對於郭燕來說，爸爸郭普難，媽媽柳葉眉是一個很模糊的影子，但這兩位前輩曾經見證黑山村清泉流水的畫麵。
現在麵對黑山村的荒涼，黑山村幾個有見識的人，劉黑子，金小茗他們內心隱隱約約有一絲恐懼，給他們生活帶來一種絕望，他們沒有能力改變黑山村的現狀，隻能用這種方式得到心靈慰藉。
這時突然一陣風，黑山小學老柳樹旗幟抖動，操場的風卷著細細的揚沙，打著漩渦而來，吹散了郭燕燕秀發，一縷青絲黏在她鬢角上。
貢品羯羊跪在供桌上，羊頭被兩根纏著紅紙的筷子交叉支撐著，正中紅布挽接的一朵玫瑰花，掛在羊頭上，螺旋線的羊角彎彎，碩大的肉紅色羊體顯得隆重而又體麵。
這是黑山村第一次為校長柳葉眉獻祭，金小茗懼怕這種陰冷的氛圍，但她心甘情願匍匐在蒼天之下，沙丘之上。
讓逝者安息，活著的人分擔逝者的責任，曾經的黑山村野駱駝嘶鳴;羯羊在河邊撒歡，伴著河水的嘯聲，生活平和而寧靜。
青石頭、劉寒梅、黑豆雨兄妹，金蕊蕊······十五名學生也跪在石碑前，祭奠黑山小學校長柳葉眉(讓孩子們吃上一口羊肉，喝一碗羊湯)。
叩頭，金小茗祭文讀完了。
這時初獻開始。
劉黑子跪在地下，他嘴裏念念有詞說：“郭老先生，五十年前，黑山村的先人（前輩），不聽郭老先生足下之言，毀林種田，你老人家說過，毀林種田，黑山村的優美環境一百年都不能恢複，我們後人已知錯，黑山村有你的孩子郭燕燕、孫子青石頭，我們在文廟祠堂立下誓言，幫助你的孩子郭燕燕、青石頭。
郭老先生在上，望你收回誓言，我們植樹造林，阻擋風沙”。
又是一陣風，飄過來一片烏雲，這次的一聲驚雷，下雨的雷，雨滴落在石碑上，似棒槌敲擊暮鼓，咚咚聲……
下雨了，金小茗不相信自己。
氣象台天氣預報很準。
雨點飄落在西瓜秧上，無數顆渾濁的水珠，遺留在葉片上。
雨點從空中灑向各個角落，從破敗的屋簷，校牆、古柳樹上落下。
雨淅淅瀝瀝的下，孩子們把貢品往教室搬，少年不識愁滋味，孩子們還是很快樂。
金小茗把“鍋盔”掰開，給孩子們吃，
雨越大了，最後連成一片，形成水珠，夏雨貴如油。
“金老師下雨了，我把甘草種子撒在將軍坡。”
劉黑子領著村民在沙丘裏撒播甘草種子去了。
在雨裏金山和青石頭拽郭燕燕，她就是不站起來，“老師幫幫我，拉一下我的媽媽”。
郭豔豔跪在石碑前，：“爸爸下雨了，爸爸下雨了，金山哥哥對我很好·····”。她口中隻有這幾句話。
金小茗也跪在石碑前：“燕子，我們回家，人死不能複生，我們還得生活”。
兩個同病相憐的人跪在石碑前，雨傾斜而下，雨水染紅了郭燕燕額頭……
金山，金小茗攙扶著郭燕燕離開操場，
“黑豆雨，黑苗雨，教室裏有你們采集的野草種子，往著石碑的荒草裏灑”。
學生們奔波在雨裏，用小手把雜草種子，灑在荒野裏。
黑山村的孩子沒那麽金貴，在雨裏飛跑著，黑豆雨拿著一個鐵鍁，把屋簷的雨水往菜園裏引，一汩渾濁的水流向菜園。
石碑前學生畫的得十六塊石頭，石頭上顏料，被雨水浸泡，流淌出紅的、黃的、灰色、湛藍的顏色，點綴在菜園裏。
“老師，這些渾濁的水，秧苗會嗆死嗎？”金蕊蕊提出這樣的疑問。
“沒事，這是大地的滋養，菜園的秧苗不會嗆死的”。
金小茗大喊著。
孩子們，今天是一場活作文，題目就是祈求雨水，你們想怎麽寫就怎麽寫······
黑山小學的這場祈雨被當做一個笑話傳的很遠，很遠，傳到金城市。
祭祀大典是金城市的傳統，金城市市長祁連雪聽到後一笑了之，他是“春風得意馬蹄急”，二十年職場的拚搏，加上老市委書記嶽父的人脈，再加上宦海沉浮的曆練，他已貴為市長，他自知做不了司馬遷，也成不了屈原，一個小秘書能做什麽？
要麽就是範仲淹，諸葛亮一樣名垂史冊的名相，要麽就是指鹿為馬的趙高。
從他拋棄郭燕燕人品上看，他當不了諸葛亮那樣的名相。
那就做趙高吧，一生榮華富貴，也不枉活一生，從一個馬車夫，到權傾朝野，指鹿為馬。
但那是挖祖墳的事情，人的一生就圖個光祖耀宗，祖墳被人掘了。
祁連雪也不願當趙高。
祁連雪選擇秦國宰相李斯，順從時勢，輔佐始皇，使秦始皇最終成就帝業，他要在金城市有一個大作為。
不過黑山村也在他的治下，太不起眼了，黑山村籍籍無名。
他在《金城日報》，偶爾讀到《破除迷信，黑山村祈雨》的真想，揭露村民的愚昧無知，國家氣象台天氣預報，五月三十大雨嗎？
黑山村封建迷信盛行，村民還愚昧，鄉村老師無知，他想把宣傳部長臭罵一頓，報紙怎麽能發表那篇祭文呢？
不過他又看了那篇祈雨的文章，他曾經是秘書內行，祭文寫的婉轉，有一種韻律之美，文辭華麗而真實，非十年之功是不能寫出這樣的文章的。
這是一個奇才，他把祭文看了一遍，文章多次提到郭燕燕，郭豔豔讓他從一個男孩變成了男人，他的第一次，也是他的師傅，祁連雪羞愧的把文章再看了一遍，心裏隱隱約約覺得應該為黑山村做點什麽？
在金城市還有一個男人也在惦記黑山村，那裏有他最親的一個人，必須也有一個重大儀式，他才能安生。
劉石雨在金城市慘淡經營一家菜館，肘子行麵館，生意清淡，隻能維持生計，
他偶然讀到那篇祭文，突然想到他的戰友金忠，三十年前的黑山小學學生金鍾，兩人也有一個生死約定……
這些事情金小茗是一無所知，她隻想提高黑山小學的知名度，引起金城市有識之士的關注，獻一點微薄之力，幫助青石頭、劉寒梅、金蕊蕊·····這些孩子。
現在麵對黑山村的荒涼，黑山村幾個有見識的人，劉黑子，金小茗他們內心隱隱約約有一絲恐懼，給他們生活帶來一種絕望，他們沒有能力改變黑山村的現狀，隻能用這種方式得到心靈慰藉。
這時突然一陣風，黑山小學老柳樹旗幟抖動，操場的風卷著細細的揚沙，打著漩渦而來，吹散了郭燕燕秀發，一縷青絲黏在她鬢角上。
貢品羯羊跪在供桌上，羊頭被兩根纏著紅紙的筷子交叉支撐著，正中紅布挽接的一朵玫瑰花，掛在羊頭上，螺旋線的羊角彎彎，碩大的肉紅色羊體顯得隆重而又體麵。
這是黑山村第一次為校長柳葉眉獻祭，金小茗懼怕這種陰冷的氛圍，但她心甘情願匍匐在蒼天之下，沙丘之上。
讓逝者安息，活著的人分擔逝者的責任，曾經的黑山村野駱駝嘶鳴;羯羊在河邊撒歡，伴著河水的嘯聲，生活平和而寧靜。
青石頭、劉寒梅、黑豆雨兄妹，金蕊蕊······十五名學生也跪在石碑前，祭奠黑山小學校長柳葉眉(讓孩子們吃上一口羊肉，喝一碗羊湯)。
叩頭，金小茗祭文讀完了。
這時初獻開始。
劉黑子跪在地下，他嘴裏念念有詞說：“郭老先生，五十年前，黑山村的先人（前輩），不聽郭老先生足下之言，毀林種田，你老人家說過，毀林種田，黑山村的優美環境一百年都不能恢複，我們後人已知錯，黑山村有你的孩子郭燕燕、孫子青石頭，我們在文廟祠堂立下誓言，幫助你的孩子郭燕燕、青石頭。
郭老先生在上，望你收回誓言，我們植樹造林，阻擋風沙”。
又是一陣風，飄過來一片烏雲，這次的一聲驚雷，下雨的雷，雨滴落在石碑上，似棒槌敲擊暮鼓，咚咚聲……
下雨了，金小茗不相信自己。
氣象台天氣預報很準。
雨點飄落在西瓜秧上，無數顆渾濁的水珠，遺留在葉片上。
雨點從空中灑向各個角落，從破敗的屋簷，校牆、古柳樹上落下。
雨淅淅瀝瀝的下，孩子們把貢品往教室搬，少年不識愁滋味，孩子們還是很快樂。
金小茗把“鍋盔”掰開，給孩子們吃，
雨越大了，最後連成一片，形成水珠，夏雨貴如油。
“金老師下雨了，我把甘草種子撒在將軍坡。”
劉黑子領著村民在沙丘裏撒播甘草種子去了。
在雨裏金山和青石頭拽郭燕燕，她就是不站起來，“老師幫幫我，拉一下我的媽媽”。
郭豔豔跪在石碑前，：“爸爸下雨了，爸爸下雨了，金山哥哥對我很好·····”。她口中隻有這幾句話。
金小茗也跪在石碑前：“燕子，我們回家，人死不能複生，我們還得生活”。
兩個同病相憐的人跪在石碑前，雨傾斜而下，雨水染紅了郭燕燕額頭……
金山，金小茗攙扶著郭燕燕離開操場，
“黑豆雨，黑苗雨，教室裏有你們采集的野草種子，往著石碑的荒草裏灑”。
學生們奔波在雨裏，用小手把雜草種子，灑在荒野裏。
黑山村的孩子沒那麽金貴，在雨裏飛跑著，黑豆雨拿著一個鐵鍁，把屋簷的雨水往菜園裏引，一汩渾濁的水流向菜園。
石碑前學生畫的得十六塊石頭，石頭上顏料，被雨水浸泡，流淌出紅的、黃的、灰色、湛藍的顏色，點綴在菜園裏。
“老師，這些渾濁的水，秧苗會嗆死嗎？”金蕊蕊提出這樣的疑問。
“沒事，這是大地的滋養，菜園的秧苗不會嗆死的”。
金小茗大喊著。
孩子們，今天是一場活作文，題目就是祈求雨水，你們想怎麽寫就怎麽寫······
黑山小學的這場祈雨被當做一個笑話傳的很遠，很遠，傳到金城市。
祭祀大典是金城市的傳統，金城市市長祁連雪聽到後一笑了之，他是“春風得意馬蹄急”，二十年職場的拚搏，加上老市委書記嶽父的人脈，再加上宦海沉浮的曆練，他已貴為市長，他自知做不了司馬遷，也成不了屈原，一個小秘書能做什麽？
要麽就是範仲淹，諸葛亮一樣名垂史冊的名相，要麽就是指鹿為馬的趙高。
從他拋棄郭燕燕人品上看，他當不了諸葛亮那樣的名相。
那就做趙高吧，一生榮華富貴，也不枉活一生，從一個馬車夫，到權傾朝野，指鹿為馬。
但那是挖祖墳的事情，人的一生就圖個光祖耀宗，祖墳被人掘了。
祁連雪也不願當趙高。
祁連雪選擇秦國宰相李斯，順從時勢，輔佐始皇，使秦始皇最終成就帝業，他要在金城市有一個大作為。
不過黑山村也在他的治下，太不起眼了，黑山村籍籍無名。
他在《金城日報》，偶爾讀到《破除迷信，黑山村祈雨》的真想，揭露村民的愚昧無知，國家氣象台天氣預報，五月三十大雨嗎？
黑山村封建迷信盛行，村民還愚昧，鄉村老師無知，他想把宣傳部長臭罵一頓，報紙怎麽能發表那篇祭文呢？
不過他又看了那篇祈雨的文章，他曾經是秘書內行，祭文寫的婉轉，有一種韻律之美，文辭華麗而真實，非十年之功是不能寫出這樣的文章的。
這是一個奇才，他把祭文看了一遍，文章多次提到郭燕燕，郭豔豔讓他從一個男孩變成了男人，他的第一次，也是他的師傅，祁連雪羞愧的把文章再看了一遍，心裏隱隱約約覺得應該為黑山村做點什麽？
在金城市還有一個男人也在惦記黑山村，那裏有他最親的一個人，必須也有一個重大儀式，他才能安生。
劉石雨在金城市慘淡經營一家菜館，肘子行麵館，生意清淡，隻能維持生計，
他偶然讀到那篇祭文，突然想到他的戰友金忠，三十年前的黑山小學學生金鍾，兩人也有一個生死約定……
這些事情金小茗是一無所知，她隻想提高黑山小學的知名度，引起金城市有識之士的關注，獻一點微薄之力，幫助青石頭、劉寒梅、金蕊蕊·····這些孩子。