大學有個定律，你坐的位置決定你在大學的成績。
但這個定律並不適用所有人，但大體來說八九不離十。
而旁聽生，一般都是在最後排。
如果旁聽的同學比較多，甚至連座位都沒有。
比如這堂課，明顯旁聽生就比較多，而且多數是女生。
但還好有位置，因為有些男同學非常不屑於上這堂課，直接就走了，把位置空了出來。
看得出來，講台前那個青年教師很受女學生的歡迎，不受男學生的歡迎。
原因很簡單，那青年男老師確實有幾分帥氣。
而那個年代，在香江有很多這種崇洋媚外的人，不僅僅是學生。
再加上這個男老師又是大英的人，在香江這個地方還是很吃香的。
不過我聽旁邊的同學聊天得知，這個老師似乎還挺有實力。
年紀輕輕就是學校的助理教授了，還是牛津大學那邊空降來的。
隨著上課鈴聲響起。
圍在講台前那些女同學都紛紛回到了座位上。
講台上的那個男老師，慢慢站起身來。
他先是環顧了一圈教室裏的學生。似乎對來的同學挺滿意。
“今天來的同學，有很多生麵孔啊！那我做個自我介紹，我叫亨利.艾倫森。”
說完，他拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字。
看上去確實挺風度翩翩的，不僅身材高大，一身標準的英倫風打扮。
難怪那麽多女學生為之瘋狂。
不過我感覺宋清漪根本沒有在乎這些，她時不時地回頭看我，然後我們又相視一笑。
這種感覺就好像在偷情一樣。
而同時我也發現那個叫亨利的男老師，也時不時地看向我和宋清漪。
發現我倆在眉來眼去後，他竟然有些吃醋的樣子。
他瞟了我一眼，隨即用不太標準的普通話說道：“在開始上課前，我說兩句，某些個別旁聽生，如果隻是來泡妞的，我希望你盡快離開我的課堂，用你們中國的話說：不要一顆老鼠屎壞了一鍋粥。”
這話是說給我聽的吧？
很明顯了，盡管他沒有對著我說這句話。
可他瞟向我的眼神，就已經說明了一切。
他這麽一說後，一些同學們都開始議論了起來。
並紛紛向後排看來，因為最後排的都是旁聽生，也隻有我一個男生。
我全程沒有反駁，因為他沒有指名道姓。
我記得上次也是同樣的情況，也是不受待見，結果被我打臉了。
又來是吧？
不過這堂課我還不知道是學什麽的，看起來這個老外比你不太好對付。
原因隻有一點，他的“粉絲”太多了。
如果我直接硬懟他，估計會被他的這些女粉絲噴得體無完膚。
他用標準的英語說道：“好了同學們，我們現在開始上課。
“一位英國曆史學家曾說過，在整個二十世紀，還沒有哪個政治家能夠超越這位首相的影響力，因為他不僅僅是一個領導者，更是一個時代的變革者。”
“同學們，知道這位首相的請說出來。”
身邊幾個女同學都在議論：“是誰呀？有誰知道嗎？好不容易來聽亨利老師的課，要是能讓他注意到就好了。”
這麽簡單的一個問題，這些大學生們竟然不知道？
我在旁邊小聲提醒道：“溫斯頓·丘吉爾。”
身邊的幾個女同學都看著我，他們顯然一副不相信的表情。
其中一個女同學還瞪了我一眼，一臉鄙夷地說：“怎麽可能是丘吉爾，你不知道別亂說。”
幾乎同時，自信滿滿的宋清漪舉手道：“是溫斯頓·丘吉爾。”
亨利老師滿意地點頭：“非常好，正是溫斯頓·丘吉爾。這位首相以其堅定的意誌和雄辯的口才，成為了英國曆史上不可磨滅的一部分。他不僅在二戰中扮演了關鍵角色，更是以其《第二次世界大戰回憶錄》等著作，展現了他深邃的曆史洞察力和文學才華。”
“讀丘吉爾的作品，必須有為曆史的偉大時刻而心潮澎湃的準備。”
“至於另一位首相，瑪格麗特·撒切爾，她的政治生涯同樣波瀾壯闊，她以其堅定的立場和改革精神，改變了英國乃至世界的政治格局。”
……
旁邊幾個女同學都沉默了。
她們不相信我，就因為我是一個旁聽生，還不是本校的學生。
所以她們對於我說的，根本就不在意。
她們不在意我說的，我也更不在意她們。
緊接著，亨利繼續在黑板上流暢寫出一長串英文。
然後放下粉筆，拍了拍手，環視一圈。
“我找一位同學來讀一遍，然後解釋一下，這不困難吧？”
最終，他指了指坐在最後排的我。
一臉意味深長的笑著，說道：“就由這位同學來朗讀一下。”
幾乎全班的學生都抬頭向我看了過來。
好家夥，又給我整這出是吧？
上次還沒有吸取教訓麽？
不對，上次不是他。
宋清漪也看著我，露出一臉擔憂的表情。
她並不知道我會英語，隻是我的口語並不好。
上次和黛米交流就很吃力。
不過都點到我的名字了，我隻好迎著所有人的目光，慢慢站了起來。
看著黑板上那密密麻麻的一大段英文單詞。
我隻覺得頭疼。
我都認識，但我口語不行。
日常交流就比較費勁，像這種難度的，我是真不行了。
就算念出來也有些磕磕巴巴。
見我許久不開口，亨利笑了笑道：“是有哪個詞不熟悉？還是語法上有問題？”
我深吸了一口氣，用並不怯弱也不理直氣壯的聲音說道：“我口語不好。”
亨利毫不生氣，繼續用非常標準的英文淡定說道：“那隨便說一個詞也行，這應該不是一個太刁鑽的要求。我一直不排斥喜愛英語的外班學生來旁聽，應該說是很歡迎，但如果隻是為了某些原因來這裏占據旁聽名額，那我希望你能離開課堂。”
這話說得夠幹脆，也夠果斷的，一點不留情啊！
外國人就是這樣，他們從不懂含蓄。
而亨利望著無言以對的我，像是譏諷似的笑了一聲。
“老師！”
宋清漪突然舉手。
但這個定律並不適用所有人，但大體來說八九不離十。
而旁聽生，一般都是在最後排。
如果旁聽的同學比較多，甚至連座位都沒有。
比如這堂課，明顯旁聽生就比較多，而且多數是女生。
但還好有位置，因為有些男同學非常不屑於上這堂課，直接就走了，把位置空了出來。
看得出來，講台前那個青年教師很受女學生的歡迎，不受男學生的歡迎。
原因很簡單，那青年男老師確實有幾分帥氣。
而那個年代，在香江有很多這種崇洋媚外的人，不僅僅是學生。
再加上這個男老師又是大英的人，在香江這個地方還是很吃香的。
不過我聽旁邊的同學聊天得知，這個老師似乎還挺有實力。
年紀輕輕就是學校的助理教授了，還是牛津大學那邊空降來的。
隨著上課鈴聲響起。
圍在講台前那些女同學都紛紛回到了座位上。
講台上的那個男老師，慢慢站起身來。
他先是環顧了一圈教室裏的學生。似乎對來的同學挺滿意。
“今天來的同學，有很多生麵孔啊！那我做個自我介紹，我叫亨利.艾倫森。”
說完，他拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字。
看上去確實挺風度翩翩的，不僅身材高大，一身標準的英倫風打扮。
難怪那麽多女學生為之瘋狂。
不過我感覺宋清漪根本沒有在乎這些，她時不時地回頭看我，然後我們又相視一笑。
這種感覺就好像在偷情一樣。
而同時我也發現那個叫亨利的男老師，也時不時地看向我和宋清漪。
發現我倆在眉來眼去後，他竟然有些吃醋的樣子。
他瞟了我一眼，隨即用不太標準的普通話說道：“在開始上課前，我說兩句，某些個別旁聽生，如果隻是來泡妞的，我希望你盡快離開我的課堂，用你們中國的話說：不要一顆老鼠屎壞了一鍋粥。”
這話是說給我聽的吧？
很明顯了，盡管他沒有對著我說這句話。
可他瞟向我的眼神，就已經說明了一切。
他這麽一說後，一些同學們都開始議論了起來。
並紛紛向後排看來，因為最後排的都是旁聽生，也隻有我一個男生。
我全程沒有反駁，因為他沒有指名道姓。
我記得上次也是同樣的情況，也是不受待見，結果被我打臉了。
又來是吧？
不過這堂課我還不知道是學什麽的，看起來這個老外比你不太好對付。
原因隻有一點，他的“粉絲”太多了。
如果我直接硬懟他，估計會被他的這些女粉絲噴得體無完膚。
他用標準的英語說道：“好了同學們，我們現在開始上課。
“一位英國曆史學家曾說過，在整個二十世紀，還沒有哪個政治家能夠超越這位首相的影響力，因為他不僅僅是一個領導者，更是一個時代的變革者。”
“同學們，知道這位首相的請說出來。”
身邊幾個女同學都在議論：“是誰呀？有誰知道嗎？好不容易來聽亨利老師的課，要是能讓他注意到就好了。”
這麽簡單的一個問題，這些大學生們竟然不知道？
我在旁邊小聲提醒道：“溫斯頓·丘吉爾。”
身邊的幾個女同學都看著我，他們顯然一副不相信的表情。
其中一個女同學還瞪了我一眼，一臉鄙夷地說：“怎麽可能是丘吉爾，你不知道別亂說。”
幾乎同時，自信滿滿的宋清漪舉手道：“是溫斯頓·丘吉爾。”
亨利老師滿意地點頭：“非常好，正是溫斯頓·丘吉爾。這位首相以其堅定的意誌和雄辯的口才，成為了英國曆史上不可磨滅的一部分。他不僅在二戰中扮演了關鍵角色，更是以其《第二次世界大戰回憶錄》等著作，展現了他深邃的曆史洞察力和文學才華。”
“讀丘吉爾的作品，必須有為曆史的偉大時刻而心潮澎湃的準備。”
“至於另一位首相，瑪格麗特·撒切爾，她的政治生涯同樣波瀾壯闊，她以其堅定的立場和改革精神，改變了英國乃至世界的政治格局。”
……
旁邊幾個女同學都沉默了。
她們不相信我，就因為我是一個旁聽生，還不是本校的學生。
所以她們對於我說的，根本就不在意。
她們不在意我說的，我也更不在意她們。
緊接著，亨利繼續在黑板上流暢寫出一長串英文。
然後放下粉筆，拍了拍手，環視一圈。
“我找一位同學來讀一遍，然後解釋一下，這不困難吧？”
最終，他指了指坐在最後排的我。
一臉意味深長的笑著，說道：“就由這位同學來朗讀一下。”
幾乎全班的學生都抬頭向我看了過來。
好家夥，又給我整這出是吧？
上次還沒有吸取教訓麽？
不對，上次不是他。
宋清漪也看著我，露出一臉擔憂的表情。
她並不知道我會英語，隻是我的口語並不好。
上次和黛米交流就很吃力。
不過都點到我的名字了，我隻好迎著所有人的目光，慢慢站了起來。
看著黑板上那密密麻麻的一大段英文單詞。
我隻覺得頭疼。
我都認識，但我口語不行。
日常交流就比較費勁，像這種難度的，我是真不行了。
就算念出來也有些磕磕巴巴。
見我許久不開口，亨利笑了笑道：“是有哪個詞不熟悉？還是語法上有問題？”
我深吸了一口氣，用並不怯弱也不理直氣壯的聲音說道：“我口語不好。”
亨利毫不生氣，繼續用非常標準的英文淡定說道：“那隨便說一個詞也行，這應該不是一個太刁鑽的要求。我一直不排斥喜愛英語的外班學生來旁聽，應該說是很歡迎，但如果隻是為了某些原因來這裏占據旁聽名額，那我希望你能離開課堂。”
這話說得夠幹脆，也夠果斷的，一點不留情啊！
外國人就是這樣，他們從不懂含蓄。
而亨利望著無言以對的我，像是譏諷似的笑了一聲。
“老師！”
宋清漪突然舉手。