八
我們中學給數學班還單開了一門實驗課：計算機。
那時候電腦還是用DOS操作係統，32M硬盤，7寸的軟盤，老師教的是最流行的BASIC語言編程。當別的同學已經可以編寫小遊戲的時候，我終於學會正確的開機關機用軟盤考文件和幾個最基本的DOS命令。我不知道，我在班裏的落後，比起一直到上大學才接觸電腦的同學來說已經先進多了。笨鳥先飛嘛。
市裏和區裏經常組織數學競賽，數學班的同學必須都參加，那個讚助生除外。隻要競賽題目涉及到方程式計算居多的，我還能蹭上個名次，其他類型的統統落榜。吳優則是次次獲獎，卻隻得二等獎以下名次，收斂鋒芒與班裏其他尖子生維持相同水平。
市裏還舉辦物理、化學、計算機、英語競賽。數學班每次都要依據考試成績選派優秀學生參加。我是沒戲，去了也是當分母。吳優基本上每科都入選。物理化學對從來這兩科滿分的吳優來說想不獲獎都很難。按道理已經自學C語言，看英文原版小說的吳優，參加計算機、英語競賽獲獎如探囊取物，可是吳優偏偏稱病沒去考試。
班裏有個科科競賽都獲獎的，在被同學敬仰崇拜的同時也受到孤立，以及老師的重點關照培養失去所有課餘時間，初二沒念完就得了心肌炎休學。吳優私下裏總是對我說那人是個傻瓜，考試獲獎適可而止就行了。我漸漸開始明白，吳優並不是沒能力科科獲大獎，而是不願獲獎，不願表現得與眾不同，不願再過小學時那種鋒芒畢露卻壓力極大倍受孤立的日子。
吳優需要朋友，除了我以外，更多的可以高談闊論或者吃喝玩樂的朋友。而我，不敢奢求，隻希望做什麽事情都能夠跟在吳優身邊，哪怕隻是遠遠地看著，哪怕隻是被他當作可憐的小狗。
我想吳優就像我的柔道教練一樣，把教導培養我這樣的白癡當成一種樂趣。他喜歡在給我講題的時候撫摸我的臉頰和頭發；他喜歡把我擺成很奇怪的姿勢當他的繪畫模特，然後臉上帶著詭異的笑容遲遲不動筆；他喜歡每一場足球比賽，我都在場外看，如果我有事不去，他也會找借口離開。我問他原因，他戲謔道：“傻瓜，你說呢？”然後看我仍然一臉迷茫就解釋道：“沒有你的可愛白癡，怎能顯出我的英俊聰明？咱們天生一對。”
是啊，我不能也不想離開他，即使隻是可笑的陪襯。直到很久以後我們分開，我才明白，他那句話的真正意思。
初中三年，我在吳優的幫助下學習成績穩步上升，跨進了班級前25名。被我趕超的同學並非比我傻，而是被早戀、電腦遊戲、脫離現實的競賽題迷住神智。我每科分數並不高，但是都能及格，加在一起總分才會排在他們前麵。
中考快要來臨了。學校做出一個重大決定，因為數學班的同學參加各科競賽連年獲獎，為校爭光，各科全麵發展成績排在班級前20名的都可以免試保送本校高中。
按這個標準，我本來是沒戲的。我爸媽提前開始張羅著幫我選擇比較好的中專技校。什麽汽車維修麵點烹飪美容美發，總之一技傍身，走到哪裏都餓不著。
可是班裏幾個尖子生，提出要考全國重點北京市四中和市裏某個可以提前一年高考的理科實驗班，從而拒絕與學校填保送合同賣身契。這是排在班級乃至年級前10名以內的五位同學，包括吳優。由於這五人拒絕上本校高中，學校害怕其餘人才流失，把保送條件下調，綜合成績第25名，沒有單科不及格的我在被選之列。
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我爸媽得知這個消息異常驚喜，一方麵讓我思想上追求進步上繳入團申請書，一方麵與老師校長聯係表態堅決擁護本校高中。那時候入團很容易，主要看學習成績，數學班的隻要交了入團申請書，沒記過處分一般都會被批準。於是我這個時刻準備著的少先隊員，在關鍵時刻成為共青團員。
沒有單科不及格，就叫全麵發展，身為共青團員，品行自然優良。尤其熱愛母校，家庭教育良好，我被保送本校高中，終於成為板上定釘之特大喜事。
我爸連夜替我填好了表格，我媽抓著我的手在上麵按了手印，我的未來三年就被毫不猶豫地賣給了W中學。
從那以後我爸媽做夢都樂出聲，我卻一點也不開心。我聽班上傳，吳優要考四中，那個不設初中部全國重點學校的入學分數是我這輩子無法達到的，難道我和他緣分已盡，注定要分開了嗎？是吳優教會我騎自行車，每天和我一起上下學，W中學和四中相距甚遠，將來沒有他陪伴，我一個人會撞車迷路的！
到中考結束，我一直鬱鬱寡歡渾渾噩噩，但是我不敢讓吳優看出來。他是天之驕子，有著超越常人的聰明才智，我用什麽理由阻止他向更好的前途發展？他一定會選擇上名牌大學的，將來讀碩士博士出國留學，當大科學家。而我是什麽？一個永遠需要人照顧的傻子？一個混進中學的白癡？我祖上積德燒香拜佛，好運也未必會跟隨一輩子，我和他根本就是兩種人，井底之蛙和空中翱翔的雄鷹，我抬頭仰望憧憬，他低頭傲視天下。
上高中之前的那個暑假沒有作業，吳優像過去一樣三天兩頭往我家跑。現在用不著督促我做作業，他明目張膽地拉著我出去玩，我爸媽也不幹涉。我媽笑著說：“小世長大了，又上了高中，家長可以稍微放心了。”
我格外珍惜這樣的機會，因為等到開學，我很可能再也沒有與吳優親密相處形影不離的好日子了。
這個暑假，我們大部分時間泡在露天遊泳池裏，吳優試圖教會我遊泳。結果我們都曬成了黑炭，他也沒有達到目的。隻好妥協，讓我抱著救生圈浮在池子邊上，他遊來遊去，與我戲水。他會猛地從水底鑽出抱住我的身體，我驚恐地掙紮，他卻大笑著不放手，但是隻要我一嗆水他肯定會停下來，緊張地把我拖上岸。
那是我最浪漫的夏天，我們青澀的身體親密接觸，我們純潔的思想不受約束地交融。我依然什麽也不懂，但是我對吳優的情感已經越軌了。
9月1日開學，吳優一早來到我家。
他對我說：“我要去上學了。”
我傻傻地點點頭，是特意來告別嗎？我習慣性地背起書包，默默地跟他下了樓，騎上自行車。奇怪的是，他仍然和我同路。
一直到W中學的校門口，我才鼓起勇氣強顏歡笑，說道：“吳優，再見。”
吳優瞪著眼睛奇怪道：“白癡！我也在這裏上課。”
原來吳優雖然沒要學校保送名額，卻仍然在中考第一誌願上填寫了本校。
我的疑問：“你那麽高的分數，沒報四中？”
他的解釋：“四中離我家太遠了，上學不方便。說實話，如果你再聰明一些，自己能考上高中，我才不會放棄保送名額呢。”（未完待續）
我們中學給數學班還單開了一門實驗課：計算機。
那時候電腦還是用DOS操作係統，32M硬盤，7寸的軟盤，老師教的是最流行的BASIC語言編程。當別的同學已經可以編寫小遊戲的時候，我終於學會正確的開機關機用軟盤考文件和幾個最基本的DOS命令。我不知道，我在班裏的落後，比起一直到上大學才接觸電腦的同學來說已經先進多了。笨鳥先飛嘛。
市裏和區裏經常組織數學競賽，數學班的同學必須都參加，那個讚助生除外。隻要競賽題目涉及到方程式計算居多的，我還能蹭上個名次，其他類型的統統落榜。吳優則是次次獲獎，卻隻得二等獎以下名次，收斂鋒芒與班裏其他尖子生維持相同水平。
市裏還舉辦物理、化學、計算機、英語競賽。數學班每次都要依據考試成績選派優秀學生參加。我是沒戲，去了也是當分母。吳優基本上每科都入選。物理化學對從來這兩科滿分的吳優來說想不獲獎都很難。按道理已經自學C語言，看英文原版小說的吳優，參加計算機、英語競賽獲獎如探囊取物，可是吳優偏偏稱病沒去考試。
班裏有個科科競賽都獲獎的，在被同學敬仰崇拜的同時也受到孤立，以及老師的重點關照培養失去所有課餘時間，初二沒念完就得了心肌炎休學。吳優私下裏總是對我說那人是個傻瓜，考試獲獎適可而止就行了。我漸漸開始明白，吳優並不是沒能力科科獲大獎，而是不願獲獎，不願表現得與眾不同，不願再過小學時那種鋒芒畢露卻壓力極大倍受孤立的日子。
吳優需要朋友，除了我以外，更多的可以高談闊論或者吃喝玩樂的朋友。而我，不敢奢求，隻希望做什麽事情都能夠跟在吳優身邊，哪怕隻是遠遠地看著，哪怕隻是被他當作可憐的小狗。
我想吳優就像我的柔道教練一樣，把教導培養我這樣的白癡當成一種樂趣。他喜歡在給我講題的時候撫摸我的臉頰和頭發；他喜歡把我擺成很奇怪的姿勢當他的繪畫模特，然後臉上帶著詭異的笑容遲遲不動筆；他喜歡每一場足球比賽，我都在場外看，如果我有事不去，他也會找借口離開。我問他原因，他戲謔道：“傻瓜，你說呢？”然後看我仍然一臉迷茫就解釋道：“沒有你的可愛白癡，怎能顯出我的英俊聰明？咱們天生一對。”
是啊，我不能也不想離開他，即使隻是可笑的陪襯。直到很久以後我們分開，我才明白，他那句話的真正意思。
初中三年，我在吳優的幫助下學習成績穩步上升，跨進了班級前25名。被我趕超的同學並非比我傻，而是被早戀、電腦遊戲、脫離現實的競賽題迷住神智。我每科分數並不高，但是都能及格，加在一起總分才會排在他們前麵。
中考快要來臨了。學校做出一個重大決定，因為數學班的同學參加各科競賽連年獲獎，為校爭光，各科全麵發展成績排在班級前20名的都可以免試保送本校高中。
按這個標準，我本來是沒戲的。我爸媽提前開始張羅著幫我選擇比較好的中專技校。什麽汽車維修麵點烹飪美容美發，總之一技傍身，走到哪裏都餓不著。
可是班裏幾個尖子生，提出要考全國重點北京市四中和市裏某個可以提前一年高考的理科實驗班，從而拒絕與學校填保送合同賣身契。這是排在班級乃至年級前10名以內的五位同學，包括吳優。由於這五人拒絕上本校高中，學校害怕其餘人才流失，把保送條件下調，綜合成績第25名，沒有單科不及格的我在被選之列。
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沒有單科不及格，就叫全麵發展，身為共青團員，品行自然優良。尤其熱愛母校，家庭教育良好，我被保送本校高中，終於成為板上定釘之特大喜事。
我爸連夜替我填好了表格，我媽抓著我的手在上麵按了手印，我的未來三年就被毫不猶豫地賣給了W中學。
從那以後我爸媽做夢都樂出聲，我卻一點也不開心。我聽班上傳，吳優要考四中，那個不設初中部全國重點學校的入學分數是我這輩子無法達到的，難道我和他緣分已盡，注定要分開了嗎？是吳優教會我騎自行車，每天和我一起上下學，W中學和四中相距甚遠，將來沒有他陪伴，我一個人會撞車迷路的！
到中考結束，我一直鬱鬱寡歡渾渾噩噩，但是我不敢讓吳優看出來。他是天之驕子，有著超越常人的聰明才智，我用什麽理由阻止他向更好的前途發展？他一定會選擇上名牌大學的，將來讀碩士博士出國留學，當大科學家。而我是什麽？一個永遠需要人照顧的傻子？一個混進中學的白癡？我祖上積德燒香拜佛，好運也未必會跟隨一輩子，我和他根本就是兩種人，井底之蛙和空中翱翔的雄鷹，我抬頭仰望憧憬，他低頭傲視天下。
上高中之前的那個暑假沒有作業，吳優像過去一樣三天兩頭往我家跑。現在用不著督促我做作業，他明目張膽地拉著我出去玩，我爸媽也不幹涉。我媽笑著說：“小世長大了，又上了高中，家長可以稍微放心了。”
我格外珍惜這樣的機會，因為等到開學，我很可能再也沒有與吳優親密相處形影不離的好日子了。
這個暑假，我們大部分時間泡在露天遊泳池裏，吳優試圖教會我遊泳。結果我們都曬成了黑炭，他也沒有達到目的。隻好妥協，讓我抱著救生圈浮在池子邊上，他遊來遊去，與我戲水。他會猛地從水底鑽出抱住我的身體，我驚恐地掙紮，他卻大笑著不放手，但是隻要我一嗆水他肯定會停下來，緊張地把我拖上岸。
那是我最浪漫的夏天，我們青澀的身體親密接觸，我們純潔的思想不受約束地交融。我依然什麽也不懂，但是我對吳優的情感已經越軌了。
9月1日開學，吳優一早來到我家。
他對我說：“我要去上學了。”
我傻傻地點點頭，是特意來告別嗎？我習慣性地背起書包，默默地跟他下了樓，騎上自行車。奇怪的是，他仍然和我同路。
一直到W中學的校門口，我才鼓起勇氣強顏歡笑，說道：“吳優，再見。”
吳優瞪著眼睛奇怪道：“白癡！我也在這裏上課。”
原來吳優雖然沒要學校保送名額，卻仍然在中考第一誌願上填寫了本校。
我的疑問：“你那麽高的分數，沒報四中？”
他的解釋：“四中離我家太遠了，上學不方便。說實話，如果你再聰明一些，自己能考上高中，我才不會放棄保送名額呢。”（未完待續）