進入6月份，高考便拉開了序幕。1980年是恢複高考的第四個年頭，各級招生辦都由臨設機構成為了常設機構。有了常設機構，開始研究一些規範了：
一是限製了報名的條件，把報考年齡限製在了22周歲以下，並且是未婚青年，這為在校的高中畢業生減低了竟爭壓力；
二是按照全國高中教學大綱要求，每名考生由三張卷改為五張卷，仍分文理兩類，其中政治、外語為文理通用卷，語文、數學分a、b卷，即一卷分兩類題，文科生答數學b卷，理科生答語文b卷，另加兩張綜合卷，文科生答曆史、地理卷，理科生答化學、物理卷，總分為500分；
三是為了提高高校資源利用率，平衡全國高校分布不均衡問題，給各省市自治區本科院校下達了全國招生計劃指標，使考生可以在全國選擇高校了；
四是為了體現公開、公平、公正的招生原則，將考生誌願由三個增加到6個，分全國高校、本省高校、本省大中專學校三類分批次錄取，每一批次可報兩個誌願，少數民族考生在批次錄取中，均降低兩個分數段錄取，即降低10分；
五是為了貫徹德智體美全麵發展的教育方針，對有美音體特長的考生實行專業考試和文化考試並舉的辦法，由招生院校組織專業考試，專業考試分數不得超過高考總分的50%。
雲鵬因為事關黎花的培訓班和蘇日娜，對這一年的高考十分關注，對這五條新規產生了感慨：
首先，他感到了教育也融入了國民經濟調整的行列，知青大返城之後，青年人能考上大學的都考上了，剩下的也該定下心來了。
其次，他感到把政治和外語提到了和數學、語文並重的地位，體現了國家對人才的定向，既要有文化知識，又要有政治立場，還要有開放本領。看來，以後外語會越來越受重視，秦玉的前途無量啊！
第三，他為黎花和蘇日娜高興，為黎花高興的是特長生專業考試的辦法被國家肯定了，她培訓的學員又多了被錄取的機會；為蘇日娜高興的是她不僅是少數民族考生，又把在全國競爭的激烈性降為了省內競爭，還減少了考生比例，考上清華的概率更大了。
他去省城找黎花了，黎花剛完成五月末的月冠亞季軍評選活動，正為她培訓的學員參加專業麵試而擔憂呢，見到雲鵬便一臉愁雲地嗔怪道：“有了房子，你一次沒來過，是不是讓柳維嘉給纏住了！”
雲鵬心說，來多了你說我沒夠，來少了又瞎猜疑，橫豎都是你的理。便反駁說：“你也沒給我打電話，我貿然來，又不知道你有沒有心情，能怪我嗎？”
“人家都愁死了，考試無常，我這12個學員下來一個都不好交待，馬上就麵試了，你又幫不上忙，找你有啥用？讓你跟我一起犯愁啊！”
“我就是為這事來的！國家教育部承認你們藝術學院特長生專業考試的辦法了！”
“他們承不承認有啥用？考試也不歸他們考。不還是藝術學院評委說得算嗎？”
“那可不一定了！首先考生少了，隻在高中在校生中招生。一個學校就一個特長班，一個特長班的高三畢業生就十來個，全省報考的也就1萬人。分成美音體三類，報音樂的也就4000人左右，再把音樂分為聲樂、器樂、舞蹈三類，報器樂的也就1000人。”
“1000人還少啊？藝術學院頂多招100人，10比1，落到我這12個人上，是十裏挑一。”
“誰說就你們一個學院招生啦？遠的不說，東北就有三家全國招生的，你的學員可以去哈爾濱藝術學校和沈陽藝術學院都參加麵試。長影樂團在全國有名，你那4個樂手都有背景，讓他們找背景推薦，成功率肯定比一般高中的音樂老師高。”
“還有這個說呢？我的兩個學員問題不大，她們的水平能考上。走！拉我回招待所，我看看那4個人的考生哪樣？”
“你沒搬那個房子去住啊？”
“我走了，這些學員能安心學習嗎？我想好了，辦完這期班我再也不搞培訓了，心髒受不了！”
四個樂手挨個匯報情況：胡勁說：“我的學員改報表演班了，通過參加群演，表演班的教授相中他了，說他可以出演街頭藝人。”
呂長鳴說:“輕音樂班新增了作者專業，我那三個學員可以報兩項考試了，萬無一失。”
洪閩生說:“因為薩克斯太貴，各地練薩克斯的考生少，我的三個學員在器樂考試中占絕對優勢，肯定能通過。”
李長偉說：“我的學員小號練得很出色，過關問題不大。一旦這裏不過關，我帶他們去哈爾濱和沈陽藝術學院參考，咱們長影樂團的演奏水平到那裏一定能通過。”
聽到這些，黎花的愁容打開了，知道她的獎勵起作用了，四個樂手比她還賣力氣。便讓雲鵬拉她去了空房子，作愛之後說：“舒服嗎？等我送走這批冤家就搬家，你願意啥時來就打電話，我得喂飽你，省得你憋著。”
雲鵬有意挑逗她說：“你不怕柳維嘉纏我啦？”
黎花卻說：“我那是打情罵俏，對她我還是放心的，你沒聽說過嗎？b是一樣b，模樣分高低，她那模樣跟我沒個比。”
雲鵬被她說這話挑起了占有欲，又把她壓在了身下，瘋狂的二次輸入，竟忘了戴套。
黎花癱在床上說：“記住今天的日子，咱們正式結婚啦！”
回到縣委大院後，雲鵬又去見蘇日娜。蘇日娜卻淡定地說：“你說的那些，我們老師都告訴我了。我才不需要降低分數線呢，如果我答了滿分，他還能給我510分啊？我為了你一分也不想丟。”
雲鵬被驚呆了，沒想到自己竟成了她如此大的動力，同時對她把弓拉得這麽滿而恐慌，既讚賞她的執著和勇氣，又擔心她一旦考不好會崩潰，還害怕她考上了自已會沒法收場。
“你就不鼓勵鼓勵我嗎？”蘇日娜見雲鵬木訥的樣子問道。
“哦……哦……我祝你旗……旗開得勝，馬……啊馬到功成！”雲鵬結巴地說道。
“那就抱抱我！”蘇日娜伸開雙臂說。
雲鵬怕她受到打擊，隻好擁抱了她。
蘇日娜說：“你給了我力量，我一定能考上清華，在bj等你！即使你上不了大學，我也會把我學到的知識都傳授給你的！”
一是限製了報名的條件，把報考年齡限製在了22周歲以下，並且是未婚青年，這為在校的高中畢業生減低了竟爭壓力；
二是按照全國高中教學大綱要求，每名考生由三張卷改為五張卷，仍分文理兩類，其中政治、外語為文理通用卷，語文、數學分a、b卷，即一卷分兩類題，文科生答數學b卷，理科生答語文b卷，另加兩張綜合卷，文科生答曆史、地理卷，理科生答化學、物理卷，總分為500分；
三是為了提高高校資源利用率，平衡全國高校分布不均衡問題，給各省市自治區本科院校下達了全國招生計劃指標，使考生可以在全國選擇高校了；
四是為了體現公開、公平、公正的招生原則，將考生誌願由三個增加到6個，分全國高校、本省高校、本省大中專學校三類分批次錄取，每一批次可報兩個誌願，少數民族考生在批次錄取中，均降低兩個分數段錄取，即降低10分；
五是為了貫徹德智體美全麵發展的教育方針，對有美音體特長的考生實行專業考試和文化考試並舉的辦法，由招生院校組織專業考試，專業考試分數不得超過高考總分的50%。
雲鵬因為事關黎花的培訓班和蘇日娜，對這一年的高考十分關注，對這五條新規產生了感慨：
首先，他感到了教育也融入了國民經濟調整的行列，知青大返城之後，青年人能考上大學的都考上了，剩下的也該定下心來了。
其次，他感到把政治和外語提到了和數學、語文並重的地位，體現了國家對人才的定向，既要有文化知識，又要有政治立場，還要有開放本領。看來，以後外語會越來越受重視，秦玉的前途無量啊！
第三，他為黎花和蘇日娜高興，為黎花高興的是特長生專業考試的辦法被國家肯定了，她培訓的學員又多了被錄取的機會；為蘇日娜高興的是她不僅是少數民族考生，又把在全國競爭的激烈性降為了省內競爭，還減少了考生比例，考上清華的概率更大了。
他去省城找黎花了，黎花剛完成五月末的月冠亞季軍評選活動，正為她培訓的學員參加專業麵試而擔憂呢，見到雲鵬便一臉愁雲地嗔怪道：“有了房子，你一次沒來過，是不是讓柳維嘉給纏住了！”
雲鵬心說，來多了你說我沒夠，來少了又瞎猜疑，橫豎都是你的理。便反駁說：“你也沒給我打電話，我貿然來，又不知道你有沒有心情，能怪我嗎？”
“人家都愁死了，考試無常，我這12個學員下來一個都不好交待，馬上就麵試了，你又幫不上忙，找你有啥用？讓你跟我一起犯愁啊！”
“我就是為這事來的！國家教育部承認你們藝術學院特長生專業考試的辦法了！”
“他們承不承認有啥用？考試也不歸他們考。不還是藝術學院評委說得算嗎？”
“那可不一定了！首先考生少了，隻在高中在校生中招生。一個學校就一個特長班，一個特長班的高三畢業生就十來個，全省報考的也就1萬人。分成美音體三類，報音樂的也就4000人左右，再把音樂分為聲樂、器樂、舞蹈三類，報器樂的也就1000人。”
“1000人還少啊？藝術學院頂多招100人，10比1，落到我這12個人上，是十裏挑一。”
“誰說就你們一個學院招生啦？遠的不說，東北就有三家全國招生的，你的學員可以去哈爾濱藝術學校和沈陽藝術學院都參加麵試。長影樂團在全國有名，你那4個樂手都有背景，讓他們找背景推薦，成功率肯定比一般高中的音樂老師高。”
“還有這個說呢？我的兩個學員問題不大，她們的水平能考上。走！拉我回招待所，我看看那4個人的考生哪樣？”
“你沒搬那個房子去住啊？”
“我走了，這些學員能安心學習嗎？我想好了，辦完這期班我再也不搞培訓了，心髒受不了！”
四個樂手挨個匯報情況：胡勁說：“我的學員改報表演班了，通過參加群演，表演班的教授相中他了，說他可以出演街頭藝人。”
呂長鳴說:“輕音樂班新增了作者專業，我那三個學員可以報兩項考試了，萬無一失。”
洪閩生說:“因為薩克斯太貴，各地練薩克斯的考生少，我的三個學員在器樂考試中占絕對優勢，肯定能通過。”
李長偉說：“我的學員小號練得很出色，過關問題不大。一旦這裏不過關，我帶他們去哈爾濱和沈陽藝術學院參考，咱們長影樂團的演奏水平到那裏一定能通過。”
聽到這些，黎花的愁容打開了，知道她的獎勵起作用了，四個樂手比她還賣力氣。便讓雲鵬拉她去了空房子，作愛之後說：“舒服嗎？等我送走這批冤家就搬家，你願意啥時來就打電話，我得喂飽你，省得你憋著。”
雲鵬有意挑逗她說：“你不怕柳維嘉纏我啦？”
黎花卻說：“我那是打情罵俏，對她我還是放心的，你沒聽說過嗎？b是一樣b，模樣分高低，她那模樣跟我沒個比。”
雲鵬被她說這話挑起了占有欲，又把她壓在了身下，瘋狂的二次輸入，竟忘了戴套。
黎花癱在床上說：“記住今天的日子，咱們正式結婚啦！”
回到縣委大院後，雲鵬又去見蘇日娜。蘇日娜卻淡定地說：“你說的那些，我們老師都告訴我了。我才不需要降低分數線呢，如果我答了滿分，他還能給我510分啊？我為了你一分也不想丟。”
雲鵬被驚呆了，沒想到自己竟成了她如此大的動力，同時對她把弓拉得這麽滿而恐慌，既讚賞她的執著和勇氣，又擔心她一旦考不好會崩潰，還害怕她考上了自已會沒法收場。
“你就不鼓勵鼓勵我嗎？”蘇日娜見雲鵬木訥的樣子問道。
“哦……哦……我祝你旗……旗開得勝，馬……啊馬到功成！”雲鵬結巴地說道。
“那就抱抱我！”蘇日娜伸開雙臂說。
雲鵬怕她受到打擊，隻好擁抱了她。
蘇日娜說：“你給了我力量，我一定能考上清華，在bj等你！即使你上不了大學，我也會把我學到的知識都傳授給你的！”