第139章 139:第二期開播


    冰冰說完,將畫麵交給導播:“好了,話不多說,接下去我們繼續去一中看活動吧。”


    畫麵繼續切換到一中。


    而舞台上剛好是陳瀟的時間。


    直播間的觀眾在觀看活動的同時,卻依舊不認為一中的教育方式可取。


    他們覺得一中太浪費學習時間。


    可他們卻沒想過,別的學校每天都沉浸在知識的海洋裏,絲毫沒有活力。


    一中的校園所展現給觀眾的氛圍卻完全不同。


    學生們每天都充滿了歡聲笑語,活力滿滿。


    就連學校的活動都比其他學校多。


    不同於其他傳統校園的環境,大家就一致認為不利於學生學習。


    高中三年的學業是最繁忙的,一中的學習時間卻少之又少。


    不管學校花費了多少精力和金錢去開拓孩子們的眼界和實踐,放家長們眼裏,就是不務正業。


    觀看直播一個月以來,隻有少數家長的看法得到了改變。


    別看現在直播間的人數不少,熱度也還可以。


    可大部分的熱度都來自年輕人。


    高中和大學的家長們,發彈幕的速度跟不上年輕人,自然就沒辦法與之抗衡。


    在大家羨慕和反對的時間裏,一中的活動也進入了尾聲。


    按節目組的要求,在最後分別對三位校長進行了采訪。


    采訪後,畫麵切回演播廳,由冰冰宣布《三代校長觀察日記》第一期完美結束。


    ——


    直播節目暫停後,蘇井也沒有閑著。


    因為從第一個月的活動來看,後期要用錢的地方隻會更多。


    沒有配備穿越者的金手指,蘇井也隻能靠自身勞動去創造金錢。


    每天的時間都安排得滿滿當當。


    白天的時間分為兩份。


    一份給學校,另一份給自己利用世界漏洞創建的公司。


    晚上的時間也分為兩份。


    一份給自己編寫輔導書,另一份給抖魚那邊的合作,開啟了打工之旅。


    不過,蘇井雖然是答應了抖魚的簽約,但是卻沒有答應他自己直播。


    這也是蘇井的最後一個要求。


    他保證抖魚簽他來賺錢的目的不變,將學校的電競社成立了一個直播小組,直播電競社的成長曆程。


    為了人氣,他也會偶爾參與遊戲,同電競社的大家一起直播。


    原先規定的社團時間本來就很充足,加上利用晚上的時間訓練,電競社的成長速度如火箭一般。


    至於選定的遊戲。


    目前最火的莫過於近兩年火起來的新遊戲,wz榮耀。


    wz榮耀是一款5v5的團隊競技遊戲,用來最為電競社的試水遊戲最為合適。


    另一方麵,由於高中學生的主要目的還是以學習為主,在成就他們夢想和愛好的同時,蘇井也是有要求的。


    參與電競社的同學,學習成績必須不能退步。


    但凡退步的同學,都將暫時退出社團。


    等成績再次進步穩定時,才有資格再次進入電競社。


    這一類成績不穩定的同學,基本就與主選手沒有關係了。


    頂多隻能當愛好,或者遊戲技術好的情況下,還能勉強成為預備選手。


    有了這個前提,將原先參與電競社的同學逼退了將近一半。


    又要保證學習成績,又要參與遊戲訓練,很少有同學能在兩方麵同時花費精力。


    除非是特別想成為職業選手的同學。


    不僅如此,蘇井還將入社人員的要求開放到了一中畢業生有興趣的也可參加。


    因此,成員中還有十幾個從一中畢業的大學生。


    再加上抖魚提供的遊戲教練專門指導,在短短一周的時間裏,就確定了五名主選手和五名預備隊員。


    除了電競社,其他社團的成長也絲毫不遜色。


    蘇井看著各方麵都在往好的方麵發展,忍不住對自己的能力感到有些不可思議。


    工作這種事情,上輩子積攢了經驗。


    加上這輩子的天才大腦,他自己都沒想過會這麽順利。


    ——


    在各種時間都安排得很滿的情況下,光陰流逝得非常快。


    不知不覺就到了十一月份。


    十一月一日,是直播節目第二期開始的日子。


    這天,是星期三。


    根據第一期的時間安排,早上的開播時間還是定在了七點。


    ——三代校長觀察日記(第二期),正在直播——


    演播廳裏,依舊是主持人冰冰控場。


    【握草握草握草,等了一個月可真不容易啊,終於開播了。】


    【你們知道我這一個月是怎麽過的嗎?就差給節目組寄刀片了。】


    【難道你們不知道蘇校長的電競社會有直播嗎?他偶爾也會出境的。這一個月我都是去那找精神安慰的。】


    【what?蘇校長也開直播的嗎?哪個平台啊?】


    【抖魚。不過不知道這個節目開播了,那邊還會不會播。】


    冰冰將三位老朋友一一介紹後,對節目組調整的直播內容進行了講解。


    “觀眾朋友們,三位評委嘉賓都是我們的老朋友了。”


    “接下來,我將為大家重新介紹一下本期的內容規劃。”


    “在第一期的直播內容上,節目組沒有進行統一,每次為大家展示的畫麵都是臨時現找的。”


    “這一期裏,我們將在內容的展示上進行調整。”


    “為了更好的為大家展示三位校長的教育方式,我們會提前選定相同的內容。”


    “注意哦,是展示同一個事件上的不同區別,並不是插手學校的課程。”


    【能理解,的確需要調整一下才能更好對比。】


    【沒影響學生正常上課就可以。】


    【有了第一期的鋪墊,我感覺學生們應該也習慣了。】


    冰冰說完本期的調整方向,便不再廢話,讓導播切換鏡頭。


    ——


    第一個出現的,依舊是三中。


    朱因出現在鏡頭裏,說道:“嗨咯,我們又見麵了。”


    “我目前所在的位置相信大家並不陌生。”


    她站在校門口,繼續道:“沒錯,三中的校門口!”


    “我身邊的也是大家的老熟人,三中的教導主任。”


    朱因說完,教導主任湊上前,在鏡頭前向直播間的觀眾打起了招呼:“大家早上好。”


    “此刻,我們正在坐等遲到的學生。”


    直播間的人數慢慢地來到了幾萬人,彈幕接連不斷。

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