第468章 甘羅怎麽還活著???
穿越大秦，萬朝萬代風雲巨變 作者：擺爛zy 投票推薦 加入書簽 留言反饋
或者是他因病去世了才對啊。
他應該十幾歲就死了才是啊，這個二十八九歲的男子怎麽可能是甘羅呢？
嫚兒一臉疑惑的看著扶蘇。
扶蘇小聲的在嫚兒耳邊說道，“從前甘羅受到呂不韋的事件影響，父皇當時是想殺了他的，但是還是舍不得其才華，最後將他隱於甘府。”
這件事還是李斯告訴他的，半個月前父皇李斯帶著甘羅來見他的時候，他當時也嚇著了。
他也以為甘羅早就死了。
嫚兒：(⊙_☉)。
是這樣嗎？
傳言甘羅是呂不韋的心腹，又非常崇拜呂不韋，她父皇因為甘羅聰穎害怕之後他成為政治鬥爭中的不穩定因素，因此選擇除掉了他。
還有傳言說，她父皇因為甘羅違背了她父皇的意誌，使得他失信於燕太子丹，最後盛怒之下斬殺了他。
還有傳言說甘羅因為和她父皇下棋，棋子掉了，他去撿，然後不小心抓了她父皇女人的腳，導致她父皇勃然大怒，就下令處決了他。
從前的周贏不了解嬴政，但是當時的他都覺得這種猜測很荒謬啊。
秦始皇是什麽人啊，會害怕臣子太聰明就殺了對方嗎？？
秦始皇會因為一個燕太子丹就殺了一個能不費一兵一卒就能幫他得到十幾座城池的人嗎？
秦始皇會因為他一個女人的腳被臣子不小心碰了一下就把臣子給殺了嗎？
想想也不可能啊。
她父皇會怕臣子聰明嗎？那李斯早就死千百回了。
他連呂不韋都不怕會怕一個甘羅嗎？
燕太子丹那個虛偽的人她父皇才看不上好吧。
因為一個女人就殺了天才臣子更是無稽之談啊。
她父皇是因為一個女人被碰一下腳，他就殺臣子的人嗎？
在者甘羅會當著她父皇的麵去抓父皇女人的腳嗎？浪蕩子都不會這樣做吧，何況還是一個貴族子弟家裏教導出來的神童了。
但是甘羅在曆史上的消息確實是一個謎，後世猜測也各有各的理。。
嫚兒不知道甘羅怎麽死的。
但是她是真沒想到甘羅還活著啊。
甘羅隱世這段時間，也聽說了秦王和這個十公主的神奇之處。
從前他確實因為年少輕狂，他太渴望成名了，後來又因為呂相之事和秦王離了心。
當時秦王沒有殺了他，而是讓他隱於家中。
在隱居這些年，他長大了，人也沉穩了。
他看到天幕裏嬴政的變化和秦朝的變化，
特別是他聽府中之人說到大秦的變化，手裏的紙張毛筆，玻璃茶具，等等都讓他特別好奇。
特別是當他聽到天幕裏的秦王說，要與諸君共創盛世，他的心開始悸動。
那句為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
當他聽完這句話的時候整個人熱血澎湃，他豁然開朗，好像找到了人生的意義和方向。
從前他隻求個人名利，是他太短識了。
甘羅上前抱拳，“甘羅見過十公主。”
“甘大人，無需多禮。”嫚兒看向扶蘇和淳於越，“學堂的事你們打算如何做？”
淳於越立馬說道，“儒家學堂已經開辦好了，裏麵也有很多學子，但是都是成年人，陛下說要開辦一個小學學堂，就是孩童和成年人分開，小學隻收七歲至十二歲的學子，在邯鄲試點，凡事家中有七八歲的孩童無論貧窮富貴均可進入學堂。。”
“陛下說了，如果可行的話，這樣的學堂會開遍整個大秦。”
淳於越前些日朝會的時候聽到陛下說要開辦小學學堂的時候，他立馬就把這個差事給攬在自己身上了。
淳於越覺得陛下這個決策好。
非常好。。
他要成為陛下說的那個校長，他雖然不知道校長是什麽，但是他要教那些學生。
他要從小就教導孩子們學習儒家，等這些孩子長大了，都是他的儒家學子，以後整個大秦都是他們儒家學子。
儒家發揚光大，指日可待啊。
而他就要成為那個發揚儒家的聖人了啊。
“是的，兄長今日叫你來，是想問一下你，七八歲的孩童，初入學堂學些什麽好。”
嫚兒眼珠子一轉，笑道，“兄長，當然是淳博士的儒家啊。”
嫚兒心想她父皇真是厲害啊。
故意在朝堂上說要開小學學堂，他怕是就是等著淳於越入坑呢。
六國剛合並，秦國初立，現在最怕的就是百姓不能歸心。
現在他開辦小學學堂，一來是收買六國百姓的心，孩子是一個家庭的希望，他讓孩子們能去上學，這對於平民百姓來說是天大的恩賜。
六國百姓會記她父皇的好。
二來，他讓淳於越去教。
淳於越能教什麽？？
他難道會去教你怎麽造反嗎？
不不不。
淳於越隻會叫你與人為善，叫你禮儀孝道，叫你寬以待人。
這些現在六國百姓最需要被灌輸這樣的思想。
三來，現在秦朝正在全麵推行書同文，年幼的孩子啟蒙就統一學習大秦新文字，這也是很好的一場文字改革。
嗬嗬。
第一個試點城市就是邯鄲。。不得不說她父皇真是深謀遠慮啊。
淳於越聽到十公主都那麽肯定他的儒家，心裏的自豪感油然而生。
嫚兒看這一副正氣凜然的淳於越，也不忘恭維他幾句，“淳於博士，這是一個偉大的事業，父皇這是看中你，把這樣重要的事交給你去做，你可知道你教導的不是孩童，而是在教導一個國家的未來啊。”
“為師者，就像人生路上的指路明燈，你的付出肯定會讓孩子們受益終身的。”
淳於越被說得飄飄然，他已經看到了自己桃李滿天下了。
他又看到了整個大秦都是儒家學子的盛世景象了。
坐在嫚兒旁邊的扶蘇一臉困惑的看向嫚兒。
他可是記得他這個妹妹對淳於越沒什麽好感的。
今天怎麽轉性了，一個勁的誇啊。
嫚兒繼續說道，“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。。”
“少年智則國智，少年強則國強。”
“好啊，少年強則國強，公主說得好啊。”淳於越哈哈大笑。
他要是把那些孩子教導成儒家弟子，那就是他儒家強啊。
嫚兒心想，這個淳於越估計已經想到他把儒家發揚光大的場景了。
他好像忘了，她父皇是讓他教孩童了。
一個孩童，你叫他儒家有什麽用，他們能懂什麽儒家大道嗎？
淳於越的那些儒家思想大概率能把他們教成一個好人。
卻隻有小概率能把他們教成一個聖賢。
他應該十幾歲就死了才是啊，這個二十八九歲的男子怎麽可能是甘羅呢？
嫚兒一臉疑惑的看著扶蘇。
扶蘇小聲的在嫚兒耳邊說道，“從前甘羅受到呂不韋的事件影響，父皇當時是想殺了他的，但是還是舍不得其才華，最後將他隱於甘府。”
這件事還是李斯告訴他的，半個月前父皇李斯帶著甘羅來見他的時候，他當時也嚇著了。
他也以為甘羅早就死了。
嫚兒：(⊙_☉)。
是這樣嗎？
傳言甘羅是呂不韋的心腹，又非常崇拜呂不韋，她父皇因為甘羅聰穎害怕之後他成為政治鬥爭中的不穩定因素，因此選擇除掉了他。
還有傳言說，她父皇因為甘羅違背了她父皇的意誌，使得他失信於燕太子丹，最後盛怒之下斬殺了他。
還有傳言說甘羅因為和她父皇下棋，棋子掉了，他去撿，然後不小心抓了她父皇女人的腳，導致她父皇勃然大怒，就下令處決了他。
從前的周贏不了解嬴政，但是當時的他都覺得這種猜測很荒謬啊。
秦始皇是什麽人啊，會害怕臣子太聰明就殺了對方嗎？？
秦始皇會因為一個燕太子丹就殺了一個能不費一兵一卒就能幫他得到十幾座城池的人嗎？
秦始皇會因為他一個女人的腳被臣子不小心碰了一下就把臣子給殺了嗎？
想想也不可能啊。
她父皇會怕臣子聰明嗎？那李斯早就死千百回了。
他連呂不韋都不怕會怕一個甘羅嗎？
燕太子丹那個虛偽的人她父皇才看不上好吧。
因為一個女人就殺了天才臣子更是無稽之談啊。
她父皇是因為一個女人被碰一下腳，他就殺臣子的人嗎？
在者甘羅會當著她父皇的麵去抓父皇女人的腳嗎？浪蕩子都不會這樣做吧，何況還是一個貴族子弟家裏教導出來的神童了。
但是甘羅在曆史上的消息確實是一個謎，後世猜測也各有各的理。。
嫚兒不知道甘羅怎麽死的。
但是她是真沒想到甘羅還活著啊。
甘羅隱世這段時間，也聽說了秦王和這個十公主的神奇之處。
從前他確實因為年少輕狂，他太渴望成名了，後來又因為呂相之事和秦王離了心。
當時秦王沒有殺了他，而是讓他隱於家中。
在隱居這些年，他長大了，人也沉穩了。
他看到天幕裏嬴政的變化和秦朝的變化，
特別是他聽府中之人說到大秦的變化，手裏的紙張毛筆，玻璃茶具，等等都讓他特別好奇。
特別是當他聽到天幕裏的秦王說，要與諸君共創盛世，他的心開始悸動。
那句為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
當他聽完這句話的時候整個人熱血澎湃，他豁然開朗，好像找到了人生的意義和方向。
從前他隻求個人名利，是他太短識了。
甘羅上前抱拳，“甘羅見過十公主。”
“甘大人，無需多禮。”嫚兒看向扶蘇和淳於越，“學堂的事你們打算如何做？”
淳於越立馬說道，“儒家學堂已經開辦好了，裏麵也有很多學子，但是都是成年人，陛下說要開辦一個小學學堂，就是孩童和成年人分開，小學隻收七歲至十二歲的學子，在邯鄲試點，凡事家中有七八歲的孩童無論貧窮富貴均可進入學堂。。”
“陛下說了，如果可行的話，這樣的學堂會開遍整個大秦。”
淳於越前些日朝會的時候聽到陛下說要開辦小學學堂的時候，他立馬就把這個差事給攬在自己身上了。
淳於越覺得陛下這個決策好。
非常好。。
他要成為陛下說的那個校長，他雖然不知道校長是什麽，但是他要教那些學生。
他要從小就教導孩子們學習儒家，等這些孩子長大了，都是他的儒家學子，以後整個大秦都是他們儒家學子。
儒家發揚光大，指日可待啊。
而他就要成為那個發揚儒家的聖人了啊。
“是的，兄長今日叫你來，是想問一下你，七八歲的孩童，初入學堂學些什麽好。”
嫚兒眼珠子一轉，笑道，“兄長，當然是淳博士的儒家啊。”
嫚兒心想她父皇真是厲害啊。
故意在朝堂上說要開小學學堂，他怕是就是等著淳於越入坑呢。
六國剛合並，秦國初立，現在最怕的就是百姓不能歸心。
現在他開辦小學學堂，一來是收買六國百姓的心，孩子是一個家庭的希望，他讓孩子們能去上學，這對於平民百姓來說是天大的恩賜。
六國百姓會記她父皇的好。
二來，他讓淳於越去教。
淳於越能教什麽？？
他難道會去教你怎麽造反嗎？
不不不。
淳於越隻會叫你與人為善，叫你禮儀孝道，叫你寬以待人。
這些現在六國百姓最需要被灌輸這樣的思想。
三來，現在秦朝正在全麵推行書同文，年幼的孩子啟蒙就統一學習大秦新文字，這也是很好的一場文字改革。
嗬嗬。
第一個試點城市就是邯鄲。。不得不說她父皇真是深謀遠慮啊。
淳於越聽到十公主都那麽肯定他的儒家，心裏的自豪感油然而生。
嫚兒看這一副正氣凜然的淳於越，也不忘恭維他幾句，“淳於博士，這是一個偉大的事業，父皇這是看中你，把這樣重要的事交給你去做，你可知道你教導的不是孩童，而是在教導一個國家的未來啊。”
“為師者，就像人生路上的指路明燈，你的付出肯定會讓孩子們受益終身的。”
淳於越被說得飄飄然，他已經看到了自己桃李滿天下了。
他又看到了整個大秦都是儒家學子的盛世景象了。
坐在嫚兒旁邊的扶蘇一臉困惑的看向嫚兒。
他可是記得他這個妹妹對淳於越沒什麽好感的。
今天怎麽轉性了，一個勁的誇啊。
嫚兒繼續說道，“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。。”
“少年智則國智，少年強則國強。”
“好啊，少年強則國強，公主說得好啊。”淳於越哈哈大笑。
他要是把那些孩子教導成儒家弟子，那就是他儒家強啊。
嫚兒心想，這個淳於越估計已經想到他把儒家發揚光大的場景了。
他好像忘了，她父皇是讓他教孩童了。
一個孩童，你叫他儒家有什麽用，他們能懂什麽儒家大道嗎？
淳於越的那些儒家思想大概率能把他們教成一個好人。
卻隻有小概率能把他們教成一個聖賢。