一切以工作為重。
曾家輝到三江的這一小段時間，不爭權，不奪利，更不與人爭鬥，處處采取避讓的態度，隻尋求工作上的進展，就連他提出人員對調，曾家輝也沒反對。
一方麵，自己對省內的人員，真還不太了解。
另一方麵，能調換一個關鍵位置的人員，已經能讓人看到他的權威了，所以，他很是滿意。
他原本以為，自己這樣做會讓新來的人對自己這個領導有點新認識的。甚至在這個人選上，萬東良都沒有與曾家輝事先溝通。
隻要工作上沒問題，你用誰都無所謂。
可這個人事調整不到兩個月，他還是感覺出了一點問題。正在三江政府運行逐步規範，曾家輝為升遷做最後準備階段，省裏打黑除惡進一步開展，信訪量逐漸下降，省政府效能建設取得新成效、政府形象重新得到改變之際，省裏還是遇到了另一件事。
省裏有幾個市的教師聯名給曾家輝寫了一封信。
反映的情況是教師實行新的績效工資以來，待遇得到了基本保障。盡管教師待遇與公務員收入還有一定差距，但相較過去，已然令教師們暫時滿足。可這項政策執行到去年，突然出現了教師發基本工、績效工資拖欠的情況，已經持續將近大半年了。
這事不應該啊？
曾家輝知道教師績效工資實行的是分級配套，省、市、縣幾級配套，實行轉移支付，基本上是一月一付，與公務員工資一樣，不應該存在拖欠情況的。
這信上有上千名教師按上了紅色指印。
對這事曾家輝很有感慨，以前教師們總喜歡遇事集體到政府鬧事，現在能做到通過聯名反映的方式表達訴求，實在不容易。
因此，他也是更加高度重視。
接到信的當天是周末，曾家輝看了信之後，便讓司馬浮雲親自通知高進峰立即到辦公室一趟。
周末，領導不休息，高進峰也別想休息了，誰讓這事與他有關呢。高進峰匆匆趕到辦公室，坐在曾家輝的辦公桌對麵，高進峰覺得自己渾身每一根神經都很緊張。
曾家輝到三江之後，表麵上溫和，實則處處透著威嚴。
因為，他先後處理了兩位官員。
自己不會也趕上趟了吧？
高進峰五十六七的年紀，濃眉國字臉，看上去倒是有一點官相。但現在，他的屁股卻隻敢半邊挨在椅子上，隨時都準備站起來向曾家輝鞠躬“請罪”。
省政府秘書長司馬浮雲是省政府的幾朝元老，與他搞好還不錯。接到司馬浮雲的電話，高進峰正在度周末，約了幾個單位的幹部正“砌長城”（麻＊將），司馬浮雲語焉不詳的露了半句，高進峰何等機靈，頓時就慌了手腳。
原本領導新上任，高進峰不用這般神經質的。
在普通百姓眼中，甚至是幹部眼中，省教育廳無疑是一個權威部門，油水不少。你一個人官再大，人再橫，你總是從接都受教育開始的吧？從小就得聽老師的話，老師接受校長的管理，校長必須服從教育部門的領導，誰不賣教育部門的帳？
教育部門自然是接受政府的領導。
可有一點，政府領導們都要為人父母，你孩子總得上學吧？進學校你可以發號施令，讓學校按照你的要求讓子女入學。可入學之後呢，管你官大官小，你總得是孩子的家長。現在這個年頭，家長在老師麵前，那可是連學生都不如的。
這隻是社會現象。
但教育廳長並不是普通教師，他做不到教書育人的到高境界，他關心的是頭上的烏紗帽子。而且，在一省之長眼中，教育廳長的分量就“遜色”n多倍了。
曾家輝有多少大事要辦，一時半會兒哪裏會顧得上與他高進峰搭界啊？高進峰自己也有小九九，一開始是盡可能的仔細觀察，想搞清楚曾家輝的行事風格之後再決定自己的進取策略。後來看到這人似乎來頭不小，而且行事作派非常成熟穩健，他便有意接近。可還未待他行動，曾家輝便開始施展效能亮劍行動了，他一時半會就找不著機會了。
這段時間，他一直都比較注意約束下屬，加大了檢查指導下麵各教育機構的工作情況，發現了一些問題，都在想辦法改進與彌補。也可有些方麵不是他所能解決的，比如教師績效工資拖欠的事。
這事一直像個“火藥桶”，他不知何時爆炸。
誰知，今天剛坐上麻＊將桌，突然接到電話，這個“火藥桶”讓人點著了，而且還不是少數人。他一下子感覺頭皮發麻，既沒啥好主意，又偏躲不過，避不開。
所幸，因為曾家輝主政的這幾個月見了實效，教師們采取了一種“文明”的方式，聯名信訪，而沒有像以往那樣大動幹戈，集體圍堵政府大門。
雖然說拖欠教師績效工資，並不是高進峰的責任，畢竟他不管錢嘛。但是，這事兒總歸與他管轄的部門有關，最起碼，這事也會影響高進峰在曾家輝麵前的印象。
然而，事先為啥不報告？存在的隱患為什麽不提前想辦法消除？曾家輝接到信之後，這事就與高進峰有關了。尤其是曾家輝看過信後，不先找財政問錢的問題，而是先找到了他，可見曾家輝對他有點看法了。
他麵臨嚴峻形勢。
或者，還有另外一種可能，那就是曾家輝故意為之，目的就是讓他這個觀望者產生緊張之感。總是找機會讓下屬緊張那麽一下，這是上位者的必備手法。一個好好先生似的領導，是不可能樹立起威信的。
曾家輝到三江的這一小段時間，不爭權，不奪利，更不與人爭鬥，處處采取避讓的態度，隻尋求工作上的進展，就連他提出人員對調，曾家輝也沒反對。
一方麵，自己對省內的人員，真還不太了解。
另一方麵，能調換一個關鍵位置的人員，已經能讓人看到他的權威了，所以，他很是滿意。
他原本以為，自己這樣做會讓新來的人對自己這個領導有點新認識的。甚至在這個人選上，萬東良都沒有與曾家輝事先溝通。
隻要工作上沒問題，你用誰都無所謂。
可這個人事調整不到兩個月，他還是感覺出了一點問題。正在三江政府運行逐步規範，曾家輝為升遷做最後準備階段，省裏打黑除惡進一步開展，信訪量逐漸下降，省政府效能建設取得新成效、政府形象重新得到改變之際，省裏還是遇到了另一件事。
省裏有幾個市的教師聯名給曾家輝寫了一封信。
反映的情況是教師實行新的績效工資以來，待遇得到了基本保障。盡管教師待遇與公務員收入還有一定差距，但相較過去，已然令教師們暫時滿足。可這項政策執行到去年，突然出現了教師發基本工、績效工資拖欠的情況，已經持續將近大半年了。
這事不應該啊？
曾家輝知道教師績效工資實行的是分級配套，省、市、縣幾級配套，實行轉移支付，基本上是一月一付，與公務員工資一樣，不應該存在拖欠情況的。
這信上有上千名教師按上了紅色指印。
對這事曾家輝很有感慨，以前教師們總喜歡遇事集體到政府鬧事，現在能做到通過聯名反映的方式表達訴求，實在不容易。
因此，他也是更加高度重視。
接到信的當天是周末，曾家輝看了信之後，便讓司馬浮雲親自通知高進峰立即到辦公室一趟。
周末，領導不休息，高進峰也別想休息了，誰讓這事與他有關呢。高進峰匆匆趕到辦公室，坐在曾家輝的辦公桌對麵，高進峰覺得自己渾身每一根神經都很緊張。
曾家輝到三江之後，表麵上溫和，實則處處透著威嚴。
因為，他先後處理了兩位官員。
自己不會也趕上趟了吧？
高進峰五十六七的年紀，濃眉國字臉，看上去倒是有一點官相。但現在，他的屁股卻隻敢半邊挨在椅子上，隨時都準備站起來向曾家輝鞠躬“請罪”。
省政府秘書長司馬浮雲是省政府的幾朝元老，與他搞好還不錯。接到司馬浮雲的電話，高進峰正在度周末，約了幾個單位的幹部正“砌長城”（麻＊將），司馬浮雲語焉不詳的露了半句，高進峰何等機靈，頓時就慌了手腳。
原本領導新上任，高進峰不用這般神經質的。
在普通百姓眼中，甚至是幹部眼中，省教育廳無疑是一個權威部門，油水不少。你一個人官再大，人再橫，你總是從接都受教育開始的吧？從小就得聽老師的話，老師接受校長的管理，校長必須服從教育部門的領導，誰不賣教育部門的帳？
教育部門自然是接受政府的領導。
可有一點，政府領導們都要為人父母，你孩子總得上學吧？進學校你可以發號施令，讓學校按照你的要求讓子女入學。可入學之後呢，管你官大官小，你總得是孩子的家長。現在這個年頭，家長在老師麵前，那可是連學生都不如的。
這隻是社會現象。
但教育廳長並不是普通教師，他做不到教書育人的到高境界，他關心的是頭上的烏紗帽子。而且，在一省之長眼中，教育廳長的分量就“遜色”n多倍了。
曾家輝有多少大事要辦，一時半會兒哪裏會顧得上與他高進峰搭界啊？高進峰自己也有小九九，一開始是盡可能的仔細觀察，想搞清楚曾家輝的行事風格之後再決定自己的進取策略。後來看到這人似乎來頭不小，而且行事作派非常成熟穩健，他便有意接近。可還未待他行動，曾家輝便開始施展效能亮劍行動了，他一時半會就找不著機會了。
這段時間，他一直都比較注意約束下屬，加大了檢查指導下麵各教育機構的工作情況，發現了一些問題，都在想辦法改進與彌補。也可有些方麵不是他所能解決的，比如教師績效工資拖欠的事。
這事一直像個“火藥桶”，他不知何時爆炸。
誰知，今天剛坐上麻＊將桌，突然接到電話，這個“火藥桶”讓人點著了，而且還不是少數人。他一下子感覺頭皮發麻，既沒啥好主意，又偏躲不過，避不開。
所幸，因為曾家輝主政的這幾個月見了實效，教師們采取了一種“文明”的方式，聯名信訪，而沒有像以往那樣大動幹戈，集體圍堵政府大門。
雖然說拖欠教師績效工資，並不是高進峰的責任，畢竟他不管錢嘛。但是，這事兒總歸與他管轄的部門有關，最起碼，這事也會影響高進峰在曾家輝麵前的印象。
然而，事先為啥不報告？存在的隱患為什麽不提前想辦法消除？曾家輝接到信之後，這事就與高進峰有關了。尤其是曾家輝看過信後，不先找財政問錢的問題，而是先找到了他，可見曾家輝對他有點看法了。
他麵臨嚴峻形勢。
或者，還有另外一種可能，那就是曾家輝故意為之，目的就是讓他這個觀望者產生緊張之感。總是找機會讓下屬緊張那麽一下，這是上位者的必備手法。一個好好先生似的領導，是不可能樹立起威信的。