新學期開始了。
潛娃手裏攥著大伯寫的介紹信，背著書包，一個人來到十四中報名。
十四中沒有高中，隻有初中。
那時，枳陵城內隻有四所中學：一中、五中、九中和十四中。
五中是省級重點中學，潛娃的父親當年就是從五中畢業的。
九中潛娃已經讀過了。
在九中，除了冒名頂替抱出去的六哥，最讓潛娃印象深刻的事情，就是被同學欺負，勤哥幫他出氣，狠狠揍了班霸一頓。
那個欺負潛娃的同學，在83年“嚴打”期間，因犯案被判刑三年，鋃鐺入獄，可謂惡有惡報，大快人心。
在十四中，經過一番周折潛娃終於找到了梅森老師，老師長得很帥，皮膚好白。
此時，報名已快臨近尾聲，潛娃說明情況，梅老師很快給他完成了注冊手續。老師是一個不苟言笑，辦事利落的人。
潛娃被分在了梅老師的班上，梅老師是初八三級四班的班主任，同時還兼著其他三個班的數學課。
梅老師看了看潛娃在遵仙的成績單，不禁苦笑搖頭。
“數學要是有語文這麽好，我保你三年後能考上五中，直至考上大學，可惜了啊……”
潛娃聽著梅老師的話，心裏暗自歎息：“是啊，如果數學再好一點就好了！”
整個報名過程，潛娃甚至都沒有來得及，把大伯的介紹信給梅老師。
妹妹去城六校，是大伯帶去的。
報完名回家後，潛娃突然意識到時間太緊迫了，讀完初三，他就要考高中了，二話不說，立刻投入到學習中去了。
盡管數學是他的弱項，但他下定決心要搏一搏，希望畢業時能有個好點的成績。
每天下課，他都會主動向梅老師請教數學問題，梅老師很有耐心，也很樂意幫助潛娃，總是細心地給他解答每一個問題。
還給他布置一些額外的練習題來鞏固知識點，漸漸地，潛娃的數學成績有了明顯提高。
在一次數學測驗中，潛娃竟然考了75分，要知道他的數學考試成績很少有及格的。看見他的進步，梅老師非常欣慰。
他笑著對潛娃說：“你看，隻要努力就會有收獲，繼續保持這樣的狀態，相信你一定可以考上五中的。”
潛娃聽了梅老師的話，心中充滿了信心。
與此同時，潛娃在語文課上的表現依然出色，他的作文經常被老師當作範文朗讀，他的文筆自然流暢，情感真摯動人。
同學們紛紛稱讚他的才華，他也因此受到了更多的關注和喜愛。
隨著時間的推移，潛娃的學習興趣越來越濃，自信心也越來越強。他知道，隻要自己堅持不懈地努力，未來一定會更加美好。
教語文的沈老師是上海人，她老是一激動就用上海話表揚潛娃，但潛娃一句也沒聽懂，總是雲裏霧裏，像學數學一樣。
老師的善待和同學們對他的認可及讚揚，讓潛娃充滿了動力。
然而，潛娃內心卻有著一個難以啟齒的煩惱，原來，父母挑泥巴的工地就在十四中，每次上學放學，總會看到他們的身影。
這讓他感到十分尷尬和難為情，他甚至開始有意躲避父母，因為他覺得打零工下苦力是一件非常丟人的事情。
這件事被周勤發現了，他非常生氣，狠狠地教育了潛娃一頓。
“潛娃兒，挑泥巴當臨工怎麽了？別忘了二舅、二舅媽是你的親爹娘！他們下力掙錢，還不是為了你和妹妹能有錢讀書。
能吃飽穿暖，還不是為了這個家！難道你想跟我一樣，有爹生，沒爹養嗎？”
說到激動處，勤哥的眼圈都紅了，自從跟潛娃父母一起上工後，他真的變得成熟了許多，像一個真正頂天立地的男子漢。
潛娃忍住委屈的眼淚，他真的不是嫌棄父母，隻是覺得父親空有一身技術，卻無用武之地，太憋屈了。
他希望父親能夠用自己的技術實力，讓家人過上更好的生活，但現實卻是如此殘酷，父親隻能靠賣力氣為生。
這讓潛娃感到非常的無奈和心酸。
被勤哥教訓後，潛娃不僅不再躲避父母，還經常用自己的茶缸，在課間休息時，給父母送水喝。
他意識到自己之前的行為是多麽的幼稚和自私，他應該珍惜和父母在一起的時光，而不是逃避他們。
雖然同學們偶爾會投來異樣的目光，但潛娃已經不在乎了，他明白親情的重要性遠大於他人的看法。
也沒人議論什麽，是潛娃想多了，學校上千人，有誰知道你是誰啊？
潛娃漸漸明白了一個道理：當你沒有成就的時候，沒有人會關注你的存在；隻有當你有所作為，才能引起別人的注意。
所以，他決定要努力學習，爭取取得優異的成績，讓父母為他驕傲，讓世人對他另眼相看。
“當你什麽都不是時，就算是低如塵埃，也未必有人把你當作泥土！”潛娃在日記本上鄭重地寫下了這句話。
他深知自己現在還很渺小，但隻要堅持不懈，總有一天會變得強大。
時間過得真快，轉眼間就到了期中考試。考試結束後，潛娃自我感覺良好，他覺得這次一定能取得好成績。
然而，成績公布的那天，潛娃卻傻眼了，他的總分竟然比平時退步了十幾分，特別是引以為傲的語文，才得了89分。
這個結果讓他無法接受，他不知道自己哪裏做錯了，為什麽會出現這樣的情況。
看到成績的潛娃心情沉重，他不明白為什麽自己努力了卻沒有得到相應的回報。他的心中充滿了疑惑和沮喪。
放學後，垂頭喪氣地回到家中，父母看出了他的異樣，詢問他發生了什麽事，潛娃如實告知了成績的事情。
本以為會受到父母的責備，但沒想到他們不但沒有責備自己，反而鼓勵潛娃不要灰心喪氣，要相信自己的能力。
並且告訴他成功並不是一蹴而就的。
“潛娃兒，你已經很努力了，我們都看在眼裏。”母親溫柔地說。
“一次考試失敗並不代表什麽，隻要你堅持不懈，一定能夠取得更好的成績。”
“是啊，兒子！”父親也附和道：“人生就像一場馬拉鬆比賽，隻有堅持到最後的人才能贏得勝利。”
挫折隻是暫時的，它隻會讓你更強大。
聽到父母的話，潛娃感到一股暖流湧上心頭。他知道，無論何時何地，家人都是他最堅實的後盾。
於是，他決定不再氣餒，要繼續努力學習，找到問題所在，爭取下次考出好成績。
潛娃在十四中的學習生活即將畫上句號，因為他就要中考了。
1983年的那個夏天，潛娃順利地完成了初中學業。
盡管他的理科成績相當不理想，但令人驚喜的是，僅憑語文和政治兩門學科，他成功地達到了枳陵普通高中的錄取分數線。
然而，由於理科成績的拖累，潛娃與五中失之交臂，隻能選擇進入一中繼續學業。
枳陵城內的四所中學，潛娃就讀了其中的三所，唯有五中，成為了他心中永遠無法彌補的願望。
多年後，潛娃的兒子孝康成功考入了五中，這讓潛娃感到無比驕傲。
他們祖孫三代，父親和兒子都曾在五中學習生活過，唯有潛娃，獨自品味著那份無法言說的遺憾。
每每想起這段往事，潛娃總是黯然神傷......
潛娃手裏攥著大伯寫的介紹信，背著書包，一個人來到十四中報名。
十四中沒有高中，隻有初中。
那時，枳陵城內隻有四所中學：一中、五中、九中和十四中。
五中是省級重點中學，潛娃的父親當年就是從五中畢業的。
九中潛娃已經讀過了。
在九中，除了冒名頂替抱出去的六哥，最讓潛娃印象深刻的事情，就是被同學欺負，勤哥幫他出氣，狠狠揍了班霸一頓。
那個欺負潛娃的同學，在83年“嚴打”期間，因犯案被判刑三年，鋃鐺入獄，可謂惡有惡報，大快人心。
在十四中，經過一番周折潛娃終於找到了梅森老師，老師長得很帥，皮膚好白。
此時，報名已快臨近尾聲，潛娃說明情況，梅老師很快給他完成了注冊手續。老師是一個不苟言笑，辦事利落的人。
潛娃被分在了梅老師的班上，梅老師是初八三級四班的班主任，同時還兼著其他三個班的數學課。
梅老師看了看潛娃在遵仙的成績單，不禁苦笑搖頭。
“數學要是有語文這麽好，我保你三年後能考上五中，直至考上大學，可惜了啊……”
潛娃聽著梅老師的話，心裏暗自歎息：“是啊，如果數學再好一點就好了！”
整個報名過程，潛娃甚至都沒有來得及，把大伯的介紹信給梅老師。
妹妹去城六校，是大伯帶去的。
報完名回家後，潛娃突然意識到時間太緊迫了，讀完初三，他就要考高中了，二話不說，立刻投入到學習中去了。
盡管數學是他的弱項，但他下定決心要搏一搏，希望畢業時能有個好點的成績。
每天下課，他都會主動向梅老師請教數學問題，梅老師很有耐心，也很樂意幫助潛娃，總是細心地給他解答每一個問題。
還給他布置一些額外的練習題來鞏固知識點，漸漸地，潛娃的數學成績有了明顯提高。
在一次數學測驗中，潛娃竟然考了75分，要知道他的數學考試成績很少有及格的。看見他的進步，梅老師非常欣慰。
他笑著對潛娃說：“你看，隻要努力就會有收獲，繼續保持這樣的狀態，相信你一定可以考上五中的。”
潛娃聽了梅老師的話，心中充滿了信心。
與此同時，潛娃在語文課上的表現依然出色，他的作文經常被老師當作範文朗讀，他的文筆自然流暢，情感真摯動人。
同學們紛紛稱讚他的才華，他也因此受到了更多的關注和喜愛。
隨著時間的推移，潛娃的學習興趣越來越濃，自信心也越來越強。他知道，隻要自己堅持不懈地努力，未來一定會更加美好。
教語文的沈老師是上海人，她老是一激動就用上海話表揚潛娃，但潛娃一句也沒聽懂，總是雲裏霧裏，像學數學一樣。
老師的善待和同學們對他的認可及讚揚，讓潛娃充滿了動力。
然而，潛娃內心卻有著一個難以啟齒的煩惱，原來，父母挑泥巴的工地就在十四中，每次上學放學，總會看到他們的身影。
這讓他感到十分尷尬和難為情，他甚至開始有意躲避父母，因為他覺得打零工下苦力是一件非常丟人的事情。
這件事被周勤發現了，他非常生氣，狠狠地教育了潛娃一頓。
“潛娃兒，挑泥巴當臨工怎麽了？別忘了二舅、二舅媽是你的親爹娘！他們下力掙錢，還不是為了你和妹妹能有錢讀書。
能吃飽穿暖，還不是為了這個家！難道你想跟我一樣，有爹生，沒爹養嗎？”
說到激動處，勤哥的眼圈都紅了，自從跟潛娃父母一起上工後，他真的變得成熟了許多，像一個真正頂天立地的男子漢。
潛娃忍住委屈的眼淚，他真的不是嫌棄父母，隻是覺得父親空有一身技術，卻無用武之地，太憋屈了。
他希望父親能夠用自己的技術實力，讓家人過上更好的生活，但現實卻是如此殘酷，父親隻能靠賣力氣為生。
這讓潛娃感到非常的無奈和心酸。
被勤哥教訓後，潛娃不僅不再躲避父母，還經常用自己的茶缸，在課間休息時，給父母送水喝。
他意識到自己之前的行為是多麽的幼稚和自私，他應該珍惜和父母在一起的時光，而不是逃避他們。
雖然同學們偶爾會投來異樣的目光，但潛娃已經不在乎了，他明白親情的重要性遠大於他人的看法。
也沒人議論什麽，是潛娃想多了，學校上千人，有誰知道你是誰啊？
潛娃漸漸明白了一個道理：當你沒有成就的時候，沒有人會關注你的存在；隻有當你有所作為，才能引起別人的注意。
所以，他決定要努力學習，爭取取得優異的成績，讓父母為他驕傲，讓世人對他另眼相看。
“當你什麽都不是時，就算是低如塵埃，也未必有人把你當作泥土！”潛娃在日記本上鄭重地寫下了這句話。
他深知自己現在還很渺小，但隻要堅持不懈，總有一天會變得強大。
時間過得真快，轉眼間就到了期中考試。考試結束後，潛娃自我感覺良好，他覺得這次一定能取得好成績。
然而，成績公布的那天，潛娃卻傻眼了，他的總分竟然比平時退步了十幾分，特別是引以為傲的語文，才得了89分。
這個結果讓他無法接受，他不知道自己哪裏做錯了，為什麽會出現這樣的情況。
看到成績的潛娃心情沉重，他不明白為什麽自己努力了卻沒有得到相應的回報。他的心中充滿了疑惑和沮喪。
放學後，垂頭喪氣地回到家中，父母看出了他的異樣，詢問他發生了什麽事，潛娃如實告知了成績的事情。
本以為會受到父母的責備，但沒想到他們不但沒有責備自己，反而鼓勵潛娃不要灰心喪氣，要相信自己的能力。
並且告訴他成功並不是一蹴而就的。
“潛娃兒，你已經很努力了，我們都看在眼裏。”母親溫柔地說。
“一次考試失敗並不代表什麽，隻要你堅持不懈，一定能夠取得更好的成績。”
“是啊，兒子！”父親也附和道：“人生就像一場馬拉鬆比賽，隻有堅持到最後的人才能贏得勝利。”
挫折隻是暫時的，它隻會讓你更強大。
聽到父母的話，潛娃感到一股暖流湧上心頭。他知道，無論何時何地，家人都是他最堅實的後盾。
於是，他決定不再氣餒，要繼續努力學習，找到問題所在，爭取下次考出好成績。
潛娃在十四中的學習生活即將畫上句號，因為他就要中考了。
1983年的那個夏天，潛娃順利地完成了初中學業。
盡管他的理科成績相當不理想，但令人驚喜的是，僅憑語文和政治兩門學科，他成功地達到了枳陵普通高中的錄取分數線。
然而，由於理科成績的拖累，潛娃與五中失之交臂，隻能選擇進入一中繼續學業。
枳陵城內的四所中學，潛娃就讀了其中的三所，唯有五中，成為了他心中永遠無法彌補的願望。
多年後，潛娃的兒子孝康成功考入了五中，這讓潛娃感到無比驕傲。
他們祖孫三代，父親和兒子都曾在五中學習生活過，唯有潛娃，獨自品味著那份無法言說的遺憾。
每每想起這段往事，潛娃總是黯然神傷......