時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已經到了上學的日子。這一天，陽光明媚，空氣清新，星藝、星宇、紅茹和紅織四位兄妹背著書包，一同踏上了上學之路。一路上，他們歡聲笑語不斷，仿佛有說不完的話。
“昨天包餃子的時候，我覺得還是妹妹們包的餃子最好看！”星宇笑著對星藝和紅茹說道。
“哼，哥哥你就會哄我們開心，明明是你包的最難看啦！”紅茹調皮地反駁道。
“就是呀，哥哥，你別想討好我們哦！”紅織也跟著起哄。
就這樣，兄妹四人一邊說笑，一邊打鬧著，不知不覺間便來到了學校門口。看著熟悉的校園，他們心中充滿了期待和興奮。新的學期，新的開始，他們將在這裏繼續追逐自己的夢想，努力學習，成長進步。
他們兄妹四人如同四隻歡快的小鹿，各自奔向了各自的教室，然後如歸巢的鳥兒一般，走到自己的課桌旁，各自坐好後，便開始大聲地朗讀起來。紅織也不例外，沒過多久，各個班級的老師都像一陣春風，吹進了自己負責的班級。剛進來，就聽到班級負責的班長如洪鍾般高聲喊道：“起立！”大家仿佛訓練有素的士兵，齊刷刷地站了起來，異口同聲地說道：“老師好！”
老師則麵帶微笑，輕聲說道：“同學們好，坐下。”然後像變魔術一樣，拿出課本再次說道：“同學們把課本翻到 56 頁，今天我們學習《詠鵝》。”教室裏瞬間響起了“唰唰唰”的翻書聲，紅織也十分認真地翻到了這一頁。老師開始繪聲繪色地講解《詠鵝》這首詩的含義，紅織聚精會神地聽著，她覺得這首詩就像一幅美麗的畫卷，有趣極了。老師講完後，讓學生們輪流朗誦。
紅織緊張得如同一隻受驚的小兔子，不停地搓著小手，當老師叫到她時，她深深地吸了一口氣，如同一隻即將展翅高飛的小鳥，開始朗誦：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”她的聲音清脆悅耳，宛如黃鶯出穀，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。
課後，紅織像一隻歡快的小鳥，飛到老師身邊，表達了自己對詠歌的喜愛。老師微笑著鼓勵她繼續努力學習，並像一位智慧的長者，推薦了一些相關的古詩。紅織滿心歡喜地接受了老師的建議，如同得到了一件珍貴的禮物，決定在課餘時間進一步探索詠歌的魅力。
接下來便是他們的自由學習時間，老師轉身離去，如同放飛的鳥兒，大家瞬間開啟了各自的玩耍模式！紅織卻在自己的課桌上，如癡如醉地默讀著《詠鵝》。就在這時，她那調皮搗蛋的同桌劉權，猶如餓虎撲食一般，順手搶過她正在看的課本。紅織向他索要，他卻耍賴不給！由於紅織性格較為柔弱，劉權便得寸進尺地欺負她！刹那間，她的委屈如潮水般湧上心頭，劉權還在她的書上胡亂塗鴉，嘲笑她是“假認真”。
這時，紅茹過來叫紅織一起出去玩，看到紅茹淚眼婆娑的樣子，得知劉權欺負她妹妹後，便和他理論起來！可劉權仗著他父親是村長，在學校裏橫行霸道，連老師都拿他沒辦法。結果，紅茹也被他打得痛哭流涕，她哭著跑出了教室。這時，星宇看到這一幕，趕忙走上前詢問情況，紅茹一五一十地給星宇說完後，星宇像離弦的箭一樣快速跑進教室，看到妹妹還在哭泣，怒發衝冠地問道：“是誰欺負我妹妹？是誰欺負我妹妹了？”紅織看到弟弟來了，便指著劉權說：“是他欺負我，還把我的書給劃壞了！”星宇二話不說，衝上前就和劉權廝打起來！兩人互不相讓，臉上都被撓破了，誰也不服誰，於是便來到了院落。
許多同學像看熱鬧的鴨子一樣圍了上來，星藝走上前看到弟弟被欺負。隻見他一個箭步衝上前，三兩下就把劉權打倒在地，怒目圓睜地問道：“還欺不欺負別人？還敢不敢欺負別人？”劉權像霜打的茄子一樣，有氣無力地回答道：“大哥，我不敢了，以後再也不欺負紅織了！”
星藝義正言辭地說道：“不隻是我妹妹，咱們都是同學，要互幫互助，好好學習，誰也不許欺負誰，知道嗎？”
劉權低著頭，鼻青臉腫地回答道：“從今往後，我再也不欺負大家了，我要好好學習，和同學們好好相處！”
這時老師也走來了，說道:“劉權你又欺負別人了，說你多少次了，你在欺負別人就不讓你讀書了！你爹爹是村長也不行！”
劉權聽到後羞愧的低著頭說:“老師我錯了，以後我再也不欺負別人了，我要和同學們成為好朋友，我要和大家一起學習讀書！”
老師走上前，對著星藝和星宇語重心長地說道：“你們可不能像他那樣啊，打架是不對的，以後絕對不允許了哦！”
這時星宇氣鼓鼓地說道：“老師，明明是他先欺負我妹妹的，欺負我妹妹絕對不行，是他有錯在先，不然我也不會動手打他！他要是以後還敢欺負，我肯定還會揍他，我才不管他爹爹是不是村長呢！”
老師走上前，耐心地教導著他們，他們像犯錯的孩子一樣，低下頭說道：“老師，我知道了，我要做好孩子，您放心吧！我不會再惹是生非了。”老師摸了摸他們的頭，溫柔地說道：“快去教室吧，星宇和劉隊長，你倆來一下辦公室。”
劉權和星宇一同跟著老師來到了辦公室。老師輕車熟路地從抽屜裏拿出治療破傷的藥，給他們兩個仔細地抹上後，鄭重其事地對他們說道：“你們以後可不要再記仇了，也不許再打架了，知道嗎？把人打傷了那可是犯罪，我們要好好學習，不能變成壞人，要做對社會有用的人！”
回到家後，俊英見星宇問道:“臉上的傷是怎麽回事？”
紅茹一五一十的給俊英講到後俊英抱著星宇說道:“星宇做的對，臉還疼不疼？”
星宇說道:“早不疼了，他更嚴重，我哥哥還狠狠的踹了他幾腳呢！”
這時三年走過來對他們說道:“孩子們，要在外麵不要惹事，有人欺負咱們，咱也不怕事！”
星藝，星宇，紅茹，紅織點了點頭說道:“爹爹我知道了，放心吧！老師也教導我們了，我們要做好孩子！要做將來對社會有用的人！”
俊英看到孩子能說出這樣的話來，開心的笑了笑，這時小紅玲在一旁哭了起來。紅茹趕忙上前，把她抱起搖了搖她還是哭不停。俊英說道:“紅茹你看看你紅玲妹妹是不是拉了？”
紅茹慢慢的打開紅玲的裹抱，果然是拉了！他小心翼翼的給小紅玲收拾好，換上幹燥又幹淨裹抱便停止了哭聲。
很快大家便在一起歡聲笑語的說著各自今天遇到的各種各樣的事情！整個歡聲笑語充滿了整個屋子。一團和氣洋洋而又幸福的一大家子……
“昨天包餃子的時候，我覺得還是妹妹們包的餃子最好看！”星宇笑著對星藝和紅茹說道。
“哼，哥哥你就會哄我們開心，明明是你包的最難看啦！”紅茹調皮地反駁道。
“就是呀，哥哥，你別想討好我們哦！”紅織也跟著起哄。
就這樣，兄妹四人一邊說笑，一邊打鬧著，不知不覺間便來到了學校門口。看著熟悉的校園，他們心中充滿了期待和興奮。新的學期，新的開始，他們將在這裏繼續追逐自己的夢想，努力學習，成長進步。
他們兄妹四人如同四隻歡快的小鹿，各自奔向了各自的教室，然後如歸巢的鳥兒一般，走到自己的課桌旁，各自坐好後，便開始大聲地朗讀起來。紅織也不例外，沒過多久，各個班級的老師都像一陣春風，吹進了自己負責的班級。剛進來，就聽到班級負責的班長如洪鍾般高聲喊道：“起立！”大家仿佛訓練有素的士兵，齊刷刷地站了起來，異口同聲地說道：“老師好！”
老師則麵帶微笑，輕聲說道：“同學們好，坐下。”然後像變魔術一樣，拿出課本再次說道：“同學們把課本翻到 56 頁，今天我們學習《詠鵝》。”教室裏瞬間響起了“唰唰唰”的翻書聲，紅織也十分認真地翻到了這一頁。老師開始繪聲繪色地講解《詠鵝》這首詩的含義，紅織聚精會神地聽著，她覺得這首詩就像一幅美麗的畫卷，有趣極了。老師講完後，讓學生們輪流朗誦。
紅織緊張得如同一隻受驚的小兔子，不停地搓著小手，當老師叫到她時，她深深地吸了一口氣，如同一隻即將展翅高飛的小鳥，開始朗誦：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”她的聲音清脆悅耳，宛如黃鶯出穀，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。
課後，紅織像一隻歡快的小鳥，飛到老師身邊，表達了自己對詠歌的喜愛。老師微笑著鼓勵她繼續努力學習，並像一位智慧的長者，推薦了一些相關的古詩。紅織滿心歡喜地接受了老師的建議，如同得到了一件珍貴的禮物，決定在課餘時間進一步探索詠歌的魅力。
接下來便是他們的自由學習時間，老師轉身離去，如同放飛的鳥兒，大家瞬間開啟了各自的玩耍模式！紅織卻在自己的課桌上，如癡如醉地默讀著《詠鵝》。就在這時，她那調皮搗蛋的同桌劉權，猶如餓虎撲食一般，順手搶過她正在看的課本。紅織向他索要，他卻耍賴不給！由於紅織性格較為柔弱，劉權便得寸進尺地欺負她！刹那間，她的委屈如潮水般湧上心頭，劉權還在她的書上胡亂塗鴉，嘲笑她是“假認真”。
這時，紅茹過來叫紅織一起出去玩，看到紅茹淚眼婆娑的樣子，得知劉權欺負她妹妹後，便和他理論起來！可劉權仗著他父親是村長，在學校裏橫行霸道，連老師都拿他沒辦法。結果，紅茹也被他打得痛哭流涕，她哭著跑出了教室。這時，星宇看到這一幕，趕忙走上前詢問情況，紅茹一五一十地給星宇說完後，星宇像離弦的箭一樣快速跑進教室，看到妹妹還在哭泣，怒發衝冠地問道：“是誰欺負我妹妹？是誰欺負我妹妹了？”紅織看到弟弟來了，便指著劉權說：“是他欺負我，還把我的書給劃壞了！”星宇二話不說，衝上前就和劉權廝打起來！兩人互不相讓，臉上都被撓破了，誰也不服誰，於是便來到了院落。
許多同學像看熱鬧的鴨子一樣圍了上來，星藝走上前看到弟弟被欺負。隻見他一個箭步衝上前，三兩下就把劉權打倒在地，怒目圓睜地問道：“還欺不欺負別人？還敢不敢欺負別人？”劉權像霜打的茄子一樣，有氣無力地回答道：“大哥，我不敢了，以後再也不欺負紅織了！”
星藝義正言辭地說道：“不隻是我妹妹，咱們都是同學，要互幫互助，好好學習，誰也不許欺負誰，知道嗎？”
劉權低著頭，鼻青臉腫地回答道：“從今往後，我再也不欺負大家了，我要好好學習，和同學們好好相處！”
這時老師也走來了，說道:“劉權你又欺負別人了，說你多少次了，你在欺負別人就不讓你讀書了！你爹爹是村長也不行！”
劉權聽到後羞愧的低著頭說:“老師我錯了，以後我再也不欺負別人了，我要和同學們成為好朋友，我要和大家一起學習讀書！”
老師走上前，對著星藝和星宇語重心長地說道：“你們可不能像他那樣啊，打架是不對的，以後絕對不允許了哦！”
這時星宇氣鼓鼓地說道：“老師，明明是他先欺負我妹妹的，欺負我妹妹絕對不行，是他有錯在先，不然我也不會動手打他！他要是以後還敢欺負，我肯定還會揍他，我才不管他爹爹是不是村長呢！”
老師走上前，耐心地教導著他們，他們像犯錯的孩子一樣，低下頭說道：“老師，我知道了，我要做好孩子，您放心吧！我不會再惹是生非了。”老師摸了摸他們的頭，溫柔地說道：“快去教室吧，星宇和劉隊長，你倆來一下辦公室。”
劉權和星宇一同跟著老師來到了辦公室。老師輕車熟路地從抽屜裏拿出治療破傷的藥，給他們兩個仔細地抹上後，鄭重其事地對他們說道：“你們以後可不要再記仇了，也不許再打架了，知道嗎？把人打傷了那可是犯罪，我們要好好學習，不能變成壞人，要做對社會有用的人！”
回到家後，俊英見星宇問道:“臉上的傷是怎麽回事？”
紅茹一五一十的給俊英講到後俊英抱著星宇說道:“星宇做的對，臉還疼不疼？”
星宇說道:“早不疼了，他更嚴重，我哥哥還狠狠的踹了他幾腳呢！”
這時三年走過來對他們說道:“孩子們，要在外麵不要惹事，有人欺負咱們，咱也不怕事！”
星藝，星宇，紅茹，紅織點了點頭說道:“爹爹我知道了，放心吧！老師也教導我們了，我們要做好孩子！要做將來對社會有用的人！”
俊英看到孩子能說出這樣的話來，開心的笑了笑，這時小紅玲在一旁哭了起來。紅茹趕忙上前，把她抱起搖了搖她還是哭不停。俊英說道:“紅茹你看看你紅玲妹妹是不是拉了？”
紅茹慢慢的打開紅玲的裹抱，果然是拉了！他小心翼翼的給小紅玲收拾好，換上幹燥又幹淨裹抱便停止了哭聲。
很快大家便在一起歡聲笑語的說著各自今天遇到的各種各樣的事情！整個歡聲笑語充滿了整個屋子。一團和氣洋洋而又幸福的一大家子……