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全副本都在陪綠茶演戲[無限] 作者：半夜不洗澡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聽茶很快推斷到了和陳老師一樣的地方：教案一定放在這位老師容易拿到的地方。
那麽，著地方究竟在哪裏呢？
聽茶相較於陳老師來說，最大的優勢不是腦子，而是她的視力。在這種昏暗的情況下，很多線索都極其容易被忽略，但是聽茶不同。在她眼裏，即使她手中的蠟燭沒亮，也並不影響她看東西。
——她很快就看到了被用膠帶紙緊緊貼在玻璃上的，屬於這位數學老師的課程表。
這份正式的課程表要比聽茶他們的更細緻。每一天給哪位同學上一對一課，或者給哪個年級上大班課，都標註地清清楚楚。
而課程表的下方，每一個大班課有多少學生，分別叫什麽，也都寫得清清楚楚。
這份課程表應該是老師用來上課的依據。而聽茶很快就發現了一點：
一對一課的年級和大班課的年級是不重疊的。這就是說，如果這位老師有一名初二的上一對一課的學生，那他的大班課就不會教初二。
這點之前在一樓的時候李校長給她解釋過：因為很多學生會既上一對一課又上大班課，如果他們發現同一個老師在收費不同的課程上講的東西一模一樣，不利於培訓班賺錢。
而現在，這一點被聽茶迅速地利用起來了。
聽茶的目光轉回到那一摞摞的書上。
她可以清晰地看到，有些書堆最頂上的一本書會寫著名字，有些則不會。而那些書上的名字，和這位老師課程表上所寫學生姓名吻合的，恰恰好有六個，分別對應著課程表上六個年級的學生。
這實在是很明顯的提示了。
聽茶忽略掉其他書堆，將這六個課程表上提示了姓名的書堆進行了對比，發現這六個書堆的側麵，都有一本被藍色塑料書封包裹起來的紙張集。
聽茶篤定地抽出其中一本。
在陰暗的天光之下，她翻開藍色的第一頁塑料書封，在內頁上，龍飛鳳舞地寫著幾個大字：初二數學教案。
她果然沒找錯。
【茶茶能不能講講思路……我還是沒看懂】
【為什麽茶茶五分鍾就搞定了而隔壁陳老師卻在裏麵迷茫】
【人和人之間的差距竟然如此巨大？比如茶茶和陳老師，比如茶茶和我】
將這六本教案都抽出來，聽茶看向玻璃外麵。不知道什麽時候出現的數學老師，臉正緊緊地貼在玻璃上，一口牙泛著紅光，臉上又是垂涎又是遺憾，表情還怪豐富的。
「找到了？還挺快的。」他慢吞吞地說。
然後伸手拉開了不知道什麽時候出現的玻璃門。
就像進來的時候一樣，聽茶在視線轉換之後，整個人就站到了玻璃的外麵。
「你去一樓複印好，把我的教案還回來。」忽略掉剛才這位數學老師垂涎三尺的表情，他還是很熱情的。聽茶知恩圖報，向玻璃裏麵黑暗扭曲的身影露出一個感激的笑容。
「好的，謝謝你，我很快就回來。」
複印沒有再出現什麽問題，聽茶平安地抱著六本教案回到了二樓，將教案放回自己的格子間，聽茶走向隊友們的地方。
五個隊友已經出來了三個，這三個人正站在飲水機邊的空地上閑聊著等待。
看見聽茶過來的時候幾人還詫異了一下。
「李校長還挺好說話？」他們這麽猜測。
「李校長的事情待會再說，反正我們今天可以不上課了。我剛從一個數學老師的格子間出來，找到了教案。」
看著幾位隊友貨真價實的驚訝眼神，她有很疑惑地問，「我們不去幫幫那兩個沒出來的隊友嗎？」
三人沉默了一下。他們還真沒想到過這一點。
之前所有人都覺得聽茶就是個花瓶白癡，但是這個花瓶，不但成功地說服了李校長，又在短短時間內尋找到了教案，勇氣和智慧她都具備，任誰也不能說她全是靠運氣。三人對她的印象不由得有所改觀。
而她又身體力行，在自己完成了任務之後，還毫不猶豫地走向隊友的格子間，準備給隊友提供幫助……
副本過多了，所有人都慢慢相信了萬事隻能靠自己。現在有人這麽果斷地去幫助別人，這種善良，雖然顯得有點天真，卻並不讓人討厭。
聽茶走向陳老師的方向，而另外三個人，開始在蜂巢內尋找另外一個隊友。
所有人齊心協力，在格子間裏死活找不到線索的兩位隊友很快也被救了出來。
六個人整整齊齊，沒有缺員。隻是陳老師和另外兩位老師，都失去了一根手指。
陳老師直到出來，才終於確信聽茶並不是鬼魂，而是活人，想到自己壓根沒準備幫聽茶多拿一份教案，他的心情就有些複雜。
聽茶並不能體會到他的心情。人一到齊，她就慷慨地分享了自己在樓下的收穫。
「李校長同意我們今天不上課，從明天上午開始，每天四到六小時的課程；同時，明天第一節 課所有人都是一對一授課，為考察課，課後班主任們會根據各位的表現，決定具體分配哪些學生哪些年級到各人手裏。」
「還有王小明。」聽茶將李校長提到的王小明相關內容說了，「但是很遺憾，校長沒同意將王小明分給我，說這個必須要去找班主任。」
她講得很詳細。陳老師聽著聽著，複雜的心情就消失了，看聽茶不說了，他還有點懷疑：「你都說完了？」
那麽，著地方究竟在哪裏呢？
聽茶相較於陳老師來說，最大的優勢不是腦子，而是她的視力。在這種昏暗的情況下，很多線索都極其容易被忽略，但是聽茶不同。在她眼裏，即使她手中的蠟燭沒亮，也並不影響她看東西。
——她很快就看到了被用膠帶紙緊緊貼在玻璃上的，屬於這位數學老師的課程表。
這份正式的課程表要比聽茶他們的更細緻。每一天給哪位同學上一對一課，或者給哪個年級上大班課，都標註地清清楚楚。
而課程表的下方，每一個大班課有多少學生，分別叫什麽，也都寫得清清楚楚。
這份課程表應該是老師用來上課的依據。而聽茶很快就發現了一點：
一對一課的年級和大班課的年級是不重疊的。這就是說，如果這位老師有一名初二的上一對一課的學生，那他的大班課就不會教初二。
這點之前在一樓的時候李校長給她解釋過：因為很多學生會既上一對一課又上大班課，如果他們發現同一個老師在收費不同的課程上講的東西一模一樣，不利於培訓班賺錢。
而現在，這一點被聽茶迅速地利用起來了。
聽茶的目光轉回到那一摞摞的書上。
她可以清晰地看到，有些書堆最頂上的一本書會寫著名字，有些則不會。而那些書上的名字，和這位老師課程表上所寫學生姓名吻合的，恰恰好有六個，分別對應著課程表上六個年級的學生。
這實在是很明顯的提示了。
聽茶忽略掉其他書堆，將這六個課程表上提示了姓名的書堆進行了對比，發現這六個書堆的側麵，都有一本被藍色塑料書封包裹起來的紙張集。
聽茶篤定地抽出其中一本。
在陰暗的天光之下，她翻開藍色的第一頁塑料書封，在內頁上，龍飛鳳舞地寫著幾個大字：初二數學教案。
她果然沒找錯。
【茶茶能不能講講思路……我還是沒看懂】
【為什麽茶茶五分鍾就搞定了而隔壁陳老師卻在裏麵迷茫】
【人和人之間的差距竟然如此巨大？比如茶茶和陳老師，比如茶茶和我】
將這六本教案都抽出來，聽茶看向玻璃外麵。不知道什麽時候出現的數學老師，臉正緊緊地貼在玻璃上，一口牙泛著紅光，臉上又是垂涎又是遺憾，表情還怪豐富的。
「找到了？還挺快的。」他慢吞吞地說。
然後伸手拉開了不知道什麽時候出現的玻璃門。
就像進來的時候一樣，聽茶在視線轉換之後，整個人就站到了玻璃的外麵。
「你去一樓複印好，把我的教案還回來。」忽略掉剛才這位數學老師垂涎三尺的表情，他還是很熱情的。聽茶知恩圖報，向玻璃裏麵黑暗扭曲的身影露出一個感激的笑容。
「好的，謝謝你，我很快就回來。」
複印沒有再出現什麽問題，聽茶平安地抱著六本教案回到了二樓，將教案放回自己的格子間，聽茶走向隊友們的地方。
五個隊友已經出來了三個，這三個人正站在飲水機邊的空地上閑聊著等待。
看見聽茶過來的時候幾人還詫異了一下。
「李校長還挺好說話？」他們這麽猜測。
「李校長的事情待會再說，反正我們今天可以不上課了。我剛從一個數學老師的格子間出來，找到了教案。」
看著幾位隊友貨真價實的驚訝眼神，她有很疑惑地問，「我們不去幫幫那兩個沒出來的隊友嗎？」
三人沉默了一下。他們還真沒想到過這一點。
之前所有人都覺得聽茶就是個花瓶白癡，但是這個花瓶，不但成功地說服了李校長，又在短短時間內尋找到了教案，勇氣和智慧她都具備，任誰也不能說她全是靠運氣。三人對她的印象不由得有所改觀。
而她又身體力行，在自己完成了任務之後，還毫不猶豫地走向隊友的格子間，準備給隊友提供幫助……
副本過多了，所有人都慢慢相信了萬事隻能靠自己。現在有人這麽果斷地去幫助別人，這種善良，雖然顯得有點天真，卻並不讓人討厭。
聽茶走向陳老師的方向，而另外三個人，開始在蜂巢內尋找另外一個隊友。
所有人齊心協力，在格子間裏死活找不到線索的兩位隊友很快也被救了出來。
六個人整整齊齊，沒有缺員。隻是陳老師和另外兩位老師，都失去了一根手指。
陳老師直到出來，才終於確信聽茶並不是鬼魂，而是活人，想到自己壓根沒準備幫聽茶多拿一份教案，他的心情就有些複雜。
聽茶並不能體會到他的心情。人一到齊，她就慷慨地分享了自己在樓下的收穫。
「李校長同意我們今天不上課，從明天上午開始，每天四到六小時的課程；同時，明天第一節 課所有人都是一對一授課，為考察課，課後班主任們會根據各位的表現，決定具體分配哪些學生哪些年級到各人手裏。」
「還有王小明。」聽茶將李校長提到的王小明相關內容說了，「但是很遺憾，校長沒同意將王小明分給我，說這個必須要去找班主任。」
她講得很詳細。陳老師聽著聽著，複雜的心情就消失了，看聽茶不說了，他還有點懷疑：「你都說完了？」