七
我爸媽開始的時候並不擔心我跟不上課被中學開除，反正小學畢業證拿到手了，去上個民辦的技校中專應該沒問題。但是我很害怕，我不想與吳優分開。小學六年我幾乎隻認識兩個人，一個是我崇拜的偶像吳優，一個是崇拜我的張靜。
張靜畢業了，據說上了某個烹飪技校。估計沒人比我傻，在這所市重點中學裏，我唯一能依靠的就是吳優。結果證明我錯了，全年級五個班，每個班裏都有一兩個讚助生，他們的智力水平與我不相伯仲，而且連數學方程式都不會解。
他們能進入市重點讀書，是靠父母捐款學校，或者家中親屬位居高官。甚至有一個女生家裏既有錢又有勢，竟然**進了數學班，成為數學班裏唯一一個數學總是不及格的人。
分配到我們數學班來教課的老師，都是各科教研室的精英，校長希望這個實驗班的學生不僅數學成績優秀，各個方麵都能有良好的表現，從而帶動整個年級的教學素質。
俗話說名師出高徒，菩薩的寵物放到人間還是法力高強的怪物。就連智商隻有75我的，久居芳蘭之室，多少也熏陶出一點靈氣。
各科老師隻知道我們是一群智力超常的學生，都帶著崇敬的心態認真教學，努力應付我們稀奇古怪的提問和異於常人的回答。隻當這是我們顯示聰明思想故意耍寶，耐心地把我們引入正題。因此，我的白癡被他們理所當然的誤解。舉幾個典型的例子。
物理課上物理老師問我：“安於世同學，請你回答什麽是變軌？”
我那時隻記得課間剛聽吳優講過小說裏常出現的話，好像沾得上邊，就答道：“據《金剛經》記載，若人在陽世做了很多壞事，死後就會變鬼！”
眾同學大笑，還有人起哄說“變軌”的定義就寫在黑板上沒擦掉。物理老師臉一紅，趕緊讓我坐下，回頭要擦幹淨黑板。
原來老師正在講衛星如何變軌！雖然我不能聽懂，但是筆記一定要記下來，我爸媽說重點中學的筆記賣給普通學校能賺一筆錢，賺了錢就給我買水果糖吃。老師動作快，眼看定義就要被擦完，我叫道：“老師別擦，我還沒抄完！”
物理老師當我是嘲笑他，羞愧得以後再也不敢讓我回答課堂提問。
上曆史課補抄英語的筆記，被曆史老師抓住。曆史老師認為我藐視他，就問了一個他還沒講到的問題：“文成公主嫁給誰了？”
吳優小聲告訴我：“鬆讚幹布。”
我沒聽清，張口就答：“宋朝幹部。”
幸運的是那位曆史老師耳朵背，見我回答得理直氣壯音節又相似，就放了我一馬。
生物老師每堂課都小測驗，還經常考一些他沒講而讓我們提前預習的知識，同學們最怕他，積怨日深。幾個學習超好思想反叛的同學不鳥他，每每故意交白卷，這樣總交白卷的我也不會顯得太突出。
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有一次他上課拿來一隻用布蓋著的鳥，把鳥的腿露出來讓我們猜這隻鳥的學名。我實在是不知道，依舊交了白卷。生物老師一看很生氣，想拿我開刀整治交白卷的不良作風，就問：“你為什麽交白卷？你叫什麽名字？”
我一聽，機靈地把褲腿卷了起來，露出兩條腿說：“現在該輪到您來猜猜我是誰了吧？”
那位生物老師心髒病當場發作。
後來我們班換了一個漂亮的女老師教生物，同學提問她回答得及其耐心，從不隨堂考試，脾氣好得沒話說。許多男生都為了能和她多說幾句話，假裝提問課上課下地套近乎。我是真不會，混在那批假提問的同學中反複聽老師解釋，獲益匪淺。
除了我爸媽，那時隻有吳優一人知道我沒有別人以為的那麽聰明，而是真傻。但是他沒有戳穿我，反而一直維護我。每天放學他和我一起做作業，我做不出的題目他會一一講解，我聽不明白他能想出點子讓我記住。到了期末考試，他總結各科複習提綱和材料，手把手地教我背熟。原理上與我爸媽那套死記硬背蒙混過關是相同的，實際操作起來吳優的方法更有效。
雖然理解能力徘徊不前，但是我的記憶力在長年累月的訓練下，達到常人不能比擬的程度。我不會胡思亂想，心思純淨，最擅長背完全不懂的長篇大論。吳優的提綱我熟記於胸，各科考試順利通過，而且全班40人裏，我的綜合成績排到第30名，前所未有的高啊！
家長會的時候，班主任特意找我爸單獨談話。我在邊上聽得清楚。
“安先生，學校的老師都說您兒子腦子聰明，他現在成績雖然不拔尖，大概是沒用心學。您應該多督促他，把心思用在正途。如果能考進班裏前20名，將來有希望保送本校高中。”
自從我獲了市數學競賽大獎，上了市重點中學，我爸人前挺起了腰杆，被虛偽的同事奉承多了，臉皮也變厚了。但是不免有點做賊心虛，他先是把學校的老師統統誇讚了一遍，把我的聰明歸結為老師教育的結果，然後又詳細打聽了如果考試不及格對將來是否有影響。
班主任漫不經心地回答：“如果單科不及格，就會被調到普通班，兩科以上不及格，就要留級。留級生除了交規定的學費還要額外多交培養費。不過這跟您兒子扯不上邊。”
我爸唯唯諾諾地點頭，回家就嚴厲地對我說：“你聽見了吧，如果不好好學習，不保持現在的水平，你就不能留在數學班，還會留級，上學多交錢！沒有水果糖吃！不能看電視！”
調到別的班或者留級就意味著不能和吳優在一起，沒糖吃不看電視，簡直是不敢想象的恐怖生活。我幼小的心靈中，樹立起第一個偉大的理想，一定要保持住現在的成績。
初二的時候，我開始長高，體重卻變化不大。練柔道，按身高和年齡分組，我太吃虧，教練的老婆實在編不出令人信服的理由再留住我。我爸媽又因為不想讓我分散精力，堅持讓我退班。教練沒轍，不知從哪裏給我搞了個柔道三段的證書，滿臉惋惜地與我揮淚告別。教練之所以對我感情深厚，是我跟他上課的時間最久，有才華的學員早早就另謀高就，我這個笨蛋傻乎乎的一直將他奉若神明，言聽計從。他唯有教我的時候才能感覺到自己學識淵博。我走了，他恐怕再也遇不到我這樣的弟子。
不練柔道不等於我爸媽不支持我鍛煉身體。我爸常說身體是革命的本錢，將來沒文化，身體好還可以出賣勞動力養家糊口。於是我和其他的男生一樣，午休的時間在操場上踢足球。沒多久，他們就發現我總是犯規，還搞不清楚球門，老給別的隊進球，當守門員又反應遲鈍，除了做永遠不上場的替補，跑腿打雜，簡直毫無用處。
其實我蠻喜歡替補後勤工作的，不用動腦筋，被人支使跑來跑去送水撿球還能鍛煉身體。而且，最重要的是，我可以在場外坐下來欣賞吳優在場上英姿颯爽的踢球。（未完待續）
我爸媽開始的時候並不擔心我跟不上課被中學開除，反正小學畢業證拿到手了，去上個民辦的技校中專應該沒問題。但是我很害怕，我不想與吳優分開。小學六年我幾乎隻認識兩個人，一個是我崇拜的偶像吳優，一個是崇拜我的張靜。
張靜畢業了，據說上了某個烹飪技校。估計沒人比我傻，在這所市重點中學裏，我唯一能依靠的就是吳優。結果證明我錯了，全年級五個班，每個班裏都有一兩個讚助生，他們的智力水平與我不相伯仲，而且連數學方程式都不會解。
他們能進入市重點讀書，是靠父母捐款學校，或者家中親屬位居高官。甚至有一個女生家裏既有錢又有勢，竟然**進了數學班，成為數學班裏唯一一個數學總是不及格的人。
分配到我們數學班來教課的老師，都是各科教研室的精英，校長希望這個實驗班的學生不僅數學成績優秀，各個方麵都能有良好的表現，從而帶動整個年級的教學素質。
俗話說名師出高徒，菩薩的寵物放到人間還是法力高強的怪物。就連智商隻有75我的，久居芳蘭之室，多少也熏陶出一點靈氣。
各科老師隻知道我們是一群智力超常的學生，都帶著崇敬的心態認真教學，努力應付我們稀奇古怪的提問和異於常人的回答。隻當這是我們顯示聰明思想故意耍寶，耐心地把我們引入正題。因此，我的白癡被他們理所當然的誤解。舉幾個典型的例子。
物理課上物理老師問我：“安於世同學，請你回答什麽是變軌？”
我那時隻記得課間剛聽吳優講過小說裏常出現的話，好像沾得上邊，就答道：“據《金剛經》記載，若人在陽世做了很多壞事，死後就會變鬼！”
眾同學大笑，還有人起哄說“變軌”的定義就寫在黑板上沒擦掉。物理老師臉一紅，趕緊讓我坐下，回頭要擦幹淨黑板。
原來老師正在講衛星如何變軌！雖然我不能聽懂，但是筆記一定要記下來，我爸媽說重點中學的筆記賣給普通學校能賺一筆錢，賺了錢就給我買水果糖吃。老師動作快，眼看定義就要被擦完，我叫道：“老師別擦，我還沒抄完！”
物理老師當我是嘲笑他，羞愧得以後再也不敢讓我回答課堂提問。
上曆史課補抄英語的筆記，被曆史老師抓住。曆史老師認為我藐視他，就問了一個他還沒講到的問題：“文成公主嫁給誰了？”
吳優小聲告訴我：“鬆讚幹布。”
我沒聽清，張口就答：“宋朝幹部。”
幸運的是那位曆史老師耳朵背，見我回答得理直氣壯音節又相似，就放了我一馬。
生物老師每堂課都小測驗，還經常考一些他沒講而讓我們提前預習的知識，同學們最怕他，積怨日深。幾個學習超好思想反叛的同學不鳥他，每每故意交白卷，這樣總交白卷的我也不會顯得太突出。
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我一聽，機靈地把褲腿卷了起來，露出兩條腿說：“現在該輪到您來猜猜我是誰了吧？”
那位生物老師心髒病當場發作。
後來我們班換了一個漂亮的女老師教生物，同學提問她回答得及其耐心，從不隨堂考試，脾氣好得沒話說。許多男生都為了能和她多說幾句話，假裝提問課上課下地套近乎。我是真不會，混在那批假提問的同學中反複聽老師解釋，獲益匪淺。
除了我爸媽，那時隻有吳優一人知道我沒有別人以為的那麽聰明，而是真傻。但是他沒有戳穿我，反而一直維護我。每天放學他和我一起做作業，我做不出的題目他會一一講解，我聽不明白他能想出點子讓我記住。到了期末考試，他總結各科複習提綱和材料，手把手地教我背熟。原理上與我爸媽那套死記硬背蒙混過關是相同的，實際操作起來吳優的方法更有效。
雖然理解能力徘徊不前，但是我的記憶力在長年累月的訓練下，達到常人不能比擬的程度。我不會胡思亂想，心思純淨，最擅長背完全不懂的長篇大論。吳優的提綱我熟記於胸，各科考試順利通過，而且全班40人裏，我的綜合成績排到第30名，前所未有的高啊！
家長會的時候，班主任特意找我爸單獨談話。我在邊上聽得清楚。
“安先生，學校的老師都說您兒子腦子聰明，他現在成績雖然不拔尖，大概是沒用心學。您應該多督促他，把心思用在正途。如果能考進班裏前20名，將來有希望保送本校高中。”
自從我獲了市數學競賽大獎，上了市重點中學，我爸人前挺起了腰杆，被虛偽的同事奉承多了，臉皮也變厚了。但是不免有點做賊心虛，他先是把學校的老師統統誇讚了一遍，把我的聰明歸結為老師教育的結果，然後又詳細打聽了如果考試不及格對將來是否有影響。
班主任漫不經心地回答：“如果單科不及格，就會被調到普通班，兩科以上不及格，就要留級。留級生除了交規定的學費還要額外多交培養費。不過這跟您兒子扯不上邊。”
我爸唯唯諾諾地點頭，回家就嚴厲地對我說：“你聽見了吧，如果不好好學習，不保持現在的水平，你就不能留在數學班，還會留級，上學多交錢！沒有水果糖吃！不能看電視！”
調到別的班或者留級就意味著不能和吳優在一起，沒糖吃不看電視，簡直是不敢想象的恐怖生活。我幼小的心靈中，樹立起第一個偉大的理想，一定要保持住現在的成績。
初二的時候，我開始長高，體重卻變化不大。練柔道，按身高和年齡分組，我太吃虧，教練的老婆實在編不出令人信服的理由再留住我。我爸媽又因為不想讓我分散精力，堅持讓我退班。教練沒轍，不知從哪裏給我搞了個柔道三段的證書，滿臉惋惜地與我揮淚告別。教練之所以對我感情深厚，是我跟他上課的時間最久，有才華的學員早早就另謀高就，我這個笨蛋傻乎乎的一直將他奉若神明，言聽計從。他唯有教我的時候才能感覺到自己學識淵博。我走了，他恐怕再也遇不到我這樣的弟子。
不練柔道不等於我爸媽不支持我鍛煉身體。我爸常說身體是革命的本錢，將來沒文化，身體好還可以出賣勞動力養家糊口。於是我和其他的男生一樣，午休的時間在操場上踢足球。沒多久，他們就發現我總是犯規，還搞不清楚球門，老給別的隊進球，當守門員又反應遲鈍，除了做永遠不上場的替補，跑腿打雜，簡直毫無用處。
其實我蠻喜歡替補後勤工作的，不用動腦筋，被人支使跑來跑去送水撿球還能鍛煉身體。而且，最重要的是，我可以在場外坐下來欣賞吳優在場上英姿颯爽的踢球。（未完待續）