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學校第一拽哥居然是omega 作者：風訴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
他把杯子放回桌麵, 努力清了清嗓子，試圖用意念說服自己不渴。
但世界上難以掩蓋的事情，除了咳嗽、貧窮和愛以外, 還有口渴。
麵前擺著複印版的歷史筆記，薑旭的眼神卻一次次不由自主的飄向左手旁的水杯。
在他沒忍住一遍又一遍的咳嗽和清嗓子後，左手邊的程之奕突然站了起來，並且還麵沖自己的方向。
薑旭不明所以，抬起頭愣愣的瞧著那人。程之奕臉上沒有什麽特別的表情, 隻是揚了揚下巴示意後門的方向。
上課中途出去，這對於程之奕來說是頭一次。
難道是嫌自己太吵了？薑旭瞥了一眼那人桌麵攤開的競賽題講義, 有些不好意思的抿了抿唇。他站起身來, 拎起椅子往前, 給程之奕讓出一條過道。
程之奕從他身邊擦身而過，順手帶走了他桌上空著的保溫杯。
-
直到幾分鍾後程之奕回來、把盛滿水的保溫杯放回他的桌上，薑旭還是處於大腦當機的狀態。
他並不怎麽相熟的同桌、正在專心寫題的程之奕，居然會注意到了想喝水又懶得接水去的他，還主動上課期間跑去幫他接水。這樣大發善心的舉動奇怪中帶了點莫名其妙，莫名其妙中又夾雜了一絲詭異，讓人摸不著頭腦。
事出反常必有妖。薑旭不由得提高了警惕，眼睛眨也不眨的看向程之奕，試圖發現什麽破綻。
後者的表情十分無辜，回看過來的眼神也充滿疑惑。
「怎麽了？」男生低聲問道。
怎麽突然想起來給我接水？你想幹什麽？
話到了嘴邊，薑旭意識到自己這樣回應對方的善舉顯得十分不識好歹。他略微停頓了一下，強行讓自己的麵部表情從警惕對方下毒，變成了感動得說不出話。
這樣的表情轉換對於他來說並沒有什麽難度，在表情管理上薑旭感覺自己還是比身旁的這位冰塊臉多了不少天賦。
「謝謝。」薑旭嘴角上揚沖他搖了搖手裏的杯子。
程之奕「嗯」了一聲，沒說什麽，便又重新低下頭去，繼續刷題。
-
杯子裏的水溫度正好，沒什麽奇怪的味道。
實在太渴了的薑旭也懶得再去追究程之奕為什麽平白無故要幫他接水，一口氣咕咚咕咚的喝下了大半杯。
口渴緩解之後，強烈的睏倦再一次襲來。一節課的時間說快不快，說慢不慢。半夢半醒的堅持了三節課的薑旭，決定放棄掙紮。就在他起身準備回家睡一會兒的時候，方悅竹無比興奮的從前麵走了過來。
「走啊旭哥！」女生的長馬尾甩來甩去，顯得格外活潑，和臉上滿是倦意的薑旭形成了無比鮮活的對比。
「走哪兒去？」薑旭一時沒反應過來。
「實踐課啊！下午第四節 ，走啊？去活動教室？」
她揚起頭看向薑旭，眨了眨眼睛。然後便趁著薑旭還沒拒絕，一把抓住他的衣袖，拖拽著往教室外走。
上節實踐課在木板上標好了尺寸記號，這節課要正式開始鋸木頭製作書架了。鋸木頭的機器不輕，操作起來也需要點力氣。要是這個時候把方悅竹拋下、讓她一個人去上課，好像也不太好。
算了，也不差這一會兒，再上一節課就再上一節課吧。薑旭沒忍心拒絕女生，任由她拉著自己往實驗樓走。
-
走到活動教室的最後一排坐下，薑旭單手撐頭，眼睛難以控製的想要閉上。上課鈴響，前二十分鍾老師都在介紹使用電鋸的注意事項。大家基本上都是第一次接觸這類工具，木頭鋸得好不好倒是次要的，重要的是大家操作規範、保證安全。
注意事項講完終於輪到了實踐，可能是上個班的同學使用出現了一些狀況，老師調整了機器的數量。本來說好的兩對用一把的電鋸，為了方便管理，直接調整成兩列、也就是兩組同學一把，班裏一共三把，大家輪流使用。七組同學共用一台機器，順序按照座位的從前往後，每組鋸完一塊木板之後，就換到下一組使用。薑旭和方悅竹坐在教室最後，被安排作為最後一組使用電鋸。
在等待機器的時間裏，老師安排大家可以深加工一下自己書架的設計。上節課為了趕進度，大家的設計草圖都畫得比較粗糙，正好也可以趁著這個時間進行調整。
「旭哥，咱們要不要把書架改得帶點藝術氣息？」方悅竹轉著手裏的鉛筆，揚起頭來看向他。
教室裏的電鋸聲一響，巨大的噪音震得薑旭頭疼得更加厲害。
有什麽可改的啊，反正做完了也不會真的用……薑旭有些不耐煩，但還是強迫自己打起精神來，隨口應了一句「都行」。
第一次和薑旭一起做手工，方悅竹看起來很興奮，低著頭把草圖改了又改，認認真真的測量出每個部分的尺寸，做好標記。
快要下課的時候，前麵六組同學終於都鋸完了一塊木頭，輪到了薑旭和方悅竹使用機器。兩個人拿了最大的那一塊、計劃作為書架底座的木板，走到了教室最前麵的電鋸旁。
女生舉不起來機器，她把木板在指定位置放好，示意薑旭手握把手，把機器往上抬、按動機關。
機器通電的一剎那，虎口瞬間被震得發麻，機器險些直接脫手。薑旭倒吸一口涼氣，下意識的按關機器，鬆開了手。
但世界上難以掩蓋的事情，除了咳嗽、貧窮和愛以外, 還有口渴。
麵前擺著複印版的歷史筆記，薑旭的眼神卻一次次不由自主的飄向左手旁的水杯。
在他沒忍住一遍又一遍的咳嗽和清嗓子後，左手邊的程之奕突然站了起來，並且還麵沖自己的方向。
薑旭不明所以，抬起頭愣愣的瞧著那人。程之奕臉上沒有什麽特別的表情, 隻是揚了揚下巴示意後門的方向。
上課中途出去，這對於程之奕來說是頭一次。
難道是嫌自己太吵了？薑旭瞥了一眼那人桌麵攤開的競賽題講義, 有些不好意思的抿了抿唇。他站起身來, 拎起椅子往前, 給程之奕讓出一條過道。
程之奕從他身邊擦身而過，順手帶走了他桌上空著的保溫杯。
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直到幾分鍾後程之奕回來、把盛滿水的保溫杯放回他的桌上，薑旭還是處於大腦當機的狀態。
他並不怎麽相熟的同桌、正在專心寫題的程之奕，居然會注意到了想喝水又懶得接水去的他，還主動上課期間跑去幫他接水。這樣大發善心的舉動奇怪中帶了點莫名其妙，莫名其妙中又夾雜了一絲詭異，讓人摸不著頭腦。
事出反常必有妖。薑旭不由得提高了警惕，眼睛眨也不眨的看向程之奕，試圖發現什麽破綻。
後者的表情十分無辜，回看過來的眼神也充滿疑惑。
「怎麽了？」男生低聲問道。
怎麽突然想起來給我接水？你想幹什麽？
話到了嘴邊，薑旭意識到自己這樣回應對方的善舉顯得十分不識好歹。他略微停頓了一下，強行讓自己的麵部表情從警惕對方下毒，變成了感動得說不出話。
這樣的表情轉換對於他來說並沒有什麽難度，在表情管理上薑旭感覺自己還是比身旁的這位冰塊臉多了不少天賦。
「謝謝。」薑旭嘴角上揚沖他搖了搖手裏的杯子。
程之奕「嗯」了一聲，沒說什麽，便又重新低下頭去，繼續刷題。
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杯子裏的水溫度正好，沒什麽奇怪的味道。
實在太渴了的薑旭也懶得再去追究程之奕為什麽平白無故要幫他接水，一口氣咕咚咕咚的喝下了大半杯。
口渴緩解之後，強烈的睏倦再一次襲來。一節課的時間說快不快，說慢不慢。半夢半醒的堅持了三節課的薑旭，決定放棄掙紮。就在他起身準備回家睡一會兒的時候，方悅竹無比興奮的從前麵走了過來。
「走啊旭哥！」女生的長馬尾甩來甩去，顯得格外活潑，和臉上滿是倦意的薑旭形成了無比鮮活的對比。
「走哪兒去？」薑旭一時沒反應過來。
「實踐課啊！下午第四節 ，走啊？去活動教室？」
她揚起頭看向薑旭，眨了眨眼睛。然後便趁著薑旭還沒拒絕，一把抓住他的衣袖，拖拽著往教室外走。
上節實踐課在木板上標好了尺寸記號，這節課要正式開始鋸木頭製作書架了。鋸木頭的機器不輕，操作起來也需要點力氣。要是這個時候把方悅竹拋下、讓她一個人去上課，好像也不太好。
算了，也不差這一會兒，再上一節課就再上一節課吧。薑旭沒忍心拒絕女生，任由她拉著自己往實驗樓走。
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走到活動教室的最後一排坐下，薑旭單手撐頭，眼睛難以控製的想要閉上。上課鈴響，前二十分鍾老師都在介紹使用電鋸的注意事項。大家基本上都是第一次接觸這類工具，木頭鋸得好不好倒是次要的，重要的是大家操作規範、保證安全。
注意事項講完終於輪到了實踐，可能是上個班的同學使用出現了一些狀況，老師調整了機器的數量。本來說好的兩對用一把的電鋸，為了方便管理，直接調整成兩列、也就是兩組同學一把，班裏一共三把，大家輪流使用。七組同學共用一台機器，順序按照座位的從前往後，每組鋸完一塊木板之後，就換到下一組使用。薑旭和方悅竹坐在教室最後，被安排作為最後一組使用電鋸。
在等待機器的時間裏，老師安排大家可以深加工一下自己書架的設計。上節課為了趕進度，大家的設計草圖都畫得比較粗糙，正好也可以趁著這個時間進行調整。
「旭哥，咱們要不要把書架改得帶點藝術氣息？」方悅竹轉著手裏的鉛筆，揚起頭來看向他。
教室裏的電鋸聲一響，巨大的噪音震得薑旭頭疼得更加厲害。
有什麽可改的啊，反正做完了也不會真的用……薑旭有些不耐煩，但還是強迫自己打起精神來，隨口應了一句「都行」。
第一次和薑旭一起做手工，方悅竹看起來很興奮，低著頭把草圖改了又改，認認真真的測量出每個部分的尺寸，做好標記。
快要下課的時候，前麵六組同學終於都鋸完了一塊木頭，輪到了薑旭和方悅竹使用機器。兩個人拿了最大的那一塊、計劃作為書架底座的木板，走到了教室最前麵的電鋸旁。
女生舉不起來機器，她把木板在指定位置放好，示意薑旭手握把手，把機器往上抬、按動機關。
機器通電的一剎那，虎口瞬間被震得發麻，機器險些直接脫手。薑旭倒吸一口涼氣，下意識的按關機器，鬆開了手。