有曲轅犁與水車，他這樣的老者也能種地養活自己！
一台水車能灌溉兩百畝地，領地普通人家，一戶五六口人，人均二十畝地，基本上兩戶共用一台水車就行，依舊是以工代酬，領民們在管事處登記定製水車。
有大刀螂伐木、砍竹子，十幾個來“打工”的契人，加上任宜年規定的“流水線”式工作流程，差不多6天就能出一台水車，產能是完全跟得上的。
畢竟春小麥早期需水量並不大，這些水車隻要爭取在兩個月內都架上，趕上小麥抽穗跟灌漿期，就能大大減少工作量，還能適當提高收成。
距離新墾地開始播種，已經過去了半個月。在曲轅犁的幫助下，領民們也緊趕慢趕基本完成了翻耕，看到有水車這樣的利器，不少人家決定多開墾一些土地，哪怕小麥糧種不夠，種些雜糧、蔬菜也是好的，蔬菜種多了，還能養雞養鴨，改善夥食。
萬事開頭難，糧食問題在這個世界，等同於人命，任宜年不是沒有心理壓力的。
看著領地春耕順利開展，一片欣欣向榮的模樣，領民對新工具沒什麽牴觸情緒，更有膽大的契人，甚至已經可以跟蟲獸合作幹活，任宜年總算放鬆了一直緊繃的情緒。
琢磨完水車，任宜年也沒閑著，春耕即將結束，領地下一代的教育工作必須提上日程，畢竟除了那些管事，領地實在太缺人手了。
從係統那領取的掃盲教材，任宜年先把《讀與寫》、《數與算》、《脫貧致富—農村實用技術》、《衛生保健》整理了一遍。
把裏麵的常用姓氏、常見職業、我的家鄉等內容“本土化”，發展經濟作物、開發多種經營等章節更是刪刪減減，整個過程中，任宜年自己也學了不少關於種地、養殖甚至烹飪知識。
整理完內容，他就把城堡裏所有識字的都抓了壯丁，從拜倫、尤金到各個管事一個不落，都叫來抄寫。
領地三十幾個適齡孩子，任宜年準備抄四十份教材，管事們抄得痛不欲生。倒是拜倫跟尤金，深刻認識到這些書本淺顯易懂，又貼近生活，實用價值極大。
教材抄寫完畢，每天下午城堡的識字班正式開課，尤金自告奮勇來當老師，他閑著也是閑著，來上課的都是孩子，他們心思不能說都十分正麵，但至少簡單純粹，沒有過於複雜激烈，尤金在課堂待著，情緒十分舒緩。
正式開課後，他的感知靈能在課堂上簡直恰到好處。孩子們雖然知道識字機會珍貴，但畢竟野慣了，很容易跑神，尤金的靈能可以反向影響他們，隻要他認認真真講課，同時發動靈能，孩子們就會不由自主的認真聽講。
任宜年聽著教室裏朗朗上口的“天與地、日與月、山石與農田”，不禁感慨，這能力要是放到藍星，這得被多少家長爭著搶著，請去給孩子做家教，天生當老師的料子！
識字的其他管事也沒閑著，輪班在村裏人最多的磨坊門口，早上念一遍《脫貧致富—農村實用技術》，晚上念一遍《衛生保健》。
娛樂生活貧瘠的領民們，有把兩本書當故事聽的，也有認認真真真的聽進去的。
艾琳&mdot;加斯今年十七歲，很小的時候，父親就去世了，磕磕絆絆的跟著母親長大。
她是個心靈手巧的姑娘，日子過得再貧困，也總是把家裏收拾的幹幹淨淨。她還喜歡鼓搗吃食，曾經試過用燙麵的方式，把野菜餅做得更鬆軟，但也僅此而已了。
母女兩種地辛苦，糧食一點也經不起折騰浪費，但是她偶爾也會羨慕能去磨坊做學徒的小姐妹瑪莎，雖然一個月要交兩個銅錢學費，但是可以學會怎麽做麵包。
最近小路易給領地帶來了很多神奇的東西，一頭牛就能耕地的鐵犁，自己就能給地裏澆灌的水車，能讓火燒的更旺的風箱，那這次他讓管事讀的書裏，那個叫做豆腐的東西，是真的可以做出來的嗎？
連續五天，艾琳都蹲在磨坊旁聽管事讀書，聽到豆腐的做法時，還拿著樹枝在地上比比劃劃，畫一些隻有她自己看得懂的符號。
這天早上，艾琳準備出門的時候，母親叫住了她，拿出泡了一夜的豆子，還有特地去魯賓那邊要的一點石膏，母親溫柔的摸摸她的腦袋“去試試吧!”
艾琳忍住眼眶裏的淚水，臉憋的有點紅，抿著嘴“嗯”了一聲，提起裝豆子的木桶走了幾步，最後還是沒忍住，回頭抱了抱母親“謝謝你，媽媽。”
做豆腐的過程，艾琳在心裏已經嚐試了無數次，磨豆子、濾豆漿、煮沸，降溫加石膏點豆腐，第一鍋豆漿她緊張，導致點的不均勻，一半成了散花。
她給自己打了半天氣，第二鍋出鍋的時候，穩住手均勻點開，蓋上紗布，壓著排水的那幾分鍾，她緊張得簡直想跪下向星辰禱告。
星辰保佑，這個心靈手巧的姑娘第二次嚐試就成功了!
摸了摸軟嫩到不可思議的豆腐，艾琳用木盒子裝了一盒送到城堡。
任宜年看到白嫩嫩的豆腐也是激動不已，天天吃幹麵包他真的太想念家鄉菜了。
按著一個銅板兩塊的價格，任宜年買了一整盒豆腐，親自操刀做了一份鯽魚豆腐湯，一個小蔥拌豆腐，吃得拜倫跟尤金頭也不抬，鍋裏剩下的一點魚湯，都被拜倫泡幹麵包吃光了。
一台水車能灌溉兩百畝地，領地普通人家，一戶五六口人，人均二十畝地，基本上兩戶共用一台水車就行，依舊是以工代酬，領民們在管事處登記定製水車。
有大刀螂伐木、砍竹子，十幾個來“打工”的契人，加上任宜年規定的“流水線”式工作流程，差不多6天就能出一台水車，產能是完全跟得上的。
畢竟春小麥早期需水量並不大，這些水車隻要爭取在兩個月內都架上，趕上小麥抽穗跟灌漿期，就能大大減少工作量，還能適當提高收成。
距離新墾地開始播種，已經過去了半個月。在曲轅犁的幫助下，領民們也緊趕慢趕基本完成了翻耕，看到有水車這樣的利器，不少人家決定多開墾一些土地，哪怕小麥糧種不夠，種些雜糧、蔬菜也是好的，蔬菜種多了，還能養雞養鴨，改善夥食。
萬事開頭難，糧食問題在這個世界，等同於人命，任宜年不是沒有心理壓力的。
看著領地春耕順利開展，一片欣欣向榮的模樣，領民對新工具沒什麽牴觸情緒，更有膽大的契人，甚至已經可以跟蟲獸合作幹活，任宜年總算放鬆了一直緊繃的情緒。
琢磨完水車，任宜年也沒閑著，春耕即將結束，領地下一代的教育工作必須提上日程，畢竟除了那些管事，領地實在太缺人手了。
從係統那領取的掃盲教材，任宜年先把《讀與寫》、《數與算》、《脫貧致富—農村實用技術》、《衛生保健》整理了一遍。
把裏麵的常用姓氏、常見職業、我的家鄉等內容“本土化”，發展經濟作物、開發多種經營等章節更是刪刪減減，整個過程中，任宜年自己也學了不少關於種地、養殖甚至烹飪知識。
整理完內容，他就把城堡裏所有識字的都抓了壯丁，從拜倫、尤金到各個管事一個不落，都叫來抄寫。
領地三十幾個適齡孩子，任宜年準備抄四十份教材，管事們抄得痛不欲生。倒是拜倫跟尤金，深刻認識到這些書本淺顯易懂，又貼近生活，實用價值極大。
教材抄寫完畢，每天下午城堡的識字班正式開課，尤金自告奮勇來當老師，他閑著也是閑著，來上課的都是孩子，他們心思不能說都十分正麵，但至少簡單純粹，沒有過於複雜激烈，尤金在課堂待著，情緒十分舒緩。
正式開課後，他的感知靈能在課堂上簡直恰到好處。孩子們雖然知道識字機會珍貴，但畢竟野慣了，很容易跑神，尤金的靈能可以反向影響他們，隻要他認認真真講課，同時發動靈能，孩子們就會不由自主的認真聽講。
任宜年聽著教室裏朗朗上口的“天與地、日與月、山石與農田”，不禁感慨，這能力要是放到藍星，這得被多少家長爭著搶著，請去給孩子做家教，天生當老師的料子！
識字的其他管事也沒閑著，輪班在村裏人最多的磨坊門口，早上念一遍《脫貧致富—農村實用技術》，晚上念一遍《衛生保健》。
娛樂生活貧瘠的領民們，有把兩本書當故事聽的，也有認認真真真的聽進去的。
艾琳&mdot;加斯今年十七歲，很小的時候，父親就去世了，磕磕絆絆的跟著母親長大。
她是個心靈手巧的姑娘，日子過得再貧困，也總是把家裏收拾的幹幹淨淨。她還喜歡鼓搗吃食，曾經試過用燙麵的方式，把野菜餅做得更鬆軟，但也僅此而已了。
母女兩種地辛苦，糧食一點也經不起折騰浪費，但是她偶爾也會羨慕能去磨坊做學徒的小姐妹瑪莎，雖然一個月要交兩個銅錢學費，但是可以學會怎麽做麵包。
最近小路易給領地帶來了很多神奇的東西，一頭牛就能耕地的鐵犁，自己就能給地裏澆灌的水車，能讓火燒的更旺的風箱，那這次他讓管事讀的書裏，那個叫做豆腐的東西，是真的可以做出來的嗎？
連續五天，艾琳都蹲在磨坊旁聽管事讀書，聽到豆腐的做法時，還拿著樹枝在地上比比劃劃，畫一些隻有她自己看得懂的符號。
這天早上，艾琳準備出門的時候，母親叫住了她，拿出泡了一夜的豆子，還有特地去魯賓那邊要的一點石膏，母親溫柔的摸摸她的腦袋“去試試吧!”
艾琳忍住眼眶裏的淚水，臉憋的有點紅，抿著嘴“嗯”了一聲，提起裝豆子的木桶走了幾步，最後還是沒忍住，回頭抱了抱母親“謝謝你，媽媽。”
做豆腐的過程，艾琳在心裏已經嚐試了無數次，磨豆子、濾豆漿、煮沸，降溫加石膏點豆腐，第一鍋豆漿她緊張，導致點的不均勻，一半成了散花。
她給自己打了半天氣，第二鍋出鍋的時候，穩住手均勻點開，蓋上紗布，壓著排水的那幾分鍾，她緊張得簡直想跪下向星辰禱告。
星辰保佑，這個心靈手巧的姑娘第二次嚐試就成功了!
摸了摸軟嫩到不可思議的豆腐，艾琳用木盒子裝了一盒送到城堡。
任宜年看到白嫩嫩的豆腐也是激動不已，天天吃幹麵包他真的太想念家鄉菜了。
按著一個銅板兩塊的價格，任宜年買了一整盒豆腐，親自操刀做了一份鯽魚豆腐湯，一個小蔥拌豆腐，吃得拜倫跟尤金頭也不抬，鍋裏剩下的一點魚湯，都被拜倫泡幹麵包吃光了。