吃完早飯後，潛娃叫上妹妹一起去上學。他們要去的一中和十四中大致是同一個方向，所以兄妹倆有一段路程可以同行。
來到學校，高一·五班的教室門口，很多同學聚集在一起，大家都在等待著班主任陳老師分配座位。
看到潛娃來了，林淩向他招手，“周潛，快來這裏，有你的報紙。”
潛娃走過去，從林淩手中接過一份【少年文史報】，不禁感到有些疑惑，這報紙是大伯給他訂的，為什麽會在林淩那裏呢？
“這是你大伯給你訂的報紙，說不太方便每天把報紙送到你家，他拜托我媽，讓我在上學的時候帶給你。”
哦，原來如此。“謝謝你了，林淩。”
倆人正想多聊幾句，陳老師來了，跟他一塊來的，還有個男的，看樣子肯定不是老師，但又比潛娃他們多了一份成熟。
“同學們，大家不要擠在門口，先按順序倆倆進教室依次坐下，一會我再個別進行調整……你們幾個，不要推搡！”
陳老師顯然是剛從學校畢業分配來的。
麵對這些比她小不了幾歲的高中生，特別是那些個一直在嘻嘻哈哈、推推搡搡的男同學，漂亮的臉蛋憋得通紅。
“沒有聽見陳老師的話嗎？”一個高大的男生猛的一吼，國字臉不怒自威，“徐勝利、張國勇、覃偉，快點進去坐好！”
陳老師感激地看了一眼那個高大的男生，臉上露出一絲笑容。這個劉福科，還蠻有領導能力嘛。
其他同學也被這突如其來的吼聲震住了，紛紛停止打鬧，乖乖地進入教室，按照要求，自行找位置坐了下來。
陳老師看著這一切，心裏鬆了一口氣。她暗自慶幸班裏有劉福科這樣的學生，這位同學會是一個不錯的幫手。
隨著同學們陸續入座，教室裏逐漸安靜下來。陳老師開始調整座位，確保每個學生都能找到合適的位置。
千萬不能讓高個子坐在前排，近視眼去了後排。劉福科偶爾也會幫忙引導一些同學，找到正確的座位。
在陳老師和劉福科的共同努力下，座位調整工作基本順利完成。
“周潛，你和李阿水坐一起。”李阿水就是和陳老師一起來的那個男的。
潛娃心裏一百個不情願，好不容易剛認識林淩這個朋友，又要被分開了。
又不敢違抗老師的命令，隻好慢慢騰騰地向李阿水靠近，和他坐在了一起。
李阿水看著潛娃一臉不情願的樣子，忍不住笑了起來：“怎麽了，周潛，很不願意和我坐一起嗎？”
潛娃不好意思地撓了撓頭，其實他也不知道為什麽自己會這麽不情願，或許是因為李阿水看起來太過嚴肅。
讓他有些緊張吧，而陳老師這樣點名的安排也引起了其他同學的注意，紛紛好奇地看向這邊，小聲議論著這個李阿水的來曆。
“大家安靜一下！”陳老師拍了拍手掌，整個教室靜了下來。她微笑著看著同學們，眼神中充滿了期待和興奮。
畢竟是第一次正式帶學生，而且是當班主任。
“歡迎各位同學來到枳一中高八六級五班，我是你們的班主任，也是你們的化學老師，我姓陳，名萌萌。
你們可以叫我陳老師，也可以叫我萌萌，我願意和你們在未來三年裏，一起學習，共同成長。
希望在未來的日子裏，我們能共同努力，一起度過一段充實而有意義的高中生活。”說完，她深深地鞠了一躬。
教室裏響起了熱烈的掌聲。
陳萌萌的講話雖然簡短，但話裏話外所透露出的激情、責任與幽默，讓人不禁為之動容，具備一個好老師的素質！
關鍵還很親民，萌萌老師。
就在這時，不知是徐勝利還是張國勇突然喊出一句：“萌萌老師好！”這一聲喊，如引火線一般，瞬間點燃了全班的熱情。
幾乎所有的同學都紛紛效仿，齊聲高呼：“萌萌老師好！”一時間，教室裏回蕩著此起彼伏的問候聲。
麵對同學們的熱情，陳老師微笑著回應道：“同學們好，叫我萌萌老師很好，我很喜歡這個稱呼！”
這時，劉福科同學舉起手來，禮貌地問道：“萌萌老師，可以向您請教一個問題嗎？”陳老師微笑著點頭同意。
“請問萌萌老師，為什麽其他同學都是自由組合座位，而您卻要將周潛硬性安排與李阿水同桌呢？
難道他是您的親戚，或者是哪位當官的子女嗎？”
盡管福科同學的語氣有些犀利，似乎對陳老師有些不敬，但潛娃對他的印象卻越來越好了。
終於幫他報了與林淩分開之仇！
眾所周知，在開學報名時學校張貼的紅榜成績單中，周潛的中考語文成績高達115分，在整個高一新生中名列單科第一。
陳老師如此安排，必有深意啊，所有同學都在期待她的答複。
“李阿水，你自己介紹下情況吧！”陳老師指了指阿水同學，滿臉笑意。
阿水站起身來，大大方方地說道：“同學們好，我叫李阿水，初中畢業於枳陵中學，中考各科平均分數85以上……”
聽到這裏，全班發出一陣驚歎聲，枳陵中學，又稱枳高，也是省級重點中學，因為不在城內，所以名氣沒有五中響亮。
但阿水的成績卻是妥妥的學霸級。
阿水接著說道：“因為個人原因錯過了五中的報名時間，是陳老師把我要到了一中，很感謝她，讓我有書可讀。
我既不是陳老師的親戚，也不是什麽當官的子女，就是一個成績還算過得去的普通應屆初中畢業生……”
說到這裏，阿水挑釁地掃了一眼潛娃，那意思很明顯：與你同桌不配嗎？
這時，潛娃也站了起來，“我想補充一點，李阿水同學的數學成績非常優秀，我剛剛看了他的中考成績單。
而且在暑假通知書裏，還有他初中時就多次參加競賽並獲獎的介紹。”
潛娃也不甘落後的補充道，他可是要在陳老師麵前好好表現的，既然不能改變，為什麽不去適應呢？
陳老師滿意地點點頭，示意阿水和潛娃坐下，然後看向同學們。
嚴肅地說：“大家安靜一下！我之所以這樣安排，是因為我希望班上能夠形成一種互幫互助的學習氛圍。
我相信，周潛和李阿水同學可以成為很好的學習搭檔，用各自的優勢學科互補，互相幫助，共同成就。
沒準我們普通班，還真能出兩個大學生呢！
當然，其他同學也一樣，要珍惜身邊的每一次學習機會，爭取有一個好的畢業成績，給自己的高中生涯增光添彩。”
這就是潛娃高中生活的第一堂課，有趣的同學，有趣的老師，有趣的學習氛圍。
他也擁有了在一中的第二份友誼，林淩之後，又認識了阿水。
下課後，潛娃沒忘把普希金的詩集，給楊曉妍送去了對麵六班。
來到學校，高一·五班的教室門口，很多同學聚集在一起，大家都在等待著班主任陳老師分配座位。
看到潛娃來了，林淩向他招手，“周潛，快來這裏，有你的報紙。”
潛娃走過去，從林淩手中接過一份【少年文史報】，不禁感到有些疑惑，這報紙是大伯給他訂的，為什麽會在林淩那裏呢？
“這是你大伯給你訂的報紙，說不太方便每天把報紙送到你家，他拜托我媽，讓我在上學的時候帶給你。”
哦，原來如此。“謝謝你了，林淩。”
倆人正想多聊幾句，陳老師來了，跟他一塊來的，還有個男的，看樣子肯定不是老師，但又比潛娃他們多了一份成熟。
“同學們，大家不要擠在門口，先按順序倆倆進教室依次坐下，一會我再個別進行調整……你們幾個，不要推搡！”
陳老師顯然是剛從學校畢業分配來的。
麵對這些比她小不了幾歲的高中生，特別是那些個一直在嘻嘻哈哈、推推搡搡的男同學，漂亮的臉蛋憋得通紅。
“沒有聽見陳老師的話嗎？”一個高大的男生猛的一吼，國字臉不怒自威，“徐勝利、張國勇、覃偉，快點進去坐好！”
陳老師感激地看了一眼那個高大的男生，臉上露出一絲笑容。這個劉福科，還蠻有領導能力嘛。
其他同學也被這突如其來的吼聲震住了，紛紛停止打鬧，乖乖地進入教室，按照要求，自行找位置坐了下來。
陳老師看著這一切，心裏鬆了一口氣。她暗自慶幸班裏有劉福科這樣的學生，這位同學會是一個不錯的幫手。
隨著同學們陸續入座，教室裏逐漸安靜下來。陳老師開始調整座位，確保每個學生都能找到合適的位置。
千萬不能讓高個子坐在前排，近視眼去了後排。劉福科偶爾也會幫忙引導一些同學，找到正確的座位。
在陳老師和劉福科的共同努力下，座位調整工作基本順利完成。
“周潛，你和李阿水坐一起。”李阿水就是和陳老師一起來的那個男的。
潛娃心裏一百個不情願，好不容易剛認識林淩這個朋友，又要被分開了。
又不敢違抗老師的命令，隻好慢慢騰騰地向李阿水靠近，和他坐在了一起。
李阿水看著潛娃一臉不情願的樣子，忍不住笑了起來：“怎麽了，周潛，很不願意和我坐一起嗎？”
潛娃不好意思地撓了撓頭，其實他也不知道為什麽自己會這麽不情願，或許是因為李阿水看起來太過嚴肅。
讓他有些緊張吧，而陳老師這樣點名的安排也引起了其他同學的注意，紛紛好奇地看向這邊，小聲議論著這個李阿水的來曆。
“大家安靜一下！”陳老師拍了拍手掌，整個教室靜了下來。她微笑著看著同學們，眼神中充滿了期待和興奮。
畢竟是第一次正式帶學生，而且是當班主任。
“歡迎各位同學來到枳一中高八六級五班，我是你們的班主任，也是你們的化學老師，我姓陳，名萌萌。
你們可以叫我陳老師，也可以叫我萌萌，我願意和你們在未來三年裏，一起學習，共同成長。
希望在未來的日子裏，我們能共同努力，一起度過一段充實而有意義的高中生活。”說完，她深深地鞠了一躬。
教室裏響起了熱烈的掌聲。
陳萌萌的講話雖然簡短，但話裏話外所透露出的激情、責任與幽默，讓人不禁為之動容，具備一個好老師的素質！
關鍵還很親民，萌萌老師。
就在這時，不知是徐勝利還是張國勇突然喊出一句：“萌萌老師好！”這一聲喊，如引火線一般，瞬間點燃了全班的熱情。
幾乎所有的同學都紛紛效仿，齊聲高呼：“萌萌老師好！”一時間，教室裏回蕩著此起彼伏的問候聲。
麵對同學們的熱情，陳老師微笑著回應道：“同學們好，叫我萌萌老師很好，我很喜歡這個稱呼！”
這時，劉福科同學舉起手來，禮貌地問道：“萌萌老師，可以向您請教一個問題嗎？”陳老師微笑著點頭同意。
“請問萌萌老師，為什麽其他同學都是自由組合座位，而您卻要將周潛硬性安排與李阿水同桌呢？
難道他是您的親戚，或者是哪位當官的子女嗎？”
盡管福科同學的語氣有些犀利，似乎對陳老師有些不敬，但潛娃對他的印象卻越來越好了。
終於幫他報了與林淩分開之仇！
眾所周知，在開學報名時學校張貼的紅榜成績單中，周潛的中考語文成績高達115分，在整個高一新生中名列單科第一。
陳老師如此安排，必有深意啊，所有同學都在期待她的答複。
“李阿水，你自己介紹下情況吧！”陳老師指了指阿水同學，滿臉笑意。
阿水站起身來，大大方方地說道：“同學們好，我叫李阿水，初中畢業於枳陵中學，中考各科平均分數85以上……”
聽到這裏，全班發出一陣驚歎聲，枳陵中學，又稱枳高，也是省級重點中學，因為不在城內，所以名氣沒有五中響亮。
但阿水的成績卻是妥妥的學霸級。
阿水接著說道：“因為個人原因錯過了五中的報名時間，是陳老師把我要到了一中，很感謝她，讓我有書可讀。
我既不是陳老師的親戚，也不是什麽當官的子女，就是一個成績還算過得去的普通應屆初中畢業生……”
說到這裏，阿水挑釁地掃了一眼潛娃，那意思很明顯：與你同桌不配嗎？
這時，潛娃也站了起來，“我想補充一點，李阿水同學的數學成績非常優秀，我剛剛看了他的中考成績單。
而且在暑假通知書裏，還有他初中時就多次參加競賽並獲獎的介紹。”
潛娃也不甘落後的補充道，他可是要在陳老師麵前好好表現的，既然不能改變，為什麽不去適應呢？
陳老師滿意地點點頭，示意阿水和潛娃坐下，然後看向同學們。
嚴肅地說：“大家安靜一下！我之所以這樣安排，是因為我希望班上能夠形成一種互幫互助的學習氛圍。
我相信，周潛和李阿水同學可以成為很好的學習搭檔，用各自的優勢學科互補，互相幫助，共同成就。
沒準我們普通班，還真能出兩個大學生呢！
當然，其他同學也一樣，要珍惜身邊的每一次學習機會，爭取有一個好的畢業成績，給自己的高中生涯增光添彩。”
這就是潛娃高中生活的第一堂課，有趣的同學，有趣的老師，有趣的學習氛圍。
他也擁有了在一中的第二份友誼，林淩之後，又認識了阿水。
下課後，潛娃沒忘把普希金的詩集，給楊曉妍送去了對麵六班。