喬增德憑三篇熱乎乎的論文，和指導在讀碩士研究生的經曆，獲得了正式的碩士研究生導師資格。新學期開始，有三個新碩士生選了喬增德作碩士導師。
那三篇文章不光讓他評上了碩士生導師，還為他在期末掙了三千塊錢的獎金。加上稿費，喬增德拿到八千多塊瀛洲幣。
教研室為喬增德鼓掌祝賀。
沒有人知道宗天弘為什麽突然殺人。
鍾田中正式成立導師組，他是喬增德的博導，現在喬增德也成了碩導，他放心地把自己的碩士生交給喬增德。
鍾田中在讀的碩士生張文棟、黃繁忠，新來的碩士生牛莉莉、馬小娜，和喬增德第一批碩士研究生蘇槐、張燕玫、吳競明一起，跟著喬增德上碩士研究生導師指導課。
程似海的父母哭得撕心裂肺地來，哭得撕心裂肺地走。李仲森、邱在禮、鍾田中、喬增德除了“深表遺憾”“深感難過”，也沒有過多的說辭。他們甚至覺得自己也受到了宗天弘這個失心瘋的牽連。
程似海被父母帶走了。
宗天弘直接被帶進監獄。他隻有一個父親，在川都一個山村辛勤地守著土地，一輩子也沒出過大山。
除了鍾田中，沒有人同情宗天弘。鍾田中實在無法跟他的父親說出“你兒子殺了人”這句話，他隻好委托宗天弘村裏的幹部代為轉達。
宗天弘的父親一句話也沒說。
他隻會說川都方言，隻能聽懂川都方言，瀛洲國標語，他不會說，也聽不懂。他不識字，更沒有坐過火車，就是識字，他也沒有錢坐兩天兩夜的火車去長天市，再坐兩天兩夜火車從長天市回來。
他從村幹部那兒得到通知後，就再也沒有開口說過話。
還是村幹部的通知，宗天弘被正法了。
宗天弘的父親坐在村幹部的馬紮上，把頭低到褲襠裏，像土地一樣沉默著，連眼淚都沒有掉一滴。良久，他起身走到自己家山地的最高點，眼睛都沒眨一下，直勾勾地跳下了崖。崖下不過多了一塊山地裏的土坷拉，毫無回響。
一些生命，像從來就沒有來過人世間一樣，消失了。
喬增德給黃繁忠、張文棟、蘇槐、張燕玫、吳競明、牛莉莉、馬小娜上的第一堂導師指導課，是新青年心理健康的重要性。
他引用著魯哥迅的狂人、大q、小孔、魏連殳，講到魯三老爺、祥林老婆，把自己感動得眼泛淚光。蘇槐、張燕玫、吳競明、牛莉莉、馬小娜熱烈地鼓掌，立誌要做心理健康的新青年，並要學習導師喬增德的啟蒙精神。
黃繁忠牙齒咬得掉下渣，張文棟脖子上的動脈腫成溝壑，可是他們無法反駁。
喬增德見他倆不熱情，私下給他倆加課：“你倆是不是傻？同情一個失心瘋殺人犯？那是有良知的人共同的敵人！對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。我都沒告訴你們，宗天弘背著你倆搞了多少把戲，就你倆，讓人賣了都還在幫人數錢呢。你倆當他是哥們兒，他當你們是敵手，懂嗎？”
黃繁忠反駁說：“天弘不是失心瘋。”
“那他是不是殺人犯？”喬增德馬上反唇相問。
張文棟反駁說：“他想留校我們不怪他，好機會誰都想要，他又沒有害我們，怎麽就成了敵人了？”
“科學！科學！懂不懂？我上課白講了！新青年高舉的大旗，用賽先生，科學，反對蒙昧愚昧！達爾文的進化論，人類是叢林法則，不是你死就是我亡！”喬增德恨鐵不成鋼地用手指頭點著桌子，恨不得把這些話像澆水泥一樣焊在張文棟的腦子裏。
黃繁忠恨自己沒有能反駁喬增德的知識，他梗著脖子說：“新青年魯哥迅如果是這樣的，那我不學了。”
“你不學了？那你是連畢業證也不想要了？我，破格兒副教授，我現在也有自己的碩士了，你倆現在就是後的，還不知道珍惜不知道感恩！”喬增德拍著桌子威脅道。
張文棟用腳尖偷偷碰碰黃繁忠，馬上要畢業了，別拿自己的前程開玩笑。
喬增德一眼就看出了張文棟的小動作，他讓黃繁忠先回宿舍反省，把張文棟單獨留下。
他舒緩一下語氣，眼睛裏還帶著淚光，痛心疾首地說：“張文棟，你比黃繁忠開竅，我就是看好你這一點兒。真理從來都是隻在少數人手裏，什麽是真理？難聽的話往往就是真理！要是老師不是真心實意為你好，這些話我也不會說，浪費這時間，我再寫幾篇論文，為我自己評教授，但我就是這麽無私。不一心為公，我能受李校長器重？能當上碩士生導師？能當上教研室主任？你跟著我這麽長時間，我對你有呐！宗天弘家裏貧困，我也一視同仁，從不因為他家裏窮就輕視他，我隻看學生的學習能力。比如說你吧，你的檔案我都看過，你家庭條件比宗天弘好太多了。宗天弘給我送這個送那個，我說心裏話，我都不忍心不要，不要更傷了他自尊心了。我問你要過什麽？沒有吧！”
張文棟已經被喬增德的狂轟濫炸懵了腦子。
喬增德要的就是這個效果。這就是語言的魔力。喬增德按捺不住自己的興奮，因為他發現，學生哪怕讀到了碩士，也比他想的更不堪一擊。
這一下子就是七個碩士啊，七個都是宗天弘，那什麽東西都得長上翅膀飛進他的口袋。
喬增德細細研究過這幾個學生的家庭條件，心裏早就盤算好了。
蘇槐家裏條件最好，城市戶口，父母都是技術員，城裏人不好惹，要團結；張燕玫、牛莉莉、馬小娜都是農村戶口，長得又醜，肯定也嫁不到高官顯貴，可以往死用；吳競明雖然是農村戶口，但他爹是村裏的書記，是官就是一家；黃繁忠的爹是街道辦主任，主任嘛，跟我平級，先給他點甜頭；張文棟父母做買賣，肯定有錢，拿捏住他，他的就是我的！
喬增德停頓著，把時間留給張文棟思考“我問你要過什麽”上。他盯著張文棟的眼睛，那眼睛裏是年輕的怯懦、猶豫、糾結、自我反省，善良愚昧的人共有的眼神，羊羔一樣的眼神，任人宰割的眼神。他在心裏斷定，張文棟正在上鉤。
果然，張文棟仔仔細細回憶著，除了請喬增德吃了幾次飯，他確實沒有送給喬增德什麽。
喬增德從瀛洲與東日國的戰爭曆史中發現，善良的人隻要想到自己有一點沒做對，那就等於自己全部沒做對，等於別人傷害自己是有道理的。越是善良的人越容易自我反省，越是不把精力放在自我反省上，越是所向無敵。
他進一步得出結論，好人注定受奴役和剝削，好人的不幸都是咎由自取。
當然這樣的秘訣，喬增德不會說，隻會做。隻要按照秘訣來，無往而不利。
隻有一個宗天弘還不夠，他要進一步驗證，獵物就在眼前。
高明的動物從不親自抓撲，它會等著獵物自己走到它的嘴邊。喬增德要的還不止是獵物自己主動走到他的嘴邊，他還要讓獵物心甘情願匍匐於自己腳下，他不僅要讓獵物自己雙手奉上自己的全部，他還要獵物對他這個獵人感恩戴德。
這樣，獵物才不會有反抗之心，才會永遠是獵物，他才能一勞永逸。
張文棟臉紅了，他為自己對導師連這麽一點基本的感恩回報都沒有而感到羞愧難當。
喬增德抓住時機，給張文棟一顆甜棗：“文棟，我做老師的，還能跟你計較這些？記住，我對你的啟蒙就是你的再生父母。父母給了你生命，老師給了你第二次生命。心疼父母那是愚孝，該付出的時候不付出，不是愚孝是什麽？魯哥迅一生堅決反對的就是‘孝’裏的流毒。我能圖你什麽呀？機會是留給有準備的人。宗天弘沒有把握住的，你要把握住，嗯？”
果然，張文棟被喬增德的大度感動得熱淚盈眶。
黃繁忠沒有回宿舍，他等在教學樓前，截住張文棟，接著把他拉到隱蔽的地方，悄悄問：“文棟，喬老師跟你說什麽了？你可千萬別聽信他啊。我懷疑，天弘是讓他刺激了。”
張文棟甩開黃繁忠的手，他感覺很矛盾。喬增德確實也沒有害他什麽，也確實像他說的那樣，如果他不是真心為了我好，那他幹嘛不把時間用在寫論文上？跟我浪費口舌幹什麽？何況，現在他現在已經有了自己的親學生，如果這次不抓住機會，那機會就是蘇槐、吳競明或者張燕玫的了。
喬增德說得對，要想有回報，就得先付出。
張文棟沒有跟黃耀忠再多說什麽，他用公共電話給父母打了個電話，問他們新學期給導師準備了什麽禮物。
張文棟的父親很納悶兒，兒子好端端地怎麽想起給老師送禮來了。他直接跟張文棟說：“文棟，你現在這個思想苗頭不太對啊，人要靠自己努力，不要想些旁門左道的捷徑。”
張文棟不敢跟喬增德生氣，但是他敢跟自己的父親生氣，他一下子想起喬增德說的愚孝，他才不要做愚孝的蠢人，那是對自己的侮辱。他馬上在電話裏咆哮起來：“你就是不舍得付出，我是你兒子，你不為了我付出，你為誰付出？總是讓我自己努力，我現在不就是在努力嗎？你又扯我後腿。”
張文棟的父親不知道兒子中了什麽邪，說出了這樣的混賬話，他很生氣，馬上在電話裏罵道：“我沒有給你付出？那你是怎麽長大的？你是喝西北風長大的？你現在吃的穿的用的，哪一樣不是我的付出......”
張文棟怒氣衝衝地甩掉了電話，當即把身上的薄毛衣脫下來，重重摔在地上。
他光著膀子，衝著程似海掉下去的地方，發出雷鳴般的狂吼。
喬增德分了一間屬於他自己的辦公室，他端著張燕玫送的杯子，喝著吳競明送的北湖龍井，吃著蘇槐送的堅果，得意洋洋地從樓上看著張文棟中招的症狀。
他顛著腳數著時間，下課鈴聲叮鈴鈴鈴響起，教室裏的大部隊浩浩蕩蕩下了課。張文棟光著膀子的暴躁狂吼有了無數的人證。一頓飯的功夫，校園裏就傳出了暴露癖暴躁狂的謠言。
一個人一旦臭了名聲，不管是自己搞臭的，還是被別人搞臭的，他就幾乎很難再香氣來。名聲，幾乎是不可再生資源。除非花上大代價，否則，名聲很難起死回生。
“蠢貨！”喬增德得意地罵道。他相信不用多久，張文棟就會爭著當他肚子的蛔蟲。他的“把柄”落在那麽多人手裏，即便有一天他要反抗，中文係的學生也不會相信一個有暴露癖前科又狂躁得失控的神經病。
沒有學生問問張文棟發生了什麽，他們避之唯恐不及。
學生們不僅不會相信同樣是學生的張文棟，反而為攤上張文棟這樣的學生的導師感到同情：“攤上這樣有心理問題的學生，導師可真夠倒黴的。”
學生這樣想，教研室的教師們也這樣想。
一時間，師生們心意相通，誌同道合地觀察著，提防著，哪怕張文棟在此時摳摳鼻子，那也比旁的什麽人更怪異三分。
一個神經病的話是沒有人信的，所以狂人會瘋。越沒有人信他，神經病就會越嚴重，就會越怪異。越怪異就越沒人待見......狂人的孤獨就產生了。
人之所以孤獨，是因為沒有人能理解。不能彼此理解的人很多，但是別的什麽人不理解可以，最親密的人不理解就會吵架。最孤獨的時候一旦和最親密的人吵了架，那就會動搖真感情，真感情一旦被動搖，人就真正陷入了孤立無援。
孤立無援。正是狩獵的最佳時機。是威逼，是利誘，主動權全在狩獵人。
喬增德忍不住笑出了聲，傻子就是傻子，根本不用費吹灰之力，就主動進入股掌之間。
喬增德吹掉粘在手上的堅果皮，堅果皮在手上掙紮幾下，無力地打著旋落到地上。
他吹聲口哨，瞥一眼杯子，愉快地回到家。
從喬其的小嘴學會巴巴地叫著“爸爸”時，喬增德才真正意識到當爹是種什麽感受。過癮。他高興了，逗她一下，她就笑；他不高興了，瞪她一眼，她就哭。
她笑她哭都是以他為中心，女人，就應該這樣。
喬增德想起孫家，孫昱仁和毛秀春根本就是教女無方。他喬增德的女兒，有朝一日嫁到別人家，他可不能讓人像他現在戳孫昱仁和毛秀春的脊梁骨一樣戳他。
孫平堯做好了飯，喬增德一屁股坐下，邊吃飯邊迫不及待地跟孫平堯描述著今天他成功的導師課。孫平堯崇拜地看著喬增德，覺得他越來越威風。
結婚以前，有父親孫昱仁庇護；結婚後，有丈夫喬增德庇護。
這就是孫平堯以為的美好婚姻。
她咯咯咯地笑著，她現在覺得喬增德的話有道理了：她有福。
那三篇文章不光讓他評上了碩士生導師，還為他在期末掙了三千塊錢的獎金。加上稿費，喬增德拿到八千多塊瀛洲幣。
教研室為喬增德鼓掌祝賀。
沒有人知道宗天弘為什麽突然殺人。
鍾田中正式成立導師組，他是喬增德的博導，現在喬增德也成了碩導，他放心地把自己的碩士生交給喬增德。
鍾田中在讀的碩士生張文棟、黃繁忠，新來的碩士生牛莉莉、馬小娜，和喬增德第一批碩士研究生蘇槐、張燕玫、吳競明一起，跟著喬增德上碩士研究生導師指導課。
程似海的父母哭得撕心裂肺地來，哭得撕心裂肺地走。李仲森、邱在禮、鍾田中、喬增德除了“深表遺憾”“深感難過”，也沒有過多的說辭。他們甚至覺得自己也受到了宗天弘這個失心瘋的牽連。
程似海被父母帶走了。
宗天弘直接被帶進監獄。他隻有一個父親，在川都一個山村辛勤地守著土地，一輩子也沒出過大山。
除了鍾田中，沒有人同情宗天弘。鍾田中實在無法跟他的父親說出“你兒子殺了人”這句話，他隻好委托宗天弘村裏的幹部代為轉達。
宗天弘的父親一句話也沒說。
他隻會說川都方言，隻能聽懂川都方言，瀛洲國標語，他不會說，也聽不懂。他不識字，更沒有坐過火車，就是識字，他也沒有錢坐兩天兩夜的火車去長天市，再坐兩天兩夜火車從長天市回來。
他從村幹部那兒得到通知後，就再也沒有開口說過話。
還是村幹部的通知，宗天弘被正法了。
宗天弘的父親坐在村幹部的馬紮上，把頭低到褲襠裏，像土地一樣沉默著，連眼淚都沒有掉一滴。良久，他起身走到自己家山地的最高點，眼睛都沒眨一下，直勾勾地跳下了崖。崖下不過多了一塊山地裏的土坷拉，毫無回響。
一些生命，像從來就沒有來過人世間一樣，消失了。
喬增德給黃繁忠、張文棟、蘇槐、張燕玫、吳競明、牛莉莉、馬小娜上的第一堂導師指導課，是新青年心理健康的重要性。
他引用著魯哥迅的狂人、大q、小孔、魏連殳，講到魯三老爺、祥林老婆，把自己感動得眼泛淚光。蘇槐、張燕玫、吳競明、牛莉莉、馬小娜熱烈地鼓掌，立誌要做心理健康的新青年，並要學習導師喬增德的啟蒙精神。
黃繁忠牙齒咬得掉下渣，張文棟脖子上的動脈腫成溝壑，可是他們無法反駁。
喬增德見他倆不熱情，私下給他倆加課：“你倆是不是傻？同情一個失心瘋殺人犯？那是有良知的人共同的敵人！對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。我都沒告訴你們，宗天弘背著你倆搞了多少把戲，就你倆，讓人賣了都還在幫人數錢呢。你倆當他是哥們兒，他當你們是敵手，懂嗎？”
黃繁忠反駁說：“天弘不是失心瘋。”
“那他是不是殺人犯？”喬增德馬上反唇相問。
張文棟反駁說：“他想留校我們不怪他，好機會誰都想要，他又沒有害我們，怎麽就成了敵人了？”
“科學！科學！懂不懂？我上課白講了！新青年高舉的大旗，用賽先生，科學，反對蒙昧愚昧！達爾文的進化論，人類是叢林法則，不是你死就是我亡！”喬增德恨鐵不成鋼地用手指頭點著桌子，恨不得把這些話像澆水泥一樣焊在張文棟的腦子裏。
黃繁忠恨自己沒有能反駁喬增德的知識，他梗著脖子說：“新青年魯哥迅如果是這樣的，那我不學了。”
“你不學了？那你是連畢業證也不想要了？我，破格兒副教授，我現在也有自己的碩士了，你倆現在就是後的，還不知道珍惜不知道感恩！”喬增德拍著桌子威脅道。
張文棟用腳尖偷偷碰碰黃繁忠，馬上要畢業了，別拿自己的前程開玩笑。
喬增德一眼就看出了張文棟的小動作，他讓黃繁忠先回宿舍反省，把張文棟單獨留下。
他舒緩一下語氣，眼睛裏還帶著淚光，痛心疾首地說：“張文棟，你比黃繁忠開竅，我就是看好你這一點兒。真理從來都是隻在少數人手裏，什麽是真理？難聽的話往往就是真理！要是老師不是真心實意為你好，這些話我也不會說，浪費這時間，我再寫幾篇論文，為我自己評教授，但我就是這麽無私。不一心為公，我能受李校長器重？能當上碩士生導師？能當上教研室主任？你跟著我這麽長時間，我對你有呐！宗天弘家裏貧困，我也一視同仁，從不因為他家裏窮就輕視他，我隻看學生的學習能力。比如說你吧，你的檔案我都看過，你家庭條件比宗天弘好太多了。宗天弘給我送這個送那個，我說心裏話，我都不忍心不要，不要更傷了他自尊心了。我問你要過什麽？沒有吧！”
張文棟已經被喬增德的狂轟濫炸懵了腦子。
喬增德要的就是這個效果。這就是語言的魔力。喬增德按捺不住自己的興奮，因為他發現，學生哪怕讀到了碩士，也比他想的更不堪一擊。
這一下子就是七個碩士啊，七個都是宗天弘，那什麽東西都得長上翅膀飛進他的口袋。
喬增德細細研究過這幾個學生的家庭條件，心裏早就盤算好了。
蘇槐家裏條件最好，城市戶口，父母都是技術員，城裏人不好惹，要團結；張燕玫、牛莉莉、馬小娜都是農村戶口，長得又醜，肯定也嫁不到高官顯貴，可以往死用；吳競明雖然是農村戶口，但他爹是村裏的書記，是官就是一家；黃繁忠的爹是街道辦主任，主任嘛，跟我平級，先給他點甜頭；張文棟父母做買賣，肯定有錢，拿捏住他，他的就是我的！
喬增德停頓著，把時間留給張文棟思考“我問你要過什麽”上。他盯著張文棟的眼睛，那眼睛裏是年輕的怯懦、猶豫、糾結、自我反省，善良愚昧的人共有的眼神，羊羔一樣的眼神，任人宰割的眼神。他在心裏斷定，張文棟正在上鉤。
果然，張文棟仔仔細細回憶著，除了請喬增德吃了幾次飯，他確實沒有送給喬增德什麽。
喬增德從瀛洲與東日國的戰爭曆史中發現，善良的人隻要想到自己有一點沒做對，那就等於自己全部沒做對，等於別人傷害自己是有道理的。越是善良的人越容易自我反省，越是不把精力放在自我反省上，越是所向無敵。
他進一步得出結論，好人注定受奴役和剝削，好人的不幸都是咎由自取。
當然這樣的秘訣，喬增德不會說，隻會做。隻要按照秘訣來，無往而不利。
隻有一個宗天弘還不夠，他要進一步驗證，獵物就在眼前。
高明的動物從不親自抓撲，它會等著獵物自己走到它的嘴邊。喬增德要的還不止是獵物自己主動走到他的嘴邊，他還要讓獵物心甘情願匍匐於自己腳下，他不僅要讓獵物自己雙手奉上自己的全部，他還要獵物對他這個獵人感恩戴德。
這樣，獵物才不會有反抗之心，才會永遠是獵物，他才能一勞永逸。
張文棟臉紅了，他為自己對導師連這麽一點基本的感恩回報都沒有而感到羞愧難當。
喬增德抓住時機，給張文棟一顆甜棗：“文棟，我做老師的，還能跟你計較這些？記住，我對你的啟蒙就是你的再生父母。父母給了你生命，老師給了你第二次生命。心疼父母那是愚孝，該付出的時候不付出，不是愚孝是什麽？魯哥迅一生堅決反對的就是‘孝’裏的流毒。我能圖你什麽呀？機會是留給有準備的人。宗天弘沒有把握住的，你要把握住，嗯？”
果然，張文棟被喬增德的大度感動得熱淚盈眶。
黃繁忠沒有回宿舍，他等在教學樓前，截住張文棟，接著把他拉到隱蔽的地方，悄悄問：“文棟，喬老師跟你說什麽了？你可千萬別聽信他啊。我懷疑，天弘是讓他刺激了。”
張文棟甩開黃繁忠的手，他感覺很矛盾。喬增德確實也沒有害他什麽，也確實像他說的那樣，如果他不是真心為了我好，那他幹嘛不把時間用在寫論文上？跟我浪費口舌幹什麽？何況，現在他現在已經有了自己的親學生，如果這次不抓住機會，那機會就是蘇槐、吳競明或者張燕玫的了。
喬增德說得對，要想有回報，就得先付出。
張文棟沒有跟黃耀忠再多說什麽，他用公共電話給父母打了個電話，問他們新學期給導師準備了什麽禮物。
張文棟的父親很納悶兒，兒子好端端地怎麽想起給老師送禮來了。他直接跟張文棟說：“文棟，你現在這個思想苗頭不太對啊，人要靠自己努力，不要想些旁門左道的捷徑。”
張文棟不敢跟喬增德生氣，但是他敢跟自己的父親生氣，他一下子想起喬增德說的愚孝，他才不要做愚孝的蠢人，那是對自己的侮辱。他馬上在電話裏咆哮起來：“你就是不舍得付出，我是你兒子，你不為了我付出，你為誰付出？總是讓我自己努力，我現在不就是在努力嗎？你又扯我後腿。”
張文棟的父親不知道兒子中了什麽邪，說出了這樣的混賬話，他很生氣，馬上在電話裏罵道：“我沒有給你付出？那你是怎麽長大的？你是喝西北風長大的？你現在吃的穿的用的，哪一樣不是我的付出......”
張文棟怒氣衝衝地甩掉了電話，當即把身上的薄毛衣脫下來，重重摔在地上。
他光著膀子，衝著程似海掉下去的地方，發出雷鳴般的狂吼。
喬增德分了一間屬於他自己的辦公室，他端著張燕玫送的杯子，喝著吳競明送的北湖龍井，吃著蘇槐送的堅果，得意洋洋地從樓上看著張文棟中招的症狀。
他顛著腳數著時間，下課鈴聲叮鈴鈴鈴響起，教室裏的大部隊浩浩蕩蕩下了課。張文棟光著膀子的暴躁狂吼有了無數的人證。一頓飯的功夫，校園裏就傳出了暴露癖暴躁狂的謠言。
一個人一旦臭了名聲，不管是自己搞臭的，還是被別人搞臭的，他就幾乎很難再香氣來。名聲，幾乎是不可再生資源。除非花上大代價，否則，名聲很難起死回生。
“蠢貨！”喬增德得意地罵道。他相信不用多久，張文棟就會爭著當他肚子的蛔蟲。他的“把柄”落在那麽多人手裏，即便有一天他要反抗，中文係的學生也不會相信一個有暴露癖前科又狂躁得失控的神經病。
沒有學生問問張文棟發生了什麽，他們避之唯恐不及。
學生們不僅不會相信同樣是學生的張文棟，反而為攤上張文棟這樣的學生的導師感到同情：“攤上這樣有心理問題的學生，導師可真夠倒黴的。”
學生這樣想，教研室的教師們也這樣想。
一時間，師生們心意相通，誌同道合地觀察著，提防著，哪怕張文棟在此時摳摳鼻子，那也比旁的什麽人更怪異三分。
一個神經病的話是沒有人信的，所以狂人會瘋。越沒有人信他，神經病就會越嚴重，就會越怪異。越怪異就越沒人待見......狂人的孤獨就產生了。
人之所以孤獨，是因為沒有人能理解。不能彼此理解的人很多，但是別的什麽人不理解可以，最親密的人不理解就會吵架。最孤獨的時候一旦和最親密的人吵了架，那就會動搖真感情，真感情一旦被動搖，人就真正陷入了孤立無援。
孤立無援。正是狩獵的最佳時機。是威逼，是利誘，主動權全在狩獵人。
喬增德忍不住笑出了聲，傻子就是傻子，根本不用費吹灰之力，就主動進入股掌之間。
喬增德吹掉粘在手上的堅果皮，堅果皮在手上掙紮幾下，無力地打著旋落到地上。
他吹聲口哨，瞥一眼杯子，愉快地回到家。
從喬其的小嘴學會巴巴地叫著“爸爸”時，喬增德才真正意識到當爹是種什麽感受。過癮。他高興了，逗她一下，她就笑；他不高興了，瞪她一眼，她就哭。
她笑她哭都是以他為中心，女人，就應該這樣。
喬增德想起孫家，孫昱仁和毛秀春根本就是教女無方。他喬增德的女兒，有朝一日嫁到別人家，他可不能讓人像他現在戳孫昱仁和毛秀春的脊梁骨一樣戳他。
孫平堯做好了飯，喬增德一屁股坐下，邊吃飯邊迫不及待地跟孫平堯描述著今天他成功的導師課。孫平堯崇拜地看著喬增德，覺得他越來越威風。
結婚以前，有父親孫昱仁庇護；結婚後，有丈夫喬增德庇護。
這就是孫平堯以為的美好婚姻。
她咯咯咯地笑著，她現在覺得喬增德的話有道理了：她有福。