2022.10.22


    今天早上煮餃子,結果煮了半天還不熟,我發現特別慢,於是守在灶台前看能做什麽。


    結果兒子等啊,等啊,等啊……終於等急了!


    “別人做餃子隻要十幾分鍾?你怎麽要四十分鍾?太離譜了吧?”兒子抱怨說。


    我說,“是啊,就是這樣啊!”


    兒子說,“那就要在你身上找原因,總不能在我身上找原因吧!”


    我說,“當然和你無關呢,但是我能做的都已經做了,那你說你讓我怎麽做!”


    兒子說,“我不知道,但是你做飯,你做得比別人慢這麽多,你就需要找原因啊。”


    我說,“那你說什麽原因,我一直在旁邊看著,是鍋在煮,又不是我在煮!”


    兒子不依不饒地說,“就是在你身上找原因啊,因為是你做飯啊!”


    我說,“我盡力在做啊,我也沒有做錯什麽呀!”


    兒子說,“那就得在你身上找原因。”


    我說,“那不是,你也可以來看看,到底是什麽原因,不是我一個人負責,我們要兩個人都來想辦法。”


    兒子說,“我又不知道是什麽原因。”


    開始,我否認要在我身上找原因,後來我終於厘清了這個部分,我要把找原因和責怪對方分開來。


    於是我告訴兒子說,“是我做的飯,如果慢了,我承認要從我身上找原因。但是不是責備和責怪,可以找到原因去解決,但是不要責怪。我知道你是說找原因,其實是責怪的。”


    然後,我還學著兒子的口氣說責備的話。兒子聽了沒有說什麽,我相信他自己也知道他是在責怪我的。


    接著,我繼續告訴他說,“做事情的人做得多當然錯得多,如果沒有達到期望就責怪,那麽沒有人願意做的。”


    整個過程中我據理力爭,隻是偶爾聲音大了,兒子會提醒叫小聲點兒,我也就小聲點了,因為我沒有生氣,隻是不卑不亢地表達我的觀點。


    最後,兒子吃餃子的時候說“軟了”,然後皺著眉頭吃了大部分,然後說“你吃吃看就知道了。”


    我說,“我相信你說的,我不用吃。”


    兒子說,“真的軟,不過也許你覺得不軟。”


    我說,“我相信是軟,煮了那麽久肯定煮軟了。”


    然後,兒子就離開飯桌了。


    我知道他吃得不舒服,肯定是不會洗碗的。沒想到,他來了句“你要是不洗,就放在那裏,我晚一點再洗!”後來他就進屋了!


    在討論的過程中,兒子還舉例說,“那別人做事情5分鍾,那我也可以做100分鍾,反正你也不能說我。”


    我說,“是啊,但前提是你盡力了。哪怕別人做5分鍾,你很努力地去做了,結果還是用了600分鍾,媽媽也不會怪你,因為你盡力了!”


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    挺感謝這次煮餃子煮得慢的事件,讓我和兒子有機會去討論這個事情,我能表達出我的觀點,也能讓他看到更多的角度。


    我覺得,之所以兒子會這麽想,這麽做,還是因為以前給他承擔的事情太少了,父母做得太多了,太到位了,於是他以為所有事情就應該快速解決。


    隻有生活,真正的生活可以讓他看到不是他想要怎樣,就能達到怎樣的。之所以以前可以輕易得到,是因為有他人的付出。沒有人可以不勞而獲的!


    所以,繼續,生活本身就會來教育他,而我做的,隻是在某時點出來就可!


    不要把所有的付出放在背後,一定要讓孩子真實地看到,因為孩子已經到年齡了,需要去負起自己該負擔的責任了!做父母的,放手吧!

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