蔣小城:早安,你昨天晚上來過了嗎?


    鍾恪行:來過了,打擾你了,抱歉。


    蔣小城:沒關係沒關係,我還以為是做夢。


    鍾恪行:放在桌子上的東西,你看到了嗎?


    蔣小城:什麽東西?


    蔣小城一邊回復,一邊走到桌子邊,見上麵放了兩個盒子,不禁一怔。


    「是雲南的特色小食鮮花餅,放在微波爐裏熱一熱會好吃。」


    鍾恪行好像有這樣的習慣,每次出差都會給蔣小城帶東西,上次是茶杯,這次又是零食。


    禮物雖然不貴重,卻蔣小城產生一種感覺——好像那人在千裏之外時也會想著你。


    正沉默著,手機提示音又響起來了,還是鍾恪行發來的。


    「上次說的電影,周三晚上有時間嗎?我在買票。」


    電影是在鍾恪行出差之前上映的,過了這麽多天,熱度降下一半,影院裏的人不是很多,好在確實講了一個好故事,也不負這些天的等待。


    吃飯的時候,蔣小城還津津有味地討論著電影內容,說了許多,卻沒見鍾恪行開口,不僅問:


    「怎麽了啊?」


    「沒什麽,電影是很好看。」鍾恪行簡單做了一句回應。


    蔣小城還要說什麽,忽然想起今天從見麵到現在,鍾恪行一直異常地沉默,實在是不正常。


    輕聲問道:「你出差那麽久,這幾天是不是特別忙?學校裏都還好嗎?」


    「還好。」


    「那……是不是遇上不開心的事情了?可以和我說。」


    鍾恪行捏緊刀叉,好像在做什麽猶豫。


    但最後還是開了口,說:「我今天……」


    蔣小城做出認真傾聽的樣子,「嗯。」


    「我今天,好像把一個學生弄哭了。」


    他吐字很清晰,隻要掌握漢語的人都能聽懂,可蔣小城還是下意識的「啊?」了一聲。


    第22章 q22


    這件事說來倒也不複雜。


    鍾恪行承擔係裏大二年級《生物化學》的教學,對於相關專業的學生來說,這是一門十分重要的課程,鍾恪行深知其中的道理,因此教得也很仔細。


    出差的這幾天裏不能按時上課,他便留下了任務,要求撰寫某一方向的研究綜述,等作業收上來後再進行評分,當作是一次平時成績。


    考察回來的第一個工作日,鍾恪行花了整個下午的時間仔仔細細地看,可卻是邊看邊搖頭。


    許多人寫的東西根本沒有達到要求,有些甚至是連最基本的語言規範都做不到,掃一眼就知道沒有下什麽功夫。


    都如實打了分。


    今天早上,鍾恪行收到學生的微信消息,說是不知道自己的作業哪裏有問題,想找他請教如何改進。


    過去也不是沒有遇到過這樣的狀況——有人覺得自己的成績太低,總想著來討一個說法。


    可鍾恪行心裏自有評判的標尺,對於這些,向來是不怕的,便叫她們下午來辦公室。


    等學生來了以後,鍾恪行觀察她們的言談態度,發現她們並不是對分數不滿,而是真心求教的。


    鍾恪行的工作重心在科研上,但教學方麵也是盡職盡責,麵對虛心好學的人,他很願意指點。


    當場便打開存在電腦裏的作業,秉著一絲不苟的態度,從頭到尾地,將其中一位學生文章裏的缺點與不足之處一一列舉出來。


    「我不知道你有沒有聽懂。」


    邊說著,邊轉過頭去,卻直覺出不對。


    果然,下一刻,那學生的臉像是怎麽也崩不住一般,眼淚劈裏啪啦地往下墜。


    鍾恪行從來沒遇到過這樣的事,當場啞然,不知道如何去應對。


    幸好在場的同伴及時反應過來,掏出背包裏的紙巾,塞到女孩兒的手裏。


    鍾恪行這才把目光放在她的身上仔細打量。


    白短袖,運動褲,是很簡單樸素的打扮,相貌和個頭也屬於人群中不凸顯的那一種,幸虧鍾恪行的記憶力好,才對她有些印象——總坐在後排靠牆角的位置,瘦瘦弱弱的樣子,說話聲音很小,像是怕驚擾到誰似的。


    上課時倒是聽得認真,喜歡記筆記。


    隻見她一邊哭著一邊擦眼淚,還抽抽搭搭地道歉。


    「鍾老師,對……對不起……」


    「可我控製不住我自己……」


    「我太差了……」


    哽咽著說到此處,小臉皺成一團,淚水又洶湧地滾了出來。


    鍾恪行此刻才明白,是自己說話太直接,讓學生感受到了傷害。


    「有時候,我能感覺到,他們好像不喜歡我。」


    鍾恪行很少像這樣透露自己的心聲,蔣小城聽得認真,見他這樣說,不禁抬起胳膊,握住他放在桌子上的手,像是不知道怎麽安慰好了。


    焦急道:「怎麽可能呢?不會的。」


    鍾恪行搖搖頭,說:「我隻是不明白,如果能幹脆利落地指出錯在哪裏,解決問題的效率不是更高嗎?」


    蔣小城思忖片刻,緩緩開口道:「你指出她的錯,是為了批評她,還是想讓她接受你的意見,進行改正呢?」


    「當然是想讓她接受意見,進行改正。」


    「那你的重心可以放在讓她接受你的意見上,而不是指出她的錯。」


    鍾恪行的表情帶著困惑。

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