天氣越來越冷。校園的白楊樹上的葉子快落光了。掛在樹枝的幾片葉子早已幹枯，在風中拚命地晃動，就是不肯掉下去。冬日的陰天，那種冷像要鑽進人的骨頭裏。天陰沉沉的，看著老式窗戶外麵的快要碰上樓頂的灰黑色的雲流，三妹總感覺自己的心也沉甸甸的。但今兒有點不同，改變是中午放學開始的，準確地說是從門房那兒拿到楊妮的信開始的。
三妹坐在自己的座位上，手中緊握著那封厚重的信封，上麵熟悉的字跡讓她心跳加速。她小心翼翼地拆開，信紙輕柔地展開，上麵密密麻麻的字跡映入眼簾。 親愛的三妹：
你好啊！上封信說中期檢測你的成績趕上來，我很為你高興。我也告許你一個好消息，我交了一個好朋友，他叫展鵬。他學習很棒，性格很好，樂觀、陽光，讓我感受到了從未有過的快樂。你知道嗎，自從認識他之後，我覺得整個世界都變得不一樣了。
三妹，你一定不知道他有多麽美好。他的笑容就像冬日裏的暖陽，溫暖而明亮。我們雖不能經常在一起，但眼神像電線，把我們的心連在一起，所以，即使我們和很多同學在一起，但感覺像隻有我們兩個。我們在操場上看日落，一起在圖書館裏學習，一起在食堂裏品嚐美食。當然，我們也有秘密渠道交流，我有心事時，在物理作業裏夾張紙條，他有想說的話，在英語作業裏夾張紙條。哈，不用擔心，他是物理課代表，我是英語課代表，我們給老師交作業前總要相互檢查作業。原來覺得是負擔，不得不應付的抱作業竟然讓我有些雀躍。
三妹，我想讓你知道，我現在的狀態很好，很快樂。和以前的楊妮不一樣，我不再是那個傷春悲秋，看一切都覺得沒有趣味的女孩了。謝謝你一直以來的關心和陪伴，我想告訴你，對於即將到來的高考，對於不確定的未來，我都感到信心百倍。
期待你的回信，想聽聽你的故事。
永遠愛你的，
楊妮
11月27日
三妹看著信的最後一句，心中湧起一股暖流。她記得，楊妮以前總是寫信來訴說自己的孤獨和不幸，而這次，信中的楊妮仿佛一支燃燒的火炬，明亮而張揚，字裏行間都透露著一種新的生機。
三妹坐在宿舍的床鋪上，想像著楊妮與展鵬相處的模式，會心地笑了。她拿起筆，眉眼中盡是寵溺的溫柔，開始寫回信。 親愛的楊妮：
很高興聽到你的好消息，真的！你不知道我有多為你開心。展鵬聽起來是個很棒的人，我希望你們能夠一直快樂下去。
說說我自己吧。高三的生活真的很緊張，住校生活讓我有了更多的自由，但同時壓力也大了幾倍。每天早晨，天還沒亮，我就得起床背會單詞或課文，然後隨大家起跑步鍛煉身體。接著是忙碌的一天，課間休息時間，我總是能看到同學們匆忙的身影，大家為了高考而爭分奪秒。
晚上，宿舍的燈光下，我看到我們宿舍的幾個女孩下自習了，還在看書複習。這種緊迫感讓我壓力成倍地增加。起初，我都失眠了好幾天，好在現在我調整過來了。
我知道，人的天賦很重要，有的同學看似亳不費力也能取得好成績，而我則要付出更多的時間和汗水才能與他們堪堪打個平手。
我知道，你是有天賦的，但也是努力的，所以，你會更加優秀。
有一段時間，我沒有收到你的來信，我很擔心。是不是發生了什麽事？但我不能想太多，因為我知道你一定有自己的理由。
高考結束後，我希望我們能一起出去旅行，去我們一直想去的魯迅的故居紹興看看，去汪曾祺的老家高郵看看，去蘇軾的眉山看看……我想和你，手拉手遊遍祖國的山川，麵對麵暢談彼此的心事。
啊，寫到這裏，真的好期待高考結束以後的日子。
期待你的回信。
永遠愛你的，
三妹
12月10日
此信去後，三妹再也沒得到楊妮的任何信息。日子一天天過去，她的信就如石沉大海。她開始焦急，甚至有些恐慌。她給楊妮寫了好幾封信，但都如射出去的箭，沒有回音。
後夾，三妹想，可能高考在即，楊妮擔心影響彼此的學習，便斷了書信來往吧。三妹也便收了心，一心撲在學習上。
直到高考結束，三妹回到了家，才收到了楊妮的一封信。信中的字跡依舊熟悉，但內容卻讓她震驚。
---
親愛的三妹：
很抱歉這麽久沒有給你回信，其實我一直在想給你寫信，但有些事情，我無法麵對。我父母截留了你的信，他們從中發現了我和展鵬的戀情。他們堅決反對，甚至動用權力讓展鵬轉校。
我再也在班裏，在校園裏，見不到展鵬了！
爸媽告訴我，高考是人生最重要的時刻，我不能因為戀愛而分心。我知道他們是為我好，但我也知道，我失去了一段珍貴的感情。展鵬是個好人，他值得更好的。我隻有祈禱展鵬不要受此影響，順利考上理想的大學。
三妹，我真的很抱歉，我沒有辦法告訴你這一切。現在，高考結束了，我以553分考取了河海大學。可是，我一點也不高興。
高考後，爸媽說現在可以談個戀愛。可是，感情不是水龍頭，說關就關，說開就開。對於感情，我不再有奢望。不想重新開始一段新的戀情。雖然，爸媽告訴了我展鵬在那兒，但我已經找不回那種感覺，也不想去禍害他了。
謝謝你一直以來的陪伴和支持。我希望我們能夠重逢，一起麵對未來的挑戰。
永遠愛你的，
楊妮
7月27日
三妹看著信，心中充滿了複雜的情緒。她為楊妮感到遺憾，甚至痛心。她不知道，楊妮在那段時間是怎麽度過每一個見不到展鵬的白天，每一個思念展鵬的夜晚的。走出這段陰影，她用了多大的勇氣和毅力，可是，自己沉浸在學習中，一無所知，沒有給個她一個安慰，更沒有給個她一個擁抱！
當然，這是高考以後的事了。
就在楊妮因爸爸媽媽扣下三妹的信，阻止她不要和展鵬來往的那段痛苦的日子裏，三妹卻在為迎來高中學期最後一次新年而忙碌著。
在做新年慶祝活動方案前，三妹征求了蓉芳、杜一、謝霞、王悅、靳楠等好多同學的建議和意見。
靳楠快人快語:‘高三，是人生中至關重要的一年，新年的到來意味著新的希望和挑戰。這個新年過後，下一個新年我們天南海北的再也難見麵， 所以讓同學們過一個難忘的新年。”
三妹說:“常規的開場致辭由班主任來，班主任不做就由班長擔任。杜一，你寫致辭的稿子。”
杜一說:“才藝展示：鼓勵同學們積極報名，展示自己的才藝。無論是唱歌、跳舞、朗誦還是小品，都可以。誰有哪些不為人知的特長，也希望毛遂自薦，讓同學乖老師永遠記住你。”
蓉芳高興地說:“設計一個互動遊戲：如“你畫我猜”、“搶凳子”等，讓同學們在歡樂中增進友誼。
靳楠又提出:“增設一個新年願望牆。讓同學們寫下自己的新年願望，並貼在牆上。大家可以互相分享，共同為新的一年加油鼓勁。”
謝霞若有所思:“可以增加一抽獎環節：準備一些小禮物為抽獎的獎品，讓每個人都有機會獲得驚喜。”
王悅說集體合影不可少。活動結束時，全班同學一起合影留念，定格這美好的瞬間。
李勇插說:“還要布置場地。這個我和男生負責。”
三妹叮囑:“要根據活動主題進行場地布置，營造節日氛圍。”
“至於物資采購：購買活動所需的物資，如獎品、裝飾品等。由我負責。
“根據活動規模和物資采購情況，製定詳細的預算計劃，我會提前知會大家。最後，全體照相，留作紀念。”
新年快到了，校園裏洋溢著新春的快樂。
周老師批準了三妹的策劃方案，除了常規了才藝展示，最後一場是全體師生齊跳迪斯科。
方案公布後，宿舍每晚下自習後，還要練習十分鍾迪斯科。宿舍頓時比以往更有活力。
新年很快到了。李嵐李勇等同學借來了音響設備，同學們將桌子靠牆擺好，中間留出空地供大家表演節目。
到了迪斯科表演環節，音響一起，歡快節奏，重金屬打擊樂讓人不由自主地扭動起來。部分同學用激光燈、手電筒營造氣氛，老師被同學們拉著站在了教室中間，會跳的不會跳的，大家全都盡情地舞動起來。
老師們暫時放下了平日裏的嚴肅，體育老師走起了太空步，英語老師擦起了玻璃，他們的身姿或許不再那麽靈活，但每一個動作都洋溢著青春的氣息。同學們則活力四射，有的穿著喇叭褲，隨著動感的音樂節奏，身體扭動起來像波浪般起伏。
他們的臉上都綻放著燦爛的笑容，眼睛裏閃耀著快樂的光芒。頭發在跳躍中飛揚，汗水在燈光下閃爍。大家圍成一個圈，互相展示著自己最酷炫的舞步，歡呼聲、笑聲和音樂聲交織在一起，構成了一幅歡樂而又令人難忘的畫麵。
三妹在人群中放飛自我，想怎麽扭就怎麽扭，沒有章法，每一步卻都踩在鼓點上。
三妹坐在自己的座位上，手中緊握著那封厚重的信封，上麵熟悉的字跡讓她心跳加速。她小心翼翼地拆開，信紙輕柔地展開，上麵密密麻麻的字跡映入眼簾。 親愛的三妹：
你好啊！上封信說中期檢測你的成績趕上來，我很為你高興。我也告許你一個好消息，我交了一個好朋友，他叫展鵬。他學習很棒，性格很好，樂觀、陽光，讓我感受到了從未有過的快樂。你知道嗎，自從認識他之後，我覺得整個世界都變得不一樣了。
三妹，你一定不知道他有多麽美好。他的笑容就像冬日裏的暖陽，溫暖而明亮。我們雖不能經常在一起，但眼神像電線，把我們的心連在一起，所以，即使我們和很多同學在一起，但感覺像隻有我們兩個。我們在操場上看日落，一起在圖書館裏學習，一起在食堂裏品嚐美食。當然，我們也有秘密渠道交流，我有心事時，在物理作業裏夾張紙條，他有想說的話，在英語作業裏夾張紙條。哈，不用擔心，他是物理課代表，我是英語課代表，我們給老師交作業前總要相互檢查作業。原來覺得是負擔，不得不應付的抱作業竟然讓我有些雀躍。
三妹，我想讓你知道，我現在的狀態很好，很快樂。和以前的楊妮不一樣，我不再是那個傷春悲秋，看一切都覺得沒有趣味的女孩了。謝謝你一直以來的關心和陪伴，我想告訴你，對於即將到來的高考，對於不確定的未來，我都感到信心百倍。
期待你的回信，想聽聽你的故事。
永遠愛你的，
楊妮
11月27日
三妹看著信的最後一句，心中湧起一股暖流。她記得，楊妮以前總是寫信來訴說自己的孤獨和不幸，而這次，信中的楊妮仿佛一支燃燒的火炬，明亮而張揚，字裏行間都透露著一種新的生機。
三妹坐在宿舍的床鋪上，想像著楊妮與展鵬相處的模式，會心地笑了。她拿起筆，眉眼中盡是寵溺的溫柔，開始寫回信。 親愛的楊妮：
很高興聽到你的好消息，真的！你不知道我有多為你開心。展鵬聽起來是個很棒的人，我希望你們能夠一直快樂下去。
說說我自己吧。高三的生活真的很緊張，住校生活讓我有了更多的自由，但同時壓力也大了幾倍。每天早晨，天還沒亮，我就得起床背會單詞或課文，然後隨大家起跑步鍛煉身體。接著是忙碌的一天，課間休息時間，我總是能看到同學們匆忙的身影，大家為了高考而爭分奪秒。
晚上，宿舍的燈光下，我看到我們宿舍的幾個女孩下自習了，還在看書複習。這種緊迫感讓我壓力成倍地增加。起初，我都失眠了好幾天，好在現在我調整過來了。
我知道，人的天賦很重要，有的同學看似亳不費力也能取得好成績，而我則要付出更多的時間和汗水才能與他們堪堪打個平手。
我知道，你是有天賦的，但也是努力的，所以，你會更加優秀。
有一段時間，我沒有收到你的來信，我很擔心。是不是發生了什麽事？但我不能想太多，因為我知道你一定有自己的理由。
高考結束後，我希望我們能一起出去旅行，去我們一直想去的魯迅的故居紹興看看，去汪曾祺的老家高郵看看，去蘇軾的眉山看看……我想和你，手拉手遊遍祖國的山川，麵對麵暢談彼此的心事。
啊，寫到這裏，真的好期待高考結束以後的日子。
期待你的回信。
永遠愛你的，
三妹
12月10日
此信去後，三妹再也沒得到楊妮的任何信息。日子一天天過去，她的信就如石沉大海。她開始焦急，甚至有些恐慌。她給楊妮寫了好幾封信，但都如射出去的箭，沒有回音。
後夾，三妹想，可能高考在即，楊妮擔心影響彼此的學習，便斷了書信來往吧。三妹也便收了心，一心撲在學習上。
直到高考結束，三妹回到了家，才收到了楊妮的一封信。信中的字跡依舊熟悉，但內容卻讓她震驚。
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親愛的三妹：
很抱歉這麽久沒有給你回信，其實我一直在想給你寫信，但有些事情，我無法麵對。我父母截留了你的信，他們從中發現了我和展鵬的戀情。他們堅決反對，甚至動用權力讓展鵬轉校。
我再也在班裏，在校園裏，見不到展鵬了！
爸媽告訴我，高考是人生最重要的時刻，我不能因為戀愛而分心。我知道他們是為我好，但我也知道，我失去了一段珍貴的感情。展鵬是個好人，他值得更好的。我隻有祈禱展鵬不要受此影響，順利考上理想的大學。
三妹，我真的很抱歉，我沒有辦法告訴你這一切。現在，高考結束了，我以553分考取了河海大學。可是，我一點也不高興。
高考後，爸媽說現在可以談個戀愛。可是，感情不是水龍頭，說關就關，說開就開。對於感情，我不再有奢望。不想重新開始一段新的戀情。雖然，爸媽告訴了我展鵬在那兒，但我已經找不回那種感覺，也不想去禍害他了。
謝謝你一直以來的陪伴和支持。我希望我們能夠重逢，一起麵對未來的挑戰。
永遠愛你的，
楊妮
7月27日
三妹看著信，心中充滿了複雜的情緒。她為楊妮感到遺憾，甚至痛心。她不知道，楊妮在那段時間是怎麽度過每一個見不到展鵬的白天，每一個思念展鵬的夜晚的。走出這段陰影，她用了多大的勇氣和毅力，可是，自己沉浸在學習中，一無所知，沒有給個她一個安慰，更沒有給個她一個擁抱！
當然，這是高考以後的事了。
就在楊妮因爸爸媽媽扣下三妹的信，阻止她不要和展鵬來往的那段痛苦的日子裏，三妹卻在為迎來高中學期最後一次新年而忙碌著。
在做新年慶祝活動方案前，三妹征求了蓉芳、杜一、謝霞、王悅、靳楠等好多同學的建議和意見。
靳楠快人快語:‘高三，是人生中至關重要的一年，新年的到來意味著新的希望和挑戰。這個新年過後，下一個新年我們天南海北的再也難見麵， 所以讓同學們過一個難忘的新年。”
三妹說:“常規的開場致辭由班主任來，班主任不做就由班長擔任。杜一，你寫致辭的稿子。”
杜一說:“才藝展示：鼓勵同學們積極報名，展示自己的才藝。無論是唱歌、跳舞、朗誦還是小品，都可以。誰有哪些不為人知的特長，也希望毛遂自薦，讓同學乖老師永遠記住你。”
蓉芳高興地說:“設計一個互動遊戲：如“你畫我猜”、“搶凳子”等，讓同學們在歡樂中增進友誼。
靳楠又提出:“增設一個新年願望牆。讓同學們寫下自己的新年願望，並貼在牆上。大家可以互相分享，共同為新的一年加油鼓勁。”
謝霞若有所思:“可以增加一抽獎環節：準備一些小禮物為抽獎的獎品，讓每個人都有機會獲得驚喜。”
王悅說集體合影不可少。活動結束時，全班同學一起合影留念，定格這美好的瞬間。
李勇插說:“還要布置場地。這個我和男生負責。”
三妹叮囑:“要根據活動主題進行場地布置，營造節日氛圍。”
“至於物資采購：購買活動所需的物資，如獎品、裝飾品等。由我負責。
“根據活動規模和物資采購情況，製定詳細的預算計劃，我會提前知會大家。最後，全體照相，留作紀念。”
新年快到了，校園裏洋溢著新春的快樂。
周老師批準了三妹的策劃方案，除了常規了才藝展示，最後一場是全體師生齊跳迪斯科。
方案公布後，宿舍每晚下自習後，還要練習十分鍾迪斯科。宿舍頓時比以往更有活力。
新年很快到了。李嵐李勇等同學借來了音響設備，同學們將桌子靠牆擺好，中間留出空地供大家表演節目。
到了迪斯科表演環節，音響一起，歡快節奏，重金屬打擊樂讓人不由自主地扭動起來。部分同學用激光燈、手電筒營造氣氛，老師被同學們拉著站在了教室中間，會跳的不會跳的，大家全都盡情地舞動起來。
老師們暫時放下了平日裏的嚴肅，體育老師走起了太空步，英語老師擦起了玻璃，他們的身姿或許不再那麽靈活，但每一個動作都洋溢著青春的氣息。同學們則活力四射，有的穿著喇叭褲，隨著動感的音樂節奏，身體扭動起來像波浪般起伏。
他們的臉上都綻放著燦爛的笑容，眼睛裏閃耀著快樂的光芒。頭發在跳躍中飛揚，汗水在燈光下閃爍。大家圍成一個圈，互相展示著自己最酷炫的舞步，歡呼聲、笑聲和音樂聲交織在一起，構成了一幅歡樂而又令人難忘的畫麵。
三妹在人群中放飛自我，想怎麽扭就怎麽扭，沒有章法，每一步卻都踩在鼓點上。