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事業當先，男主靠邊[快穿] 作者：木樨春 投票推薦 加入書簽 留言反饋
藍老師深吸一口氣，重重點頭。
一定要拿到第一。
整理好心情，她揚起笑臉和元錦一起，給學生們打氣安撫他們的情緒, 叮囑易錯點。
準備妥當，比賽正式開始。
本次舞蹈大賽的評委，有來自全國各大舞蹈學校的教授，有著名的舞蹈演員、國家一級演員，還有國家一級編導，陣容強大。
逐月舞蹈團第一個出場，壓力很大，機會也與之同等。
第一個上台驚艷評委，那後麵的就沒那麽出挑，還容易被評委挑刺。如果是抽到中間的號碼其實也還好，最怕抽到末尾。
評委看到後麵神經已經麻木，昏昏欲睡，對節目的期待值明顯消失。這種情況下必須得有滿分的表現，才能打動評委，讓他們重新精神過來。
元錦對自己編排的舞蹈有信心，對學生也有信心，何況還抽到了第一個上場的號牌。
音樂響起，她和藍老師拉開距離，蹲在舞台下方給學生做手勢指導他們跳舞。
藍老師負責領舞，她負責群舞。
從領舞出場到第一個小節結束，學生們的表現的非常好，節奏沒有亂，臉上的表情也很生動。如果不是有老師在台下打節拍，根本看不出來他們都是聽障學生。
他們的舞蹈服採用白色順紆喬其麵料，質地輕薄飄逸。白色舞蹈褲搭配藕色和深紅色披帛，舞動時翩翩若仙。
除了服裝，演員們的臂釧、腳環、手鐲也都是精心設計，整體造型古風古韻。發套一人一款，重點突出演員們的特質，增加靈動感。
初賽的比賽現場的舞台比較簡陋，沒法用舞美將整個舞蹈的精髓表現出來，整體的效果還不錯。
進入第二個小節，領舞帶著抱著各種樂器的群舞，追逐從畫中飛出的月亮到水邊翩翩起舞，逍遙又自在的一幕。
最後一個小節，兩位領舞抱著各自的樂器，帶領眾人歌盡舞罷回到畫中。
元錦打完最後一個節拍，偏過頭跟藍老師交換了一下眼神，會心一笑。
學生們的表現非常完美，比之前任何一次彩排都要來得精彩且完整。相信評委們看到學生們的表現，會給出一個比較理想的分數。
退場回到後台，元錦和藍老師協助化妝師，幫學生們補妝。
「不知道評委會給多少分。」藍老師又激動又有些擔心，「我覺得他們今天的表現十分完美，就是舞台差了一點沒有你設計的那麽好。」
校長設計的舞美大氣又華美，可惜初賽舞台無法展現出來，能進入決賽的話把舞美設計帶過去，可以加不少分。
「評分應該不會低，我對自己對學生都有自信。」元錦給了她一個安撫的笑容，小聲道，「安頓好他們，我們也去看比賽。」
藍老師含笑點頭。
青年組10個作品，全部表演完了之後才出分，要等一個小時這樣。
調整好學生們的發套和衣服，兩人把他們交給學校的手語老師，回到觀眾席看其他的隊伍表演。
劉老師的班抽到第三個出場，節目內容和逐月舞蹈團差不多，也是古風舞。
元錦和藍老師坐下來，第二個節目正好結束。
「我沒看過劉老師的作品排練，不清楚節目是什麽形式。」藍老師壓低嗓音跟元錦說，「我們院長指望她這次繼續拿第一，擴大學校的名氣。」
逐月如果拿了第一，院長估計會難受很長一段時間。
劉老師在省電視台有不少人脈，每一屆舞蹈大賽省台都會優先考慮她，其他人的編舞再好也很難出頭。
為了贏，劉老師沒少用別人編排的動作，再加入自己的調整變成是自己的東西。
「你們院長一定會失望。」元錦彎了彎唇角，示意她看表演。
劉老師的學生出場。
這個節目的名字叫《踏青》，演員的表演服用了鮮嫩的淺綠色，衣裙以漢服製式為基礎，添加了一些新的設計。發套和妝容都是統一的，主要表現春日到郊外遊玩的輕快活潑。
舞曲選用傳統樂器演奏新曲，有泉水叮咚，有清風拂麵，聽曲子就覺得很開心。
《踏青》和《逐月》不能說完全撞了型，在觀感上還是能找到一絲絲像似的地方。倒不是說劉老師抄襲，而是兩個節目都以古韻為主，表現的形式也大致相同。
差別是《逐月》的舞蹈更有韻味，在編排上也更連貫好看。
「她臉色好好難看啊。」藍老師偷偷跟元錦咬耳朵，「有了我們珠玉在前，後麵的古風舞蹈新意不大，基本沒有任何勝算。」
劉老師的水平不低，這個舞蹈從配樂到動作編排，服裝、表現形式都非常好。就是跟元錦編排的舞蹈比起來，差了隻可意會不可言傳的東西。
她說不出來。感覺元錦的編舞更古代，但又不失現代審美的高雅。
劉老師的作品匠氣比較重。
「嗯，水平確實不如我。」元錦唇角含笑，「輸給實力比自己強的人，生氣沒用。」
這個節目她可是參考了趙飛燕本人的舞蹈來編排，在拿捏古韻和意境上，劉老師比不過自己很正常。
「明白，我會努力提高自己的專業技能，出一個自己的好作品。」藍老師虛心請教，「有沒有什麽書推薦給我？」
校長無論是哪一方麵都能吊打同行，已經不是天才可以形容的。
一定要拿到第一。
整理好心情，她揚起笑臉和元錦一起，給學生們打氣安撫他們的情緒, 叮囑易錯點。
準備妥當，比賽正式開始。
本次舞蹈大賽的評委，有來自全國各大舞蹈學校的教授，有著名的舞蹈演員、國家一級演員，還有國家一級編導，陣容強大。
逐月舞蹈團第一個出場，壓力很大，機會也與之同等。
第一個上台驚艷評委，那後麵的就沒那麽出挑，還容易被評委挑刺。如果是抽到中間的號碼其實也還好，最怕抽到末尾。
評委看到後麵神經已經麻木，昏昏欲睡，對節目的期待值明顯消失。這種情況下必須得有滿分的表現，才能打動評委，讓他們重新精神過來。
元錦對自己編排的舞蹈有信心，對學生也有信心，何況還抽到了第一個上場的號牌。
音樂響起，她和藍老師拉開距離，蹲在舞台下方給學生做手勢指導他們跳舞。
藍老師負責領舞，她負責群舞。
從領舞出場到第一個小節結束，學生們的表現的非常好，節奏沒有亂，臉上的表情也很生動。如果不是有老師在台下打節拍，根本看不出來他們都是聽障學生。
他們的舞蹈服採用白色順紆喬其麵料，質地輕薄飄逸。白色舞蹈褲搭配藕色和深紅色披帛，舞動時翩翩若仙。
除了服裝，演員們的臂釧、腳環、手鐲也都是精心設計，整體造型古風古韻。發套一人一款，重點突出演員們的特質，增加靈動感。
初賽的比賽現場的舞台比較簡陋，沒法用舞美將整個舞蹈的精髓表現出來，整體的效果還不錯。
進入第二個小節，領舞帶著抱著各種樂器的群舞，追逐從畫中飛出的月亮到水邊翩翩起舞，逍遙又自在的一幕。
最後一個小節，兩位領舞抱著各自的樂器，帶領眾人歌盡舞罷回到畫中。
元錦打完最後一個節拍，偏過頭跟藍老師交換了一下眼神，會心一笑。
學生們的表現非常完美，比之前任何一次彩排都要來得精彩且完整。相信評委們看到學生們的表現，會給出一個比較理想的分數。
退場回到後台，元錦和藍老師協助化妝師，幫學生們補妝。
「不知道評委會給多少分。」藍老師又激動又有些擔心，「我覺得他們今天的表現十分完美，就是舞台差了一點沒有你設計的那麽好。」
校長設計的舞美大氣又華美，可惜初賽舞台無法展現出來，能進入決賽的話把舞美設計帶過去，可以加不少分。
「評分應該不會低，我對自己對學生都有自信。」元錦給了她一個安撫的笑容，小聲道，「安頓好他們，我們也去看比賽。」
藍老師含笑點頭。
青年組10個作品，全部表演完了之後才出分，要等一個小時這樣。
調整好學生們的發套和衣服，兩人把他們交給學校的手語老師，回到觀眾席看其他的隊伍表演。
劉老師的班抽到第三個出場，節目內容和逐月舞蹈團差不多，也是古風舞。
元錦和藍老師坐下來，第二個節目正好結束。
「我沒看過劉老師的作品排練，不清楚節目是什麽形式。」藍老師壓低嗓音跟元錦說，「我們院長指望她這次繼續拿第一，擴大學校的名氣。」
逐月如果拿了第一，院長估計會難受很長一段時間。
劉老師在省電視台有不少人脈，每一屆舞蹈大賽省台都會優先考慮她，其他人的編舞再好也很難出頭。
為了贏，劉老師沒少用別人編排的動作，再加入自己的調整變成是自己的東西。
「你們院長一定會失望。」元錦彎了彎唇角，示意她看表演。
劉老師的學生出場。
這個節目的名字叫《踏青》，演員的表演服用了鮮嫩的淺綠色，衣裙以漢服製式為基礎，添加了一些新的設計。發套和妝容都是統一的，主要表現春日到郊外遊玩的輕快活潑。
舞曲選用傳統樂器演奏新曲，有泉水叮咚，有清風拂麵，聽曲子就覺得很開心。
《踏青》和《逐月》不能說完全撞了型，在觀感上還是能找到一絲絲像似的地方。倒不是說劉老師抄襲，而是兩個節目都以古韻為主，表現的形式也大致相同。
差別是《逐月》的舞蹈更有韻味，在編排上也更連貫好看。
「她臉色好好難看啊。」藍老師偷偷跟元錦咬耳朵，「有了我們珠玉在前，後麵的古風舞蹈新意不大，基本沒有任何勝算。」
劉老師的水平不低，這個舞蹈從配樂到動作編排，服裝、表現形式都非常好。就是跟元錦編排的舞蹈比起來，差了隻可意會不可言傳的東西。
她說不出來。感覺元錦的編舞更古代，但又不失現代審美的高雅。
劉老師的作品匠氣比較重。
「嗯，水平確實不如我。」元錦唇角含笑，「輸給實力比自己強的人，生氣沒用。」
這個節目她可是參考了趙飛燕本人的舞蹈來編排，在拿捏古韻和意境上，劉老師比不過自己很正常。
「明白，我會努力提高自己的專業技能，出一個自己的好作品。」藍老師虛心請教，「有沒有什麽書推薦給我？」
校長無論是哪一方麵都能吊打同行，已經不是天才可以形容的。