著那個女聲的主人。


    “墨老師不可能是這樣的人。”


    “墨老師在監督早讀,您稍等一下。”


    墨南歌站在辦公室外聽著裏麵的對話,他挑起一邊眉毛。


    他就說宋義謙那小子看到他,神情得意洋洋的。


    原來是在這等著他。


    “你好,我是墨班主任,找我什麽事?”

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