某一刻，行走的擔蚱停住腳步。暗中較量的三土心中一喜。臉上裝著不解：“這又不累，怎麽能停下前進的腳步？
難道你也上了強度…蝗同學——前進…
擔蚱肯定聽不見。但是它的聲音卻傳來：“就像地球上它們說的，隻有在黎曼測距框架下，基本的物理的單位才有明確的意義……
三土真傻眼：“該是去掉重力效應的勞倫茲測距吧？什麽叫有明確的意義？不就是在一個場內存在嗎？”
擔蚱繼續：“就像我們說的，隻有在時空背景中，時空秩序作用的時空效應才能數據化。
我認知的世界早打破了我的限製，或者不用我來定義……
哲學在這裏就是數學了……
三土嘀咕：“這個我是觀察者吧？世界總得有標尺的，光正合適。你不用光，用什麽觀察，對比？
就像饞嘴媳婦說雪有大餅那麽厚一樣。
你隻能定義我…從我的角度出發定義萬物…
這又是新數學的遊戲了。除非統一幾何……等等用時空統一朗蘭茲幾何綱領？
可我連三維還原到四維的映射都搞不懂？”
擔蚱自言自語實時響起：“現在就是該如何把測距統一……郭同學的，黑師的，我們的測距統一到同一參數化係統中來……
三土撇嘴：“你該說時空規範的本質是什麽。或者怎麽個一體兩麵……
就像量子場論裏的時間關係就是張祥前說的光速差。光速相關的張量場……
這裏有個問題——怎麽轉化出不同觀察者的光速差……
在這還是要定義運動的……
矛盾就來了，或者沒有統一——到底是物質在運動，還是時空秩序在變化，或者二者皆有？”
擔蚱幹脆坐下，雙手比劃起來：“到底是那個測距能全宇宙通用呢，既能貫穿維度認知，也能代數幾何變化，還能讓人一眼明了……
三土不接話，反而對助手說：“小郭，你這翻譯的很貼心啊，但是能變成它的圓話嗎？
蝗同學不可能說的是漢語吧？”
助手回應：“不是照管你這主角的，而是照顧讀者的。漢語是模仿自然的預言，部分是人感知，部分就是自然形態——比如恒道。有物先天地而生，吾不知其名，隻道恒……
漢語算是一個最標準的測距…
你想聽的原話，你聽不懂…
三土白眼：“那為啥徐光啟管它叫幾何啊？就因為我們漢語中幾何擁有——形狀、大小、數量的關係？
真是人生幾何，歲月無多，山河蹉跎，我自高歌…浮水流雲，燦燦星辰，星海空漠，有限無我…
助手不屑：“夠了，夠了。還是精確表達吧。
你就理解為——運動也是一種本能的測距就好了，這裏光速不變的性質要提升了……
三土搖頭：“參數化，跟光速沒關係……不對，原話是曲線的長度和參數化無關……
這裏該是光線和物質波的測距時空之間關係。
從四維的世界怎麽測距高維的本來世界呢……
要重新定義某些性質……
這裏是為什麽你我之間有距離？”
助手歎氣：“這裏該是絕對的運動中，到底是什麽在動。先從我看見說起……‘
蝗同學不破不立，你呢？”
三土笑：“三人行必有我師。我就認真學習唄。
關鍵這裏照那個幾何測距呢？”
擔蚱喃喃：“時空方塊，光波引力波。光是一條直線，我們看見的一條直線上的差異規範。
而引力波是張量場，光速的球狀時空方塊變化。那時空不是方塊也該是張量場……
三土著急：“這個給時空形狀就不對，該是它坍縮到我們看見的三維加時間維——表現是三個方向與光速運動的差異……與光的差異……
這裏該是電磁規範場的怎麽用時空表示……
不是時空效應，而是時空秩序……
就是在時空背景中時間和空間效應的差異……
本來一個是蘋果一個是西瓜。我們怎麽讓它們一樣大……
擔蚱聲音響起：“這個例子不對，該是標準粒子模型……
繞圈子來到為甚麽有的是光規範有的是引力波規範……
像中微子振蕩一樣，有一個虛反結構……
三土追問：“這裏該是電磁的強力變成質量吧，這個規範怎麽變成我們以暗中的質量規範……
二者不答，隻有擔蚱的聲音傳來——黎曼幾何隻能賦予長度，角度，距離參數意義。而我們要統一的是場怎麽變成測距……
場怎麽變成電磁場，或者我們把什麽規定為電磁場……
這裏是時間長短，不對是時空曲率長短之間怎麽樣……
三土白眼：“時空曲率隻有大小的……本質是是光波在時空變成波包的周期長短……不對是時空。能變成圓的麵積積分？祖暅定理？頻率和麵積關係，光和引力波關係？
伴生，然後是大小是平方反比？
但是它倆不挨著啊，光勢能直線，引力波是體積……∫v*f*dμ^3?
不對是反過來體積分變麵積分變線積分……或者怎麽變成時空內一條直線，一個速度的測地線。
但是磁感線變不成光線啊，那庫倫定律之間呢？時空的平方反比與電場差……虛光子反引力子……時空秩序有正負，運動有方向……
思路對，但是你該想的是直線的運動管線怎麽集合成了體積……老黑提示：“而且速度下來了。速度是光速差也對……
三土苦笑：“這裏無數不同方向的直線怎麽坍縮成一個物質？明顯是時空失去以後的……
就像剝掉殼子的板栗一樣……或者我們看見的是正在掉毛的貓，直到它沙皮了就成了暗物質？
關鍵問題是怎麽才能沒有了電磁規範？時空如何變成電磁場？”
助手提醒：“也可以是電磁規範在這轉換成了什麽。這裏要和虛無的紅移區分開……
三土苦笑：“這裏反過來不成立，質量不變成電磁而是變成光。但也看不見暗物質放光啊……
擔蚱這時候說了：“要不試試神話傳說法？”
難道你也上了強度…蝗同學——前進…
擔蚱肯定聽不見。但是它的聲音卻傳來：“就像地球上它們說的，隻有在黎曼測距框架下，基本的物理的單位才有明確的意義……
三土真傻眼：“該是去掉重力效應的勞倫茲測距吧？什麽叫有明確的意義？不就是在一個場內存在嗎？”
擔蚱繼續：“就像我們說的，隻有在時空背景中，時空秩序作用的時空效應才能數據化。
我認知的世界早打破了我的限製，或者不用我來定義……
哲學在這裏就是數學了……
三土嘀咕：“這個我是觀察者吧？世界總得有標尺的，光正合適。你不用光，用什麽觀察，對比？
就像饞嘴媳婦說雪有大餅那麽厚一樣。
你隻能定義我…從我的角度出發定義萬物…
這又是新數學的遊戲了。除非統一幾何……等等用時空統一朗蘭茲幾何綱領？
可我連三維還原到四維的映射都搞不懂？”
擔蚱自言自語實時響起：“現在就是該如何把測距統一……郭同學的，黑師的，我們的測距統一到同一參數化係統中來……
三土撇嘴：“你該說時空規範的本質是什麽。或者怎麽個一體兩麵……
就像量子場論裏的時間關係就是張祥前說的光速差。光速相關的張量場……
這裏有個問題——怎麽轉化出不同觀察者的光速差……
在這還是要定義運動的……
矛盾就來了，或者沒有統一——到底是物質在運動，還是時空秩序在變化，或者二者皆有？”
擔蚱幹脆坐下，雙手比劃起來：“到底是那個測距能全宇宙通用呢，既能貫穿維度認知，也能代數幾何變化，還能讓人一眼明了……
三土不接話，反而對助手說：“小郭，你這翻譯的很貼心啊，但是能變成它的圓話嗎？
蝗同學不可能說的是漢語吧？”
助手回應：“不是照管你這主角的，而是照顧讀者的。漢語是模仿自然的預言，部分是人感知，部分就是自然形態——比如恒道。有物先天地而生，吾不知其名，隻道恒……
漢語算是一個最標準的測距…
你想聽的原話，你聽不懂…
三土白眼：“那為啥徐光啟管它叫幾何啊？就因為我們漢語中幾何擁有——形狀、大小、數量的關係？
真是人生幾何，歲月無多，山河蹉跎，我自高歌…浮水流雲，燦燦星辰，星海空漠，有限無我…
助手不屑：“夠了，夠了。還是精確表達吧。
你就理解為——運動也是一種本能的測距就好了，這裏光速不變的性質要提升了……
三土搖頭：“參數化，跟光速沒關係……不對，原話是曲線的長度和參數化無關……
這裏該是光線和物質波的測距時空之間關係。
從四維的世界怎麽測距高維的本來世界呢……
要重新定義某些性質……
這裏是為什麽你我之間有距離？”
助手歎氣：“這裏該是絕對的運動中，到底是什麽在動。先從我看見說起……‘
蝗同學不破不立，你呢？”
三土笑：“三人行必有我師。我就認真學習唄。
關鍵這裏照那個幾何測距呢？”
擔蚱喃喃：“時空方塊，光波引力波。光是一條直線，我們看見的一條直線上的差異規範。
而引力波是張量場，光速的球狀時空方塊變化。那時空不是方塊也該是張量場……
三土著急：“這個給時空形狀就不對，該是它坍縮到我們看見的三維加時間維——表現是三個方向與光速運動的差異……與光的差異……
這裏該是電磁規範場的怎麽用時空表示……
不是時空效應，而是時空秩序……
就是在時空背景中時間和空間效應的差異……
本來一個是蘋果一個是西瓜。我們怎麽讓它們一樣大……
擔蚱聲音響起：“這個例子不對，該是標準粒子模型……
繞圈子來到為甚麽有的是光規範有的是引力波規範……
像中微子振蕩一樣，有一個虛反結構……
三土追問：“這裏該是電磁的強力變成質量吧，這個規範怎麽變成我們以暗中的質量規範……
二者不答，隻有擔蚱的聲音傳來——黎曼幾何隻能賦予長度，角度，距離參數意義。而我們要統一的是場怎麽變成測距……
場怎麽變成電磁場，或者我們把什麽規定為電磁場……
這裏是時間長短，不對是時空曲率長短之間怎麽樣……
三土白眼：“時空曲率隻有大小的……本質是是光波在時空變成波包的周期長短……不對是時空。能變成圓的麵積積分？祖暅定理？頻率和麵積關係，光和引力波關係？
伴生，然後是大小是平方反比？
但是它倆不挨著啊，光勢能直線，引力波是體積……∫v*f*dμ^3?
不對是反過來體積分變麵積分變線積分……或者怎麽變成時空內一條直線，一個速度的測地線。
但是磁感線變不成光線啊，那庫倫定律之間呢？時空的平方反比與電場差……虛光子反引力子……時空秩序有正負，運動有方向……
思路對，但是你該想的是直線的運動管線怎麽集合成了體積……老黑提示：“而且速度下來了。速度是光速差也對……
三土苦笑：“這裏無數不同方向的直線怎麽坍縮成一個物質？明顯是時空失去以後的……
就像剝掉殼子的板栗一樣……或者我們看見的是正在掉毛的貓，直到它沙皮了就成了暗物質？
關鍵問題是怎麽才能沒有了電磁規範？時空如何變成電磁場？”
助手提醒：“也可以是電磁規範在這轉換成了什麽。這裏要和虛無的紅移區分開……
三土苦笑：“這裏反過來不成立，質量不變成電磁而是變成光。但也看不見暗物質放光啊……
擔蚱這時候說了：“要不試試神話傳說法？”