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[霹靂金光同人]晚來天欲雪 作者：南宮十九 投票推薦 加入書簽 留言反饋
從練峨眉到狂龍一聲笑，哪個正常了！
練無邪怎麽可能例外！
第8章 我的老師問奈何
關於問奈何的腦洞。
依舊沒補新劇，沉迷複習刷題刷的那叫個`欲·仙·欲·死……然而基友喜歡問奈何還和我安利……在聽完了她的介紹之後我去看了一下百科和一部分的剪輯。
然後根據他在三教之中都做到了二把手的設定……我忍不住的想到了一個權謀係妹子的腦洞。
泠泠雨。
不是真名，隻是不走心的化名。但因為用的太久了，真名鳶飛儀早就沒人記得，於是化名和真名也就沒什麽區別了。
看起來是個溫柔婉約走富有詩書路線的漂亮妹子。
對外人設是表麵纖細柔弱實際上堅強勇敢，內心之中潛藏著如火的熱情……噗。
實際上是個權謀係。
一開始是個大家閨秀，家裏比較保守，奉行女子無才便是德的理念，所以根本沒有學習的機會。
假設和道皇搞事之前的問奈何曾經在她家當過一段時間的教書先生，給泠泠雨的兄弟教書，在這個過程之中覺得泠泠雨挺有趣，又有點惜才，覺得這麽個明明比兄弟還要聰明的人就這麽被埋沒了有點可惜，就給她開蒙教她看書。
於是後來泠泠雨一路考試正式進了儒門。
問奈何又來儒門搞事的時候和她第二次見麵。
泠泠雨沒認出來一開始，後來反應過來這是她啟蒙恩師的時候問奈何已經走得很高了。
問奈何一開始也沒認出來這是當年的小女孩，後來認出來了，頂多也就是感嘆一下果然人不可貌相，當年的小女孩也走到這裏了啊。
很有上進心，但苦於沒有上進的渠道，因為高位全被人占了，沒有上升空間。
於是偏改革派。
為什麽會和問奈何結黨，其中具體原因已經不可考，反正最後目的達成了。
問奈何不告而別離開儒門之後，作為二把手的泠泠雨在這種群龍無首的時候，理所當然的接手了他在儒門的全部勢力和黨派，開創了屬於她的新時代。
=
泠泠雨：大家好，我是泠泠雨。我有一個老師，他劣跡斑斑並且素行不良，總是不告而別，不知道傷害了多少幼小的稚嫩心靈。作為其中之一的受害者，在這裏，我有話要說。
泠泠雨：當年我和老師一起在儒門奮鬥，為了我們共同的夢想而努力，無數的艱難險阻都一起走過，但到了最後要摘取勝利果實的時候我的老師卻突然失蹤不見了，宛如被誰暗殺或者謀殺，直接導致接手成果的就隻剩下我一個人——
泠泠雨：啊……爽！
下次要是還有這種好事，老師你能再考慮一下我嗎？
乖巧·jpg
=
小劇場：
熒惑：我有一個養父。
泠泠雨：我有一個老師。
熒惑：我的養父拋棄了我。
泠泠雨：我的老師不告而別了。
熒惑：我對此不能釋懷。
泠泠雨：走得好啊走的妙，老師你這麽大方學生我真是感動極了！
熒惑：……
確認過眼神，是個狼人。
作者有話要說：
一個不走心的腦洞。
女主在我的腦內劇場之中十分帶感了……
第9章 我的老師問奈何
我的老師問奈何，他才高八鬥英俊瀟灑，風度翩翩儀表堂堂，學識淵博腹有詩書，但是——
就算他再好，他也是個渣。
冷漠無情，手腕殘酷，擅於利用人心，暗箭傷人，行為冷酷並且毫不悔改，從不覺得自己有任何的錯誤。
雖然是個教育家，但卻堪稱教育界的一股泥石流，經過他教導的孩子基本上都長成了難得的英才沒有錯，但是——
除了我是個正道棟樑，剩下的那些人，都黑的要掉墨水了。
以前他們也都是好孩子的，但奈何我的老師他就是不走尋常路，幹什麽都全憑興趣來。他能因為一時興趣收·養·孩·子教導學生，也能因為失去了興趣而將之前收養教導的孩子丟在原地，自己則是輕飄飄的不告而別——
啊，我的老師……他真是一個罪惡的男人啊。
昨天的腦洞很帶感，直接導致我的腦內劇場停不下來，於是又補充了一部分。
假如要正經的開這個腦洞，開頭大概就是這樣的。
基友看完了說隻看第一句的話宛如小學生作文。
我：hhhhhhhhhhh
來繼續補充一下泠泠雨的人設吧。
戲精本質不動搖。
並不是很能打的軟妹，物理dps數字不算高也不算低，和術法一樣屬於中等偏上的情況。不擅長正麵對敵，但閃避技能點到了滿值。每次和人打架基本都是：對方發了一個大招，泠泠雨閃避成功這種情況。
本人對過低的武力值不以為意，畢竟她是一方大佬，混生活靠的是手腕而不是武力。
自帶鎖血技能。
擅長逆風翻盤，情況越糟糕翻盤的越利落。
內心之中很難說沒有什麽找死（劃掉）自毀傾向，喜歡置身險境然後被以為山窮水盡的時候突然反擊，在刀尖上跳舞玩命的習慣大概是沒辦法改了。
對問奈何是例外，表麵上看起來是因為多年的印象一瞬崩塌帶來的人設崩毀的反噬，實際上是因為兩人理念不同帶來的分道揚鑣——因為老師的地位是特殊的，所以會全力以赴的用盡一切辦法和手段弄死他，不可能掉以輕心。因為很清楚老師的段數，所以更加不可能在關於老師的任何事情上放棄優勢。
練無邪怎麽可能例外！
第8章 我的老師問奈何
關於問奈何的腦洞。
依舊沒補新劇，沉迷複習刷題刷的那叫個`欲·仙·欲·死……然而基友喜歡問奈何還和我安利……在聽完了她的介紹之後我去看了一下百科和一部分的剪輯。
然後根據他在三教之中都做到了二把手的設定……我忍不住的想到了一個權謀係妹子的腦洞。
泠泠雨。
不是真名，隻是不走心的化名。但因為用的太久了，真名鳶飛儀早就沒人記得，於是化名和真名也就沒什麽區別了。
看起來是個溫柔婉約走富有詩書路線的漂亮妹子。
對外人設是表麵纖細柔弱實際上堅強勇敢，內心之中潛藏著如火的熱情……噗。
實際上是個權謀係。
一開始是個大家閨秀，家裏比較保守，奉行女子無才便是德的理念，所以根本沒有學習的機會。
假設和道皇搞事之前的問奈何曾經在她家當過一段時間的教書先生，給泠泠雨的兄弟教書，在這個過程之中覺得泠泠雨挺有趣，又有點惜才，覺得這麽個明明比兄弟還要聰明的人就這麽被埋沒了有點可惜，就給她開蒙教她看書。
於是後來泠泠雨一路考試正式進了儒門。
問奈何又來儒門搞事的時候和她第二次見麵。
泠泠雨沒認出來一開始，後來反應過來這是她啟蒙恩師的時候問奈何已經走得很高了。
問奈何一開始也沒認出來這是當年的小女孩，後來認出來了，頂多也就是感嘆一下果然人不可貌相，當年的小女孩也走到這裏了啊。
很有上進心，但苦於沒有上進的渠道，因為高位全被人占了，沒有上升空間。
於是偏改革派。
為什麽會和問奈何結黨，其中具體原因已經不可考，反正最後目的達成了。
問奈何不告而別離開儒門之後，作為二把手的泠泠雨在這種群龍無首的時候，理所當然的接手了他在儒門的全部勢力和黨派，開創了屬於她的新時代。
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泠泠雨：大家好，我是泠泠雨。我有一個老師，他劣跡斑斑並且素行不良，總是不告而別，不知道傷害了多少幼小的稚嫩心靈。作為其中之一的受害者，在這裏，我有話要說。
泠泠雨：當年我和老師一起在儒門奮鬥，為了我們共同的夢想而努力，無數的艱難險阻都一起走過，但到了最後要摘取勝利果實的時候我的老師卻突然失蹤不見了，宛如被誰暗殺或者謀殺，直接導致接手成果的就隻剩下我一個人——
泠泠雨：啊……爽！
下次要是還有這種好事，老師你能再考慮一下我嗎？
乖巧·jpg
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小劇場：
熒惑：我有一個養父。
泠泠雨：我有一個老師。
熒惑：我的養父拋棄了我。
泠泠雨：我的老師不告而別了。
熒惑：我對此不能釋懷。
泠泠雨：走得好啊走的妙，老師你這麽大方學生我真是感動極了！
熒惑：……
確認過眼神，是個狼人。
作者有話要說：
一個不走心的腦洞。
女主在我的腦內劇場之中十分帶感了……
第9章 我的老師問奈何
我的老師問奈何，他才高八鬥英俊瀟灑，風度翩翩儀表堂堂，學識淵博腹有詩書，但是——
就算他再好，他也是個渣。
冷漠無情，手腕殘酷，擅於利用人心，暗箭傷人，行為冷酷並且毫不悔改，從不覺得自己有任何的錯誤。
雖然是個教育家，但卻堪稱教育界的一股泥石流，經過他教導的孩子基本上都長成了難得的英才沒有錯，但是——
除了我是個正道棟樑，剩下的那些人，都黑的要掉墨水了。
以前他們也都是好孩子的，但奈何我的老師他就是不走尋常路，幹什麽都全憑興趣來。他能因為一時興趣收·養·孩·子教導學生，也能因為失去了興趣而將之前收養教導的孩子丟在原地，自己則是輕飄飄的不告而別——
啊，我的老師……他真是一個罪惡的男人啊。
昨天的腦洞很帶感，直接導致我的腦內劇場停不下來，於是又補充了一部分。
假如要正經的開這個腦洞，開頭大概就是這樣的。
基友看完了說隻看第一句的話宛如小學生作文。
我：hhhhhhhhhhh
來繼續補充一下泠泠雨的人設吧。
戲精本質不動搖。
並不是很能打的軟妹，物理dps數字不算高也不算低，和術法一樣屬於中等偏上的情況。不擅長正麵對敵，但閃避技能點到了滿值。每次和人打架基本都是：對方發了一個大招，泠泠雨閃避成功這種情況。
本人對過低的武力值不以為意，畢竟她是一方大佬，混生活靠的是手腕而不是武力。
自帶鎖血技能。
擅長逆風翻盤，情況越糟糕翻盤的越利落。
內心之中很難說沒有什麽找死（劃掉）自毀傾向，喜歡置身險境然後被以為山窮水盡的時候突然反擊，在刀尖上跳舞玩命的習慣大概是沒辦法改了。
對問奈何是例外，表麵上看起來是因為多年的印象一瞬崩塌帶來的人設崩毀的反噬，實際上是因為兩人理念不同帶來的分道揚鑣——因為老師的地位是特殊的，所以會全力以赴的用盡一切辦法和手段弄死他，不可能掉以輕心。因為很清楚老師的段數，所以更加不可能在關於老師的任何事情上放棄優勢。