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事業當先，男主靠邊[快穿] 作者：木樨春 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「回頭給你書單。」元錦臉上的笑容擴大，「好好學，這次比賽後學校對你們的安排會做一些調整，到時候你會很忙。」
藍老師微笑應聲。
元錦也收了心思，安靜看比賽。
舞蹈團的孩子們表現的很好，省廳希望特殊教育多元化發展的想法，短期內不大可能實現。
地處經濟發達地區的特殊教育學校，可以進行多元化嚐試，偏遠地區無論是師資力量還是其他方麵，都做不到。因此，她打算另闢蹊徑，讓才藝專長老師流動起來。
工資還是安豐這邊發，被借出去會有雙倍補貼或者是雙倍工資，去偏遠地區的特殊教育學校，教孩子們唱歌跳舞。教他們學習樂器，這樣一來，偏遠地區的學校就不用單獨請一個老師來教。
這種教學模式成熟化，省廳可以根據實際情況，讓所有的才藝特長老師流動起來。
借用才藝老師的學校可以根據課時，發放一定的工資或者補貼。這樣一來，學校的財政支出就能省出部分，學校的多元化教育也能開展。
哪怕是沒有自己提供資金支持，學校也有能力承擔。
當然，指望才藝老師教出天才學生有點不現實，主要是讓學生接觸更多的知識。真有天賦的孩子，及時發現就能及時培養。
元錦仔細琢磨一陣，覺得自己的辦法可行，唇角揚了揚抬眸看向舞台。
劉老師的學生表演結束，下一個節目開始。
一個小時後。
牡丹杯全國青少年舞蹈大賽，青年組的比賽全部結束，主持人開始宣布分數。
由安豐特殊教育學校選送的節目《逐月》獲得第一名，得分98.88分。第二名是定城舞蹈學院選送的《劍影》，得分98.65。第三名才是劉老師的作品。
「半個月後決賽。」藍老師看到分數，長長地籲出一口氣，「我們贏了！」
她的學生是最棒的！
「我們贏了，還有決賽也要贏。」元錦含笑點頭。
這個結果不意外。
孩子們很努力，老師也很努力，他們值得這樣的成績。
帶著學生離開演播廳，藍老師到處找劉老師的身影，沒找到還有些失望。
不急，等決賽拿了第一名再氣她。
到時候自己一定會把獎盃拍夠九宮格，發給她。
……
學校的社會實踐活動繼續，已經入職的學生，在實習期間的表現，陸續通過他們的老師匯總過來。
元錦批完何拓發來的，貧困地區幼兒園老師培訓名單，拿起學生實習情況匯總翻開，一邊看一邊做筆記。
帶有熱成像感應提醒的設備，在他們實習期間沒有出現提醒不及時的情況，他們跟同事交流順暢。
有幾個表現的特別好的，單位有意跟他們簽長約。
「這幾個表現的很好的學生，學的專業是原畫。」元錦停下來，偏頭跟助理說，「你查下他們入職的公司，口碑如何。」
有四個學生入職了同一家遊戲公司，從事原畫創作工作。
公司對他們的評價非常高，實習還不到一個月，就想簽下長約。
「是。」助理翻出學生實習單位的名單，找到這家遊戲公司的名字，上網搜索關鍵詞。
過了會，她看完搜索結果，小聲開口，「他們隻做原畫外包工作，離職的員工怨氣很大，大多在說工資低加班沒有加班費，老闆還總喜歡罵人。」
「嗯，你跟帶隊老師說下，要及時掌握學生們的心理狀況，但不用提醒他們這家公司不行。」元錦吩咐一聲，繼續往下看。
他們是老師，教會學生專業技能，了解他們的心理狀況及時幹預，是責任。如何規避社會上的種種風險，不屬於他們的工作範疇。
很多公司都有強製加班不給加班費，並且給出的薪水不高的問題。
隻要不是違法犯罪，老師沒有資格要求學生必須離職，如何做決定是學生自己的選擇。
工作符合預期要求的情況下，老師讓他們離職，會給他們一種，老師會給自己找到更好的工作的錯覺，不利於他們成長。
而且這次實踐，主要是觀察他們的自我生活能力，適應能力。
學校的教學成果，隻是觀察的目的之一。
看完所有的實習匯總，元錦放下資料聯繫副校長，詢問青少年心理撫慰、精神衛生中心的手續辦理進度。
這個中心向全省開放，不管是抑鬱症還是其他精神障礙青少年，都可以過來做心理幹預。
學校目前有20名心理醫生，除了照顧本校的學生，其他時間都在給偏遠地區的特殊教育學校老師，做心理幹預培訓。
「開學前能掛牌？」元錦放鬆下來，語氣輕快，「給學生們準備的宿舍和諮詢中心檢查一下，盡快落實下去。」
申請手續市局和衛健委都批了，9月開學前能掛牌。
掛斷電話，她伸了個懶腰，開始埋頭寫舞蹈比賽和社會實踐活動的參考資料。共享課堂的工作由基金會下去排查，還有那些學校沒有安裝多媒體黑板。
沒有安裝多媒體黑板的學校，由基金會贈送。
已經安裝多媒體黑板的學校，市局會出麵通知各校申請課堂共享安裝。
……
8月下旬，牡丹杯全國青少年舞蹈大賽決賽，在京市舉行。
藍老師微笑應聲。
元錦也收了心思，安靜看比賽。
舞蹈團的孩子們表現的很好，省廳希望特殊教育多元化發展的想法，短期內不大可能實現。
地處經濟發達地區的特殊教育學校，可以進行多元化嚐試，偏遠地區無論是師資力量還是其他方麵，都做不到。因此，她打算另闢蹊徑，讓才藝專長老師流動起來。
工資還是安豐這邊發，被借出去會有雙倍補貼或者是雙倍工資，去偏遠地區的特殊教育學校，教孩子們唱歌跳舞。教他們學習樂器，這樣一來，偏遠地區的學校就不用單獨請一個老師來教。
這種教學模式成熟化，省廳可以根據實際情況，讓所有的才藝特長老師流動起來。
借用才藝老師的學校可以根據課時，發放一定的工資或者補貼。這樣一來，學校的財政支出就能省出部分，學校的多元化教育也能開展。
哪怕是沒有自己提供資金支持，學校也有能力承擔。
當然，指望才藝老師教出天才學生有點不現實，主要是讓學生接觸更多的知識。真有天賦的孩子，及時發現就能及時培養。
元錦仔細琢磨一陣，覺得自己的辦法可行，唇角揚了揚抬眸看向舞台。
劉老師的學生表演結束，下一個節目開始。
一個小時後。
牡丹杯全國青少年舞蹈大賽，青年組的比賽全部結束，主持人開始宣布分數。
由安豐特殊教育學校選送的節目《逐月》獲得第一名，得分98.88分。第二名是定城舞蹈學院選送的《劍影》，得分98.65。第三名才是劉老師的作品。
「半個月後決賽。」藍老師看到分數，長長地籲出一口氣，「我們贏了！」
她的學生是最棒的！
「我們贏了，還有決賽也要贏。」元錦含笑點頭。
這個結果不意外。
孩子們很努力，老師也很努力，他們值得這樣的成績。
帶著學生離開演播廳，藍老師到處找劉老師的身影，沒找到還有些失望。
不急，等決賽拿了第一名再氣她。
到時候自己一定會把獎盃拍夠九宮格，發給她。
……
學校的社會實踐活動繼續，已經入職的學生，在實習期間的表現，陸續通過他們的老師匯總過來。
元錦批完何拓發來的，貧困地區幼兒園老師培訓名單，拿起學生實習情況匯總翻開，一邊看一邊做筆記。
帶有熱成像感應提醒的設備，在他們實習期間沒有出現提醒不及時的情況，他們跟同事交流順暢。
有幾個表現的特別好的，單位有意跟他們簽長約。
「這幾個表現的很好的學生，學的專業是原畫。」元錦停下來，偏頭跟助理說，「你查下他們入職的公司，口碑如何。」
有四個學生入職了同一家遊戲公司，從事原畫創作工作。
公司對他們的評價非常高，實習還不到一個月，就想簽下長約。
「是。」助理翻出學生實習單位的名單，找到這家遊戲公司的名字，上網搜索關鍵詞。
過了會，她看完搜索結果，小聲開口，「他們隻做原畫外包工作，離職的員工怨氣很大，大多在說工資低加班沒有加班費，老闆還總喜歡罵人。」
「嗯，你跟帶隊老師說下，要及時掌握學生們的心理狀況，但不用提醒他們這家公司不行。」元錦吩咐一聲，繼續往下看。
他們是老師，教會學生專業技能，了解他們的心理狀況及時幹預，是責任。如何規避社會上的種種風險，不屬於他們的工作範疇。
很多公司都有強製加班不給加班費，並且給出的薪水不高的問題。
隻要不是違法犯罪，老師沒有資格要求學生必須離職，如何做決定是學生自己的選擇。
工作符合預期要求的情況下，老師讓他們離職，會給他們一種，老師會給自己找到更好的工作的錯覺，不利於他們成長。
而且這次實踐，主要是觀察他們的自我生活能力，適應能力。
學校的教學成果，隻是觀察的目的之一。
看完所有的實習匯總，元錦放下資料聯繫副校長，詢問青少年心理撫慰、精神衛生中心的手續辦理進度。
這個中心向全省開放，不管是抑鬱症還是其他精神障礙青少年，都可以過來做心理幹預。
學校目前有20名心理醫生，除了照顧本校的學生，其他時間都在給偏遠地區的特殊教育學校老師，做心理幹預培訓。
「開學前能掛牌？」元錦放鬆下來，語氣輕快，「給學生們準備的宿舍和諮詢中心檢查一下，盡快落實下去。」
申請手續市局和衛健委都批了，9月開學前能掛牌。
掛斷電話，她伸了個懶腰，開始埋頭寫舞蹈比賽和社會實踐活動的參考資料。共享課堂的工作由基金會下去排查，還有那些學校沒有安裝多媒體黑板。
沒有安裝多媒體黑板的學校，由基金會贈送。
已經安裝多媒體黑板的學校，市局會出麵通知各校申請課堂共享安裝。
……
8月下旬，牡丹杯全國青少年舞蹈大賽決賽，在京市舉行。