“之前教文化課的簡政委這星期要調到別的地方去了，臨走前給夜校裏的大家夥留了一份他教書用的筆記，讓大家有興趣的就自己拿去。”盧師傅解釋。
梨欣睜大雙眼，看看筆記又看看他，沒有貿然接過。
盧師傅便語氣輕鬆地解釋：“大家也看不懂這些文化人的玩意，想著你喜歡周六來上課，商量一遍之後就打算留給你了。”
接著，他又把信紙塞進了她手裏：“拿著吧，就算自己不看，以後也能給你妹妹……對了，阿雨呢？她還在樓上睡覺嗎？”
“她……這幾天她和爸回老家了。”眼睛直勾勾盯住手裏信紙的梨欣喃喃應著，除了“謝謝”，一時半會兒想不出別的詞來表達萬千思緒。
像是擔心她再次陷入窘迫，盧師傅沒再說什麽，用極自然的語氣簡單道了別就騎上自行車出了鋪頭。梨欣沒來得及說什麽，隻好五分心虛三分欣喜兩分釋然地回到櫃台後坐下，仔細打量起這些手稿。
上麵的字跡稱不上漂亮，但至少挺工整，梨欣能看出上麵寫了什麽。內容大多是對課堂所講書籍的筆記、批注和鑒賞，還有些在課上所播電影的候選名單。
有些書和電影梨欣在課上接觸過，有些則沒有，可能是這幾周新教的。
如果以後有機會拿到書來看或者出去看電影，這些就是很好的指導手冊；即使那種機會渺茫，梨欣也可以自己看多兩遍來加深對一些書籍和電影的理解，或者像盧師傅所說一樣留給妹妹。
這麽一想，她又覺得有些愧對眾人，可惜沒能見老師最後一麵。也罷，換了個老師說不定文化課就沒那麽好聽了，而且技能課也不是非去不可，不上學就不上學吧……
隻是每每回顧那段晚上偷偷跑出去上學的日子，梨欣便感覺像夢境般奇幻，那種帶著緊張的期盼仍然清晰地烙於心中，教她難以忘懷。
但她能怎麽辦呢？不說自己晚上出不了門，即使爸爸這幾天不在家監督、媽媽白天又要上班，她還得像現在這樣準時地開檔。
難道真要和他溝通這件事嗎？比起自由上夜校那點獎勵，嚐試溝通的代價更讓人望而卻步。
梨欣把那些紙張看過兩遍，又將它們收進了櫃台的抽屜裏；為了避免睹物思情，之後幾天她也隻回顧過兩三遍，再往後索性不看了。
媽媽也沒有什麽異常，或許她不想談這件事，或許盧師傅最終沒有說，家裏沒有再講過夜校的事。
大概一星期後，爸爸帶著梨雨從被稱作“蒿裏村”的老家回來了。梨欣自打能記事，就隻記得爸爸回過這一次老家。
雖然都是一個省的，但聽說光是兜兜轉轉的來回行程就要花上三天；算上住宿，花在路上的時間說不定和真正待在那裏的日子一樣多。
但梨欣知道，這不是他們家連過年過節都不回去的原因，原因是爸爸和爺爺的關係不好。可她不明白，為什麽這回爸爸要突然在一個平常至極的時間裏跑回去、還要費勁帶上雨妹。
爸媽不會說，問過雨妹她也隻講了些不相幹的事，梨欣大概是無從得知了。
不過梨雨雖然答非所問，她說的話也並非沒意思。在她嘴裏，梨欣得知蒿裏村是個隻有六戶七人的小村子，麵積隻相當於廣城一個普通街區。
但那裏的景色一點都不普通，村裏有高聳的“鬼門關”峭壁，有神秘的鎮鬼廟，掌管它們的是一位溫柔漂亮的巫女姐姐，叫敬緣。
梨欣懷疑她又在說夢話了，但梨雨信誓旦旦地保證自己絕無假話，還說她甚至跟那位緣姐交了朋友。
這倒有點意思，梨欣便繼續問了些細節；旁邊的上位梨欣同樣興致勃勃，也和身旁的敬緣一起攔住了麵頰紅熱得要冒煙、急著找洞鑽進去的上位梨雨。
妹妹說當時她被爺爺和爸爸帶到了緣姐的家，兩個大人找她的奶奶楊婆婆談話，自己則被留在院子裏待了一小會兒。
在此期間，她看到了在迷你桂花樹下澆水的敬緣；但緣姐看起來不大高興，她便上去問了兩句，聊著聊著就成了玩伴。
梨欣聽說敬緣比自己還小四歲，難怪能和梨雨這麽快混熟……但轉念一想，十歲的女孩被形容為“溫柔”似乎有些怪，更難和“巫女”那種形象重合。
算了，至少妹妹玩得挺開心的。梨欣沒有再問，隻是順著她來應答。
他倆回來後，生活似乎又回到了原來的軌道。爸媽沒有說什麽特別的事，梨雨也像忘光了那晚挨的罵、無憂無慮得甚至像沒心沒肺。
梨欣表麵上沒再表現出任何異常，隻是心裏還有些意難平……因為每晚都有個奇怪的夢縈繞於床邊。
每次在夢中見到梨雨，她就知道又會是這個劇本；但她不確定那到底是不是“梨雨”，因為她更像消失了好一段時間的“灶君姐姐”。
這幾天隻有她一個人造訪夢境。每次到來她都會先說幾句基本聽不清的話，接著就會牽起自己的手，帶她穿越時空、造訪一片未曾謀麵的土地。
或許是銀裝素裹的雪山鬆林，或許是紅旗飄動的北城廣場，或許是風起雲湧的南港街頭……這些地方梨欣從未真正踏足，卻又暗覺熟悉。
對了，這些場景在文化課上聽說過。也許是評書，也許是時事，也許是電影，總有地方提到過這些場景。
梨欣這幾天忍不住又看了兩遍簡政委留下的教學筆記，那些紙上麵就記有一些相關的內容。
夢裏的“妹妹”似乎也一直在嘰嘰喳喳地說個不停；雖然不清晰，但梨欣隱約有種她在給自己介紹這些地方的感覺，就像在給自己上課一樣。
這固然是可笑的，“梨雨”能從哪裏知道那麽多……可自己又為什麽會幾乎每晚都夢到這樣的劇情？
難道是潛意識想給簡政委的離開求一個心理安慰嗎？梨欣盯著那些稿紙，終究沒想清楚原因。
直到稿紙被梨致福發現的那天都沒有。
梨欣睜大雙眼，看看筆記又看看他，沒有貿然接過。
盧師傅便語氣輕鬆地解釋：“大家也看不懂這些文化人的玩意，想著你喜歡周六來上課，商量一遍之後就打算留給你了。”
接著，他又把信紙塞進了她手裏：“拿著吧，就算自己不看，以後也能給你妹妹……對了，阿雨呢？她還在樓上睡覺嗎？”
“她……這幾天她和爸回老家了。”眼睛直勾勾盯住手裏信紙的梨欣喃喃應著，除了“謝謝”，一時半會兒想不出別的詞來表達萬千思緒。
像是擔心她再次陷入窘迫，盧師傅沒再說什麽，用極自然的語氣簡單道了別就騎上自行車出了鋪頭。梨欣沒來得及說什麽，隻好五分心虛三分欣喜兩分釋然地回到櫃台後坐下，仔細打量起這些手稿。
上麵的字跡稱不上漂亮，但至少挺工整，梨欣能看出上麵寫了什麽。內容大多是對課堂所講書籍的筆記、批注和鑒賞，還有些在課上所播電影的候選名單。
有些書和電影梨欣在課上接觸過，有些則沒有，可能是這幾周新教的。
如果以後有機會拿到書來看或者出去看電影，這些就是很好的指導手冊；即使那種機會渺茫，梨欣也可以自己看多兩遍來加深對一些書籍和電影的理解，或者像盧師傅所說一樣留給妹妹。
這麽一想，她又覺得有些愧對眾人，可惜沒能見老師最後一麵。也罷，換了個老師說不定文化課就沒那麽好聽了，而且技能課也不是非去不可，不上學就不上學吧……
隻是每每回顧那段晚上偷偷跑出去上學的日子，梨欣便感覺像夢境般奇幻，那種帶著緊張的期盼仍然清晰地烙於心中，教她難以忘懷。
但她能怎麽辦呢？不說自己晚上出不了門，即使爸爸這幾天不在家監督、媽媽白天又要上班，她還得像現在這樣準時地開檔。
難道真要和他溝通這件事嗎？比起自由上夜校那點獎勵，嚐試溝通的代價更讓人望而卻步。
梨欣把那些紙張看過兩遍，又將它們收進了櫃台的抽屜裏；為了避免睹物思情，之後幾天她也隻回顧過兩三遍，再往後索性不看了。
媽媽也沒有什麽異常，或許她不想談這件事，或許盧師傅最終沒有說，家裏沒有再講過夜校的事。
大概一星期後，爸爸帶著梨雨從被稱作“蒿裏村”的老家回來了。梨欣自打能記事，就隻記得爸爸回過這一次老家。
雖然都是一個省的，但聽說光是兜兜轉轉的來回行程就要花上三天；算上住宿，花在路上的時間說不定和真正待在那裏的日子一樣多。
但梨欣知道，這不是他們家連過年過節都不回去的原因，原因是爸爸和爺爺的關係不好。可她不明白，為什麽這回爸爸要突然在一個平常至極的時間裏跑回去、還要費勁帶上雨妹。
爸媽不會說，問過雨妹她也隻講了些不相幹的事，梨欣大概是無從得知了。
不過梨雨雖然答非所問，她說的話也並非沒意思。在她嘴裏，梨欣得知蒿裏村是個隻有六戶七人的小村子，麵積隻相當於廣城一個普通街區。
但那裏的景色一點都不普通，村裏有高聳的“鬼門關”峭壁，有神秘的鎮鬼廟，掌管它們的是一位溫柔漂亮的巫女姐姐，叫敬緣。
梨欣懷疑她又在說夢話了，但梨雨信誓旦旦地保證自己絕無假話，還說她甚至跟那位緣姐交了朋友。
這倒有點意思，梨欣便繼續問了些細節；旁邊的上位梨欣同樣興致勃勃，也和身旁的敬緣一起攔住了麵頰紅熱得要冒煙、急著找洞鑽進去的上位梨雨。
妹妹說當時她被爺爺和爸爸帶到了緣姐的家，兩個大人找她的奶奶楊婆婆談話，自己則被留在院子裏待了一小會兒。
在此期間，她看到了在迷你桂花樹下澆水的敬緣；但緣姐看起來不大高興，她便上去問了兩句，聊著聊著就成了玩伴。
梨欣聽說敬緣比自己還小四歲，難怪能和梨雨這麽快混熟……但轉念一想，十歲的女孩被形容為“溫柔”似乎有些怪，更難和“巫女”那種形象重合。
算了，至少妹妹玩得挺開心的。梨欣沒有再問，隻是順著她來應答。
他倆回來後，生活似乎又回到了原來的軌道。爸媽沒有說什麽特別的事，梨雨也像忘光了那晚挨的罵、無憂無慮得甚至像沒心沒肺。
梨欣表麵上沒再表現出任何異常，隻是心裏還有些意難平……因為每晚都有個奇怪的夢縈繞於床邊。
每次在夢中見到梨雨，她就知道又會是這個劇本；但她不確定那到底是不是“梨雨”，因為她更像消失了好一段時間的“灶君姐姐”。
這幾天隻有她一個人造訪夢境。每次到來她都會先說幾句基本聽不清的話，接著就會牽起自己的手，帶她穿越時空、造訪一片未曾謀麵的土地。
或許是銀裝素裹的雪山鬆林，或許是紅旗飄動的北城廣場，或許是風起雲湧的南港街頭……這些地方梨欣從未真正踏足，卻又暗覺熟悉。
對了，這些場景在文化課上聽說過。也許是評書，也許是時事，也許是電影，總有地方提到過這些場景。
梨欣這幾天忍不住又看了兩遍簡政委留下的教學筆記，那些紙上麵就記有一些相關的內容。
夢裏的“妹妹”似乎也一直在嘰嘰喳喳地說個不停；雖然不清晰，但梨欣隱約有種她在給自己介紹這些地方的感覺，就像在給自己上課一樣。
這固然是可笑的，“梨雨”能從哪裏知道那麽多……可自己又為什麽會幾乎每晚都夢到這樣的劇情？
難道是潛意識想給簡政委的離開求一個心理安慰嗎？梨欣盯著那些稿紙，終究沒想清楚原因。
直到稿紙被梨致福發現的那天都沒有。