老太太有氣無力地交代完後事,已經氣喘微弱,臉色就像一張慘白的燒紙。隨即,便是慢慢地闔上眼睛,咽下了最後的一口氣息。


    看到老太太神魂歸西,斷了氣脈,屋子裏驟然地放出一陣悲哀的痛哭聲。


    淒冷的冬夜,院子裏支起了莊嚴肅穆的祭祀欞堂。黑紗垂吊,白色的燈籠,在寒風之中搖搖曳曳。祭祀的欞堂前麵,一張方桌上擺滿了供品。欞堂兩側,垂掛一幅正楷書寫的輓聯,字裏行間——都凝聚著鄉裏街鄰對待逝者的一片哀思;


    美德傳諸鄉裏


    遺訓常昭子孫


    按照當地的風俗,老人的遺體要在家裏停置七天。期間,請來一些僧人,盤坐在欞堂前麵,虔誠地冥音誦經,祈禱逝者的靈魂駕鶴歸西。


    鄭先瑞及其家人上下,都是穿著素白色的一身孝服,跪拜在老人的祭奠欞前;叩頭,燒紙、進香、等等,履行一係列的陰殯大禮。護送陰魂的喇叭嗩吶聲,幽婉悽厲,悲亢蒼涼,夾雜著人們一陣陣悲哀的痛哭聲,感動了古鎮十裏街巷。


    鄭老太出殯這天,夜間下過了一場大雪,白色裝點了整個大地。北風長嘯,裹夾著雪霧漫天飛舞,天空迷迷濛蒙,甚至連空氣都仿佛凝成了白色。


    長長的儀殯送葬隊伍,頂著呼嘯的北風,一路朝古鎮的西北方向、鄭家的祖墳塋地走去……。


    鄭先瑞一路打著靈幡,走在送葬隊伍的前麵。接著,就是老太太的殯葬欞柩,以及人們抬著紙紮的車、馬、牛、羊等一切陰需之物。後麵,都是家屬親戚,街坊鄰居,還有沾親帶故者一路隨列送行。他們冒著凜冽刺骨的寒風,踏著厚厚的冰雪,拉開的儀殯隊伍足有二裏多長。


    欲知後事如何,且聽下回分解。


    19.-第十九章


    第十九章


    (1)


    蘭得財整日在妓院裏嫖賭鬼混,胡作非為。為期揮霍時間不長,羊湯館的買賣就失去了收支平衡。


    蘭小鬼身為父親,對於兒子的惡劣行為,非但不欲勸阻和管教,反倒變相支持、步步縱容。而且,為了挽回和彌補經濟上的這份損失,這位老子心術不正,竟然在生意上施展狡詐矇騙的伎倆,搞起了歪門邪道,則是想從顧客的身上找回來那份收入的落差。


    為了維持日常開銷,蘭小鬼對待顧客投機取巧,營私舞弊;每次給客人打酒,他表麵上滿臉堆笑,一雙眼睛總是帶著討好顧客的神情,卻是趁著對方不注意的時侯,手上就把盛酒的提鬥稍微傾斜一些,以此短斤少兩,分分剋扣。隱避之處,他惟利是圖,暗施伎倆,舀來一些白水灌入酒罈,以此摻假出售。在辦置貨物的時候,他見利忘義,做起了手腳,購買的都是低價劣質的食品原料,以假亂真,以次充好。甚至經常採購一些低檔廉價的雜質肉類,摻雜或替代羊肉賣給顧客。


    美味羊湯館裏,食物的質量在不斷下降。羊湯的口味降低下來,顧客吃在嘴裏不是滋味。酒類清淡如水,根本不是味道,回頭的顧客則是越來越少。沒有用上多長時間,羊湯館的生意就逐日下滑、漸漸地冷淡下來。


    (2)


    俗語有雲;上樑不正、下樑歪。祖輩家庭風氣不好,老子品行不端,為人心地不善,對待教育子女有著潛移默化的深刻影響。


    平日裏,蘭大成在學堂裏打架鬥毆,經常挑釁鬧事,精氣神兒特別充足。可是,在讀書學習,接受文化知識方麵,他就顯得十分愚笨,要比正常人略癡一些。而且,在同學當中,他年齡較大,卻是學不長進,年年留級。


    這日上午,學堂的教室裏,同學們都端正地坐在座位上,手裏拿著書本,正在齊聲朗誦《千字文》中的一段課文;「海鹹河淡,鱗潛羽翔,龍師火帝,鳥官人皇,始製文字……」


    蘭大成個頭不矮,長的身體粗壯,肥頭肥腦,麵相比較兇悍。在學堂裏麵,他一貫調皮搗蛋,上課的時候不注意聽講,左右挑釁,經常地搔擾別人,則被安排在前排就坐。


    教書的古舜昌老先生,身材較高,體態稍瘦,麵龐稍長,臉色古板,已經年近六十。他穿著一件寬大的古銅色長衫,頭頂古銅色的瓜皮小帽,腦後的髮辮梳的溜光,臉上帶著一副近視眼鏡,就坐在講台前麵。他的眼睛高度近視,目光卻是炯炯有神,而且老而彌堅,特別恪守職責。


    這個時候,同學們都在全神貫注地朗讀課文,隻有蘭大成毫無拘束,心不在焉,手上一直搞小動作,而且行為十分放任,嘴裏還在「咯吱咯吱」地大嚼零食。


    老先生看在眼裏,眉頭一皺,立刻就來了脾氣。隨即,他拿起桌子上的戒尺,抬手拍了一下講桌、大聲命令學生;「停止朗讀。」


    課堂上,頓時鴉雀無聲。接著,老先生繃緊古板的麵孔,猛然地敲打一下講桌,厲聲喊道;「蘭大成。」


    蘭大成聽見喊聲,怔愣地站起身來。當時,他嘴裏塞滿了食物,鼓凸著腮幫,口舌梆硬地說不出話來。等到食物咽下去之後,才遲遲地回答;「在。」


    此時,老先生氣不一處,皺起古銅色的橘皮臉兒,厲聲命令;「蘭大成,你把剛才同學們朗讀的課文重讀一遍。」


    蘭大成神經緊張,頓時矇頭轉向,慌亂了手腳。他趕緊地拿起課本,卻是亂翻一氣,找不到頁數、根本就不知道該讀哪一段了?隨即,他抻著脖頸,懵瞪著眼睛,隻有向鄰座的同學捅捅咕咕、小聲求救?經過同學的指點和提示,他才瞅著書本,語言笨齪,結結巴巴地開口朗誦;「每成可炎,魚替習羊,尤幣火立,烏官人王,台製文字……。」

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